四級(jí)歷年作文真題總結(jié)及分類指導(dǎo)

Band4Writing單擊添加署名或公司信息由NordriDesign提供LOGO1.教學(xué)大綱對(duì)寫(xiě)作的基本要求教育部于2004年頒布的《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求（試行）》中把大學(xué)階段的英語(yǔ)教學(xué)分為三個(gè)層次：一般要求：能完成一般性寫(xiě)作任務(wù)，能描述個(gè)人經(jīng)歷、觀感、情感和發(fā)生的事件等，能寫(xiě)常見(jiàn)的應(yīng)用文，能就一般性話題或提綱在半小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出120詞的短文，內(nèi)容基本完整，用詞恰當(dāng)，語(yǔ)意連貫。能掌握基本的寫(xiě)作技能。較高要求：能就一般性的主題基本表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，能寫(xiě)所學(xué)專業(yè)論文的英語(yǔ)摘要，能撰寫(xiě)所學(xué)專業(yè)的英語(yǔ)小論文。能描述各種圖表，能在半小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出160詞的短文，內(nèi)容完整，條理清晰，文理通順。更高要求：能就一般性的主題比較自如地表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)，做到文章結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容豐富、邏輯性強(qiáng)。能用英語(yǔ)撰寫(xiě)所學(xué)專業(yè)的簡(jiǎn)短的報(bào)告和論文。能在半小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出200詞的說(shuō)明文或議論文，內(nèi)容完整，條理清晰，文理通順、思想表達(dá)清晰。2.評(píng)分原則（以四級(jí)作文為例）1）大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試是檢查考生是否達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱規(guī)定的四級(jí)教學(xué)要求，對(duì)作文的評(píng)判應(yīng)以此要求為準(zhǔn)則。2）大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試作文題采用總體評(píng)分方法。閱卷人員就總的印象給出獎(jiǎng)勵(lì)分，而不是按語(yǔ)言點(diǎn)的錯(cuò)誤數(shù)目扣分。3）大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試作文評(píng)判要求從內(nèi)容和語(yǔ)言兩個(gè)方面對(duì)作文進(jìn)行綜合評(píng)判。要考慮作文是否切題，是否充分表達(dá)思想，也要考慮是否用英語(yǔ)清楚而確切地表達(dá)思想，也就是要考慮語(yǔ)言上的錯(cuò)誤是否造成理解上的障礙。4）避免趨中傾向。該給高分的給高分，包括15分；該給低分的給低分，包括0分。閱卷人員評(píng)分時(shí)綜合考慮以下四個(gè)問(wèn)題：A作文是否體現(xiàn)主題思想。

B組織結(jié)構(gòu)是否合理。

C語(yǔ)法文字是否有重大錯(cuò)誤。

D卷面布局是否整潔。（字體端正清晰、易于辨認(rèn)；規(guī)范大小字；詞間空格，段前縮進(jìn)；正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；避免拼寫(xiě)錯(cuò)誤，減少涂改。）3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（以滿分為15分為例）14分：切題。表達(dá)思想清楚，文字通順，連貫性好，基本無(wú)語(yǔ)言錯(cuò)誤。11分：切題。表達(dá)思想清楚，文字連貫，但有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤。8分：基本切題。表達(dá)思想比較清楚，文字連貫，但語(yǔ)言錯(cuò)誤較多，其中有少量嚴(yán)重錯(cuò)誤。5分：基本切題。表達(dá)思想不夠清楚，文字連貫性差，有較嚴(yán)重的語(yǔ)言錯(cuò)誤。2分：條理不清，思想紊亂，語(yǔ)言支離破碎或大部分句子均有錯(cuò)誤，且多數(shù)為嚴(yán)重錯(cuò)誤。0分：白卷，與題不相關(guān)，或只寫(xiě)幾個(gè)單詞。注：1.如題中給出主題句，起始句，結(jié)束句，均不得計(jì)入所寫(xiě)字?jǐn)?shù)；81-89詞之間扣1分；71-80詞之間扣2分；61-70詞之間扣3分；50-60詞之間扣4分；50詞以下，至多給5分。2.對(duì)于規(guī)定三段的作文，只寫(xiě)一段者：0-4分；只寫(xiě)兩段者：0-9分。4.四、六級(jí)寫(xiě)作的困境和對(duì)策

