PS教案新部編本1

精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計(jì)[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級(jí)：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan第一課認(rèn)識(shí)PHOTOSHOP教課目的：1、知識(shí)與技術(shù)認(rèn)識(shí)Photoshop功能，認(rèn)識(shí)Photoshop界面。學(xué)會(huì)利用Photoshop進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖片辦理。2、過(guò)程與方法指引學(xué)生自主研究,初識(shí)Photoshop界面。以任務(wù)驅(qū)動(dòng)策略指引學(xué)生在過(guò)程中理解、掌握技術(shù)。3、感情態(tài)度與價(jià)值觀(guān)經(jīng)過(guò)賞識(shí)與辦理圖片，指引學(xué)生賞識(shí)美、感覺(jué)美、創(chuàng)辦美，陶冶學(xué)生情操。展現(xiàn)作品，體驗(yàn)成功，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。教課要點(diǎn)：認(rèn)識(shí)Photoshop界面。運(yùn)用Photoshop對(duì)圖片進(jìn)行簡(jiǎn)單辦理。教課難點(diǎn)：運(yùn)用Photoshop對(duì)圖片進(jìn)行簡(jiǎn)單辦理。課時(shí)：課時(shí)教課準(zhǔn)備：網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、視頻文件等教課過(guò)程：一、創(chuàng)立情境、導(dǎo)入新課展現(xiàn)照片1：設(shè)問(wèn)：老師真的去太空了嗎？展現(xiàn)照片2：合影照片辦理成在金字塔前的圖片設(shè)問(wèn)：同學(xué)們真的去過(guò)遙遠(yuǎn)的金字塔了？老師投影：幾張有代表性的精巧圖片設(shè)問(wèn)：這些精巧的圖片，你知道是怎么做出來(lái)的嗎？那是用什么軟件來(lái)做出來(lái)育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan的？用ACDSee、Windows自帶的畫(huà)圖程序等顯然作不出來(lái)這類(lèi)收效，你們還知道哪些辦理圖片的軟件？進(jìn)而引出課題。二、交流研究、認(rèn)識(shí)功能Photoshop是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的圖像辦理軟件，也是當(dāng)前最流行的圖片辦理工具。它的功能特別富強(qiáng)，有人這樣形容它:“只有想不到，沒(méi)有做不到！”生活中，從各式各樣的照片到風(fēng)格各異的圖畫(huà)，從五彩繽紛的網(wǎng)頁(yè)到裝幀精巧的書(shū)刊，那些那些形象生動(dòng)的圖片大多數(shù)都是用它來(lái)制作完成的。這么奇怪的軟件，你們想不想學(xué)？心動(dòng)不如行動(dòng)，我們先從最基本的學(xué)起。三、認(rèn)識(shí)界面啟動(dòng)Photoshop,認(rèn)識(shí)它的界面。教師巡視、啟示、指導(dǎo)，指引學(xué)生認(rèn)識(shí)Photoshop的界面的各個(gè)部分組成。隨以前學(xué)過(guò)的Windows自帶和畫(huà)圖軟件對(duì)照，有哪些地方相同，有哪些地方不周等等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟示。Photoshop的窗口操作環(huán)境：1、標(biāo)題欄：九大菜單項(xiàng)2、工具箱：選擇范圍、搬動(dòng)、噴槍、畫(huà)筆、鉛筆、直線(xiàn)、文本、圖章、橡皮擦、漸變、油漆桶、模糊、銳化、涂抹、加深、減淡、海綿等五十多種工具。3、工具屬性欄：可針對(duì)用戶(hù)所選工具參數(shù)調(diào)整，一般工具屬性欄均在菜單欄下方。所有工具的參數(shù)均可復(fù)位。4、菜單欄：菜單欄中包括了大多數(shù)的操作命令，而且這些操作命令一般均有對(duì)應(yīng)的快捷鍵，請(qǐng)同學(xué)們要盡可能多記一些快捷鍵，以便加快圖像辦理過(guò)程。5、圖像窗口：即為當(dāng)前或已打開(kāi)的各張圖像，一般每張圖像均有一個(gè)獨(dú)立的窗口。6、狀態(tài)欄：位于窗口最底部，由三部分組成。最左邊區(qū)是窗口的顯示比率，中間區(qū)用于顯示圖像文件信息，最右邊用于顯示當(dāng)前工作狀態(tài)信息和操作時(shí)所選工具的提示信息。7、浮動(dòng)面板（調(diào)板）：用來(lái)顯示各樣編寫(xiě)信息，可顯示各樣圖層、通道、路徑、歷史記錄、動(dòng)作等。四、基本操作育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan圖像文件操作初步認(rèn)識(shí)：序號(hào)基本操作新建文件的窗口保留圖像文件的窗口改變窗口的地址和尺寸調(diào)整窗口擺列和切換當(dāng)前窗口圖像顯示的縮放和平移改變圖像或畫(huà)布大小基本的采用法裁切圖像：使用“裁切工具”使用自由變換工具（CTRL＋T），改變圖像的大小、方向、形狀畫(huà)布的翻轉(zhuǎn)、圖像的翻轉(zhuǎn)五、學(xué)習(xí)方法1、正直態(tài)度和目的2、有目的性的訓(xùn)練3、在實(shí)戰(zhàn)中提升六、課堂總結(jié)1、PHOTOSHOP啟動(dòng)2、PHOTOSHOP基本界面3、PHOTOSHOP基本操作教課反思：育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan第二課學(xué)用基本畫(huà)圖工具教課目的：1、知識(shí)與技術(shù)學(xué)會(huì)新建空白圖像初步學(xué)會(huì)使用漸變，文字，搬動(dòng)，矩形選框，油漆桶，噴槍等工具2、過(guò)程與方法經(jīng)過(guò)學(xué)會(huì)“漸變”和“增添文字”工具、制作簡(jiǎn)單的廣告牌，認(rèn)識(shí)漸變和增添文字工具的用途，學(xué)會(huì)制作圖像的一般方法，進(jìn)而總結(jié)歸納制作圖畫(huà)步驟和方法。3、感情態(tài)度與價(jià)值觀(guān)培育學(xué)生熱愛(ài)大自然，成立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)教課要點(diǎn)：學(xué)會(huì)使用漸變，增添文字工具教課難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)制作圖畫(huà)的基本思路和方法課時(shí)：課時(shí)教課準(zhǔn)備：網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、視頻文件等教課過(guò)程：一、課堂引入展現(xiàn)圖片——在校園中拍攝的系列綠化牌。為了美化環(huán)境、提示同學(xué)們不要亂踩塌花園草地，學(xué)校制作了近似的綠化牌。這節(jié)課我們用phtoshop中的畫(huà)圖工具來(lái)制作這樣的綠化牌。二、作品解析1、漸變背景：為了美化綠化牌的背景，用漸變工具填補(bǔ)；2、文字收效：增添文字工具三、操作步驟1、設(shè)置顏色育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan把前風(fēng)景設(shè)為銀灰色，背風(fēng)景設(shè)為深綠色。