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xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期一年級教學(xué)工作總結(jié)這學(xué)期,學(xué)校安排我做一年級一班的班主任。雖然我一直在做班主任,也有一些這方面的經(jīng)驗,但是我真的有些焦慮,擔(dān)心自己做不好。我可以靜下心來想一想。作為一名教師和教育者,我有責(zé)任教育和培養(yǎng)他們。我想做一個慈愛的母親和嚴格的老師。
古人云:“慈母育孝子,嚴師出高徒?!庇谑俏覉詻Q了自己的信念,一定要善待每一個學(xué)生,用自己的言行教育學(xué)生安康快樂成長。我主要從以下幾個方面做好班務(wù)工作:
第一,實行經(jīng)常性教育。
開學(xué)第一天,我告訴孩子們:從現(xiàn)在開始,你們就是小學(xué)生了。你要講禮貌,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,嚴格按照小學(xué)守則和小學(xué)生行為規(guī)范的要求。因為孩子識字不多,我在開學(xué)的前三四個星期幾乎每天都給他們讀《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》,并嚴格監(jiān)視執(zhí)行。
我也嚴格要求他們遵守上課規(guī)則,比方坐姿端正,認真聽老師講課,不搞小動作,主動舉手回答下列問題等等。課后玩要有規(guī)矩。不玩危險游戲,不推同學(xué),上下樓梯有秩序,說話有禮貌有禮貌。除此之外,我還密切關(guān)注升旗、路隊、三操的訓(xùn)練。每天放學(xué)后,我都留在班里和孩子們一起掃地,教他們拿掃帚,教他們?nèi)绾未驋呓淌?,教育他們像愛自己的家一樣愛我們的教室,從小培養(yǎng)美化凈化環(huán)境的意識。
在這個學(xué)期,有很多節(jié)日。我通過教師節(jié)、節(jié)日、少先隊建隊日、元旦等重要活動,舉辦了一些有意義的主題班會。在活動中教育孩子,讓他們懂得做人的道理,培養(yǎng)他們的愛國主義精神。學(xué)生在這些活動中學(xué)會合作和生活。
第二,嚴格的班紀。
紀律是決定一個班級好壞的保證。要想有好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),必須有好的紀律作為保證。
首先是班級紀律。對課前如何預(yù)習(xí)、聽課如何思考、舉手回答下列問題、小組合作學(xué)習(xí)、課堂作業(yè)完成等都做了規(guī)定,并開展了評價。學(xué)生覺得有意思,有動力,有約束力,這樣紀律性會不知不覺提高。
第二,課間活動的紀律。十分鐘是學(xué)生放松的時間,良好的課間紀律會給整個校園帶來活躍輕松的氛圍。而豐富多彩的課間活動是解決課間紀律混亂的法寶。根據(jù)學(xué)生年齡特點,經(jīng)常采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動。在活動中,學(xué)生們不僅強身健體,還受到了教育,也增進了師生之間的感情,擴大了交流空空間?;顒又?,我也提醒同學(xué)們注意人身安全和同伴的安全,寓教于樂。
還是那句話,戶外活動紀律。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,做任何活動,我要求學(xué)生不僅要快速、安靜、整潔,還要高質(zhì)量地完成任務(wù)。比方上學(xué),升旗,學(xué)生要特別注意班級的集體形象。
四是安全紀律教育。比方,不要剛吃完飯就做劇烈運動;平時不允許在教室的走廊里亂跑,小心摔倒或與其他同學(xué)碰撞;課間不要爬欄桿,不要玩不利于安全的玩具;上下學(xué)回家路上注意交通安全;假期在家注意水、火、電、煙花爆竹安全。
第三,注重安康教育。
這學(xué)期正好是甲型流感的爆發(fā)期,為了預(yù)防和遠離疾病,我一直都很注意學(xué)生各方面的衛(wèi)生和班級衛(wèi)生的維護。俗話說,病從口入,打掃衛(wèi)生,不僅能讓身體安康,還能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1.落實學(xué)生的個人衛(wèi)生,從晨檢開始:我會在每天早上讀課的時候仔細觀察學(xué)生的身體狀況,檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生,如果不好會給予提醒。
2.班級衛(wèi)生:每天上午放學(xué)后和下午放學(xué)后,安排值日生輪流打掃教室和走廊。設(shè)置衛(wèi)生監(jiān)視崗開展檢查監(jiān)視。獎勵及時主動清理的學(xué)生或團體。同時,利用花草美化環(huán)境,教育環(huán)境和花草。
四、加強班干部隊伍。
班干部是班主任的助手,是班級管理的領(lǐng)導(dǎo)者。一個班級,單靠班主任的努力是管不好的。所以在開學(xué)的時候,我非常注重班干部的建設(shè)。我仔細觀察班里的學(xué)生,最后選出幾個優(yōu)秀的候選人,然后觀察并試圖管理他們。學(xué)生當班干部的積極性很高,無形中也形成了良好的競爭氛圍。經(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練,我們班已經(jīng)形成了一支強大的班干部隊伍。這支隊伍在班級管理建設(shè)中起著關(guān)鍵作用。
5.爭取家校合作。
要管理好一個班級,班主任需要家長的配合和幫助。所以班主任和家長的溝通很重要。每個父母都很愛自己的孩子,也需要不斷學(xué)習(xí),與孩子共同成長。而我作為班主任,和他們站在同一戰(zhàn)線,我也期待孩子們安康快
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