歷年四、六級(jí)考試成績(jī)顯示，作文中得5-6分的考生相當(dāng)多，12分以上的相當(dāng)少，近半數(shù)以上的考生作文在8分以下。據(jù)考試委員會(huì)的有關(guān)人士介紹，閱卷老師在批改作文時(shí)主要是憑全文的總體感覺(jué)給分，即發(fā)現(xiàn)文章在語(yǔ)言、內(nèi)容和格式上的閃亮點(diǎn)而不是找純粹的語(yǔ)言錯(cuò)誤。比如有語(yǔ)言錯(cuò)誤但不影響意思表達(dá)時(shí)可以少扣分或不扣分，但前提是“必須用英語(yǔ)思維模式，而不是利用漢語(yǔ)思維來(lái)回譯內(nèi)容”。學(xué)生應(yīng)不只注意語(yǔ)言和單詞，需更多注意語(yǔ)句意思的充分表達(dá)。困境1：沒(méi)有框架意識(shí)無(wú)視標(biāo)題和提綱，隨心所欲地寫(xiě)出只有一段或多于三段的作文。對(duì)于這種不按標(biāo)題和寫(xiě)作提示來(lái)寫(xiě)作的做法，閱卷老師極為反感。對(duì)策：首先，加強(qiáng)語(yǔ)境敏感性。1）寫(xiě)作領(lǐng)域；即判斷所寫(xiě)內(nèi)容是屬于科技文獻(xiàn)、文學(xué)、評(píng)論，還是屬于應(yīng)用文等。2）寫(xiě)作對(duì)象；即作文的讀者是什么人，是寫(xiě)給某個(gè)人，某一群體，還是沒(méi)有明確對(duì)象，針對(duì)所有人。3）交際方式；即根據(jù)寫(xiě)作對(duì)象來(lái)選取適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。其次，必須嚴(yán)格按照標(biāo)題和提綱來(lái)寫(xiě)作文。至于段落提綱，可以視作各段的要點(diǎn)提示，有時(shí)也可直接將其當(dāng)做每段的段落主題句。千萬(wàn)不能將三點(diǎn)提綱當(dāng)做互不相關(guān)的三個(gè)簡(jiǎn)答題，而是要從全文的角度將它們有效地銜接，構(gòu)成全文的有機(jī)整體。對(duì)策：1）擴(kuò)充知識(shí)面，培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高解決日常生活中實(shí)際問(wèn)題的能力。寫(xiě)作時(shí)將內(nèi)容集中在論述what,how,或why上。2）內(nèi)容安排上“避難就易”;表達(dá)上用大白話轉(zhuǎn)述“高深思想”。困境2：沒(méi)有內(nèi)容意識(shí)

1）內(nèi)容空洞，不著邊際，或?qū)δ承┎皇煜さ脑掝}無(wú)話可

說(shuō)。2）用漢語(yǔ)思維來(lái)構(gòu)建內(nèi)容。對(duì)策：１）選詞上的亮點(diǎn)：在動(dòng)詞上下功夫；用動(dòng)作動(dòng)詞替代抽象動(dòng)詞，使之形象

２）句法上的亮點(diǎn)：多變的句型，一定的修辭手段，警句，格言，成語(yǔ)等。

３）段落上的亮點(diǎn)：如開(kāi)頭段可用“描述法”、“提問(wèn)法”、“調(diào)查法”等區(qū)別于常用的“就事論事法”；結(jié)尾段可用“警示法”、“建議法”或“展望法”來(lái)取代“簡(jiǎn)單重復(fù)法”和“一般總結(jié)法”。

