音樂(lè)樂(lè)理知識(shí)

樂(lè)理學(xué)問(wèn)樂(lè)理學(xué)問(wèn)--10-一．音音的產(chǎn)生：16-2023次左〔不含泛音27-4100次的范圍內(nèi)。也就是說(shuō)在音樂(lè)中所說(shuō)的音是人們?cè)陂L(zhǎng)期的生活實(shí)踐中選擇出思想和塑造音樂(lè)形象。音的主要性質(zhì)：音的凹凸音的強(qiáng)弱音的長(zhǎng)短音色其中以音的凹凸和長(zhǎng)短最為重要。不知道您是否有這樣的體會(huì)：對(duì)于一首歌，不管您人聲演唱還是樂(lè)器演奏，唱的聲音是小是大，也不管您演唱或演奏時(shí)用什么調(diào)，音的強(qiáng)弱及音色有了變化，但這支歌的旋律照舊?？墒?，假設(shè)這首歌的音高或音的長(zhǎng)短有轉(zhuǎn)變的話，則音樂(lè)的感受就會(huì)受到嚴(yán)峻的影響?？梢?jiàn)，對(duì)一段旋律來(lái)說(shuō)，音高和音長(zhǎng)短的重要性。音的凹凸打算于物體在肯定時(shí)間的振動(dòng)次數(shù)〔頻率。振動(dòng)次數(shù)越多，音越高；振動(dòng)次數(shù)越少，音越低。音的強(qiáng)弱打算于振幅〔音的振動(dòng)幅度〕的發(fā)音體的性質(zhì)、外形及泛音的多少等多種因素打算。天生的，音色分為人聲音色和器樂(lè)音色。人聲音色高、中、低音，并有男女之音的分類(lèi)樂(lè)音噪音依據(jù)音振動(dòng)狀態(tài)的規(guī)章與不規(guī)章，音被分為樂(lè)音與噪音兩類(lèi)。音樂(lè)中使一種噪音，不過(guò)，這種噪音有肯定的規(guī)律。二．音階五聲音階七聲音階音階的定義音高次序?qū)⒁舴傻椭粮邅?lái)排列，這樣的音列稱為音階，世界各地有很多不同的音階，隨著音樂(lè)水平的進(jìn)步，音樂(lè)格外完整的理論與系統(tǒng)，目前世界上幾乎都是用西洋的十二平均律來(lái)作為學(xué)習(xí)音樂(lè)的基礎(chǔ)，因此我們今日所說(shuō)的音階，就是以最普遍的大音階〔大調(diào)〕與小音階〔小調(diào)〕為主。音階的分類(lèi)依據(jù)調(diào)式所包含的音的數(shù)量可分為：“五聲音階“、“七聲音階“等。音階由低到高叫做上行，由高到低叫做下行。五聲音階〔Pentatonicscale〕由五個(gè)音構(gòu)成的音階，多用于民族音樂(lè)的調(diào)do、r、mi、sol、l〔do。三．樂(lè)音體系樂(lè)音體系的定義在音樂(lè)中使用的、有固定音高的音的總和，叫做樂(lè)音體系。(1)音列樂(lè)音體系中的音，依據(jù)上行或下行次序排列起來(lái)，叫做音列。(2)音級(jí)音級(jí)而得來(lái)的音，叫做變化音級(jí)。將根本音級(jí)上升半音用“升“或來(lái)標(biāo)明；降低半音用“降“或來(lái)說(shuō)明；上升全音用“重升“或“x“來(lái)標(biāo)明；降低全音用“重降“或““來(lái)標(biāo)明；復(fù)原用““表示。音域與音區(qū)、渾厚。四．調(diào)式穩(wěn)定音不穩(wěn)定音或多個(gè)彼此毫無(wú)關(guān)系的音，是難以實(shí)現(xiàn)的。調(diào)式的定義成一個(gè)體系，并以一個(gè)音為中心〔主音，這個(gè)體系就叫做調(diào)式。調(diào)式中音的分類(lèi)做傾向。不穩(wěn)定依據(jù)其傾向進(jìn)展到穩(wěn)定音，這叫做解決。