單擊工具箱中的前風(fēng)景，背風(fēng)景色標(biāo)，彈出“拾色器”時(shí)，選定一種顏色。2、新建一幅空白圖像執(zhí)行“文件—新建”命令，高度設(shè)為10厘米，寬度設(shè)為12厘米，分辨率設(shè)為72。3、選定一個(gè)矩形地域選擇工具箱中的矩形選框工具，爾后選定一個(gè)矩形地域。4、選擇工具箱中的油漆桶工具單擊“油漆桶工具”選項(xiàng)，選擇油漆桶工具。5、填補(bǔ)顏色在選定的地域內(nèi)單擊，填補(bǔ)銀灰色（前風(fēng)景）。操作提示：填補(bǔ)顏色時(shí)，操作有誤或?qū)μ钛a(bǔ)色不滿(mǎn)意，能夠“ctrl+z”鍵取消所作的操作。6、取消選定地域執(zhí)行“選擇—取消選擇”命令，能夠取消選定地域。7、再選定一個(gè)矩形地域利用矩形框工具來(lái)畫(huà)出一個(gè)矩形地域。8、選擇畫(huà)筆工具選擇畫(huà)筆工具后，單擊屬性選項(xiàng)，設(shè)置“主直徑”為10像素。9、畫(huà)矩形框的邊框暗影1）把前風(fēng)景設(shè)為白色后，按住SHIFT鍵，挨次單擊選定地域的左下角、右下角、右上角，畫(huà)出一條白色折線(xiàn)。2)把前風(fēng)景設(shè)為黑色后，按住SHIFT鍵，挨次單擊選定地域的右上角、左上角、坐下角，畫(huà)出一條黑色的折線(xiàn)。10、畫(huà)支柱1）選定矩形框工具來(lái)畫(huà)出一個(gè)矩形地域。2）選定矩形框工具，在選項(xiàng)欄中把漸變方式設(shè)為“黑，白漸變”后，填補(bǔ)黑白漸變?yōu)樾АＳ撕孟翊猴L(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan11、增添文字選定工具箱中的文字工具，輸入適合的文字。12、保留文件以“請(qǐng)珍愛(ài)小草.psd”為文件名保留文件。四、作品展評(píng)1、教師選擇部分有代表性的作品進(jìn)行展現(xiàn)，并分別從漸變創(chuàng)意，使用技術(shù)，漸變?yōu)樾У日宫F(xiàn)。2、抽出幾個(gè)好的作品，讓學(xué)生給其余學(xué)生們演示操作。3、完美作品五、課堂小結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)了用photoshop供給的多重畫(huà)圖工具--漸變工具，文字，矩形選框，油漆桶，噴槍等工具來(lái)制作一個(gè)廣告牌，利用這些工具能夠特別方便地制作和修飾圖像。教課反思：育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan第三課簡(jiǎn)單的圖像辦理教課目的：1、知識(shí)與技術(shù)學(xué)會(huì)Photoshop中基本畫(huà)圖工具的用法。給圖像增添羽化收效的方法和含義。掌握?qǐng)D像摳出來(lái)增添畫(huà)面的操作方法并變換圖像尺寸的基本操作。2、過(guò)程與方法教師展現(xiàn)作品，確立教課主題并部署教課任務(wù)，學(xué)生在教師的指引下完成作品。3、感情態(tài)度與價(jià)值觀(guān)激發(fā)學(xué)生的成就感。培育團(tuán)隊(duì)的合作精神和集體榮譽(yù)感。教課要點(diǎn)：學(xué)會(huì)Photoshop中基本畫(huà)圖工具的用法。給圖像增添羽化收效的方法和含義。教課難點(diǎn)：掌握利用畫(huà)筆筆尖對(duì)圖像進(jìn)行增添畫(huà)面的操作方法。課時(shí)：課時(shí)教課準(zhǔn)備：網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、視頻文件等教課過(guò)程：一、引入前面我們利用photoshop的幾種工具制作簡(jiǎn)單的畫(huà)面，為了進(jìn)一步熟練photoshop中的其余工具的用法及制作圖畫(huà)的基本思路，下邊我們經(jīng)過(guò)實(shí)例操作來(lái)理解。二、設(shè)計(jì)衣服雄雞報(bào)曉圖展現(xiàn)收效圖：育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan三、作品解析1、組成因素：雄雞、大雁、太陽(yáng)、草地2、制作方法：1）草地：選擇不規(guī)則地域，用油漆桶填補(bǔ)；用畫(huà)工具繪制小草；2）大雁、太陽(yáng)：畫(huà)筆工具繪制；3）雄雞：利用現(xiàn)成的圖片制作四、操作過(guò)程（1）新建圖像：新建一副寬度12，高度8厘米的空白圖像。執(zhí)行“文件——新建”命令，出現(xiàn)對(duì)話(huà)框后設(shè)置對(duì)話(huà)框中的參數(shù)，爾后單擊確立按鈕，以“雄雞報(bào)曉圖psd”為文件名保留圖像。（2）畫(huà)草地：①選定一個(gè)不規(guī)則的地域：選擇工具箱中的套索工具，把鼠標(biāo)指針移到畫(huà)面中，拖動(dòng)指針選定一個(gè)不規(guī)則的地域②增添羽化收效：執(zhí)行“選擇——羽化”命令，出現(xiàn)“羽化選區(qū)”對(duì)話(huà)框時(shí)輸入羽化半徑值（值越大，邊沿羽化收效越強(qiáng)），單擊確立按鈕。③給選定地域填補(bǔ)顏色：設(shè)置前風(fēng)景為淺綠色，選定工具箱中的油漆桶工具，爾后在選定地域內(nèi)單擊，給選定地域填補(bǔ)淺綠色。執(zhí)行“選擇——取消選區(qū)”命令，取消選定地域。④增添畫(huà)筆筆尖：選定工具箱中的畫(huà)筆工具，爾后在選項(xiàng)欄中單擊“畫(huà)筆”右邊的按鈕，打開(kāi)筆尖選擇框，單擊選擇框，單擊選擇框右上角的按鈕，打開(kāi)一個(gè)下拉菜單，再單擊此中的“混雜畫(huà)筆.abr”命令，出現(xiàn)“可否替代當(dāng)前畫(huà)筆？”的對(duì)畫(huà)框后，單擊“追加”按鈕，載入“混雜畫(huà)筆”的筆尖。操作后，上下拖動(dòng)筆尖選擇框右邊轉(zhuǎn)動(dòng)條上的轉(zhuǎn)動(dòng)塊，能夠看到增添的畫(huà)筆筆尖圖標(biāo)。育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan⑤將前風(fēng)景設(shè)為深綠色，爾后打開(kāi)筆尖選擇框32和28形筆尖，在畫(huà)面的淺綠色地域中單擊多次，畫(huà)出小草。（3）畫(huà)大雁把前風(fēng)景設(shè)為黑色，爾后打開(kāi)筆尖選擇框，選擇38形的筆尖，在畫(huà)面中單擊多次，畫(huà)出大雁；4）繪制太陽(yáng)：①利用橢圓選框工具畫(huà)圓：鼠標(biāo)指針指向矩形選框工具后按住左鍵略微停留，彈出隱蔽工具欄時(shí)，把指針移到“橢圓選框工具”選項(xiàng)上單擊，便能夠選擇橢圓工爾后，移鼠標(biāo)指針到畫(huà)面的右上角，按住shift鍵拖動(dòng)鼠標(biāo)指針選定一個(gè)圓形地域。②執(zhí)行“選擇——羽化”命令：在“羽化選區(qū)”對(duì)話(huà)框中設(shè)置適合的羽化半徑，再單擊確立按鈕，接著把前風(fēng)景設(shè)為紅色，爾后用油漆桶工具在選定地域內(nèi)單擊，畫(huà)面擁有羽化收效的太陽(yáng)?！纠蠋熝惨晫W(xué)生的操作并糾正存在的問(wèn)題，和學(xué)生在一起總結(jié)】5）增添“雄雞”：①打開(kāi)雄雞圖像：執(zhí)行“文件——打開(kāi)”命令，出現(xiàn)打開(kāi)對(duì)話(huà)框時(shí)，找到并選定雄雞圖像文件，爾后單擊打開(kāi)按鈕，圖像就會(huì)出在窗口中。②選定工具箱中的搬動(dòng)工具，把指針指向雄雞報(bào)曉圖像，把它拖到“雄雞報(bào)曉”窗口后松開(kāi)鼠標(biāo)。