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第4頁共4頁2023年?電力電子學(xué)?知識(shí)點(diǎn)總結(jié)?在大學(xué)里?面,我們所?學(xué)習(xí)的更多?的是理論上?的東西,而?對現(xiàn)實(shí)的實(shí)?物、實(shí)例了?解較少。理?論聯(lián)系實(shí)際?方面做的不?夠,理論與?實(shí)際相脫節(jié)?,這對深入?學(xué)習(xí)是不利?的,是所謂?的閉門造車?,沒有實(shí)踐?的指導(dǎo),理?論不會(huì)得到?很高提升。?而來到景洪?電廠之后,?以前理論的?東西得到了?實(shí)物的指導(dǎo)?,使原本模?糊的概念變?得清晰。突?出表現(xiàn)在對?發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子?、定子、水?輪機(jī),勵(lì)磁?系統(tǒng)、調(diào)速?系統(tǒng)、水工?建筑等的結(jié)?構(gòu)有很深感?性認(rèn)識(shí)。?2、專業(yè)技?能的提高?在運(yùn)行期間?,我跟隨班?組師傅首先?從如何巡檢?設(shè)備開始學(xué)?習(xí),在巡檢?過程中要注?意哪些事項(xiàng)?及如何使用?巡檢儀,在?師傅們的帶?領(lǐng)下,我們?慢慢地開始?學(xué)習(xí)監(jiān)盤及?一些簡單的?操作,在監(jiān)?盤過程中需?要重點(diǎn)監(jiān)視?的對象、設(shè)?備的正常運(yùn)?行狀態(tài)及如?何判斷機(jī)組?故障及故障?處理,在每?次運(yùn)行值守?期間,師兄?都要對我們?提出問題,?爭取在每個(gè)?八小時(shí)中學(xué)?會(huì)一項(xiàng)簡單?的操作。值?班期間,一?定要做好事?故預(yù)想,一?定要掌握當(dāng)?前全廠設(shè)備?的狀況,對?存在缺陷的?設(shè)備要加強(qiáng)?監(jiān)視。在?On-ca?ll期間,?我們主要學(xué)?習(xí)了如何寫?操作票、如?何辦理各種?工作票,在?機(jī)組檢修時(shí)?候,隨同師?傅做好檢修?機(jī)組的安全?措施,在檢?修工作結(jié)束?后,學(xué)習(xí)如?何恢復(fù)安全?措施。這些?工作,無一?不需要我們?認(rèn)真對待、?仔細(xì)檢查,?只有這樣,?才能保證機(jī)?組的安全穩(wěn)?定運(yùn)行。運(yùn)?行期間我多?次參加了機(jī)?組的開、停?機(jī)操作,對?開停機(jī)的流?程及需要檢?查注意的事?項(xiàng)有了一定?程度的認(rèn)識(shí)?。在維護(hù)?期間,在師?傅的指導(dǎo)下?我學(xué)會(huì)了看?電氣二次圖?,了解了勵(lì)?磁系統(tǒng)和調(diào)?速器的基本?工作原理,?學(xué)習(xí)了一些?電氣控制器?與PLC基?本原理及應(yīng)?用。在__?號(hào)機(jī)組檢修?期間,我主?要跟隨師傅?學(xué)習(xí)儀表方?面的知識(shí),?掌握了功率?變送器、頻?率變送器、?壓力表、數(shù)?字顯示表等?測量元件的?工作原理和?校驗(yàn)方法;?并且掌握了?我廠主要油?溫、油壓、?油位、瓦溫?等非電量測?量點(diǎn)的布置?情況及其整?定值。同時(shí)?掌握了一些?實(shí)驗(yàn)設(shè)備的?使用方法。?在熱工儀表?方面,了解?了其它傳感?器的工作原?理及其作用?。除此之外?,我還參加?了__號(hào)機(jī)?組調(diào)速器的?檢修工作,?通過現(xiàn)場學(xué)?習(xí),我對調(diào)?速器系統(tǒng)有?了更深的認(rèn)?識(shí),對圖紙?上的東西也?有了系統(tǒng)的?理解。在?檢修工作任?務(wù)外,我們?經(jīng)常隨同師?傅去進(jìn)行消?缺,對有異?常的設(shè)備進(jìn)?行故障處理?。在工作中?師傅經(jīng)常讓?我們假定自?己是工作負(fù)?責(zé)人面對問?題應(yīng)該如何?處理,調(diào)動(dòng)?我們面對問?題獨(dú)自解決?的積極性,?給了我們很?大的思考空?間。通過師?傅的諄諄教?誨,我總結(jié)?了在處理設(shè)?備故障時(shí)應(yīng)?注意的事項(xiàng)?:首先,我?們要對設(shè)備?的結(jié)構(gòu)、原?理以及其在?系統(tǒng)中的作?用很熟悉;?然后,我們?才可能認(rèn)識(shí)?到故障應(yīng)該?出在哪,如?何去處理,?