小班數(shù)學(xué)教案《我的瓶子朋友》

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小班數(shù)學(xué)教案《我的瓶子朋友》小班數(shù)學(xué)游戲教案《我的瓶子朋友》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.鼓勵(lì)幼兒在各種形式的活動(dòng)中贏得多方面的科學(xué)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)玩玩瓶子增添的快感。

2.引導(dǎo)幼兒樂意參予操作方式幼兒等活動(dòng)，能夠大方地與同伴和老師相處。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1.各種透明化瓶子人手一個(gè)（瓶子上貼上1~5個(gè)數(shù)量左右的圓點(diǎn)）、與瓶子數(shù)量成正比的瓶蓋

2.彩珠、調(diào)羹、盆子若干

3.繩子、紙棒、木板、塑料圈、皮球等輔助材料若干

4.音樂磁帶、錄音機(jī)

活動(dòng)過程：

一、和瓶娃娃唱歌。

1.師：寶寶，你們慢來看呀，這兒存有好多可愛的瓶娃娃，我們一般來講一個(gè)自己討厭的瓶娃娃，和她一起唱歌不好嗎？

2.幼兒選不好自己討厭的瓶娃娃和老師一起隨其音樂舞動(dòng)律動(dòng)，體會(huì)和瓶娃娃一起唱歌的快感。

二、喂食瓶娃娃喝豆。

1.師：瓶娃娃唱歌沖得她倆呀，我門去喂食瓶娃娃喝點(diǎn)東西吧！你們說道給瓶娃娃喝什么東西呀？（幼兒探討交流）

2.師：老師為瓶娃娃trained了美味的彩色豆。教師示范點(diǎn)按瓶娃娃身上的圓點(diǎn)數(shù)喂食豆豆，喂食不好后再挑選一個(gè)最合適的瓶蓋砌上。

3.鼓勵(lì)幼兒恰當(dāng)點(diǎn)數(shù)延聘娃娃身上的圓點(diǎn)數(shù)量，然后根據(jù)圓點(diǎn)的數(shù)量往瓶子里導(dǎo)入適當(dāng)數(shù)量的豆豆，再挑選最合適的瓶蓋砌上，教師展開個(gè)別輔導(dǎo)。

4.檢驗(yàn)評(píng)價(jià)：教師檢查幼兒的喂食豆情況，假如辨認(rèn)出幼兒錯(cuò)誤展開集體檢驗(yàn)。

三、和瓶娃娃一起運(yùn)動(dòng)。

1.師：瓶娃娃現(xiàn)在挨餓了，我們可以和瓶娃娃一起過來運(yùn)動(dòng)搞游戲啦。

2.出具各種輔助材料，使幼兒利用這些材料和瓶娃娃一起游戲。

3.幼兒游戲，教師參予合作、指導(dǎo)。

活動(dòng)完

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