③調(diào)整大?。哼x擇圖像，執(zhí)行“編寫(xiě)——自由變換”經(jīng)過(guò)拖動(dòng)控制點(diǎn)能夠調(diào)整圖像的大小；【增補(bǔ)：若是我們需要好幾個(gè)雄雞圖像，按住Alt選擇圖像鼠標(biāo)搬動(dòng)便能夠獲取了另一個(gè)雄雞圖像】6）保留作品保留“雄雞報(bào)曉”圖像，提交作業(yè)五、作品展評(píng)六、課堂總結(jié)經(jīng)過(guò)制作雄雞報(bào)曉圖，我們學(xué)習(xí)了對(duì)圖像進(jìn)行羽化、使用畫(huà)筆工具畫(huà)圖、自由變換圖像等方法。進(jìn)一步熟習(xí)Photoshop中的套索、畫(huà)筆、油漆桶、橢圓、魔育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan棒等工具的使用方法，希望同學(xué)們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)的過(guò)程中靈便運(yùn)用。教課反思：育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan第四課圖層的應(yīng)用（一）教課目的：1、知識(shí)與技術(shù)理解Photoshop中圖層的含義。熟習(xí)圖層的基本操作。學(xué)會(huì)利用圖層設(shè)計(jì)，辦理圖像。。2、過(guò)程與方法教師展現(xiàn)作品，確立教課主題并部署教課任務(wù)，學(xué)生在教師的指引下完成作品。3、感情態(tài)度與價(jià)值觀(guān)培育學(xué)生的知識(shí)遷徙能力，同時(shí)給學(xué)生供給了自由發(fā)揮的空間，學(xué)生能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)辦力與想象力，培育學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。教課要點(diǎn)：1）學(xué)會(huì)相關(guān)圖層的基本知識(shí)。2）設(shè)置圖層的不透明度來(lái)獲取殊效。教課難點(diǎn)：靈便使用圖層的基本操作。課時(shí)：課時(shí)教課準(zhǔn)備：網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、多媒體課件、素材圖像等教課過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入1、復(fù)習(xí)：利用畫(huà)筆工具畫(huà)圖。2、引入：在Photoshop中，圖層是一個(gè)很重要的觀(guān)點(diǎn)，大多數(shù)圖像辦理操作都是基于圖層的。利用圖層，能夠產(chǎn)生很多特其他收效。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)相關(guān)圖層的知識(shí)。二、展現(xiàn)作品育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan【設(shè)問(wèn)】：這幅圖像由幾層畫(huà)面組成的？各個(gè)畫(huà)面有什么內(nèi)容？經(jīng)過(guò)學(xué)生的議論，老師得出結(jié)論：這幅圖一共組成了4層畫(huà)面，背景、公雞、小貓和鴨子。三、認(rèn)識(shí)圖層1、什么是圖層？在Photoshop把這類(lèi)用來(lái)在同一幅圖像中放置不同樣畫(huà)面的層叫做圖層。怎樣打開(kāi)圖層調(diào)板？若是沒(méi)有顯示這個(gè)調(diào)板，執(zhí)行“窗口→顯示圖層”命令打開(kāi)它。2、怎樣顯示和隱蔽圖層？在“圖層”調(diào)板左邊，有4個(gè)眼睛按鈕，表示4個(gè)圖層的畫(huà)面都處于顯示狀態(tài)。單擊眼睛按鈕，能夠隱蔽相應(yīng)圖層的畫(huà)面，同時(shí)使按鈕變?yōu)殡[蔽形按鈕。再單擊隱蔽形按鈕，又能夠使這一層的畫(huà)面顯示出來(lái)。經(jīng)過(guò)適合的操作使“圖層”調(diào)板中每次只顯示一個(gè)眼睛按鈕，察看圖像窗口里顯示的不同樣圖層的畫(huà)面。四、圖層的基本操作：學(xué)生練習(xí)：在Photoshop中，新建圖層，指定當(dāng)前圖層，改變圖層名稱(chēng)，調(diào)整圖層序次，增添收效，刪除圖層等操作都能夠經(jīng)過(guò)“圖層”調(diào)板來(lái)完成。1、打開(kāi)圖像文件“彩色圓.psd”，執(zhí)行“圖像→復(fù)制”命令，為文件復(fù)制一個(gè)備份，再打開(kāi)“圖層”調(diào)板，適合單擊調(diào)板中的眼睛按鈕，察看組成圖像的圖層。2、新建圖層。單擊“圖層”調(diào)板中的“創(chuàng)辦新圖層”按鈕，新建一個(gè)圖層。3、指定當(dāng)前的圖層。在圖層調(diào)板中，單擊某個(gè)圖層名稱(chēng)或縮略圖，能夠把它指定為當(dāng)前圖層，即選定圖層。4、改變圖層的名稱(chēng)。選定“圖層1”后，執(zhí)行“圖層→圖層屬性”命令，打開(kāi)“圖層屬性”對(duì)話(huà)框，輸入新圖層名稱(chēng)“紅色圓”后單擊“好”按鈕。第步：調(diào)整圖層序次。選定“紅色圓”層，爾后向上拖動(dòng)鼠標(biāo)指針，調(diào)板中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)虛線(xiàn)框隨指針搬動(dòng)，達(dá)到“藍(lán)色圓”層與“綠色圓”層之間時(shí)松開(kāi)鼠標(biāo)，能夠把圖層調(diào)整到這兩層之間。6、設(shè)置不透明度。在“圖層”調(diào)板中，選定“紅色圓”層，單擊“不透明度”框右邊的按鈕，打開(kāi)一個(gè)滑桿，拖動(dòng)滑桿上的三角滑塊，適合調(diào)整它的不透明育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan度，同時(shí)察看窗口中圖像透明度的變化。7、鎖定圖層。單擊“圖層”調(diào)板中“鎖定”欄里的相關(guān)選項(xiàng)，能夠鎖定圖層中的相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)而在編寫(xiě)過(guò)程中起到保護(hù)作用。8、刪除圖層。選定一個(gè)圖層后，單擊“圖層”調(diào)板中的刪除圖層按鈕，能夠刪除這個(gè)圖層。刪除一個(gè)圖層后，執(zhí)行“編寫(xiě)→還原刪除圖層”命令，能夠撤銷(xiāo)上一步操作，恢復(fù)被刪除的圖層。五、作品展評(píng)學(xué)生演示圖層的基本操作：一學(xué)生說(shuō)操作命令，另一學(xué)生操作演示，其余學(xué)生評(píng)論。六、課堂總結(jié)請(qǐng)學(xué)生談?wù)劚竟?jié)課的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。教課反思：育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan第五課圖層的應(yīng)用（二）教課目的：1、知識(shí)與技術(shù)1）進(jìn)一步熟習(xí)圖層的基本操作，使用圖層會(huì)設(shè)計(jì)交通標(biāo)記。