2023屆河南省南陽(yáng)宛城區(qū)四校聯(lián)考化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是（）A．酒精需要密封保存一酒精分子在不停運(yùn)動(dòng)B．水銀溫度計(jì)液柱上升一汞原子體積變大C．氣體容易被壓縮一氣體分子間隔很大D．冰水共存物屬于純凈物一冰和水都由水分子構(gòu)成2．生活中的下列做法合理的是A．夜晚發(fā)現(xiàn)家中燃?xì)庑孤⒓撮_(kāi)燈查找B．用明礬凈水可以降低水的硬度C．炒菜時(shí)，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大D．高層樓房著火時(shí)，要盡快乘電梯逃生3．吸氧可以幫助人們克服高原反應(yīng)，主要是因?yàn)檠鯕釧．能夠燃燒 B．沒(méi)有毒性 C．幫助燃燒 D．供給呼吸4．有四瓶失去標(biāo)簽的溶液，它們的溶質(zhì)分別是：①硝酸鋇、②硝酸銀、③氯化鈉、④氯化銅，不用其他試劑就可以將它們加以鑒別，則鑒別出來(lái)的先后順序可能是（）A．④②③① B．①③②④ C．④①②③ D．②③①④5．用分子、原子的相關(guān)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象或事實(shí)，其中不正確的是選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí)解釋A氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似原子最外層電子數(shù)相同B敞口容器中的酒精逐漸減少分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C水沸騰后壺蓋被頂起溫度升高，分子體積變大D金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同原子排列方式不同A．A B．B C．C D．D6．色氨酸（C11H12N2O2）在人體內(nèi)含量太低會(huì)影響睡眠質(zhì)量，一般可通過(guò)食補(bǔ)牛奶、核桃、黑芝麻等加以改善。下列說(shuō)法正確的是A．色氨酸屬于單質(zhì)B．色氮酸中含有27個(gè)原子C．色氨酸分子中含有氮分子D．色氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比是11：17．用如圖所示的裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)描述正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的B．電解水的化學(xué)方程式：C．乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃D．甲乙兩試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為2：18．下列觀點(diǎn)正確的是（）A．微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的B．轉(zhuǎn)化觀：一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C．結(jié)構(gòu)觀：氬原子和氯離子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相同D．守恒觀：10g冰放入100g水中融化后總質(zhì)量是110g9．控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法，下列實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿．圖甲比較鐵、鎂的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱B．圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水C．圖丙探究MnO2對(duì)H2O2分解的催化作用D．圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度10．汽油是混合物，沒(méi)有明確的化學(xué)式。里面辛烷（化學(xué)式C8H18）非常重要，車(chē)用汽油的抗爆性用辛烷值表示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．辛烷分子含有8個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子B．辛烷分子中C、H兩種元素的質(zhì)量比為48：9C．辛烷是由碳原子和氫原子構(gòu)成的D．辛烷分子中的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不等11．空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（）A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮?dú)?D．稀有氣體12．下列說(shuō)法正確的是A．分子是化學(xué)變化中的最小粒子B．不同元素的本質(zhì)區(qū)別是電子數(shù)不同C．原子核由電子和質(zhì)子構(gòu)成D．原子通過(guò)得失電子形成離子，離子也能形成原子二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及檢驗(yàn)氣體的性質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng):①____________________；②____________________；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳若選用B裝置為發(fā)生裝置，使用時(shí)應(yīng)往長(zhǎng)頸漏斗中倒入____________________（填物質(zhì)名稱(chēng)），實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是____________________。