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虎峰小學(xué)

陳莉莎蜘蛛探險(xiǎn)騙人搬家胡子屁股螞蟻蝌蚪瞪眼

睛摘蘋果一.自主學(xué)習(xí)1.自讀課文，讀準(zhǔn)字音，生字娃娃跑進(jìn)課文當(dāng)中，你還能讀準(zhǔn)嗎？2.小湯銳為什么想長(zhǎng)胡子？二.互助探究1.小湯銳當(dāng)爸爸后都干了些什么呢？2.如果你是湯銳爸爸的孩子，你愿意跟著他一起去探險(xiǎn)、去動(dòng)物園，聽(tīng)他講故事嗎？讀課文2，3，4小節(jié)，邊讀邊想象跟著湯銳爸爸去探險(xiǎn)、去動(dòng)物園，聽(tīng)他講故事的情景。3.你最喜歡跟著湯銳爸爸一起去干了什么呢？想象一下情景，小組討論交流。三.精講釋疑預(yù)設(shè)釋疑1.平常你的爸爸媽媽有沒(méi)有這樣對(duì)你說(shuō)過(guò)？你會(huì)怎么樣？2.你有什么愿望？你希望你的爸爸媽媽怎么樣？你想對(duì)爸爸媽媽提什么樣的建議？用“我要……我一定不……”的格式說(shuō)話。哎呀，我真想真想快點(diǎn)長(zhǎng)出胡子，到時(shí)候，不騙你，一定做個(gè)這樣的爸爸。表達(dá)自己的愿望，不僅僅可以是對(duì)別人提建議，也可以是表達(dá)自己的感激之情，或是自己的愿望；如果你對(duì)你的家人、同學(xué)、老師有什么愿望、什么話你就大膽的說(shuō)出來(lái)，或許會(huì)有意想不到的效果。歸納小結(jié)四.拓展延伸你對(duì)爸爸媽媽、同學(xué)、老師想說(shuō)什么？你能用小湯銳的方式說(shuō)說(shuō)你的愿望嗎？把你想說(shuō)的寫下來(lái)，下課后給你想給的那個(gè)人。學(xué)生作品等我當(dāng)了老師我會(huì)少留作業(yè)，等我當(dāng)了老師，讓他們有足夠游戲的時(shí)間。我就會(huì)有許多學(xué)生，我不會(huì)對(duì)他們喊：我會(huì)帶他們?nèi)ゴ河巍⑶镉?，“明天要考試，還不復(fù)習(xí)！”探索大自然的秘密。我不會(huì)指著他們的鼻子喊：我不騙你們，“去，快點(diǎn)坐好！”等我當(dāng)了老師，一定這樣做。我會(huì)在課間

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