４）全篇上的亮點(diǎn)：行文自然流暢，段落銜接合理，整體風(fēng)格一致，觀點(diǎn)新穎，論述有深度。困境３：沒(méi)有亮點(diǎn)意識(shí)

5.四、六級(jí)作文的命題趨勢(shì)近年四、六級(jí)考試中已出現(xiàn)的作文命題分析對(duì)比顯示：1.寫(xiě)作方法以議論和說(shuō)明為主；但在一篇作文中可能會(huì)同時(shí)考察記敘、描述、說(shuō)明、議論等多方面的語(yǔ)言能力。2.應(yīng)用型的寫(xiě)作有明顯增加。（07-6-cet4-社團(tuán)招新的告示、06-6-cet4&6-志愿活動(dòng)招募告示、05-1-cet6-捐助倡議書(shū)、04-6-cet4-導(dǎo)游詞、04-6-cet6-投訴信、04-1-cet4致朋友有關(guān)備考和報(bào)考的信、03-6-cet4-車禍目擊證人見(jiàn)證書(shū)、02-1cet4&6-致校長(zhǎng)的反應(yīng)食堂問(wèn)題的信、01-6-cet4&6-致來(lái)訪校友有關(guān)度假安排的信。注：08年四、六級(jí)均未考應(yīng)用文；六級(jí)間或有圖表作文。）3.題材貼近生活，關(guān)注民生，具有時(shí)代氣息。4.寫(xiě)作對(duì)象相對(duì)限定，寫(xiě)作目的相對(duì)明確，寫(xiě)作風(fēng)格相對(duì)突出。Writing1.歷年四級(jí)真題作文綜述時(shí)間主題體裁寫(xiě)作分類2005.01學(xué)生會(huì)主席應(yīng)用文競(jìng)選詞2005.06教師節(jié)記述文記事2006.06志愿者應(yīng)用文廣告2006.12春晚議論文對(duì)立觀點(diǎn)型2007.06俱樂(lè)部應(yīng)用文歡迎詞2007.12選修課議論文現(xiàn)象解釋型2008.06娛樂(lè)活動(dòng)議論文對(duì)立觀點(diǎn)型2008.12一次性塑料袋議論文現(xiàn)象解釋型2009年6月英語(yǔ)四級(jí)考試真題Directions: Forthispart,youareallowed30minutetowriteashortessayonthetopicofFreeadmissiontomuseums.Youshouldwriteatleast120wordsfollowingtheoutlinegivenbellow:1. 越來(lái)越多的博物館免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放的目的是什么？2. 也會(huì)帶來(lái)一些問(wèn)題3. 你的看法？2009年12月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試真題及答案Directions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteashortessayonthetopicofCreatingaGreenCampus.Youshouldwriteatleast120wordsfollowingtheoutlinegivenbelow:

1.建設(shè)綠色校園很重要

2.綠色校園不僅指綠色的環(huán)境……

3.為了建設(shè)綠色校園，我們應(yīng)該……

CreatingaGreenCampus2010年6月英語(yǔ)四級(jí)考試真題Directions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteashortessayonthetopicofDueAttentionShouldBeGivenToSpelling.Youshouldwriteatleast120wordsfollowingtheoutlinegivenbelow:

1.如今不少學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中不重視拼寫(xiě)

2.出現(xiàn)這種情況的原因

3.為了改變這種狀況，我認(rèn)為…

DueAttentionShouldBeGivenToSpelling2010年12月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試真題及答案詳解Directions：Forthispart,youareallowed30minutestowriteashortessayentitledHowShouldParentsHelpChildrentoBeIndependent?Youshouldwriteatleast120wordsfollowingtheoutlinegivenbelow.