音的穩(wěn)定與不穩(wěn)定〔或和弦〕在某一調(diào)式體系中是穩(wěn)定的，但在同，某些穩(wěn)定音也可能臨時(shí)處于不穩(wěn)定的狀態(tài)中。調(diào)式的分類(lèi)調(diào)式分為大調(diào)式和小調(diào)式。由七個(gè)音組成的調(diào)式叫大調(diào)式，其中穩(wěn)定音合起穩(wěn)定音級(jí)的穩(wěn)定程度是不同的，第Ⅰ級(jí)最穩(wěn)定，而第Ⅲ級(jí)和第Ⅴ級(jí)的穩(wěn)定性五.音名〔也〕，也都有它獨(dú)立的名子。也就是“音名”。在生疏音符之前我們要先知道它們的名字---音名〔唱名〕。CDEFGAB它們分別還有小名〔唱名---視譜時(shí)所唱出的名叫“唱名”〕〕?，F(xiàn)在我們把這七個(gè)根本音的音名、唱名、譯音、簡(jiǎn)譜記法全部在鋼琴上做個(gè)比照。六.音高123456就表示不同的音高。在鋼琴鍵盤(pán)上可以很直觀地理解音符和音高。7鋼琴上的琴鍵由黑鍵和白鍵組成，共有88個(gè)鍵盤(pán)。上圖標(biāo)示出這88鍵盤(pán)線框里面的音符上下都不帶圓點(diǎn)的一般叫中音區(qū)音符，線右面的音符上邊消滅有圓點(diǎn)的，則表示要將該音上升一個(gè)音組，行話說(shuō)“高8度”。如消滅加兩個(gè)圓點(diǎn)就表示將該音上升兩個(gè)音組，余類(lèi)推。在音符下邊消滅有圓點(diǎn)的，則表示要將該音降低一個(gè)音組，即“低8兩個(gè)圓點(diǎn)就表示將該音降低兩個(gè)音組，余類(lèi)推。七.音符的長(zhǎng)短(時(shí)值)音符們各有不同，音符有不同的長(zhǎng)度,如下表。音符名稱音符名稱全音符5———四拍二分音符5—二拍四分音符5一拍八分音符半拍十六分音符5=四分之一拍三十二分音符八分之一拍八.休止符叫休止符，用“0”標(biāo)記。通俗點(diǎn)說(shuō)就是沒(méi)有聲音，不出聲的符號(hào)。休止符與音符根本一樣，也有六種。但一般直接用0代替增加的橫線，每增加一個(gè)0，就增加一個(gè)四分休止符時(shí)的時(shí)值。九.半音與全音在音樂(lè)表現(xiàn)347i12345671212十.附點(diǎn)音符,,帶附點(diǎn)的音符叫附點(diǎn)音符。例如：四分附點(diǎn)音符：八分附點(diǎn)音符：后半拍。節(jié)奏符號(hào)：用X表示，念da。生疏節(jié)奏是，要求節(jié)拍，口念節(jié)奏一起進(jìn)展練習(xí)。列如：2/4分音符為一拍，每小節(jié)二拍，x表示四分音符，既一拍；既半拍， 表示二分音符，既二拍〕

表示八分音符，十二.單拍子樂(lè)曲或歌曲中，音的強(qiáng)弱有規(guī)律地循環(huán)消滅，就形成節(jié)拍。指每小節(jié)一個(gè)強(qiáng)拍。例如：2/4拍：〔注：拍，示弱拍〕每小節(jié)第一拍是強(qiáng)拍，其次拍是弱拍。3/4拍： 每小節(jié)的第一拍是強(qiáng)拍，其次、第三拍為弱拍。十三.復(fù)拍子每5/4〔2/4+3/4〕或〔3/4+2/4〕兩種形式，它的強(qiáng)弱規(guī)律是：注：拍、弱拍、次強(qiáng)拍。十四.拍子的強(qiáng)弱規(guī)律5〔sol)為例：拍號(hào)讀法一拍51/4四一拍單二5-5-2/2拍子拍552/4三5553/4拍3/8復(fù)四拍55554/4拍子六拍6/8二二拍拍拍拍拍拍十五.打拍子十六.升音與降音升音。