綜合組教研組工作計(jì)劃

綜合組教研組工作打算綜合組教研組工作打算1一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想造性地開(kāi)展工作。造性地開(kāi)展工作。二、總體目標(biāo)二、總體目標(biāo)1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度分散力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力為校園建設(shè)奉獻(xiàn)力氣。1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度分散力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力為校園建設(shè)奉獻(xiàn)力氣。2、培育目標(biāo)：留意學(xué)生習(xí)慣培育，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良2、培育目標(biāo)：留意學(xué)生習(xí)慣培育，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良三、具體目標(biāo)三、具體目標(biāo)1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研力量1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研力量和業(yè)務(wù)水平。和業(yè)務(wù)水平。有共性有特色地開(kāi)展工作，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)。3、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為標(biāo)準(zhǔn)化、個(gè)性化的教研組。3、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為標(biāo)準(zhǔn)化、個(gè)性化的教研組。四、主要工作四、主要工作1、期初結(jié)合教育處工作打算，教研組共同商討擬訂教研組力。1、期初結(jié)合教育處工作打算，教研組共同商討擬訂教研組力。2、各學(xué)科教師制定學(xué)科打算和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把成果這一目標(biāo)打下根底。2、各學(xué)科教師制定學(xué)科打算和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把成果這一目標(biāo)打下根底。3、認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)水平。3、認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)水平。4、堅(jiān)持開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈。4、堅(jiān)持開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈。5、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)治理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培育。5、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)治理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培育。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想搞好教研組工作。搞好教研組工作。二、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo)〔一〕總體目標(biāo)〔一〕總體目標(biāo)1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度分散力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效果效益最大化。1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度分散力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效果效益最大化。2、培育目標(biāo)：留意學(xué)生習(xí)慣培育，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良2、培育目標(biāo)：留意學(xué)生習(xí)慣培育，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良〔二〕具體工作目標(biāo)〔二〕具體工作目標(biāo)1、加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)，教研組、備課組的活動(dòng)要1、加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)，教研組、備課組的活動(dòng)要提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素養(yǎng)的主題開(kāi)放。提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素養(yǎng)的主題開(kāi)放。2、催促組內(nèi)全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)治理方法，細(xì)心備課，教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地。2、催促組內(nèi)全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)治理方法，細(xì)心備課，教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地。3、綜合組本學(xué)期就實(shí)施拓展課探究課課程教學(xué)治理方面制嘗試有益的探究和實(shí)踐。