六年級上冊科學教案-4.20 地球的近鄰-月球丨冀教版

地球的近鄰——月球

教學設計思想：教學圍繞著地球的“近鄰”月球展開，設計了兩個主活動和一個拓展活動。目的是讓學生獲得更多關于月球的知識，初步了解月相的變化和月球的運動規(guī)律，培養(yǎng)學生研究月球、探索月球的興趣和愛好。教學目標：一、科學探究目標1．能根據(jù)觀察結果分析月相變化的原因。2．能設法用模擬實驗研究月相的變化。二、情感態(tài)度與價值觀目標1．能與其他同學交流自己知道的關于月球的知識。2．能堅持長期進行觀察。三、科學知識目標能說出月球是地球的衛(wèi)星以及月球每天、每月的運動模式。教學重點和難點：重點：觀察月球的運動模式。難點：了解月相的形成原因。教學方法：教師講授與學生活動相結合的互動教學法。教學媒體：多媒體設備、有關月球的圖片。教學過程：（一）導課月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，也是離我們最近的天體。自古以來，人們一直在贊美柔和皎潔的月亮，想像月球上美麗的景色，編織了許多美妙動人的神話故事……1969年，美國的宇宙飛船阿波羅11號首次登陸月球，宇航員尼爾·阿姆斯特朗成為有史以來第一位踏上月球的人。從此，邁開了人類探索月球的第一步。（課件展示嫦娥一號、二號圖片）我們也不需要羨慕美國，因為在2007年中國自主研制并發(fā)射的首個月球探測器——嫦娥一號，成為世界上第五個發(fā)射月球探測器的國家?！版隙鸲枴庇?010年10月1日18時59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，并獲得了圓滿成功。今年的12月上旬，我國又將發(fā)射“嫦娥三號”運載火箭，并且中國有了首輛月球車——嫦娥三號巡視器“玉兔號”。隨著科技的越來越發(fā)達，人們對月球的了解也越來越深。（二）、新課教學1、初探月球關于月球你知道哪些相關知識呢？學生回答：我知道的……教師展示自己找到的資料（課件展示）2、觀察月球的運動模式從地球上看，月球的形狀經(jīng)常發(fā)生變化，有時像一塊圓餅，有時又像一把鐮刀。我們看到的月球不同形狀叫月相，大家想不想知道月相變化是怎樣形成的呢？我們一起來探討一下吧?。?）、介紹月相的變化（課件展示）一邊展示，一邊介紹月相的變化。（2）、模擬月相的變化課件展示——模擬月相變化的實驗要求請學生說出自己所看到的現(xiàn)象。討論：假如同學站在月球公轉軌道以外，還能看到這種月相變化嗎？試著用模擬實驗的方法加以說明。學生用實驗驗證自己的想法。教師總結：月球在繞地球自西向東移動,一個月一循環(huán)。月球不會發(fā)光,朝著太陽的一面是明亮的,背著太陽的一面是黑暗的,月球在公轉過程中,明亮部分和黑暗部分不斷變化,這時地球上就會看到有月相變化.通過這節(jié)課的學