2）初步學(xué)會(huì)利用圖層設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖案2、過(guò)程與方法演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法3、感情態(tài)度與價(jià)值觀(guān)在學(xué)習(xí)中提升學(xué)生對(duì)交通標(biāo)記的認(rèn)識(shí)教課要點(diǎn)：意會(huì)圖層的應(yīng)用教課難點(diǎn)：掌握設(shè)計(jì)交通標(biāo)記的操作步驟課時(shí)：課時(shí)教課準(zhǔn)備：網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、素材圖片等教課過(guò)程：一、課堂引入【演示幾幅交通標(biāo)記圖】：同學(xué)們知道這些交通標(biāo)記的含義嗎？你能用PHOTOSHOP設(shè)計(jì)近似的標(biāo)記嗎？這節(jié)課我們來(lái)制作近似的交通標(biāo)記。二、作品解析“嚴(yán)禁泊車(chē)”的交通標(biāo)記由幾個(gè)圖層組成的？圖像由5個(gè)部分組成的：白色背景、紅色圓、白色圓、紅色矩形條、“停”字。三、操作步驟1、新建文件育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan執(zhí)行“文件—新建”命令，新建一個(gè)寬與高度均為8厘米的白色背景圖像。2、畫(huà)紅色外圓創(chuàng)辦新圖層，選擇“橢圓選框工具”畫(huà)圓爾后填補(bǔ)紅色，最后調(diào)整它的地址。3、畫(huà)白色內(nèi)圓再創(chuàng)辦新圖層，執(zhí)行“選擇—更正—縮短”命令，輸入收縮量20像素左右，點(diǎn)擊“確立”按鈕再填補(bǔ)白色爾后取消選擇地域。4、畫(huà)紅色矩形條創(chuàng)辦新圖層，選擇“矩形選框工具”畫(huà)紅色矩形條，爾后旋轉(zhuǎn)紅色矩形條，旋轉(zhuǎn)為45度。5、增添文字選擇“文字工具”輸入“?！弊?，調(diào)整字體，顏色，大小以及它的地址。6、保留將制作好的標(biāo)記保留到自己的文件夾上。選做題：制作“嚴(yán)禁鳴笛”或“嚴(yán)禁駛?cè)搿钡臉?biāo)記。四、作品展評(píng)學(xué)生自薦展現(xiàn)作品，自評(píng)、互評(píng)。五、課堂總結(jié)1、“圖層”的應(yīng)用；2、“橢圓選框工具”、“矩形選框工具”、“油漆桶工具”等工具。3、常有交通標(biāo)記的含義。教課反思：育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan第六課濾鏡的應(yīng)用（一）教課目的：1、知識(shí)與技術(shù)1）理解Photoshop中的濾鏡觀(guān)點(diǎn)。2）學(xué)會(huì)使用濾鏡，為圖像增添“素描”“藝術(shù)收效”“畫(huà)筆描邊”“云彩”等濾鏡。3）認(rèn)識(shí)濾鏡的應(yīng)用范圍。2、過(guò)程與方法經(jīng)過(guò)給圖像增添“素描”“藝術(shù)收效”“畫(huà)筆描邊”“云彩”濾鏡，讓同學(xué)們掌握增添濾鏡的基本方法，做出各樣擁有藝術(shù)收效的圖像。3、感情態(tài)度與價(jià)值觀(guān)經(jīng)過(guò)小組合作和主題研究活動(dòng)，培育學(xué)生的合作意識(shí)，讓學(xué)生自我展現(xiàn)、自我激勵(lì)、體驗(yàn)成功，在不停試一試中激發(fā)求知欲念，在不停研究中陶冶情操。教課要點(diǎn)：理解“濾鏡”功能和它的使用。教課難點(diǎn)：選擇適合的“濾鏡”收效。課時(shí)：課時(shí)教課準(zhǔn)備：網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、視頻文件等教課過(guò)程：一、引入【展現(xiàn)兩張圖片】育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan這兩幅圖像的風(fēng)景是相同的，但是這兩幅圖像在視覺(jué)方面給人的感覺(jué)不同樣。第一幅有照相機(jī)拍的感覺(jué)，第二幅有油畫(huà)筆劃出來(lái)的感覺(jué)。這節(jié)課，我們來(lái)學(xué)習(xí)Photoshop中的“濾鏡”。二、認(rèn)識(shí)濾鏡1、什么是“濾”？實(shí)質(zhì)生活中使液體經(jīng)過(guò)紗布除去雜質(zhì)變?yōu)榧儍簦@叫“濾”；但Photoshop中的濾器濾的是顏色，它把顏色不同樣程度地“濾”了今后，在我們眼前體現(xiàn)出我們想要的顏色。2、什么是“鏡”？鏡是鏡片，透鏡。我們實(shí)質(zhì)生活中的透鏡改變事物的大小，而在Photoshop中的鏡是改變圖像的形狀。所以，“濾鏡”是經(jīng)過(guò)同時(shí)改變圖像的顏色和形狀做出各樣收效的圖像的鏡片，我們把透鏡一移到圖像上邊，圖像就變?yōu)檫m合收效的圖像。三、應(yīng)用濾鏡辦理圖像1、翻創(chuàng)辦理的圖像。2、執(zhí)行菜單“濾鏡→素描→水彩畫(huà)紙”命令，察看圖像的變化。經(jīng)過(guò)濾鏡，你不會(huì)畫(huà)畫(huà)也能夠獲取各樣藝術(shù)圖像，這些功能還能夠重疊，也能夠?qū)掖问褂猛粋€(gè)濾鏡，也能夠同時(shí)使用多個(gè)濾鏡，進(jìn)而產(chǎn)生更多的特殊收效。（Photoshop中有100多個(gè)濾鏡，分成十幾類(lèi)）【注意】：濾鏡只當(dāng)前圖層中的圖像也許當(dāng)前圖層中的選定地域起作用，濾鏡不能應(yīng)用于位圖或索取顏色模式的圖像，有些濾鏡只對(duì)RGB模式的圖像起作用不能使用的濾鏡種類(lèi)顯示灰色。任務(wù)一：學(xué)生練習(xí)以上操作，能夠同時(shí)使用多個(gè)濾鏡，察看特殊收效。任務(wù)二：為圖像增添油畫(huà)收效1、打開(kāi)要加工的圖片。2、用鼠標(biāo)右擊圖層調(diào)板中的背景層，彈出的快捷菜單中選擇“復(fù)制圖層”命令，把背景層復(fù)制到以新圖層中，新圖層自動(dòng)成為當(dāng)前圖層。3、執(zhí)行“濾鏡→藝術(shù)收效→干畫(huà)筆”命令，在彈出的對(duì)話(huà)框中設(shè)置適合的參數(shù)，爾后單擊“好”按鈕，給圖像增添介于油畫(huà)和水彩畫(huà)之間的“干畫(huà)筆”收效。4、執(zhí)行“濾鏡→畫(huà)筆描邊→噴色描邊”命令，在彈出的對(duì)話(huà)框中設(shè)置適合的參數(shù)，爾后單擊“好”按鈕，給圖像增添噴色描邊收效。育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan5、單擊“圖層”調(diào)板中“混雜模式”選項(xiàng)框下拉按鈕，打開(kāi)下拉列表框單擊“疊加”選項(xiàng)，把兩個(gè)圖層以“疊加”方式混雜。6、執(zhí)行“圖層→并合圖層”命令，合并圖層。7、執(zhí)行“濾鏡→紋理→紋理化”命令，在彈出的對(duì)話(huà)框中設(shè)置適合的參數(shù)，然后單擊“好”按鈕，能夠使圖像產(chǎn)生所選材質(zhì)的紋理收效，以適合簡(jiǎn)短調(diào)整保留圖像。任務(wù)三：應(yīng)用“云彩”濾鏡、“鏡頭光暈”濾鏡以及“外發(fā)光”圖層收效來(lái)制作下邊的畫(huà)面。1、新建一幅7厘米寬，高4厘米的圖像，“花與藍(lán)天”為文件名保留文件。2、把前風(fēng)景設(shè)為藍(lán)色，背風(fēng)景設(shè)為白色。3、執(zhí)行“濾鏡→襯著→云彩”命令，應(yīng)用“云彩”濾鏡，為畫(huà)面增添藍(lán)天白云背景。4、執(zhí)行“濾鏡→襯著→鏡頭光暈”命令，在彈出的對(duì)話(huà)框中設(shè)置適合的參數(shù)，爾后單擊“好”按鈕，給畫(huà)面背景增添光暈收效。5、打開(kāi)一幅畫(huà)，把圖像的背景設(shè)為透明地域，爾后把圖像拖到“花與藍(lán)天”畫(huà)面中調(diào)整地址。