用“#”〔升號(hào)〕表示，一般寫(xiě)在音符的左上局部，如下所示：標(biāo)準(zhǔn)的音降低半音，用“b“(降號(hào)〕表示，同樣寫(xiě)在音符的左上局部：十七.常見(jiàn)簡(jiǎn)譜符號(hào)反復(fù)記號(hào)，表示記號(hào)內(nèi)的曲調(diào)反復(fù)唱〔奏〕。假設(shè)從頭反復(fù)，前面可省略。例如：ABCDEF實(shí)際唱〔奏〕為：ABCABCDEFDEF反復(fù)跳動(dòng)記號(hào)： 記在曲調(diào)的結(jié)尾，表示這段曲調(diào)的兩次完畢不一樣：實(shí)際唱〔奏〕：ABCABD的復(fù)縱線下表示從頭反復(fù)然后到記在Fine或處注：“Fine”是完畢?！啊笔菬o(wú)限延長(zhǎng)號(hào)，假設(shè)放在復(fù)縱線上則表示終止。十八.裝飾音裝飾音的作用主要是用來(lái)裝飾旋律。后倚音之粉例如： 前倚音實(shí)際唱〔奏〕 ， 中的5要唱〔奏〕得格外短促，一帶而過(guò)。

實(shí)際唱〔奏〕 ,

仍舊唱〔奏〕很短促。顫音：由主要音和它相鄰的音快速均勻地交替演奏，顫音的標(biāo)記用tr或tr~~~~~例如：tr~~~~~-實(shí)際演奏: 波音:由主要音和它上方或下方相鄰的音快速一次或兩次交替而成.波音唱(奏)時(shí)一般占主要音的時(shí)間.波音分上波音(順波音)和下波音(逆

兩種.實(shí)際唱(奏)上波音(奏)下波音音:主要音向上或向下滑向某個(gè)音.歡音分上滑音兩種用標(biāo)記在音符的上面,表示這個(gè)音要唱(奏)得短促、跳動(dòng)。例如：1 3 5 3 演奏成：十九.連音線用 標(biāo)記在音符的上面，它有兩種用法：〔1〕延音線:假設(shè)是同一個(gè)音，則依據(jù)拍節(jié)彈奏完成即可，不用再?gòu)椬啵?的連線；〔奏〕得連貫、圓滑。下面的其次個(gè)連線就表示兩個(gè)二十..重音記號(hào)用>或 或sf標(biāo)記在音符的上面,表示這個(gè)音要唱(奏)得堅(jiān)強(qiáng)有力.當(dāng)>與 兩個(gè)記號(hào)同時(shí)消滅時(shí), 表示更強(qiáng).如: 二十一.持音記號(hào)用-標(biāo)記在音符的上面,表示這個(gè)音在唱(奏)時(shí)要保持足夠的時(shí)值和肯定的音量.如: 二十二.延長(zhǎng)號(hào)用 標(biāo)記.(1)延長(zhǎng)記號(hào)表示可依據(jù)感情情和風(fēng)格的需要,自由延長(zhǎng)音符過(guò)休止符的時(shí)值.:二十三.小節(jié)線用豎線將每一小節(jié)劃分開(kāi)線叫小節(jié)線。二十四.節(jié)拍器與速度“快速”“中速”“慢速”、“稍快”等等，還有一種是用音樂(lè)術(shù)語(yǔ)來(lái)表示的，這些音樂(lè)術(shù)語(yǔ)都是意大Presto〔急板、Pillmosso〔稍快〕等等。再準(zhǔn)確的標(biāo)志就是前面所說(shuō)的，標(biāo)明一分鐘里唱多少個(gè)幾分音符，比方：=56，這個(gè)記號(hào)告知你，每一分鐘唱56456=7272拍。這就很具體的說(shuō)明白作曲家對(duì)作品在速度上的要求。一、正確的唱歌姿勢(shì)1、身體自然地直立，就像一個(gè)安康的人精神飽滿，端正地站立一樣。2、雙腿稍分開(kāi)，可一前一后，重心站穩(wěn)。3、頭眼平視，上胸暢開(kāi)，雙肩略向后，但不緊急，小腹微收。4、臉部要自然、生動(dòng)，依據(jù)歌曲內(nèi)容而豐富有表情。