2023年幼兒園推廣普通話活動方案

第4頁共4頁2023年幼兒園推廣普通話活動方案__?_年___?月___日?至___日?是第___?屆全國推廣?普通話宣傳?周。我園以?此為契機，?認真貫徹上?級語言文字?精神，結(jié)合?幼兒園的具?體情況，扎?實穩(wěn)妥地開?展我國語言?文字工作，?力求通過_?__、開展?形式多樣且?內(nèi)容豐富的?活動，形成?濃厚的人人?自覺講普通?話的氛圍，?使普通話在?園內(nèi)的普及?程度和規(guī)范?化進一步得?到提高。推?普活動情況?計劃如下:?一、指導(dǎo)?思想進一?步深入貫徹?落實科學(xué)發(fā)?展觀，大力?宣傳國家語?言文字法律?法規(guī)和方針?政策，積極?引導(dǎo)人民群?眾增強提高?國家通用語?言文字普及?程度和應(yīng)用?水平的責(zé)任?感、緊迫感?和使命感，?努力構(gòu)建以?普通話和規(guī)?范漢字為主?體的和諧發(fā)?展的社會語?言生活，構(gòu)?筑語言文字?___。?二、活動意?義:開展?全國推廣普?通話宣傳周?活動，是語?言文字工作?的基本措施?之一。我園?圍繞“推廣?普通話，共?筑___”?這一主題，?以“中華誦?經(jīng)典誦讀行?動”為載體?，繼續(xù)深入?宣傳《國家?通用語言文?字法》，進?一步提高我?園全體教職?工的語言文?字規(guī)范意識?和推普參與?意識，構(gòu)建?優(yōu)美、規(guī)范?、生動的語?言環(huán)境中，?促進每位幼?兒想說、敢?說、會說，?推進我園語?言特色教學(xué)?，增強幼兒?堅持聽說普?通話的自信?心，積極進?行家園互動?的宣傳活動?，形成共同?說好普通話?的氛圍。?三、活動時?間:__?_年___?月___日?―___年?___月_?__日四?、活動主題?:我園推?普周活動的?主題――大?力推廣和規(guī)?范使用國家?通用語言文?字五、活?動目標(biāo):?1、利用豐?富多采的推?普活動，使?教職工和幼?兒、家長認?識到推廣和?普及普通話?工作的重要?性。（范本?）（范本）?2、培養(yǎng)?教師、幼兒?、家長溝通?交流時使用?普通話的習(xí)?慣，使普通?話真正成為?校園語言。?3.開展?“中華誦經(jīng)?典誦讀行動?”:托小班?:《三字經(jīng)?》節(jié)選(人?之初……貴?以禮)中班?:《弟子規(guī)?》(朝起早?……輒凈手?)大班:《?弟子規(guī)》(?用人物……?借不難)?六、活動內(nèi)?容1.在?幼兒間進行?了“大帶小?”活動，鼓?勵中大班的?孩子為弟弟?___講故?事、念兒歌?等活動，引?起小年齡孩?子學(xué)說的興?趣。同時也?讓大孩子帶?領(lǐng)小孩子玩?耍，在自由?的交流中模?仿學(xué)說普通?話。2.?全員教職工?為幼兒樹立?榜樣，明確?“說普通話?，從我做起?”的理念，?在一日活動?中，堅持每?一環(huán)節(jié)都使?用普通話。?在教育教學(xué)?過程中，教?師和幼兒之?間用普通話?交流。在日?常生活中，?鼓勵幼兒多?說普通話，?引導(dǎo)幼兒多?說普通話，?引導(dǎo)幼兒大?膽說、慢慢?說、說清楚?。3.與?家長密切聯(lián)?系，共同做?好推普工作?。___幼?兒開展“小?手拉大手，?同說普通話?”活動，向?家長宣傳推?普知識，從?而提高推普?工作的全員?知曉率和參?與率。七?、各段推普?周活動具體?安排如下:?小班段?(1)充分?利用一日生?活各環(huán)節(jié)，?鼓勵幼兒主?動說普通話?，努力創(chuàng)設(shè)?自由、寬松?的語言交往?環(huán)境，支持?、鼓勵、吸?引幼兒與教?師、同伴或?其他人用普?通話交談，?培養(yǎng)幼兒聽?講普通話的?習(xí)慣，體驗?語言交流的?樂趣。(?2)落實“?一天學(xué)一句?普通話”的?活動方案，?如小班的“?我們一起玩?”、“我上?幼兒園”、?“老師好!?老師再見”?等。在活動?中注重和諧?情景的創(chuàng)設(shè)?，讓每一位?孩子都能主?動參與到說?普通話，愛?說普通話的?活動中，增?進幼兒間的?交流與溝通?，促進其社?會交往。?中班段:?(1)推廣?中班幼兒進?行口述的語?言活動，發(fā)?動家長，宣?傳引導(dǎo)做好?配合工作。?幼兒向家長?記錄口述在?園的活動、?感受、趣事?等，家長幫?助整理記錄?。教師每天?及時閱讀幼?兒口述本內(nèi)?容，與家長?回應(yīng)、互動?。班級定期?統(tǒng)計口述本?的數(shù)量和質(zhì)?量，并有機?挑選精品展?示、交流。?(2)開?展“說好普?通話，快樂?你我他”的?活動，幼兒?與老師一起?自制宣傳小?旗、宣傳單?，鼓勵幼兒?人人爭當(dāng)推?普員，人人?爭當(dāng)小記者?。(3)?開展年級組?幼兒中華經(jīng)?典詩歌朗誦?表演。大?班段:(?1)在主題?墻面、區(qū)域?創(chuàng)設(shè)、教學(xué)?記錄等活動?和環(huán)境創(chuàng)設(shè)?中注意與幼?兒生動的語?言、豐富的?作品等積極?結(jié)合，并與?教師的語言?、提示有機?互動、巧妙?展示，積極?創(chuàng)設(shè)與幼兒?語言