3、綜合組本學(xué)期就實(shí)施拓展課探究課課程教學(xué)治理方面制嘗試有益的探究和實(shí)踐。三、教研組任務(wù)三、教研組任務(wù)〔一〕理論學(xué)習(xí)〔一〕理論學(xué)習(xí)1、各學(xué)科教師必需認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用的教育值觀，并能結(jié)實(shí)把握和運(yùn)用。1、各學(xué)科教師必需認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用的教育值觀，并能結(jié)實(shí)把握和運(yùn)用。2、挖掘爭(zhēng)論性學(xué)習(xí)理論在各學(xué)科教學(xué)中的滲透的資料，把2、挖掘爭(zhēng)論性學(xué)習(xí)理論在各學(xué)科教學(xué)中的滲透的資料，把課題的爭(zhēng)論確實(shí)落實(shí)有成效。課題的爭(zhēng)論確實(shí)落實(shí)有成效。3、研讀本學(xué)科系列教科書(shū)，了解本學(xué)科各年級(jí)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的縱向進(jìn)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透狀況。3、研讀本學(xué)科系列教科書(shū)，了解本學(xué)科各年級(jí)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的縱向進(jìn)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透狀況。4、教師之間相互學(xué)習(xí)，常常相互聽(tīng)課，評(píng)課，吸取的教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，并留意自我反思。4、教師之間相互學(xué)習(xí)，常常相互聽(tīng)課，評(píng)課，吸取的教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，并留意自我反思。5、了解時(shí)事政治，多閱讀一些報(bào)紙雜志，閱讀學(xué)校下發(fā)的各類(lèi)書(shū)籍，要有所讀有所思。5、了解時(shí)事政治，多閱讀一些報(bào)紙雜志，閱讀學(xué)校下發(fā)的各類(lèi)書(shū)籍，要有所讀有所思?！捕辰萄谢顒?dòng)〔二〕教研活動(dòng)1、認(rèn)真組織好單周三的教研活動(dòng)，每次教研活動(dòng)要有記錄證其有效性。1、認(rèn)真組織好單周三的教研活動(dòng)，每次教研活動(dòng)要有記錄證其有效性。2、深入開(kāi)展本組教研活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)化自身的教育教學(xué)的根本素養(yǎng)，成為校二期課改的領(lǐng)先者。2、深入開(kāi)展本組教研活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)化自身的教育教學(xué)的根本素養(yǎng)，成為校二期課改的領(lǐng)先者。3、努力抓好各學(xué)科常規(guī)教學(xué)，包括備課、上課、作業(yè)、輔模式。3、努力抓好各學(xué)科常規(guī)教學(xué)，包括備課、上課、作業(yè)、輔模式。4、教師備課可承受“高效、共享、反思”的型方式，倡4、教師備課可承受“高效、共享、反思”的型方式，倡學(xué)大檢查。組內(nèi)、校內(nèi)展現(xiàn)課均做到一課三備。學(xué)大檢查。組內(nèi)、校內(nèi)展現(xiàn)課均做到一課三備。5、加強(qiáng)興趣小組的治理，各興趣小組活動(dòng)要有打算、有記終有小結(jié)，活動(dòng)有實(shí)績(jī)。5、加強(qiáng)興趣小組的治理，各興趣小組活動(dòng)要有打算、有記終有小結(jié)，活動(dòng)有實(shí)績(jī)。6、認(rèn)真負(fù)責(zé)做好拓展課探究課的預(yù)備工作，提前完成課程考勤，假設(shè)覺(jué)察問(wèn)題，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)與班主任聯(lián)系，并作好相應(yīng)記錄。6、認(rèn)真負(fù)責(zé)做好拓展課探究課的預(yù)備工作，提前完成課程考勤，假設(shè)覺(jué)察問(wèn)題，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)與班主任聯(lián)系，并作好相應(yīng)記錄。7、制定好各科課程打算，安排好教學(xué)進(jìn)度。期末進(jìn)展考核反思，尋常留意資料的積存，歸類(lèi)整理。7、制定好各科課程打算，安排好教學(xué)進(jìn)度。期末進(jìn)展考核反思，尋常留意資料的積存，歸類(lèi)整理。〔三〕學(xué)科任務(wù)〔三〕學(xué)科任務(wù)培育出一批有特長(zhǎng)的學(xué)生。培育出一批有特長(zhǎng)的學(xué)生。1、美術(shù)：重視學(xué)生根本功訓(xùn)練和審美力量培育，教師學(xué)生1、美術(shù)：重視學(xué)生根本功訓(xùn)練和審美力量培育，教師學(xué)生2、音樂(lè)：致力于持之以恒的輔導(dǎo)特長(zhǎng)生，讓一些學(xué)生脫穎專人負(fù)責(zé)，抓好訓(xùn)練。2、音樂(lè)：致力于持之以恒的輔導(dǎo)特長(zhǎng)生，讓一些學(xué)生脫穎專人負(fù)責(zé)，抓好訓(xùn)練。3、信息：在教學(xué)活動(dòng)中，有機(jī)的滲透絡(luò)信息技術(shù)，使學(xué)生3、信息：在教學(xué)活動(dòng)中，有機(jī)的滲透絡(luò)信息技術(shù)，使學(xué)生4、科學(xué)：加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手力量及綜合運(yùn)用力量培育，提高動(dòng)手力量。樂(lè)觀參與各級(jí)競(jìng)賽，爭(zhēng)取好成績(jī)。4、科學(xué)：加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手力量及綜合運(yùn)用力量培育，提高動(dòng)手力量。樂(lè)觀參與各級(jí)競(jìng)賽，爭(zhēng)取好成績(jī)。