面部肌肉緊急，瞪眼，皺眉，噘嘴等等都應(yīng)訂正。5、無(wú)論在演唱時(shí)或練唱時(shí)，都不要用手打拍子。6、演唱時(shí)如要加動(dòng)作〔主要指手勢(shì)和身材矯揉造作，雙手僵硬，甚至參加一些怪癖動(dòng)作，都有損表演者的形象。7、演唱時(shí)，整個(gè)人要處于精神興奮，生氣勃勃的狀態(tài)。精神上的萎靡不振，缺乏演唱熱忱，會(huì)使歌聲蒼白無(wú)力。二、唱歌聲音的分類(lèi)在唱歌藝術(shù)中，通常把聲音分成六類(lèi)：〔一〕女聲三類(lèi)：女高音、女中音、女低音；〕男聲三類(lèi)：男高音、男中音、男低音。三、唱歌技術(shù)方面：〔一〕音準(zhǔn)和節(jié)奏生音準(zhǔn)不好或者節(jié)奏不對(duì)的緣由又有很多，我總結(jié)起來(lái)可能有以下幾點(diǎn)：音樂(lè)感覺(jué)欠缺導(dǎo)致音準(zhǔn)或節(jié)奏把握不好。音樂(lè)是一門(mén)聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，是藝術(shù)就會(huì)有天賦和悟性。唱歌技術(shù)不到位導(dǎo)致音準(zhǔn)或節(jié)奏把握不好?！捕吵杓夹g(shù)處理方面呼吸和氣息嘆氣式吸氣：聞花式吸氣：驚異式吸氣快吸慢吐：慢吸快吐：慢吸慢吐：快吸快吐：吐字和母音共鳴和顫音〔又叫泛音〕心理調(diào)控和松弛狀態(tài)四、呼吸支點(diǎn)：麗莎羅瑪。我本營(yíng)，不然就無(wú)法獲得能量“。五、聲音和共鳴動(dòng)聽(tīng)的歌聲。六、唱歌的換氣方法唱歌時(shí)，要計(jì)算如何用氣，對(duì)所唱的歌曲，預(yù)先設(shè)計(jì)好在那些地方換值來(lái)進(jìn)展呼吸。氣、偷氣、搶氣等。七、練習(xí)唱歌發(fā)聲應(yīng)留意的幾個(gè)要點(diǎn)：于求成。格要求，決不松松垮垮，馬虎了事。學(xué)習(xí)唱歌發(fā)聲技術(shù)，要持之以恒，要舍得花力氣。八、不良聲音的訂正方法表現(xiàn)。因此找出形成各種不良聲音的緣由而加以訂正是格外必要的。{白聲}冒調(diào)、落調(diào)等。1、鼻音鼻音是由于軟腭無(wú)力地塌下，舌的中部抬高，使軟腭與咽壁的起來(lái)不動(dòng)聽(tīng)。假設(shè)不訂正進(jìn)展下去會(huì)唱不成聲。使聲音圓潤(rùn)、光明。2表現(xiàn)力貧弱。音，使共鳴位置提高，聲音脫離開(kāi)喉部而到達(dá)頭上共鳴腔。3、抖動(dòng)抖動(dòng)是聲樂(lè)上的痙攣病，是由于呼吸的猛烈沖擊，或初學(xué)者仿照給人以幾極擔(dān)憂定的感覺(jué)。訂正的方法是使呼氣有抑制，避開(kāi)氣息對(duì)聲帶的猛烈沖擊，常常用中弱的音量練唱中聲區(qū)的聲音。在聲音延長(zhǎng)時(shí)，應(yīng)力求平穩(wěn)。4、喊叫大聲喊叫對(duì)唱唱是很有害的，它使聲音失去自然、美麗的顏色，變的粗造、生硬，甚至發(fā)生嘶啞的聲音。用喊叫唱歌必定導(dǎo)致整個(gè)發(fā)聲器官的失調(diào)。喊叫往往是由于聲音沒(méi)有根底就盲目地追求“音量其結(jié)果使下腭、舌根緊急，喉頭上提，舌中部抬高，發(fā)出扁而白的喊叫聲。聲區(qū)范圍內(nèi)練習(xí)。5閉合和咬字三者結(jié)合起來(lái)，就能逐步獲得圓潤(rùn)、光明的聲音效果。遇到這種狀況，應(yīng)請(qǐng)喉科大夫檢查，并適當(dāng)休息。