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文檔簡介

小班安全教案《不要隨便和陌生人說話》小班杰出安全教案《不要隨便和陌生人罵人》

開場白：

這個世界顯得饞黑暗了，壞人越來越多，也掩人耳目的越來越不好，小朋友不要隨便和陌生人罵人哦！通過本次小班教案，從小使幼兒培養(yǎng)單一制的性格，使幼兒存有能夠看清世間的思想，鼓勵不要使幼兒隨便與陌生人罵人，碰到危險打聽警員叔叔。

活動目標:

使幼兒曉得無法輕信陌生的話,無法跟陌生人跑,培育幼兒的自我保護意識和能力。

活動準備工作:

餅干、巧克力、玩具等，懇請兩位幼兒不重新認識的阿姨飾演陌生人,并設置不好情境。

活動過程:

1、講故事《小華和陌生人》。

2、非政府幼兒探討:

(1)他怎么會跟陌生人跑的呢?

(2)結果怎樣了?

(3)小朋友能夠無法堅信陌生人的話?

(4)小華跟誰跑了?

(5)什么就是陌生人呢?

(6)為什么無法輕信陌生人的話?

小結:陌生人可能將存有壞人,壞人可以用美味的食物、有意思的玩具,或者說動聽的話誘騙小孩,把小孩騙走,并使小孩再也不能回去自己的家,所以我們無法隨便堅信陌生人的話,更無法跟陌生人跑。

3、情境練。自學一些對付陌生人的方法,培育幼兒自我維護的意識和能力。

情境(一):一個陌生阿姨呼救入教室,對某幼兒說道:"我就是你媽媽的朋友,她今天懶得,使我去直奔你回家,你跟我走吧……"

教師提示信息:

(1)你知不知道重新認識她?

(2)如果你不重新認識她,能夠無法堅信她的話?

(3)小朋友都去想一想,××必須對這位陌生人說什么?(使幼兒練)這樣,陌生人見騙沒法小朋友,只好跑了。

情境(二):大朋友們正在草地上游戲,一位陌生的阿姨進去,對一位小朋友說道:"小朋友真可愛,阿姨給你喝巧克力。"教師提示信息:陌生人給你的東西能夠無法喝?為什么無法喝?幼兒在教師的提示信息下,對陌生人說道:"阿姨,我吃巧克力。"陌生人又掏出玩具給小朋友玩玩,教師提示信息:"能夠不能接受陌生人的

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