1.目前不少父母為孩子包辦一切

2.為了讓孩子獨(dú)立,父母應(yīng)該……HowShouldParentsHelpChildrentoBeIndependent?2011年12月英語(yǔ)四級(jí)作文題目Directions:You'reallowed30minutestowriteashortessayentitledNothingSucceedsWithoutaStrongWill

bycommentingonthehumoroussaying,"Quittingsmokingistheeasiestthingintheworld.I'vedoneithundredsoftime."You'dwriteatleast120wordsbutnomorethan180words.

2012年6月英語(yǔ)四級(jí)作文真題及范文：

Directions:Forthispartyouareallowed30minutestowriteacompositionentitledOnExcessivePackagingfollowingtheoutlinebelow.Youshouldwriteatleast120wordsbutnomorethan1.許多商品都存在過(guò)度包裝的現(xiàn)象

2.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因及其帶來(lái)的后果

3.為了改變這種狀況，我認(rèn)為……2012年12月英語(yǔ)四級(jí)作文真題

【第一套試卷：】

EducationPays

Directions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteALetterApplyingforaBankLoan.Youshouldwriteatleast120wordsfollowingtheoutlinegivenbelowinChinese.

1．你的基本情況

yourbasicinformation1

2．你申請(qǐng)貸款的原因、數(shù)額及用途

youreasonfortheloan,theamountandpurpose

3．你如何保證?？顚Ｓ靡约澳愕倪€款打算【第二套試卷：】

圖表說(shuō)明：全英文，無(wú)中文翻譯和提示

命題趨勢(shì)：

作文題目?jī)?nèi)容變化不大，依然是緊扣社會(huì)熱點(diǎn)、校園生活等大學(xué)生熟悉的話題展開(kāi)。但是出題形式變化較大，不再是局限于過(guò)去的三段式作文，近兩年出的都是引言作文和圖表作文。是不是覺(jué)得題目越來(lái)越難？不知如何下筆？沒(méi)有信心？四六級(jí)采取的是常模參照形式評(píng)分，即文章或者題目本身難度和學(xué)生實(shí)際分?jǐn)?shù)是不完全對(duì)等的，四六級(jí)是把全國(guó)考生的分?jǐn)?shù)匯總之后經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的運(yùn)算得出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)分，然后把考生分?jǐn)?shù)與這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)分比對(duì)，最后得出考生成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)。換句話說(shuō)，題目難度與考生是否通過(guò)的關(guān)系并不是最明顯的，關(guān)鍵還是取決于考生的整體英語(yǔ)水平和他的實(shí)力在全國(guó)考生中所占的一個(gè)相對(duì)位置，這才最終決定了考生是否能通過(guò)考試。而且考試難度是次要的，關(guān)鍵是考生從根本上提高自己英語(yǔ)各方面的能力，包括解題能力。這樣整體實(shí)力較高，在全國(guó)考生中拿到一個(gè)好名次，就更有機(jī)會(huì)通過(guò)。教育專家特別提醒大家，像完形填空、翻譯、選詞填空這類易被大家忽視的題目雖然所占分?jǐn)?shù)不高，但如果完全不做的話，考試的時(shí)候劣勢(shì)更大。從四級(jí)作文的題材和形式來(lái)看，我們可以分三大類來(lái)分析：第一類：.

三段式議論文。有明確的三段中文提綱，不容易偏題，按照提綱來(lái)寫(xiě)即可。從內(nèi)容上來(lái)看，可以分為“現(xiàn)象解釋型或問(wèn)題解決型”和“觀點(diǎn)對(duì)立型”兩種。以下是2個(gè)真題實(shí)例及作文模板。2011年6月四級(jí)作文真題OnlineShopping

1現(xiàn)在網(wǎng)上購(gòu)物已成為一種時(shí)尚

2網(wǎng)上購(gòu)物有很多好處，也有不少問(wèn)題

3我的建議

此次四級(jí)作文話題onlineshopping，作文體裁屬于議論文中的對(duì)比類，分析網(wǎng)購(gòu)的利弊。話題不算新穎，是考生比較熟悉，容易發(fā)揮的話題。對(duì)比型議論文模板

Oneofthecontroversialissuestodayis____________.Accordingtoarecentsurvey,___________________________.Inthisessay,Iwilldiscussthepositiveandnegativeeffectsofthisissueandoffermyownviewonit.