6中聲區(qū)的聲音，抑制呼吸，削減氣息對(duì)聲帶的壓力。7加強(qiáng)呼吸樂(lè)觀的能動(dòng)作用，留意呼吸的淺薄。九、唱歌的咬字、吐字和處理語(yǔ)言的方法含混。除此之外，要留意那些常有的地方口音，教師應(yīng)賜予訂正，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)話的練習(xí)及推廣。教師在教學(xué)中可運(yùn)用個(gè)別示范和集體訓(xùn)練相結(jié)合的方法練十、唱歌語(yǔ)言的處理環(huán)節(jié)，是應(yīng)當(dāng)下工夫去探究爭(zhēng)論的。咬字的好與壞會(huì)直接影響整首歌曲的成功與否，過(guò)去常聽(tīng)一些人講不寵愛(ài)聽(tīng)美聲，究其緣由是聽(tīng)不懂、聽(tīng)不清詞，不知道歌者在唱些什么，而有一些行內(nèi)的歌者也錯(cuò)誤地認(rèn)為，美聲唱法是只講聲音的美，而不強(qiáng)調(diào)唱歌的語(yǔ)言。這種現(xiàn)象對(duì)唱唱界來(lái)說(shuō)是一大謬誤。假設(shè)你真正了解美聲唱法就會(huì)知道，美聲唱法這種被全世界所承受的唱歌藝術(shù)，不光要求少走彎路，諸事就能到達(dá)事半功倍的效果。十一、唱歌的表現(xiàn)和歌曲的處理一?！惨弧成桦A段生疏階段，往往被人所無(wú)視，有些人還沒(méi)有弄清楚歌曲想心情不表達(dá)出來(lái)，這自然也是不行能。在生疏階段，演唱上應(yīng)做到：〔１〕熟讀并唱會(huì)歌詞，咬字吐字清楚，對(duì)唱詞內(nèi)容有一概括的理解；〔２〕唱熟曲調(diào)，音的凹凸，節(jié)奏準(zhǔn)確，并有肯定的音樂(lè)表現(xiàn)；〔３〕聲音要圓潤(rùn)，統(tǒng)一，有呼吸的根底，要在肯定的地方換氣；〔４〕在唱熟歌詞與曲調(diào)的同時(shí)，逐步加深對(duì)唱曲內(nèi)容的理解。容、曲調(diào)的特點(diǎn)，音樂(lè)風(fēng)格和整個(gè)歌曲的形象的了解和生疏?！捕成钊腚A段 當(dāng)我們對(duì)一首歌曲根本上已經(jīng)唱會(huì)，對(duì)唱曲的思想內(nèi)容與形象有了初步的生疏和印象之后，就可以進(jìn)入“深入階段”，這時(shí)應(yīng)依據(jù)歌曲的內(nèi)容選擇演唱手段并用演唱手段表達(dá)歌曲內(nèi)容通過(guò)反復(fù)練習(xí)揣摩，到達(dá)表現(xiàn)歌曲的思想內(nèi)容的目的。深入階段的要求：深入細(xì)致的爭(zhēng)論歌曲的思想內(nèi)容和歌曲的形式特點(diǎn)；爭(zhēng)論歌曲的處理，例如：爭(zhēng)論如何運(yùn)用聲音唱腔上的強(qiáng)弱、剛?cè)帷⑶髞?lái)打算?！踩惩晟齐A段 一首歌曲，經(jīng)細(xì)致地爭(zhēng)論刻畫(huà)之后，假設(shè)根本上提醒所要表達(dá)的思想感情，唱的比較完整，使人聽(tīng)得懂并且能感動(dòng)人，那么在演唱上可以說(shuō)已進(jìn)入了完善階段。但確定的完善是不存在的，藝術(shù)創(chuàng)作是不斷完善的過(guò)程，是無(wú)止境的。因此，對(duì)一首歌曲的演唱，即使進(jìn)入了完善階段，也還需要在演唱實(shí)踐中吸取群精益求精。到達(dá)完善的地步。十二、咽音練聲法“咽音練聲法”是意大利“美聲唱法”的精華〔不是喉音〕乎于真聲與假聲之間的一種聲音。