小學(xué)畢業(yè)考試復(fù)習(xí)練習(xí)題 直述句和轉(zhuǎn)述句

直述句改轉(zhuǎn)述句

直述句改轉(zhuǎn)述句，從它的形式上來看，有比較明顯的兩個(gè)特點(diǎn).一是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的變化，還有一個(gè)是代詞的變化。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的變化：就是去掉引號(hào)，冒號(hào)變成逗號(hào)。

而代詞的變化就是一個(gè)特殊語境下產(chǎn)生的相應(yīng)變化，這是比較復(fù)雜的。

首先我們來分析一下直述句改轉(zhuǎn)述句有哪些類型？

（一）2種情況：1.第二個(gè)人轉(zhuǎn)述（轉(zhuǎn)給第三個(gè)人）A對B說話，然后B轉(zhuǎn)述給第三個(gè)人聽

媽媽對我說：“我明天還要去開會(huì)?！备臑椋簨寢寣ξ艺f，她明天還要去開會(huì)。

2．第三個(gè)人轉(zhuǎn)述（轉(zhuǎn)給第四個(gè)人）A對B說話，然后C轉(zhuǎn)述給第四個(gè)人聽。

媽媽對爸爸說：“我明天要去開會(huì)?！备臑椋簨寢寣Π职终f，她明天要去開會(huì)。

軍官對夜鶯說“要是路帶對了，就把這東西送給你?！备臑椋很姽賹σ国L說，要是路帶對了，他就把那東西送給夜鶯。

（二）從被轉(zhuǎn)述的人（說話的那個(gè)人）來分析大致有3種情況：1．直述句提示語在前面。媽媽說：“我明天還要去開會(huì)?！备臑椋簨寢屨f，她明天還要去開會(huì)。2．直述句提示語在中間或者在后面。“工作太多了?！眿寢屨f，“我明天還要去開會(huì)?！备臑椋簨寢屨f，工作太多了，她明天還要去開會(huì)?！拔颐魈爝€要去開會(huì)?！眿寢屨f。改為：媽媽說，她明天還要去開會(huì)。

（三）代詞響應(yīng)變化的分析1．第二個(gè)人轉(zhuǎn)述（轉(zhuǎn)給第三個(gè)人）中的人稱代詞的變化。A．媽媽對我說：“我明天要去開會(huì)?！备臑椋簨寢寣ξ艺f，她明天要去開會(huì)。B．媽媽對我說：“你要好好學(xué)習(xí)?！备臑椋簨寢寣ξ艺f，讓我好好學(xué)習(xí)。2．第三個(gè)人轉(zhuǎn)述（轉(zhuǎn)給第四個(gè)人）中人稱代詞的變化。A．媽媽對爸爸說：“你去買點(diǎn)菜?！备臑椋簨寢寣Π职终f，讓爸爸去買點(diǎn)菜。

3．指示代詞的變化（這，那）A．叔叔在信里對我說：“有時(shí)間我一定到你那兒玩。”改為:叔叔在信里對我說，有時(shí)間他一定到我這兒玩。B．他對我說：“這是我的鉛筆?！备臑椋核麑ξ艺f，那是他的鉛筆。

4．沒有代詞的情況人們都說：“桂林山水甲天下?！备臑椋喝藗兌颊f，桂林山水甲天下。5．趨向動(dòng)詞的情況（去，來）媽媽對我說：“我來給你燒飯?！备臑椋簨寢寣ξ艺f，她去給我燒飯。

陳述句改為轉(zhuǎn)述句的方法：一、改變?nèi)朔Q；二、去掉說后面的冒號(hào)和雙引號(hào)，

改為逗號(hào)；三、看句子前面是誰對誰說話。

練習(xí)題：1.媽媽對我說：“今天我要開會(huì)，你自己做飯吃?！保撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?.張老師對小明說：“這件事情，你冤枉了小紅?！薄保撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?.魯肅對我說：“都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4.媽媽對小寧說：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天?！保撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?.媽媽說：“我今晚上要加班，回家要遲一點(diǎn)，你先睡覺。”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6.總理對我說：“我今晚上要批這些文件，你送來的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺，到時(shí)候叫你。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7.老師傅對魯班說：“我要考考你的木工活?！保撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?.媽媽對我說：“下午我們班要參加歌詠比賽，許小燕沒有藍(lán)制服，我答應(yīng)把你的借給她?！保撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?.老師