6、打開(kāi)“圖層”調(diào)板，使花所在的圖層成為當(dāng)前圖層，爾后挨次打開(kāi)“圖層”菜單，適合“修邊”菜單，適合單擊此中命令，為花的圖像修邊。7、執(zhí)行“圖層→圖層款式→外發(fā)光”命令，在彈出的對(duì)話(huà)框中設(shè)置適合的參數(shù)，爾后單擊“好”按鈕，給圖層增添外發(fā)光收效。8、執(zhí)行“圖層→并合圖層”命令，拼合圖層保留圖像。這個(gè)例子也使綜合應(yīng)用了“濾鏡”和“圖層”。四、作業(yè)展評(píng)、課堂總結(jié)本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了“濾鏡”收效的應(yīng)用，利用濾鏡選項(xiàng)中的各樣收效我們可以獲取更理想的藝術(shù)作品。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)濾鏡的作用，學(xué)會(huì)了哪些工具，給自己喜愛(ài)的圖像增添襯著，素描，與同學(xué)們進(jìn)行交流。育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教課反思：育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan第七課濾鏡的應(yīng)用（二）教課目的：1、知識(shí)與技術(shù)進(jìn)一步用濾鏡制作擁有特殊收效的圖像。學(xué)會(huì)對(duì)選區(qū)使用濾鏡收效。2、過(guò)程與方法演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法3、感情態(tài)度與價(jià)值觀(guān)在自學(xué)、議論中培訓(xùn)學(xué)生的自學(xué)能力、正確的審雅觀(guān)。教課要點(diǎn)：能選擇適合的“濾鏡”工具制作特殊收效的圖像。教課難點(diǎn)：利用選擇工具選擇選區(qū)。課時(shí)：課時(shí)教課準(zhǔn)備：網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、視頻文件等教課過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入上節(jié)課我們利用“濾鏡”制作了油畫(huà)收效。濾鏡是photoshop中最有特點(diǎn)的功能之一，使用濾鏡能夠在圖像上自動(dòng)生成一些奇怪的收效，只要充分發(fā)揮自己的想象力，合理的利用濾鏡，便能夠制作出令人眩目的圖像收效。這節(jié)課我們持續(xù)使用“濾鏡”制作一張賀卡?！菊宫F(xiàn)圖片】：二、作品解析解析：1、怎樣繪制放大鏡？、放大鏡內(nèi)部的球面收效怎樣制作？三、操作步驟【教師簡(jiǎn)單演示后，學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)】育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan1、新建一幅寬8厘米、高6厘米的圖像。2、打開(kāi)一幅圖像，用套索工具選定圖像中要粘貼到賀卡中的地域，執(zhí)行“選擇→更正→羽化”命令，出現(xiàn)“羽化選區(qū)”對(duì)話(huà)框時(shí)輸入適合的羽化半徑值，再單擊“確立”按鈕。3、把背風(fēng)景設(shè)為白色后執(zhí)行“選擇→反選”命令，選擇羽化選區(qū)以外的區(qū)域，再敲兩次“Delete”鍵，除去選定地域中的部分圖像。4、執(zhí)行“選擇→反選”命令，選定未除去地域中的圖像，爾后執(zhí)行“編寫(xiě)→拷貝”命令復(fù)制圖像的選定地域。5、執(zhí)行“編寫(xiě)→粘貼”命令，把圖像粘貼到圖像中，并適合調(diào)整圖像的地址和大?。▓?zhí)行“編寫(xiě)→自由變換”命令)。6、選擇文字工具，再選擇適合的字體、字號(hào)和顏色，爾后增添文字“節(jié)日快樂(lè)”。7、利用圖層調(diào)板，使背景層不行見(jiàn)，爾后執(zhí)行“圖層→合并可見(jiàn)圖層”命令，合并圖層1和文本圖層。8、制作放大鏡，單擊“圖層”調(diào)板中的“增添圖層“按鈕，新建一個(gè)圖層，用“橢圓選框工具”選定一個(gè)圖形選區(qū)。執(zhí)行“編寫(xiě)→描邊”對(duì)話(huà)框時(shí)，把描邊寬度設(shè)為5，描邊顏色設(shè)為黑色，爾后單擊“確立”按鈕。重復(fù)這一操作，再描邊兩次，第二次寬度為3，顏色為褐色，第三次寬度為2，顏色為黑色。在“圖層”調(diào)板中單擊“圖層2”，選定這個(gè)圖層用“魔棒”工具在放大鏡內(nèi)單擊，選定放大鏡的內(nèi)部。選定“圖層1”后，執(zhí)行“濾鏡→扭曲→球面化”命令，屏幕上出現(xiàn)“球面化”對(duì)話(huà)框時(shí)，單擊對(duì)話(huà)框中確實(shí)定按鈕。9、制作鏡柄并轉(zhuǎn)動(dòng)放大鏡。單擊“圖層”調(diào)板中的“增添圖層”按鈕，新建一個(gè)圖層。用“矩形選框”工具選定一個(gè)矩形選區(qū)并填補(bǔ)黑色。執(zhí)行“編寫(xiě)→描邊”命令，用褐色描邊。只讓放大鏡和鏡柄所在的圖層可見(jiàn)，爾后執(zhí)行“圖層→合并可見(jiàn)圖層”命令，把這兩個(gè)圖層合并。執(zhí)行“編寫(xiě)→自由變換”命令，出現(xiàn)編寫(xiě)框后把轉(zhuǎn)到中心點(diǎn)搬動(dòng)放大鏡的中心，再在框外拖動(dòng)鼠標(biāo)指針，轉(zhuǎn)動(dòng)放大鏡及鏡柄到所需的角度，滿(mǎn)意后敲一下回車(chē)鍵。10、合并圖層后保留圖像。四、作品展評(píng)、課堂總結(jié)主要知識(shí)點(diǎn)：合并圖層，描邊，扭曲，球面化育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教課反思：育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan第八課通道的應(yīng)用（一）教課目的：1、知識(shí)與技術(shù)1）認(rèn)識(shí)Photoshop中的通道及主要種類(lèi)。2）掌握利用通道合成圖像的基本操作方法。2、過(guò)程與方法經(jīng)過(guò)問(wèn)題教課法培育學(xué)生合理的設(shè)計(jì)與整體布局的邏輯辦理能力；經(jīng)過(guò)教案助學(xué)法培育學(xué)生的自主研究的能力；經(jīng)過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。3、感情態(tài)度與價(jià)值觀(guān)經(jīng)過(guò)合成圖像，認(rèn)識(shí)新疆漂亮的自然風(fēng)景與悠長(zhǎng)的西域文化，激發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。并在練習(xí)中培育對(duì)圖像辦理的興趣，同時(shí)提升藝術(shù)賞識(shí)能力。教課要點(diǎn)：利用通道合成圖像的基本操作方法。教課難點(diǎn)：理解通道的觀(guān)點(diǎn)和含義。課時(shí)：課時(shí)教課準(zhǔn)備：網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、視頻文件等教課過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入（1）復(fù)習(xí)PS中常用快捷鍵：Ctrl+T：自由變換Ctrl+D：取消選擇Ctrl+A：全選Ctrl+Z：還原Alt+Ctrl+Z：退后一步Shift+Ctrl+I:反向選擇（2）引入【展現(xiàn)圖片】我們先來(lái)賞識(shí)幾張照片，這是出名的悉尼歌劇院。