Onthepositiveaspect,oneofthemostsignificantadvantagesisthat____________________(優(yōu)點(diǎn)一).Moreover,_________________________________(優(yōu)點(diǎn)二).Perhapstheprimaryadvantageisthat______________.(優(yōu)點(diǎn)三)Onthenegativeaspect,foronething,________________________________.(缺點(diǎn)一)Foranother,___________________________.(缺點(diǎn)二)

AsfarasI’mconcerned,thebenefitsof___________(主題)greatlyoutweighitsdrawbacks.Weshouldmakebetteruseof____________(主題)andbypassitsnegativeeffects.

首段介紹現(xiàn)在社會(huì)很多消費(fèi)者青睞網(wǎng)購(gòu)，第二段介紹網(wǎng)購(gòu)的好壞，優(yōu)點(diǎn)一是網(wǎng)購(gòu)很方便，bringpeopleconvenience，星級(jí)詞匯中的高頻吐血短語(yǔ)。優(yōu)點(diǎn)二是消費(fèi)者有很多選擇，customershaveavarietyofchoices。缺點(diǎn)是網(wǎng)購(gòu)存在質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)，質(zhì)量是quality。結(jié)尾第三段只需把話題onlineshopping填進(jìn)去。

作業(yè)中出現(xiàn)的主要問(wèn)題1.審題不清題目？Shoppingonthenet?Shoppingonline?Shoppingontheinternet?Onlineshopping是一個(gè)名詞，doshoppingonline/toshoponline是動(dòng)詞詞組。2.沒(méi)有認(rèn)真閱讀提綱1現(xiàn)在網(wǎng)上購(gòu)物已成為一種時(shí)尚

2網(wǎng)上購(gòu)物有很多好處，也有不少問(wèn)題

3我的建議

一共三個(gè)段落，有同學(xué)寫(xiě)了好幾段，或者就2段。第三段要求寫(xiě)“我的建議”，很多同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)！3.語(yǔ)法錯(cuò)誤多，關(guān)鍵詞匯拼錯(cuò)，用詞不當(dāng)。convenience/convenient，nowadayscost/spend/Let’stalkabout…/ontheonehand,ontheotherhand…點(diǎn)擊鼠標(biāo)clickthemouse輸入密碼enterthepassword按鍵盤press**keyonthekeyboard信譽(yù)好的網(wǎng)店astorewithagoodcreditamongon-linecustomers在網(wǎng)上買到的東西和網(wǎng)站廣告上看到的很不一樣.

It’squitedifferentfromwhattheyseeonthewebsiteadvertisement.不好好檢察質(zhì)量.可能會(huì)買到假貨.網(wǎng)店也沒(méi)準(zhǔn)突然消失.

Withoutclosequalityexamination,wemayencounterfraud,andthee-shopmaysuddenlydisappear.

而且網(wǎng)上付費(fèi)有時(shí)也不安全.黑客可能會(huì)偷走用戶名和密碼.What’smore,it’snotalwayssosafeforustopayonlineashackersmightstealtheusernameandpassword.

有時(shí)候我會(huì)逛逛網(wǎng)店.查一下產(chǎn)品信息.然后到實(shí)體店里去買.

SometimesIsurfonlineshopstochecksomerelatedinformation,andthengotoaphysicalstoretodotheactualshopping.