若用G裝置來(lái)收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從____________________（選填“a”或“b”）進(jìn)入:如果選用C裝置為發(fā)生裝置，與B裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是____________________。（3）現(xiàn)用純凈的二氧化碳?xì)怏w按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________，若要證明上述反應(yīng)的發(fā)生，需向甲中加入____________________（填試劑名稱(chēng)），若要用乙裝置檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。（4）若用不加催化劑的方法制取純凈的氧氣，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是____________________（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。（5）若某氣體只能用D裝置收集，則該氣體可能具有的性質(zhì)是____________________（填選項(xiàng)字母）。a能與水反應(yīng)b能與空氣中某一成分反應(yīng)c密度與空氣接近d密度比空氣小14．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:（1）寫(xiě)出序號(hào)為①、②的儀器名稱(chēng):①_______________________；②_______________________；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________；若選用F裝置收集CO2氣體,應(yīng)從_______________________（填“a”或“b”）端通入，使用該裝置收集，檢驗(yàn)CO2是否收集滿(mǎn)的操作是_______________________。（3）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________，該反應(yīng)的基本類(lèi)型為_(kāi)______________________，反應(yīng)后過(guò)濾、干燥，所得到的二氧化錳_______________________（填“能”或“不能”）繼續(xù)作為雙氧水分解的催化劑。（4）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，可選用的發(fā)生裝置是_______________________（填字母）,裝置C、D、E中能用來(lái)收集氫氣的是_______________________（填字母）。（5）某化學(xué)興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運(yùn)動(dòng),數(shù)據(jù)處理軟件可實(shí)時(shí)繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣依次按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):Ⅰ敞口放置;Ⅱ雙手貼在塑料瓶的外壁上:Ⅲ將塑料瓶的瓶口朝下,三步實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線依次為圖中的MN段、NP段和PQ段。①以曲線MN段和_____________________作對(duì)比，能證明溫度越高氧分子運(yùn)動(dòng)速率越快。aNP段bPQ段②曲線PQ段可證明氧氣具_(dá)____________________性質(zhì)。③隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，最終傳感器測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)____________________%時(shí)，幾乎不再變化。15．化學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理。

（1）加熱Fe2O3之前要先通一會(huì)兒CO，目的是__________。（2）玻璃管A中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是__________。（3）如果裝置A中開(kāi)始發(fā)生反應(yīng)，則裝置B中的現(xiàn)象為_(kāi)_________。方框中連接的是C和D用C裝置收集尾氣，其中氫氧化鈉溶液的作用是_________，則導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→______→e。如果導(dǎo)管連接錯(cuò)誤，后果是________。仁青同學(xué)認(rèn)為如圖所示的裝置收集的尾氣不純，其理由是_______。（4）在裝置C中發(fā)生的反應(yīng)的方程式是__________。16．多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以碳的氧化物為例，回答下列問(wèn)題：（1）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯，向燒杯中傾倒二氧化碳?xì)怏w，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅（如圖1所示），說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是________。若要使棉芯下半段立即恢復(fù)燃燒，操作方法是________。二氧化碳通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水逐漸變渾濁，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_________。（2）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的制法某同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置，通過(guò)捏放瓶身達(dá)到_________目的（即該實(shí)驗(yàn)裝置優(yōu)點(diǎn)）（如圖2所示）。