晴日時(shí)的、斜陽(yáng)西下時(shí)的，這是在不同樣時(shí)間照的嗎？看看這張就理解了。老師這里還有很多育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan大自然的風(fēng)景照片，這節(jié)課，讓我們來(lái)做一個(gè)拍照家，對(duì)這些照片進(jìn)行后期辦理，讓這些照片更精巧、更賜予變化。二、學(xué)習(xí)新知——認(rèn)識(shí)“通道”（1）定義：在photoshop中，通道就是用來(lái)儲(chǔ)藏和傳達(dá)顏色信息的地方。打開(kāi)一幅RGB模式的圖像，就會(huì)自動(dòng)創(chuàng)辦4個(gè)顏色通道。（2）【教師操作、講解】：打開(kāi)“顏色通道”圖像，執(zhí)行“窗口->顯示通道”，打開(kāi)“通道”面板。分別顯示、隱蔽和組合通道，會(huì)看到圖像會(huì)發(fā)生相應(yīng)的色彩變化。三、自主練習(xí)任務(wù)一:打開(kāi)《顏色通道》文件夾中的某一圖像，單擊眼睛圖標(biāo)，察看圖像的色彩發(fā)生了什么變化？任務(wù)二：完成實(shí)例1（1）察看圖像，怎樣換天空，實(shí)現(xiàn)兩幅圖像的合成？（2）問(wèn)題1：怎樣把歌劇院的原天空作為選區(qū)選中？——不規(guī)則地域的選定方法：魔棒工具、磁性套索工具。問(wèn)題2：選區(qū)怎樣保留？——?jiǎng)?chuàng)辦一個(gè)特其他通道，來(lái)保留選區(qū)。問(wèn)題3：怎樣采用新的天空?qǐng)D中和歌劇院重疊的地方呢？——把新的天空?qǐng)D搬動(dòng)到歌劇院圖的上邊，形成新的圖層。從特別通道載入選區(qū)而且反選后，用Delete鍵刪除，即獲取了和歌劇院重疊的地域，按刪除成透明后，基層的歌劇院顯示出來(lái)進(jìn)而改變了天空背景。（3）教師邊講解邊示范演示，再次理清思路。任務(wù)三：參看相應(yīng)的教師操作錄像，打開(kāi)《換天空?qǐng)D片》文件夾，采用金色胡楊林或花壇等圖片換天空。任務(wù)四：新疆的大自然風(fēng)光很美，但是沙漠化愈來(lái)愈嚴(yán)重，讓我們來(lái)做一張公益廣告，提示人們植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境：（1）思路：打開(kāi)綠洲圖片，創(chuàng)辦一個(gè)特別通道，用來(lái)儲(chǔ)藏黑白漸變色，白色默認(rèn)是選區(qū)，載入選區(qū)，刪除通道，使綠洲圖片正常顯示顏色，把選區(qū)搬動(dòng)到沙漠圖片上，則以漸變方式連結(jié)，過(guò)渡特別自然。育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan（2）【老師操作演示】：分別打開(kāi)綠洲和沙漠兩幅圖片，合成新的圖片。邊講解邊演示自然連結(jié)與過(guò)渡的過(guò)程。（3）參看相應(yīng)的教師操作錄像，學(xué)生自選風(fēng)景素材圖片，設(shè)計(jì)一張自然過(guò)渡收效的圖片。請(qǐng)學(xué)生談?wù)劜僮髦械募记?，老師結(jié)合學(xué)生說(shuō)的總結(jié)要點(diǎn)。四、作品展評(píng)、課堂總結(jié)利用通道合成圖像，經(jīng)過(guò)對(duì)通道基本操作的學(xué)習(xí)，對(duì)Photoshop軟件的操作加深了印象，希望大家今后能在生活中利用所學(xué)，創(chuàng)作更好的作品。教課反思：育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan第九課通道的應(yīng)用（二）教課目的：1、知識(shí)與技術(shù)進(jìn)一步學(xué)會(huì)通道的應(yīng)用技巧。利用通道制作“打開(kāi)”的藝術(shù)收效。2、過(guò)程與方法教師展現(xiàn)作品，確立教課主題并部署教課任務(wù)，學(xué)生在教師的指引下完成作品。3、感情態(tài)度與價(jià)值觀(guān)經(jīng)過(guò)合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生之間的相互幫助和合作，培育學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。教課要點(diǎn)：利用通道辦理圖像的基本方法教課難點(diǎn)：綜合運(yùn)用通道，濾鏡和圖層的基本知識(shí)課時(shí)：課時(shí)教課準(zhǔn)備：網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、視頻文件等教課過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入上節(jié)課我們已學(xué)過(guò)了通道的的基本知識(shí)，通道就是用來(lái)保留顏色信息和選定地域的儲(chǔ)藏空間。這節(jié)課我們持續(xù)學(xué)習(xí)利用通道制作近似的特殊收效，如圖：二、解析作品這兩幅圖片的風(fēng)景是相同的，但是第一個(gè)是原圖片，第二個(gè)是被打開(kāi)的圖片。本節(jié)課我們利用通道及投影功能來(lái)制作一個(gè)完好圖片的打開(kāi)收效，相同利用通道也能夠回復(fù)被打開(kāi)的一幅圖片。三、操作步驟：1）新建空白頁(yè)新建一幅寬度和高度適合的圖像，名稱(chēng)為“打開(kāi)的圖片”。育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan（2）打開(kāi)原圖片打開(kāi)我們已經(jīng)準(zhǔn)備好的一幅圖片，爾后用矩形選框工具選定整個(gè)圖片地域，爾后打開(kāi)“編寫(xiě)”菜單欄，單擊“拷貝”命令，爾后粘貼到空白頁(yè)。但是貼入的圖片不要充滿(mǎn)整個(gè)圖像。3）進(jìn)行描邊操作把遠(yuǎn)景顏色設(shè)為淡黃色，爾后執(zhí)行“編寫(xiě)”菜單欄中的“描邊”選項(xiàng)，調(diào)整描邊寬度設(shè)為5像素，地址設(shè)為“居外”，爾后單擊“確立”按鈕.填補(bǔ)圖片的邊沿。4）進(jìn)行投影操作打開(kāi)“圖層”菜單欄中的“圖層款式”選項(xiàng)里的“投影”選項(xiàng)命令。彈出窗口的是photoshop默認(rèn)的調(diào)整，什么也不需更正，所以直接單擊“確立”按鈕5）打開(kāi)“通道”調(diào)板打開(kāi)“通道”調(diào)板，單擊“通道”調(diào)板中的新建按鈕，新建名為Alpha1的通道，同事圖像窗口內(nèi)變?yōu)楹谏?。?）用套索工具選定地域選擇工具欄的套索工具，自定義打開(kāi)的范圍。用套索工具選定的是一個(gè)不規(guī)則地域，任意的。并用白色填補(bǔ)(油漆桶工具)7）增添晶格化收效執(zhí)行“濾鏡→像素化→晶格化”命令，彈出的對(duì)話(huà)框里面輸入適合的參數(shù)，給圖像增添晶格化收效。8）執(zhí)行“通道”調(diào)板中的RGB通道單擊“通道”調(diào)板中的RGB通道，使它成為當(dāng)前通道。9）執(zhí)行搬動(dòng)工具利用搬動(dòng)工具適合搬動(dòng)選定地域，在執(zhí)行“編寫(xiě)→自由變換”命令爾后適合搬動(dòng)選定地域。操作后，取消選定地域，便能夠獲取我們所需要的圖像收效，最后保留圖像。四、作品展評(píng)、課堂總結(jié)經(jīng)過(guò)這節(jié)課我們利用工具箱中的套索，油漆桶，搬動(dòng)工具，編寫(xiě)菜單里面的描邊，自由變換命令，圖層→圖層款式→投影命令，濾鏡→像素化→晶格化命令，育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan通道調(diào)板中的RGB通道和Alpha1通道來(lái)學(xué)習(xí)了一個(gè)綜合應(yīng)用圖層，濾鏡和通道的基本知識(shí)。