4.內(nèi)容貧乏，缺乏邏輯性，沒(méi)有切中要點(diǎn)。建議多讀新聞、報(bào)紙，平時(shí)多積累詞匯。2010年6月英語(yǔ)四級(jí)作文真題

DueAttentionShouldBeGiventoSpelling

1、如今不少學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中不重視拼寫(xiě);2、出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象的原因是

3、為了改變這種狀況，我認(rèn)為此次四級(jí)的作文題目，可能會(huì)比較出乎考生的意外，因?yàn)榭疾榈氖且粋€(gè)非常具體而又細(xì)微的話題。但是，縱觀歷年四級(jí)考試試題，這似乎又不是很意外，因?yàn)樗匾u了四級(jí)考試青睞校園生活的規(guī)律。此次話題關(guān)于spelling(拼寫(xiě))，顯然是學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中熟悉的不能再熟悉的話題，再看歷次考試，從05年以來(lái)的十次考試中，考查校園生活的就高達(dá)7次；從題材上來(lái)看，此次題目應(yīng)該屬議論文范疇，也是四級(jí)最?？嫉捏w裁；從命題類型來(lái)看，該題目屬于“問(wèn)題解決型”，與08年12月的“限制塑料袋使用”屬同一類型。第一段應(yīng)展現(xiàn)如今青少年學(xué)生不重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)中拼寫(xiě)的現(xiàn)象。第二段應(yīng)重點(diǎn)解釋導(dǎo)致如今青少年學(xué)生不重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)中拼寫(xiě)現(xiàn)象的原因，這些原因主要有：電子產(chǎn)品的普及，如電子詞典、電腦等，導(dǎo)致人們?cè)絹?lái)越不重視書(shū)寫(xiě)練習(xí)和規(guī)范。第三段是本文的重點(diǎn)。闡述如何解決不重視拼寫(xiě)問(wèn)題時(shí)，切忌只簡(jiǎn)單地寫(xiě)出“Weshouldtakemeasurestosolvetheproblem”這樣空洞的、表態(tài)性的句子，而不提出具體的解決方法。只有提出具體的解決方法，才能使文章顯得充實(shí)，有說(shuō)服力。第一段：Nowadays,thereexistsapubliccontroversyconcerningtheissueof引出現(xiàn)象.Whatamazesusmostis典型的一個(gè)方面.Itistruethat進(jìn)一步闡述現(xiàn)象.第二段：Manyreasonsaccountfor這一現(xiàn)象Themainreasonis原因一.Whatismore,原因二.Thirdly,原因三.第三段：Asaresult,總結(jié)上述觀點(diǎn).Consideringallthese,講述導(dǎo)致結(jié)果及作者態(tài)度.Foronething,原因一.Foranother,原因二.Inconclusion,總結(jié)全文.

1.Recently,__________.2.Whatamazeusmostis_________.3.Itistruethat_________.4.Therearemanyreasonsexplaining_________.5.Themainreasonis________.6.Whatismore__________.7.Thirdly,__________.8.Asaresult_________.9.Consideringallthese,_________.10.Foronething,________.11.Foranother,_________.12.Inconclusion,__________.1.Asisknowntoall,_______.2.________seemtogetaccustomedto_________.3.Infact,_______.4.Thereasonsof________lieinseveralaspects.5.Firstly,________.6.Secondly,________.7.Thidly,_________.8.Finaly,_________.9.Asamatteroffact,_________.10.Ontheonehand,_________.11.Ontheotherhand,__________.12.Therefore,___________.作業(yè)中的典型錯(cuò)誤1.題目寫(xiě)錯(cuò)。DueattentionshouldBeGiventoSpeaking/Chinese2.沒(méi)有認(rèn)真閱讀提綱。有的只寫(xiě)一段，有的寫(xiě)了好幾段。第一、三段內(nèi)容太少。3.加入過(guò)多個(gè)人的體會(huì)、經(jīng)歷，而沒(méi)有歸納出基本的原因。4.主謂、時(shí)態(tài)、人稱不一致eg.Thepeopledon’t…butheonlyknowsthat…5.濫用定冠詞thetheEnglishthepeopletheteacher6.用詞不夠準(zhǔn)確，語(yǔ)法錯(cuò)誤，介詞搭配錯(cuò)誤。eg:Thereexistsanappearance.(phenomenon)Make/take/attentionon(Payattentionto),attachimportanceto,Lastbutnotleast,bestrictwithsb./insth.Attitudetowardssth.,Beawareofsth.selectanswersfromthemultiple

