描寫人物的400字左右

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篇一：我的小妹

我有一個小妹妹，她淘氣心愛，"狡猾'聰慧，一雙大眼睛，一襲長發(fā)，白白的皮膚，別看她心愛，那可是一肚子的"狡猾'。

囊勃萬：嫁禍別人。

"你怎么這么不提防，這沙發(fā)毯我才剛洗了，怎么就弄臟了？'小姨婆狠狠地數(shù)落著無辜的我，可惡的小妹，自己把辣椒油打倒了，嫁禍給我。

理由

小妹吃榨菜把里面的油打翻了，見小姨婆怒氣沖沖的進(jìn)來，忙把榨菜塞進(jìn)我手里，說："小姨婆，姐姐是不提防打翻的，你原諒她吧！'我還沒回響過來，就當(dāng)了"替死鬼'。嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚

囊勃吐：告狀告狀

"姨媽！姐姐她凌辱我！'小妹大哭大鬧的跑去向媽媽告狀了，不出所料，一分鐘后

"給你說過多少遍了，要讓著她?。。。?！'

"我我'

"我什么我，賠罪！'

理由

不提防推了她一下

狡猾的她喲無語

篇二：我的老師

我的老師是一位園丁，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的人才。在他們的用心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是他教了我們快兩年的語文老師王老師。

王老師橢圓的臉上鑲嵌著一雙不大也不小的眼睛；黑黑的頭發(fā)，不大也不小的嘴巴，正是這張不大也不小的嘴巴，給了我們學(xué)識，給了我們喜悅。

在課堂上，老師會用嘴巴繪聲繪色地講解課文，讓你聽得如醉如癡，身臨其境，會讓你投入身心，不會顧及別的與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。這樣，在考試時，你定會取得意想不到的勞績。

記得有一次，班里有幾個同學(xué)考的不是太好，特別不開心，老師望見了，走向前去，跟那個同學(xué)說："沒事的，失敗是告成之母，相信你在下一次次測驗中確定能取到優(yōu)異的勞績，加油。同學(xué)在聽了老師的話以后，彌漫了信仰，果真，在這次的測驗中拿到了合意的勞績。

遇上難題時，謝老師總會和我們一起走，切磋研究，絕不自恃有學(xué)問而擺出孤高的態(tài)度，這一來，恰恰使我們在議論中獲益不少，因此有人曾打趣說："謝老師頭上的白頭發(fā)，相信確定是專心換來的。

謝老師循循善誘指導(dǎo)，有如春風(fēng)化雨一般，為我打下了良好的根基，我將來確定全力以赴，做一個社會有益的人，除了報答父母，還感謝您的悉心栽培。

篇三：班上來了個小老外

最近，萬老師帶這個小老外來到我們班里，介紹說她是來自非洲蘇丹的小姑娘，是我們的新同學(xué)，叫"索梅思'。難怪她的皮膚這么黑，原來是非洲的太陽曬的呀！同學(xué)們都用強(qiáng)烈的掌聲接待她的參與。

索梅思長著一雙又大又美麗的藍(lán)眼睛，或許由于聽不懂我們說的中文，兩只眼睛里總閃爍著奇怪的光彩。她的眉毛細(xì)細(xì)的，筆挺的鼻梁下長著一張紅紅的小嘴巴，在黑皮膚的襯托下，她的牙齒顯得更加純凈。她的頭發(fā)烏黑亮麗，像黑色的瀑布傾瀉而下，美麗極了。

索梅思才剛來中國，既不會說中文也不會說英文，只會說我們聽不懂的阿拉伯語，要么就是望著我們傻傻地笑，這讓我們都發(fā)了愁，該怎么跟她交流呢？我們向萬老師求助，萬老師讓我們試著用手語跟她交流，公然輕易了一些。下課的時候，大量同學(xué)都圍著她，大家比