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第7講分式方程教學(xué)目標(biāo)理解分式方程的概念,掌握解分式方程的步驟,認(rèn)識(shí)可能產(chǎn)生增根的原因。知識(shí)點(diǎn)梳理1、分式方程相關(guān)概念分母中含有未知數(shù)的方程叫做分式方程。使得分式方程等號(hào)兩端相等的未知數(shù)的值叫做分式方程的解(也叫做分式方程的根)。2、解分式方程在解分式方程時(shí),首先是通過(guò)去分母將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程,并解這個(gè)整式方程,然后要將整式方程的根代入分式方程(或公分母)中檢驗(yàn)。當(dāng)分母的值不等于0時(shí),這個(gè)整式方程的根就是分式方程的根;當(dāng)分母的值為0時(shí),分式方程無(wú)解,我們把這樣的根叫做分式方程的增根。典型例題例1下列方程中,哪些是關(guān)于x的分式方程(1);(2);(3);(4)例2解下列方程(1)(2)例3利用增根的性質(zhì)求值當(dāng)m為何值時(shí),關(guān)于x的方程會(huì)產(chǎn)生增根?課堂練習(xí)下列關(guān)于x的方程中,屬于分式方程的是()B、C、D、分式方程的解是()﹣1B、1C、8D、15分式方程的解是()v=﹣20B、v=5C、v=﹣5D、v=20當(dāng)x=_______時(shí),分式的值等于。若分式方程的根為x=2,則k=_________。6、解下列分式方程(1)(2)7、方程的解為__________。8、已知方程有增根,則這個(gè)增根一定是()A、2B、3C、4D、59、若分式方程有增根x=﹣1,那么k的值為()A、1B、3C、6D、94、當(dāng)x為何值時(shí),分式的值比分式的值大3?課后作業(yè)下列方程屬于分式方程的是()B、C、D、分式方程的解為()A、3B、﹣3C、無(wú)解D、3或﹣3若分式的值為0,則x的取值為()x=1B、x=﹣1C、x=±1D、無(wú)法確定若方程有增根,則增根可能是()A、0B、2C、0或2D、1已知方程的解與方程的解相同,則a的值為()A、3B、﹣3C、﹣2D、2下列分式方程去分母所得結(jié)果正確的是(),去分母,得x+1=(x-1)(x+2)-1,去分母,得x+5=2x-5,去分母,得(x-2)2-x+2=x(x+2),去分母,得2(x-1)=x+3若關(guān)于x的方程無(wú)解,則m=________。若方程的解是x=3,則a=______。當(dāng)x=________時(shí),分式與的值互為相反數(shù)。當(dāng)x=_______時(shí),分式的值相等。若關(guān)于x的分式方程的解為正數(shù),則x的取值范圍是___________。解下列方程:(1)(2)(3)13、某服裝廠設(shè)計(jì)了一款新式夏裝,想盡快制作880
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