5、體育：對(duì)學(xué)生進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練，組織運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，保證加體育熬煉，保證每天5、體育：對(duì)學(xué)生進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練，組織運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，保證加體育熬煉，保證每天1小時(shí)的熬煉時(shí)間?！菜摹辰炭蒲小菜摹辰炭蒲蓄?lèi)教科研活動(dòng)，為教師成長(zhǎng)搭建成功的平臺(tái)。類(lèi)教科研活動(dòng)，為教師成長(zhǎng)搭建成功的平臺(tái)。1。本組每個(gè)成員依據(jù)學(xué)校學(xué)科特色，努力創(chuàng)富有實(shí)效的教學(xué)方法，供給學(xué)生參與創(chuàng)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。1。本組每個(gè)成員依據(jù)學(xué)校學(xué)科特色，努力創(chuàng)富有實(shí)效的教學(xué)方法，供給學(xué)生參與創(chuàng)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。2。針對(duì)學(xué)校教育處工作打算，在教研工作中，加強(qiáng)案例及寫(xiě)論文和教學(xué)體會(huì)完成階段性的論文，在學(xué)期完畢時(shí)有成果展示。2。針對(duì)學(xué)校教育處工作打算，在教研工作中，加強(qiáng)案例及寫(xiě)論文和教學(xué)體會(huì)完成階段性的論文，在學(xué)期完畢時(shí)有成果展示。協(xié)力，夯實(shí)根底，不斷提升教學(xué)工作水平。協(xié)力，夯實(shí)根底，不斷提升教學(xué)工作水平。3一、根本狀況一、根本狀況工作的開(kāi)展仍需各位教師加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，共同多多探討。二、指導(dǎo)思想二、指導(dǎo)思想方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中進(jìn)展。方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中進(jìn)展。三、具體目標(biāo)三、具體目標(biāo)1、加強(qiáng)集體研討，擅長(zhǎng)發(fā)揮集體的力氣，探討教法、溝通教學(xué)中遇到的問(wèn)題，總結(jié)閱歷，提高教學(xué)水平。1、加強(qiáng)集體研討，擅長(zhǎng)發(fā)揮集體的力氣，探討教法、溝通教學(xué)中遇到的問(wèn)題，總結(jié)閱歷，提高教學(xué)水平。2、以提高教師課堂教學(xué)力量為重點(diǎn)，開(kāi)展系列教研活動(dòng)：展。2、以提高教師課堂教學(xué)力量為重點(diǎn)，開(kāi)展系列教研活動(dòng)：展。3、做到備課多溝通，教研活動(dòng)中，要求教師先說(shuō)課，再討好以上的水平。3、做到備課多溝通，教研活動(dòng)中，要求教師先說(shuō)課，再討好以上的水平。四、主要工作和安排四、主要工作和安排1、期初結(jié)合教育處工作打算，教研組共同商討擬訂教研組1、期初結(jié)合教育處工作打算，教研組共同商討擬訂教研組力。力。2、各學(xué)科教師制定學(xué)科打算和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，有目標(biāo)有針對(duì)性地開(kāi)展工作。2、各學(xué)科教師制定學(xué)科打算和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，有目標(biāo)有針對(duì)性地開(kāi)展工作。3、每周認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)水平。3、每周認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)水平。4、堅(jiān)持開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈。4、堅(jiān)持開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈。5、本學(xué)期將開(kāi)展一年一度運(yùn)動(dòng)會(huì)，元旦文藝匯演等活動(dòng)，給學(xué)生展現(xiàn)自我。5、本學(xué)期將開(kāi)展一年一度運(yùn)動(dòng)會(huì)，元旦文藝匯演等活動(dòng)，給學(xué)生展現(xiàn)自我。4一、教研工作目標(biāo)：一、教研工作目標(biāo)：1、建立的常規(guī)治理機(jī)制，加強(qiáng)調(diào)查爭(zhēng)論，指導(dǎo)本教研組教師工作,使本組教師均能順當(dāng)通過(guò)區(qū)教師四項(xiàng)常規(guī)達(dá)標(biāo)。1、建立的常規(guī)治理機(jī)制，加強(qiáng)調(diào)查爭(zhēng)論，指導(dǎo)本教研組教師工作,使本組教師均能順當(dāng)通過(guò)區(qū)教師四項(xiàng)常規(guī)達(dá)標(biāo)。2、抓實(shí)抓好特長(zhǎng)尋常輔導(dǎo)，把“小組合作教學(xué)”落實(shí)到課堂中去。2、抓實(shí)抓好特長(zhǎng)尋常輔導(dǎo)，把“小組合作教學(xué)”落實(shí)到課堂中去。3、認(rèn)真貫徹音體美、信息技術(shù)，英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教3、認(rèn)真貫徹音體美、信息技術(shù)，英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教趣，提高課堂教學(xué)效率。趣，提高課堂教學(xué)效率。二、工作重點(diǎn)及要求：二、工作重點(diǎn)及要求：1、認(rèn)真做好課程試驗(yàn)工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。