教課反思：育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan第十課路徑的應(yīng)用（一）教課目的：1、知識(shí)與技術(shù)1）認(rèn)識(shí)photoshop中的路徑。2）能夠用路徑確立采用并能在路徑與選區(qū)之間變換。3）掌握利用路徑進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖像辦理。2、過(guò)程與方法在任務(wù)驅(qū)動(dòng)中研究學(xué)習(xí)3、感情態(tài)度與價(jià)值觀(guān)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、開(kāi)辟學(xué)生思想創(chuàng)作能力。教課要點(diǎn)：1、利用路徑進(jìn)行簡(jiǎn)單構(gòu)圖。2、路徑的繪制。教課難點(diǎn)：路徑的繪制。課時(shí)：課時(shí)教課準(zhǔn)備：網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、視頻文件等教課過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入【展現(xiàn)圖片】同學(xué)們都知道，圖像辦理軟件中一般都有矩形選框和套索等采用工具，利用這些工具能夠采用圖像的一部分或所有。用photoshop辦理圖像時(shí)，若是要采用育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan顏色與外面地域有顯然差其他邊沿不規(guī)則的地域，能夠使用工具箱里的魔術(shù)棒工具，但操作起來(lái)有必然的難度。上邊的“蘋(píng)果”形狀選區(qū)，使用曾學(xué)過(guò)的工具可否很簡(jiǎn)單的制作出來(lái)？在實(shí)質(zhì)應(yīng)用中，利用繪制路徑的方法能夠更方便地采用任意形狀的地域，還能夠把選好的地域保留到Alpha通道中，需要時(shí)再載入。二、繪制路徑【教師講解演示】利用鋼筆工具、變換點(diǎn)工具和自由鋼筆工具等，能夠在圖像中繪制路徑。1、選定鋼筆工具后能夠繪制路徑鋼筆工具的圖標(biāo)為形，選定這個(gè)工具后，能夠繪制路徑。（1）選定工具。（2）把指針移到畫(huà)面中單擊，產(chǎn)生一個(gè)習(xí)慣上角做錨點(diǎn)的點(diǎn)。（3）以鼠標(biāo)指針再單擊，產(chǎn)生下一個(gè)錨點(diǎn)，同時(shí)，兩個(gè)錨點(diǎn)之間愛(ài)你會(huì)出現(xiàn)一條連線(xiàn)。（4）類(lèi)此地，沿要繪制的路徑線(xiàn)單擊，每次產(chǎn)生一個(gè)錨點(diǎn)，剛產(chǎn)生的錨點(diǎn)與上一個(gè)錨點(diǎn)間會(huì)出現(xiàn)連線(xiàn)。（5）最后把鼠標(biāo)指針移到初步點(diǎn)上，指針變?yōu)楣P尖形后單擊，能夠花一條，封閉的路線(xiàn)。在photoshop中，這類(lèi)錨點(diǎn)與連線(xiàn)過(guò)程的路線(xiàn)叫做路徑。2、變換點(diǎn)工具畫(huà)好路徑此后，還能夠利用變換點(diǎn)工具調(diào)整路徑的形狀。（1）把鼠標(biāo)指針指向工具箱中的工具按鈕，按下左間稍作停留，彈出的隱蔽工具欄時(shí)，單擊“變換點(diǎn)工具”選項(xiàng)，選擇變換點(diǎn)工具。（2）選定依據(jù)后，把鼠標(biāo)指針指向一個(gè)錨點(diǎn)并拖動(dòng)，會(huì)出現(xiàn)一條方向線(xiàn)，同時(shí)該錨點(diǎn)連結(jié)的兩條邊會(huì)變得圓滑。隨著鼠標(biāo)的拖動(dòng)，兩條邊的波折程度也會(huì)育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan隨之變化，達(dá)到所需要的波折程度是松開(kāi)鼠標(biāo)，路徑就固定下來(lái)了。若是對(duì)拖動(dòng)后的收效不滿(mǎn)意面能夠單擊該錨點(diǎn)，取消操作收效。3、自由鋼筆工具（1）把鼠標(biāo)指針指向工具箱中的工具按鈕，按下左間稍作停留，彈出的隱蔽工具欄時(shí)，單擊“自由鋼筆工具”選項(xiàng)，選擇自由鋼筆工具。（2）在畫(huà)面上拖動(dòng)鼠標(biāo)指針，畫(huà)出一個(gè)任意形狀的地域，拖動(dòng)時(shí)，photoshop會(huì)自動(dòng)沿著鼠標(biāo)指針經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)生成路徑。選定工具，單擊畫(huà)出的路徑，可以看到錨點(diǎn)并進(jìn)行調(diào)正。選擇工具，在畫(huà)面中單擊后選項(xiàng)欄，適合設(shè)置此中的參數(shù)，能夠確立工具的屬性。有4種繪制路徑的方式：“曲線(xiàn)擬合”選項(xiàng)的數(shù)值范圍0.5~10，數(shù)值越小，產(chǎn)生的錨點(diǎn)就越多，選定“磁性的”選項(xiàng)后，能夠把自由鋼筆工具變?yōu)榇判凿摴P，它與磁性索套工具類(lèi)此，能過(guò)自動(dòng)搜尋獨(dú)享的邊沿。畫(huà)好路徑今后，還能夠利用變換點(diǎn)工具調(diào)整路徑的形狀。利用工具箱中的增添錨點(diǎn)工具，能夠在路徑上增添錨點(diǎn)。利用刪除錨點(diǎn)工具，能夠刪除路徑的錨點(diǎn)。三、學(xué)生練習(xí)任務(wù)一：打開(kāi)一幅圖像，用矩形框工具、套索工具或魔棒工具等選定一個(gè)地域后，把它變換為路徑，用變換點(diǎn)工具調(diào)整其形狀，再變換為選定地域，爾后編寫(xiě)選定地域中的圖像，察看圖像的變化。任務(wù)二：利用繪制路徑的方法制作蘋(píng)果形圖像收效。（也能夠做出其余各樣各樣的形狀圖形收效）四、作品展評(píng)、課堂總結(jié)1、你的作品最喜悅的地方在哪？、經(jīng)過(guò)作品制作你學(xué)到了哪些知識(shí)？3、老師總結(jié)：利用鋼筆工具能夠繪制路徑，把要保留的圖像地域確立下來(lái)，爾后變換成選定地域，接著為選定地域增添羽化收效，再反選后刪除不需要保留的圖像，進(jìn)而圖像中“挖出”擁有羽化邊沿收效的特定形狀的圖像。育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教課反思：育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan第十一課路徑的應(yīng)用（二）教課目的：1、知識(shí)與技術(shù)1）把選定地域變換成路徑的操作方法。2）利用路徑給圖像增添特其他邊框收效。3）掌握路徑的操作技巧，提升其制作和辦理圖像的水平。2、過(guò)程與方法經(jīng)過(guò)對(duì)不同樣圖片的辦理，提升學(xué)生認(rèn)識(shí)能力、察看能力、解析解決問(wèn)題的能力、審美能力。3、感情態(tài)度與價(jià)值觀(guān)激發(fā)學(xué)生的成就感，在與同學(xué)之間的交流合作中，培育學(xué)生相互幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)異質(zhì)量。教課要點(diǎn)：1、選定圖像。2、把選定地域變換成路徑的操作方法。3、選擇筆尖和設(shè)置壓力參數(shù)。4、用畫(huà)筆工具路徑上描邊邊框收效和齒孔收效。教課難點(diǎn)：描邊路徑獲取各樣各樣的藝術(shù)收效。