若利用該裝置制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)想探究某雙氧水中過(guò)氧化氫含量，取雙氧水與二氧化錳共102g，然后平均分成兩份進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)步驟1中生成氧氣質(zhì)量為_(kāi)___________；(2)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________；(3)列出求解步驟1中參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量(x)的比例式______；(4)上述雙氧水中過(guò)氧化氫的質(zhì)量為_(kāi)______；(5)過(guò)氧化氫與二氧化錳的最簡(jiǎn)質(zhì)量比為_(kāi)__________；18．化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為研究某公共場(chǎng)所鐵制護(hù)欄銹蝕的程度，將12.8g已生銹的鐵片，放入一定濃度的稀鹽酸中充分反應(yīng)，測(cè)得產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示(假設(shè)鐵片除有Fe2O3外，不含其他雜質(zhì))。(1)生成氫氣的質(zhì)量為_(kāi)_______g；(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______；(3)計(jì)算該鐵片中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為？(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）干冰和脫氧保鮮劑是我們常見(jiàn)的保鮮劑。我們用其研究物質(zhì)變化過(guò)程中的質(zhì)量變化（裝置如下圖所示）。將一定量的干冰和保鮮劑分別加入到燒杯中，過(guò)一段時(shí)間后，天平示數(shù)都發(fā)生了改變。：（1）請(qǐng)從微觀角度解釋干冰示數(shù)減小的原因：_____。（2）請(qǐng)從質(zhì)量守恒定律角度解釋脫氧劑示數(shù)變大的原因：____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【詳解】A、酒精需要密封保存，是因?yàn)榫凭肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，酒精揮發(fā)，不符合題意；B、水銀溫度計(jì)液柱上升，是因?yàn)楣又g有間隙，不是汞原子體積變大，符合題意；C、氣體容易被壓縮，是因?yàn)闅怏w分子之間間隔很大，在受壓的情況下氣體液化，分子間的間隔變小，不符合題意；D、冰水共存物只由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，冰和水都由水分子組成，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物；只由一種物質(zhì)組成，是純凈物；化合物：由不同種元素組成的純凈物；單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物。2、C【詳解】A．燃?xì)鈱儆诳扇夹詺怏w，與空氣的混合氣體，遇電火花可能會(huì)發(fā)生爆炸，所以夜間發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄露，不能立即開(kāi)燈，應(yīng)該立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)，故錯(cuò)誤；B、明礬凈水，能將雜質(zhì)進(jìn)行吸附，使雜質(zhì)沉降，不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能降低水的硬度，故錯(cuò)誤；C、炒菜時(shí)，燃?xì)獾幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，是因?yàn)檠鯕獠蛔?，此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大，加大氧氣輸入量，故正確；D、樓房著火時(shí)，不能乘電梯撤離，故錯(cuò)誤；故選：C。3、D【詳解】高原氧氣稀薄，不宜與正常的呼吸，會(huì)出現(xiàn)高原反應(yīng)，吸氧可以幫助人們克服高原反應(yīng)，主要是因?yàn)檠鯕饪梢怨┙o呼吸，D選項(xiàng)正確，符合題意。故選D。4、A【解析】首先根據(jù)溶液顯藍(lán)色鑒別出氯化銅，然后將氯化銅滴入剩余的三種溶液中，會(huì)生成白色沉淀的是硝酸銀，再將硝酸銀滴入剩余的兩種溶液中，會(huì)生成白色沉淀的是氯化鈉，沒(méi)有現(xiàn)象的是硝酸鋇，所鑒別出來(lái)的順序是氯化銅、硝酸銀、氯化鈉、硝酸鋇，故選A。5、C【詳解】A、元素的化學(xué)性質(zhì)主要是由原子的最外層電子數(shù)決定的，氧元素和硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是原子的最外層電子數(shù)相同都是6，故選項(xiàng)解釋正確。B、敞口容器中的酒精逐漸減少，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到空氣中去了，故選項(xiàng)解釋正確。C、水沸騰后壺蓋被頂起，是因?yàn)闇囟壬?，分子間的間隔變大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。D、金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊脑优帕蟹绞讲煌蔬x項(xiàng)解釋正確。故選C。6、D【詳解】A、色氨酸（C11H12N2O2）由碳、氫、氮、氧四種元素組成的純凈物，是化合物，不是單質(zhì)，故選項(xiàng)A不正確；B、一個(gè)色氨酸（C11H12N2O2）分子中含有27個(gè)原子，色氨酸中含有許多的原子，故選項(xiàng)B不正確；C、一個(gè)色氨酸（C11H12N2O2）分子中含有2個(gè)氮原子，而不是含有氮分子，故選項(xiàng)C不正確；D、色氨酸（C11H12N2O2）中碳、氫元素的質(zhì)量比=（12×11）：（1×12）=11:1，故選項(xiàng)D正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】本題考查的是物質(zhì)的組成、構(gòu)成，分子的由原子構(gòu)成的基礎(chǔ)知識(shí)，根據(jù)化學(xué)式，計(jì)算元素的質(zhì)量之比。7、C【詳解】A、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氧元素組成，故A錯(cuò)誤；