把握了咽音，在短時(shí)間內(nèi)對(duì)解決聲音的位置高位置、聲音的力度變化等問(wèn)題有很大的幫助，能比較簡(jiǎn)潔地獲得高音，同時(shí)還能夠預(yù)防慢性咽喉炎。咽音可以通過(guò)以下的方法獲得：1問(wèn)題。2、張口練習(xí)習(xí)可以解決唱高音時(shí)的口型和頭腔共鳴，能增大音量，使音色更加甜蜜。34、推舌骨練習(xí)〔在喉結(jié)上方的突出局部〕將舌頭推出(舌頭自然伸出口外，舌頭本身不用力。這個(gè)練習(xí)可以解決喉頭的緊急問(wèn)題，使聲音更加光明。5、哼咽音練習(xí)ei”音，感覺(jué)聲音好象是在眉心處發(fā)出來(lái)，從鼻子后面直通頭頂。規(guī)的訓(xùn)練方法，才能使合唱隊(duì)的演唱力量有一個(gè)質(zhì)的飛躍。十三、中高音區(qū)常常破音怎么辦“破音“的方法有幾種：時(shí)肌肉緊急或有“堵“的感覺(jué)就不對(duì)?！胺_(kāi)喉嚨“的感再通過(guò)風(fēng)格的不同來(lái)演唱不同風(fēng)格的歌曲。的現(xiàn)象，簡(jiǎn)潔造成聲帶的過(guò)重負(fù)擔(dān)，使聲音消滅“破“的現(xiàn)象。的，當(dāng)您的中聲區(qū)狀態(tài)解決之后，稍稍練習(xí)一下“提高心情“的狀態(tài)，高音就可3-4度。但原則是不要為高音而練高音，找到聲音的平衡狀態(tài)最重要。十四、唱歌的八種藝術(shù)處理方法1、內(nèi)涵的理解所謂內(nèi)涵，主要是指作品的內(nèi)在含義即思想感情。理解作的根底上，才可能做到真情的表達(dá)。2、意境的想象意境的想象，就是要盡量去啟發(fā)音樂(lè)的想象力，演唱者應(yīng)的理解力量和想象力量，從而更深刻地理解作品的內(nèi)涵。3用雄壯的聲音，面對(duì)一首圓舞曲時(shí)應(yīng)是光明、華美、輕松的聲音，面對(duì)一首搖籃曲時(shí)則需要用嚴(yán)峻甜蜜的聲音等等。這里對(duì)聲音也要有一個(gè)想象的過(guò)程，如葉輕輕落在地上”這樣的聲音掌握上；又如唱一首美麗而又輕松的歌曲時(shí)，又可把聲音比方為“透亮的露珠人聲的聲音“庫(kù)”中最恰當(dāng)?shù)穆曇?，唱出歌曲?nèi)容所需要的聽(tīng)覺(jué)效果，貼切地表現(xiàn)作品。4、風(fēng)格的把握作品的風(fēng)格或者說(shuō)音樂(lè)的風(fēng)格把握得好與壞，演唱的效果是大不一樣的。我們常常聽(tīng)一些獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)的演出，有的人聲音相當(dāng)秀麗，發(fā)聲技巧也很超群，但整臺(tái)音樂(lè)會(huì)從中國(guó)民唱歌到歐洲的古典藝術(shù)歌曲，聽(tīng)起來(lái)聲音上也好，力度上也好，韻味上也好，總是一個(gè)樣，一個(gè)味，讓人聽(tīng)了過(guò)耳即忘，缺少心靈的共鳴和藝術(shù)的回味，更有甚者太缺少藝術(shù)修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，把各種風(fēng)格的歌曲混淆在一起，使之南腔北調(diào)，南轅北轍，與原作差距甚遠(yuǎn)。族風(fēng)格、地區(qū)風(fēng)格、個(gè)人風(fēng)格等進(jìn)展細(xì)致的分析和了解，沒(méi)有能恰如其分地用事先爭(zhēng)論作品的風(fēng)格〔也就是演唱風(fēng)格。固然與其它姐妹藝術(shù)相比，音樂(lè)的風(fēng)格具有更多的抽象性。