課時(shí)：課時(shí)教課準(zhǔn)備：網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、視頻文件等教課過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入【展現(xiàn)圖片】育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan圖片有什么不同樣的地方？第1幅圖是不帶框架的圖片，第2幅圖是帶藝術(shù)框架的圖片。今天我們學(xué)習(xí)使用路徑來(lái)制作藝術(shù)圖像的操作方法。二、制作藝術(shù)相框收效的圖像1、打開(kāi)要增添藝術(shù)相框的圖片，執(zhí)行“選擇→全選”命令，選定整幅圖片。2、打開(kāi)“路徑”調(diào)板，單擊調(diào)板中的“從選區(qū)生成工作路徑”按鈕，把選定地域變?yōu)槁窂剑瑫r(shí)在“路徑”調(diào)板中會(huì)顯示出“工作路徑”。3、把前風(fēng)景設(shè)為淺黃色，選擇“噴槍”工具爾后在選項(xiàng)欄中選擇筆尖和設(shè)置壓力參數(shù)。4、單擊“路徑”調(diào)板中的“用畫(huà)筆描邊路徑”按鈕，用前風(fēng)景沿路徑畫(huà)一個(gè)邊框。5、把前風(fēng)景設(shè)為棕黃色，在選項(xiàng)欄中選擇筆尖和設(shè)置壓力參數(shù)。6、單擊“路徑”調(diào)板中的“用畫(huà)筆描邊路徑”按鈕用前風(fēng)景沿路徑畫(huà)一個(gè)邊框。再單擊“用畫(huà)筆描邊路徑”按鈕，再畫(huà)一次。最后保留圖片。三、制作郵票收效的圖像1、新建一幅圖像，寬度：8厘米，高度：5厘米。用“矩形選框工具”選定一個(gè)矩形地域，并填補(bǔ)深藍(lán)色。2、打開(kāi)“路徑”調(diào)板，單擊調(diào)板中的“從選區(qū)生成工作路徑”按鈕，把選定地域變換成路徑，同時(shí)在“路徑”調(diào)板中會(huì)顯示“工作路徑”。3、選定“畫(huà)筆”工具，單擊選項(xiàng)欄中“畫(huà)筆”右邊表示筆尖大小的按鈕，打開(kāi)一個(gè)選擇框，設(shè)定此中的參數(shù)，確立畫(huà)筆筆尖的屬性。4、把前風(fēng)景設(shè)為白色，單擊兩次“路徑”調(diào)板中的“用畫(huà)筆描邊路徑”按鈕，用前風(fēng)景沿路徑描邊，獲取擁有齒孔的畫(huà)面。5、在“路徑”調(diào)板中，單擊“刪除當(dāng)前路徑”按鈕，刪除路徑。6、打開(kāi)“圖層”調(diào)板，雙擊背景圖層，出現(xiàn)“新圖層”對(duì)話(huà)框時(shí)單擊“好”育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan按鈕，把背景圖層變換為一般圖層。7、用“魔棒”工具在郵票畫(huà)面四周的白色處單擊，選定這個(gè)地域后敲一下Delete鍵，刪掉選定地域中的白色，最后取消選定地域。8、執(zhí)行“圖層→圖層款式→投影”命令，出現(xiàn)“圖層款式”對(duì)話(huà)框時(shí)，適合設(shè)置投影收效參數(shù)后單擊“好”按鈕，給圖層增添投影收效。9、在郵票畫(huà)面中增添文字和自己喜愛(ài)的圖案。10、適合裁切圖案，爾后保留完成的作品。四、作品展評(píng)、課堂總結(jié)相關(guān)路徑的四種基本操作步驟：1、選定圖像2、把選定地域變換成路徑3、選擇筆尖和設(shè)置壓力參數(shù)4、畫(huà)圖工具來(lái)描邊路徑。教課反思：育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan第十二課制作藝術(shù)字教課目的：1、知識(shí)與技術(shù)1）進(jìn)一步理解圖層、濾鏡、通道和路徑的含義。2）能夠綜合應(yīng)用圖層、濾鏡、通道和路徑等知識(shí)制作藝術(shù)字。2、過(guò)程與方法本節(jié)課結(jié)合教材，經(jīng)過(guò)多媒體教課演示圖片辦理的基本知識(shí)，采納講解法、演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法完成整個(gè)教課。3、感情態(tài)度與價(jià)值觀(guān)經(jīng)過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培育學(xué)生的審盛情識(shí)培育學(xué)生的著手能力教課要點(diǎn)：熟習(xí)photoshop中圖層、濾鏡、通道和路徑的含義教課難點(diǎn)：能夠綜合應(yīng)用圖層、濾鏡、通道和路徑等知識(shí)制作藝術(shù)字。課時(shí)：課時(shí)教課準(zhǔn)備：網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、視頻文件等教課過(guò)程：一、新課導(dǎo)入經(jīng)過(guò)對(duì)上幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了Photoshop中的圖層、濾鏡、通道和路徑等知識(shí)，而且認(rèn)識(shí)了這些知識(shí)的簡(jiǎn)單的應(yīng)用，今天我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)圖層、濾鏡、通道和路徑等知識(shí)的綜合應(yīng)用，制作以下藝術(shù)字收效：二、新課講解1、制作彩虹暗影字育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan（1）新建一幅寬12厘米、高4厘米，背景為白色的空白圖像。（2）選擇文字工具，再單擊選項(xiàng)欄中的“創(chuàng)辦蒙板或選區(qū)”的按鈕，選定這個(gè)選項(xiàng)。（3）單擊“圖層”調(diào)板中的按鈕，新建一個(gè)圖層。（4）在選項(xiàng)欄中設(shè)定適合的字體、字號(hào)，爾后在畫(huà)面上單擊，畫(huà)面背景變?yōu)榉奂t色（表示進(jìn)入了蒙版模式），并出現(xiàn)插入點(diǎn)。（5）輸入文字“海納百川”。（6）選定工具箱中的搬動(dòng)工具，畫(huà)面背景恢復(fù)本來(lái)的顏色，輸入的文字變?yōu)榱宋淖中螤畹倪x定地域。把鼠標(biāo)指針指向文字選定地域并拖動(dòng)，把它們移到適合的地址上。（7）選定漸變填補(bǔ)工具，在選項(xiàng)欄中把漸變方式設(shè)為“色譜漸變”，爾后在畫(huà)面中從左至右拖動(dòng)鼠標(biāo)指針，為文字形狀的選定地域填補(bǔ)彩虹漸變?yōu)樾?。?）取消選定地域，爾后執(zhí)行“圖層-圖層款式-投影”命令。出現(xiàn)“圖層款式”對(duì)話(huà)框時(shí)，設(shè)置相關(guān)參數(shù)。（9）保留完成后的藝術(shù)字。2、制作光明字（1）新建一副寬15厘米、高6厘米的空白圖像用漸變工具填補(bǔ)白色到淺綠色的漸變?yōu)樾?。?）打開(kāi)“通道”調(diào)板，單擊調(diào)板中的按鈕，新建名為Alpha1的通道。選擇工具，在選項(xiàng)欄中適合設(shè)置字體和字號(hào)，輸入文字“花落知多少”。（3）第三步：選擇工具，適合調(diào)整文字的地址。再右擊“通道”調(diào)板中的Alpha1通道，打開(kāi)一個(gè)快捷菜單，單擊此中的“復(fù)制通道”命令，把它復(fù)制成Alpha2通道。（4）執(zhí)行“選擇——羽化”命令，把羽化半徑設(shè)為3——5像素。爾后執(zhí)行“選擇——儲(chǔ)藏選區(qū)”，把羽化地域儲(chǔ)藏到Alpha3通道中。（5）選定RGB通道后，選擇一種前風(fēng)景（如黃色），在按住ALT鍵敲兩下DELETE鍵，用遠(yuǎn)風(fēng)