1、認(rèn)真做好課程試驗(yàn)工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。2、加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽(tīng)課評(píng)課工作，使組內(nèi)教師課堂教聽(tīng)課制度，并通過(guò)聽(tīng)課使本組教師在教學(xué)力量上有所提高。2、加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽(tīng)課評(píng)課工作，使組內(nèi)教師課堂教聽(tīng)課制度，并通過(guò)聽(tīng)課使本組教師在教學(xué)力量上有所提高。3、公開(kāi)課：講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽(tīng)地對(duì)待他人的意見(jiàn)和建議，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。3、公開(kāi)課：講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽(tīng)地對(duì)待他人的意見(jiàn)和建議，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。4、加強(qiáng)教科研方面工作力度，并以論文或案例形式表達(dá)。4、加強(qiáng)教科研方面工作力度，并以論文或案例形式表達(dá)。5、體育組作好各項(xiàng)日常工作，樂(lè)觀訓(xùn)練，備戰(zhàn)學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。5、體育組作好各項(xiàng)日常工作，樂(lè)觀訓(xùn)練，備戰(zhàn)學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。、美術(shù)組要樂(lè)觀組織特長(zhǎng)學(xué)生的.培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，、美術(shù)組要樂(lè)觀組織特長(zhǎng)學(xué)生的.培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭(zhēng)在本學(xué)年的藝術(shù)節(jié)展現(xiàn)競(jìng)賽中取得佳績(jī)。長(zhǎng)生的培育，樂(lè)觀參與各種競(jìng)賽。長(zhǎng)生的培育，樂(lè)觀參與各種競(jìng)賽。8、正常開(kāi)展教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù)；尋常遇有問(wèn)織大家學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，收集溝通教改信息。8、正常開(kāi)展教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù)；尋常遇有問(wèn)織大家學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，收集溝通教改信息。三、教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)：三、教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)：1、端正教學(xué)思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，上好每門(mén)課程，教好每一節(jié)課。1、端正教學(xué)思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，上好每門(mén)課程，教好每一節(jié)課。2、科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，探究教法，編寫(xiě)好教案，上好每一節(jié)課。2、科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，探究教法，編寫(xiě)好教案，上好每一節(jié)課。3、編寫(xiě)教案，課堂教學(xué)必需重視試驗(yàn)操作指導(dǎo)，不僅要求學(xué)生會(huì)做試驗(yàn)，還要留意安全指導(dǎo)。3、編寫(xiě)教案，課堂教學(xué)必需重視試驗(yàn)操作指導(dǎo)，不僅要求學(xué)生會(huì)做試驗(yàn)，還要留意安全指導(dǎo)。4、課堂教學(xué)要表達(dá)開(kāi)放性，鼓舞制造性，強(qiáng)調(diào)有用性。4、課堂教學(xué)要表達(dá)開(kāi)放性，鼓舞制造性，強(qiáng)調(diào)有用性。5、每門(mén)課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。5、每門(mén)課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自身素養(yǎng)：四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自身素養(yǎng)：1、各科任教師必需認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用的教育1、各科任教師必需認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用的教育理念武裝自己的頭腦。理念武裝自己的頭腦。2、自我檢查反省，明白自己學(xué)問(wèn)技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。2、自我檢查反省，明白自己學(xué)問(wèn)技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。3、研讀本學(xué)科系列教科書(shū)，了解本學(xué)科各年級(jí)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的縱向進(jìn)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透狀況。3、研讀本學(xué)科系列教科書(shū)，了解本學(xué)科各年級(jí)學(xué)