choices

memorizenewwordsthestandardized-testorientedwayofEnglishlearning,inwhichthehighscorecanbeachievedwithoutspelling,putstudentstothepositiononwhichtheyhavethequitereasontoignorespelling.第二類、應(yīng)用文信letters通知notice講話稿speeches簡(jiǎn)歷resume報(bào)告report信稱呼是對(duì)收信人的尊稱語(yǔ)，自成一行，與信內(nèi)地址上下排齊。在美國(guó)用“MyDear”比用“Dear”還要客氣，而英國(guó)的用法恰巧相反。對(duì)于一個(gè)陌生的人通信一般用“DearSir”或“DearMadam”。另外需要注意的是稱呼后面用逗號(hào)。

結(jié)尾語(yǔ)就是結(jié)尾的客套語(yǔ)。一般寫(xiě)于正文下空一兩行后，從信紙中央處起筆寫(xiě)，第一個(gè)字母大寫(xiě)，末尾用逗號(hào)。結(jié)尾語(yǔ)措辭的變化依據(jù)情況而定，通常有以下幾種：

(1)寫(xiě)給單位、團(tuán)體或不相識(shí)的人的信用：

Yours(very)truly；Yours(very)faithfully(2)寫(xiě)給尊長(zhǎng)上級(jí)的信可用：

Yours(very)respectfully，Yours(very)obediently，Yoursgratefully，

Yoursappreciatively，

(3)寫(xiě)給熟人或朋友的信可用：

Yours，Yoursever，Yoursfraternally，Yourscordially，Yoursdevotedly,

(4)給親戚或密友的信可用：

Yours，Yoursever，Yoursaffectionately，Yoursdevotedfriend，Lovinglyyours，Yourslovingson(father，mother，nephew……)，

注：以上各種情況yours無(wú)論放在前面或是放在后面都行，但不可縮寫(xiě)或省去?！髡?/p>

首先，要注意禮貌；其次安排好信的整體布局。

起首一般很簡(jiǎn)潔，即使是很正規(guī)的信件也只需一兩句話說(shuō)明信的來(lái)意，私人信件則只需一兩句寒暄，然后就另起一段進(jìn)入信的正文，切忌洋洋灑灑地寫(xiě)一大段。1）Howarethingsrecently?2)Muchtoourregretthatwehavetoinformyou…

結(jié)束部分亦要簡(jiǎn)潔流暢，其目的要么是為了給對(duì)方留下深刻和美好的印象，要么是強(qiáng)調(diào)前文中的重要內(nèi)容，要么是表達(dá)一種希望或是良好的祝愿，等等。注意，一定要與起首和正文在內(nèi)容、語(yǔ)調(diào)等方面相吻合，不可游離于正文之外，更不可矯揉造作。Hopetohearfromyousoon.Yourpromptreplywillbegreatlyappreciated.PleaseacceptmyapologyforthetroubleIhavecausedyouduringmylastvisit.Thankyouverymuchforyourpatronageinthepastandwelookforwardtoyouhelpinthefuture.(感謝您在過(guò)去對(duì)我們的資助，也希望您將來(lái)能繼續(xù)給予我們支持。）△信letters正文

首先，要注意禮貌；其次安排好信的整體布局。

起首一般很簡(jiǎn)潔，即使是很正規(guī)的信件也只需一兩句話說(shuō)明信的來(lái)意，私人信件則只需一兩句寒暄，然后就另起一段進(jìn)入信的正文，切忌洋洋灑灑地寫(xiě)一大段。1）Howarethingsrecently?2)Muchtoourregretthatwehavetoinformyou…

