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《Havesomejuice,please!》教學設計教學內(nèi)容Unit5Havesomejuice,please課時1教學目標能聽懂、會說、會讀單詞snack,somejuice,yogurt,sandwich,tart和cupcake及其復數(shù)形式.2、能聽懂、會說、會讀句型Havesome....,please.Thankyou.4.能理解Storytime部分的內(nèi)容。教學重點能聽懂、會說、會讀句型Havesome....,please.并用Thankyou.來回答。教學難點單詞的記憶以及如何正確地靈活運用可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞教學準備圖片,多媒體教學過程Step1warmingup2.Introduceyourdeskmateswiththesentences“Thisis....He’s/She’s.....”3.Singasong<applesong>Step2presentation(1)T:Boysandgirls,let’splayagame:BrainstormingFirst,canyousaythewordsabout“color”S1:redS2:greenS3:…T:Verygood.Let’sreadtogether:Red/green/yellow/blue/brown/white/black.....T:You’reveryclever.Canyousaythewordsabout“animals”S1:tigerS2:rabbitS3:…T:Youdidagoodjob.Let’sreadtogether:Dog/cat/tiger/giraffe......T:Thistime,canyousaysomewordsabout“fruit”S1:appleS2:pearS3:…T:Great.Let’sread:apple/pear/orange.....(2)Showapictureofapig:hello,I’myournewfriend,ihavemagic,doyoubelieve?T:Doyoubelieve?Let’ssee.ChangethefruitintojuiceTeach“juice”T:look,herearesomejuice.Teach“some”老師用中文解釋Tip:juice是不可數(shù)名詞,復數(shù)不加sT:Look!Herearesomeapple/pear/orangejuice....Sohowtosay“香蕉汁”“桃子汁”“葡萄汁”Ss:bananajuice/peachjuice/grapejuiceT:Look,what’sthis?Canyouguess?Ss:mangojuice?T:Let’scheck,oh,it’snotjuice.It’syogurt.Teach“yogurt"T:Look,thepigsays“Canyouspellthenewwords,ifyoucan,hewilltakeyoutoaninterestingplace.Canyou?Ss:yesAskthesstospellthewords“juice”and“yogurt”.(3)T:welldone,boysandgirls,wecangototheplacewiththepig.T:Inthisplace,wecaneatalotoffood,whereisit?Ss:....T:Yes,thesnackbarTeach“snack”“snacks”T:Let’sgotohavesomesnacks,ok?Ss:okT:Sowhat’sthemeaningof“have”here?Ss:吃Read“havesomesnacks”severaltimes.T:Therearesomanyfood,whichonedoweeatfirst?Howaboutthisone?Choose“sandwich”T:thisisa?Ss:sandwichTeach“sandwich”ShowalotofsandwichesT:whatarethese?Ss:theyaresandwichesTeach“sandwiches”強調(diào)復數(shù)加esT:Thepigsays:havesomesandwiches,please.Whatshouldyousay?Ss:Thankyou!Practicethedialogue,asksomesstoact.T:Doyoulikesandwiches?Ss:YesT:why?Ss:Yummy!Thesamewaytoteach“tart”and“cupcake”ChantTarts,tarts,havesometartsPlease,please,Iliketarts.Cupcakes,cupcakes,havesomecupcakesPlease,please,Ilikecupcakes.Sandwiches,sandwiches,havesomesandwichesPlease,please,Ilikesandwiches.Step3Storytimewatchingthecartoon,thinkaboutthefollowingquestion:Whatfooddotheyeat?他們在楊玲家吃了哪些食物?thecartoon,3.Choosethefoodtheyeat.Step4Homework1.Readandspellthenewwordsfivetimes,trytorec

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