以及在處理?過程中可能?會(huì)牽涉到其?它哪些設(shè)備?;這樣,我?們才可以判?斷應(yīng)該做哪?些安全措施?避免傷害到?自己,傷害?到設(shè)備。?自從進(jìn)入電?廠以來,公?司通過各種?途徑提供給?我們良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?從一開始的?入職培訓(xùn)到?每周班組安?排的專業(yè)知?識(shí)培訓(xùn)、每?月部門考試?培訓(xùn),在廠?家代表來協(xié)?助工作時(shí)候?,領(lǐng)導(dǎo)們也?是抓住機(jī)會(huì)?,邀請廠家?技術(shù)人員給?我們講各個(gè)?專業(yè)的知識(shí)?,如PLC?基礎(chǔ)知識(shí)及?應(yīng)用的培訓(xùn)?,調(diào)速器基?礎(chǔ)知識(shí)的培?訓(xùn),在__?年__月份?的時(shí)候,電?廠還派我們?參加水輪發(fā)?電機(jī)組運(yùn)行?高級(jí)值班員?的培訓(xùn)。在?不斷的培訓(xùn)?過程中,我?們每個(gè)人都?收獲到不少?東西。我除?了參加__?_的各種培?訓(xùn)工作外,?還利用業(yè)余?時(shí)間看一些?有關(guān)電廠運(yùn)?行維護(hù)的書?籍,如《水?電廠自動(dòng)裝?置》、《水?電站運(yùn)行值?班》、《P?LC原理及?應(yīng)用》以及?《電力系統(tǒng)?繼電保護(hù)》?等,以此充?實(shí)自己的專?業(yè)知識(shí)。?二、存在的?不足和今后?的努力方向?___對?電廠生產(chǎn)環(huán)?節(jié)的理論知?識(shí)學(xué)習(xí)的深?度不夠,因?為是運(yùn)維合?一,相對以?前老的生產(chǎn)?模式來說,?我們知道的?稍微廣了一?點(diǎn),但是在?專業(yè)知識(shí)學(xué)?習(xí)方面還不?夠深入,以?后在學(xué)習(xí)中?,要不斷加?強(qiáng)某一方面?專業(yè)知識(shí)的?學(xué)習(xí),爭取?早日達(dá)到一?專多能的要?求。提高自?己的綜合能?力,以跟上?電廠的發(fā)展?需要。2?.在平時(shí)的?工作中,雖?然參與了很?多的具體工?作,但是鑒?于檢修期間?每個(gè)人的分?工不同,對?整個(gè)系統(tǒng)的?認(rèn)識(shí)基本還?在停留在理?論層面,并?且對系統(tǒng)的?學(xué)習(xí)還比較?零散,缺乏?整體的明晰?的認(rèn)識(shí),還?不能夠獨(dú)立?的負(fù)責(zé)重要?復(fù)雜設(shè)備的?故障診斷和?檢修任務(wù)。?這方面的能?力的提高也?是我在以后?的工作學(xué)習(xí)?中的主要任?務(wù)。__?_對系統(tǒng)的?認(rèn)識(shí)還沒有?達(dá)到精細(xì)化?的要求,因?此還缺乏系?統(tǒng)的設(shè)計(jì)和?改造能力。?而具備較強(qiáng)?的系統(tǒng)設(shè)計(jì)?和改造能力?,是我們對?系統(tǒng)認(rèn)識(shí)程?度,專業(yè)能?力的重要標(biāo)?志。在以后?的工作中還?要對系統(tǒng)的?宏觀及微觀?方面的強(qiáng)化?學(xué)習(xí),提高?自己對系統(tǒng)?的整體認(rèn)識(shí)?,加強(qiáng)考慮?問題的全面?性。4.?在對社會(huì)科?技信息的_?__不夠,?了解不多,?要盡可能的?多渠道了解?行業(yè)信息,?跟上當(dāng)今電?力行業(yè)科技?的更新速度?。為我們解?決當(dāng)前的問?題盡可能多?的方法和技?術(shù)支持。?5.前車之?轍,后車之?鑒在工作中?,堅(jiān)持與同?事和師傅之?間的工作交?流,吸取他?們的工作經(jīng)?驗(yàn),加快自?己的進(jìn)步。?盡管在師?傅、領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心,同事?的幫助下,?通過自己的?努力,我取?得了不小的?進(jìn)步,但還?存在著很多?的問題和不?足,在以后?的工作學(xué)習(xí)?中,我要不?斷加強(qiáng)專業(yè)?知識(shí)的學(xué)習(xí)?,以提高自?身素質(zhì)和工?作能力;在?從理論到實(shí)?踐的過程中?要以一絲不?茍的態(tài)度來?對待,踏踏?實(shí)實(shí),拒絕?似懂非懂;?多與師傅、?
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