B、電解水的化學(xué)方程式：2H2O2H2↑+O2↑，故B錯(cuò)誤；

C、乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積小，為氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，故C正確；

D、甲、乙兩試管產(chǎn)生的氣體體積之比為2：1，而不是質(zhì)量比，故D錯(cuò)誤。

故選：C。8、B【詳解】A、水是由水分子構(gòu)成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，故選項(xiàng)正確；C、氬原子和氯離子最外層電子數(shù)相同，但微粒的電性不同，化學(xué)性質(zhì)不相同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、50g冰融化后得到相同質(zhì)量的水，屬于物理變化，不符合質(zhì)量守恒定律，故選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。9、B【詳解】A.圖甲中有酸的種類(lèi)、金屬種類(lèi)兩個(gè)變量，無(wú)法比較鐵、鎂的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.圖乙中只有水一個(gè)變量，可探究金屬的銹蝕是否需要水，此選項(xiàng)正確；C.圖丙中有過(guò)氧化氫濃度和催化劑兩個(gè)變量，無(wú)法探究MnO2對(duì)H2O2分解的催化作用，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.圖丁中有可燃物、溫度兩個(gè)變量，無(wú)法探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】作對(duì)比實(shí)驗(yàn)，必須控制變量，當(dāng)只有一個(gè)條件不同時(shí)，才可對(duì)比出該條件對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有影響。10、D【詳解】A、每個(gè)辛烷分子含有8個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子，不符合題意；B、辛烷中C、H兩種元素的質(zhì)量比為：（12×8）：18=48：9，不符合題意；C、辛烷是由辛烷分子構(gòu)成的，辛烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成，不符合題意；D、辛烷分子中的質(zhì)子數(shù)為：6×8+18=66，氫原子中不含中子，故質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不等，符合題意。故選D。11、C【解析】試題分析：空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓?8%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%．氮?dú)庠诳諝庵泻孔疃嗲一瘜W(xué)性質(zhì)不活潑．故選C考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)．12、D【解析】A、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故A錯(cuò)；B、不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故B錯(cuò)；C、原子核由中子和質(zhì)子構(gòu)成，故C錯(cuò)；D、原子通過(guò)得失電子形成離子，離子也能通過(guò)得失電子形成原子，故D正確。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈集氣瓶稀鹽酸CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑a控制反應(yīng)的發(fā)生和停止CO2+H2O=H2CO3紫色石蕊試液CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2OAF或AD2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑bcd【詳解】（1）①酒精燈；②集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳若選用B裝置為發(fā)生裝置，使用時(shí)應(yīng)往長(zhǎng)頸漏斗中倒入稀鹽酸，大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑。若用G裝置來(lái)收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣的大，應(yīng)從a進(jìn)入，如果選用C裝置為發(fā)生裝置，與B裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止：關(guān)閉彈簧夾，氣體增多壓強(qiáng)增大，試管內(nèi)液面下降，下降到隔板下方后，固體和液體分離，反應(yīng)停止；打開(kāi)彈簧夾，氣體減少，壓強(qiáng)變小，漏斗內(nèi)液面下降，試管內(nèi)液面上升，當(dāng)固體與液體接觸時(shí)，反應(yīng)開(kāi)始；（3）二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3，若要證明上述反應(yīng)的發(fā)生，需向甲中加入紫色石蕊試液，試液變紅，說(shuō)明有酸生成，若要用乙裝置檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，可利用二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和和水，澄清石灰水變渾濁，證明生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O；（4）若用不加催化劑的方法制取純凈的氧氣，應(yīng)選擇高錳酸鉀，高錳酸鉀在加熱條件下分解生成氧氣、二氧化錳、錳酸鉀，選擇的發(fā)生裝置固固加熱型A，收集裝置可以是向上排空氣法裝置F或排水法D，組合是AF或AD，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（5）若某氣體只能用D裝置收集，則該氣體可能具有的性質(zhì)是能與空氣中某一成分反應(yīng)或密度與空氣接近或密度比空氣小。因?yàn)橄蛏吓趴諝夥ㄒ髿怏w的密度比空氣的大，不與空氣中的成分反應(yīng)，向下排空氣法要求氣體的密度比空氣的小，不與空氣中的成分反應(yīng)。故選bcd?！军c(diǎn)睛】選擇發(fā)生裝置需考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。選擇收集裝置需考慮氣體的密度，是否與空氣的成分反應(yīng)，氣體在水中的溶解性。14、分液漏斗水槽a將燃著的木條放在集氣瓶的b端，木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)集滿(mǎn)分解反應(yīng)能BCEa密度比空氣大21【詳解】（1）儀器①的名稱(chēng)為分液漏斗，②為水槽，故填分液漏斗、水槽；（2）實(shí)驗(yàn)室通常用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，其化學(xué)反應(yīng)方程式是：，二氧化碳的密度比空氣大，若選用F裝置收集二氧化碳，則應(yīng)從a端進(jìn)入，使用該裝置收集，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的操作是：將燃著的木條放在集氣瓶的b端，木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)集滿(mǎn)；（3）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)；二氧化錳屬于催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有變化，故反應(yīng)后過(guò)濾、干燥，所得到的二氧化錳能繼續(xù)作為雙氧水分解的催化劑；（4）鋅粒和稀硫酸制取氫氣，屬于固液反應(yīng)，故發(fā)生裝置應(yīng)選B，氫氣密度比空氣小，難溶于水，可用排水法和向下排空氣法收集，故裝置C、D、E中能用來(lái)收集氫氣的是C、E；（5）①雙手貼在塑料瓶的外壁上，可使塑料瓶?jī)?nèi)溫度升高，故MN段和NP段做對(duì)比，能證明溫度越高，氧分子運(yùn)動(dòng)速率越快，故填a；②將塑料瓶的瓶口朝下，氧氣的體積分?jǐn)?shù)逐漸減少，說(shuō)明氧氣的密度比空氣大，故曲線PQ段可證明氧氣具密度比空氣大的性質(zhì)；③氧氣占空氣體積分?jǐn)?shù)的21%，故隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，最終傳感器測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%時(shí)，幾乎不再變化。15、將裝置內(nèi)空氣排盡氧化鐵澄清石灰水變渾濁吸收二氧化碳，得到純凈的一氧化碳d→b收集不到一氧化碳，一氧化碳散逸到空氣中，污染空氣一氧化碳會(huì)從氫氧化鈉中攜帶水蒸氣【詳解】（1）一氧化碳具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到明火或加熱，容易發(fā)生爆炸，故加熱Fe2O3之前要先通一會(huì)兒CO，將裝置內(nèi)空氣排盡；（2）玻璃管A中一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，氧化鐵失去氧，發(fā)生還原反應(yīng)；（3）玻璃管A中一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故現(xiàn)象為：澄清石灰水變渾濁；氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，可用于吸收反應(yīng)生成的二氧化碳，得到純凈的一氧化碳；氫氣的密度比水小，故用排水法收集氫氣，應(yīng)從d端進(jìn)入，從b端排出氫氧化鈉溶液，故連接順序?yàn)椋篴→d→b→e；如果導(dǎo)管連接錯(cuò)誤，C裝置無(wú)法收集一氧化碳，一氧化碳散逸到空氣中，會(huì)污染空氣；一氧化碳會(huì)從氫氧化鈉溶液中攜帶著水蒸氣，故制得的一氧化碳中混有水蒸氣；（4）氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。16、不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大向上提起棉芯（答案合理即可）隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生與停止【詳解】（1）將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯，向燒杯中傾倒二氧化碳?xì)怏w，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是①二氧化碳既不能燃燒，也不支持燃燒；②二氧化碳密度大于空氣的密度；要使棉芯下半段立即恢復(fù)燃燒，操作方法是向上提起棉芯（或?qū)⒚扌咎岢鰺?；二氧化碳通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水逐漸變渾濁，是二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)反應(yīng)方程式是；故填：二氧化碳既不能燃燒，也不支持燃燒；二氧化碳密度大于空氣的密度向上提起