音樂(lè)是無(wú)形的時(shí)間藝術(shù)，而繪畫(huà)、雕塑、建筑等都是有形的空間藝術(shù)，因而他們的風(fēng)格往往比音樂(lè)更簡(jiǎn)潔一目了然。一個(gè)唱歌者圖和作品的風(fēng)格特點(diǎn)淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)，能把音樂(lè)的全部涵義，讓聽(tīng)眾“一耳了然”的。5、韻味的表達(dá)演唱的二度創(chuàng)作是一個(gè)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)過(guò)程，它對(duì)演唱者的要求也是多方面的。好的演唱者不僅能準(zhǔn)確地領(lǐng)悟和傳達(dá)歌曲的藝術(shù)意境，同時(shí)還能通過(guò)自己的再制造，挖掘歌曲里某些潛在的、甚至作曲家沒(méi)有料想到的東西。一首作品，作曲家無(wú)法供給韻味，它必需由演唱者自己去體會(huì)和制造。好〔腔也就是韻味，并用得恰到好處。在你唱熟了一首歌后，依據(jù)語(yǔ)言的特點(diǎn)、感情的顫音、滑音、倚音等，唱起來(lái)就會(huì)更加動(dòng)人和自然，就更有味道和美感，這就是韻味給作品帶來(lái)的的生命力。6、藝術(shù)的處理有了對(duì)唱曲的真情實(shí)感后，就應(yīng)當(dāng)對(duì)唱曲處理有一個(gè)全面其中最關(guān)鍵的是要找到歌曲的高點(diǎn)〔高潮處〕和低點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)要突出高點(diǎn)，肯定要把低點(diǎn)放低，肯定要有鋪墊的過(guò)程，否則一個(gè)勁兒地強(qiáng)或一個(gè)勁兒地弱是達(dá)不到藝術(shù)效果的。處理歌曲時(shí)，畫(huà)龍點(diǎn)睛的局部往往是一些重點(diǎn)句、字。重點(diǎn)的詞句要在咬字吐字上、感情上予以強(qiáng)調(diào)，要一句一字地，甚至在一個(gè)經(jīng)過(guò)音上深下功夫，反復(fù)練唱，認(rèn)真尋味，找到最適宜的表現(xiàn)手法。也就是說(shuō)演表達(dá)。7、忘我的演唱唱歌要感動(dòng)聽(tīng)眾，首先要使自己處于興奮而又感動(dòng)的唱歌狀態(tài)是表現(xiàn)“真”的藝術(shù)技巧。真入假出而不失為真，才能發(fā)揮藝術(shù)的真實(shí)性和表現(xiàn)的真實(shí)性的統(tǒng)一，才能發(fā)揮藝術(shù)感染的強(qiáng)大作用。因此我們?cè)谘莩獣r(shí)肯定要把握好這兩者的關(guān)系，恰到好處地來(lái)表現(xiàn)藝術(shù)。在尋常中，我們覺(jué)察還有一些人在演唱時(shí)精神高度緊急，前怕狼后怕虎，滿腦子私心雜念，這樣的唱歌狀態(tài)是確定唱不好歌的，更不用說(shuō)感動(dòng)觀眾了。因此我們講的“忘我的演唱”就是要演唱者丟掉一切來(lái)自思想上的或者聲音上的包袱，消退一切緊急因素，以既布滿激情而又放松自如的狀態(tài)進(jìn)入演唱，要知道，只有情感得到了解放，才能得到自然而舒服的聲音效果，才能有更完善的感情表達(dá)。唱歌藝術(shù)應(yīng)當(dāng)是“有8、技術(shù)與藝術(shù)技與藝，即聲與情，一向是唱歌中血肉相連的兩個(gè)局部。時(shí)進(jìn)展，使聲、字、情成為一體，養(yǎng)成認(rèn)真靈唱歌的習(xí)慣。十五、唱歌中的“呼