結(jié)束部分亦要簡(jiǎn)潔流暢，其目的要么是為了給對(duì)方留下深刻和美好的印象，要么是強(qiáng)調(diào)前文中的重要內(nèi)容，要么是表達(dá)一種希望或是良好的祝愿，等等。注意，一定要與起首和正文在內(nèi)容、語(yǔ)調(diào)等方面相吻合，不可游離于正文之外，更不可矯揉造作。Hopetohearfromyousoon.Yourpromptreplywillbegreatlyappreciated.PleaseacceptmyapologyforthetroubleIhavecausedyouduringmylastvisit.Thankyouverymuchforyourpatronageinthepastandwelookforwardtoyouhelpinthefuture.(感謝您在過(guò)去對(duì)我們的資助，也希望您將來(lái)能繼續(xù)給予我們支持。）△信letters求職信應(yīng)寫(xiě)得認(rèn)真，有禮貌，表示出你對(duì)該單位的向往之情；詳細(xì)介紹自己的情況，包括受教育、專業(yè)、工作經(jīng)歷等方面情況。寫(xiě)清楚求職意向；如有必要，隨信附上有關(guān)應(yīng)征材料（如個(gè)人簡(jiǎn)歷），并在信后說(shuō)明（Encl:aresume落款數(shù)行之后左下角）。申請(qǐng)信要表現(xiàn)出誠(chéng)摯友好的態(tài)度，措辭嚴(yán)謹(jǐn)，不可強(qiáng)硬；應(yīng)寫(xiě)明申請(qǐng)的原因及內(nèi)容；表達(dá)期盼得到的心情。感謝信要說(shuō)明感謝的緣由，感謝的話語(yǔ)要真摯誠(chéng)懇，表達(dá)感激之情，不能給人以草率的印象。投訴信大多是對(duì)服務(wù)、產(chǎn)品質(zhì)量不滿意，要求得到合理的解決，所以寫(xiě)清楚存在的問(wèn)題是最重要的。但是也要注意言辭用語(yǔ)的禮貌。倡議書(shū)是寫(xiě)給某一個(gè)社會(huì)群體或大眾的，呼吁大家去做有利于個(gè)人或社會(huì)的事情。要交代清楚發(fā)出倡議的原因和目的，要有真情實(shí)感，最后還要寫(xiě)清楚聯(lián)系方式。信letters1)格式與信的格式相仿，以NOTICE或更為具體的××NOTICE為標(biāo)題。告知對(duì)象如果不具體，可以沒(méi)有稱呼，或者就是Everybody,Boysandgirls；落款大多時(shí)候是一個(gè)組織、團(tuán)體或政府部門。2）告示內(nèi)容要說(shuō)明清楚，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，明白易懂。有時(shí)需要說(shuō)明原由和目的，不執(zhí)行的后果等等。3）最后交代時(shí)間、地點(diǎn)，以及相關(guān)注意事項(xiàng)。

NOTICETimeDearfriends,……………………………………………….StudentsUnion△通知notice1.講話稿是為了通過(guò)語(yǔ)言傳達(dá)訊息，所以必須簡(jiǎn)潔明了，通俗易懂；一般不用冗長(zhǎng)的句子，要容易上口，不能過(guò)于文縐縐的。2.不管是演講還是致辭，講話稿都有特定的語(yǔ)境和受眾，要根據(jù)不同的場(chǎng)合安排不同的內(nèi)容。3.開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)尾要自然，段落及全文要連貫，層次分明。Dearteachersandfellowstudents,Todayisthedayofourgraduation.Thisistheday……Wealldofeelthesethings,butwefeelmuchmore,too…….However,thethingwefeelmost,Iguess,is……….Wewillalwaysrememberthisday,andwewillalwaysrememberyou.Thankyoufromthebottomofourhearts.Thankyou!△講話稿speeches簡(jiǎn)歷應(yīng)當(dāng)非?？陀^；但客觀并不意味著平淡無(wú)奇、或純粹的事實(shí)堆砌。要根據(jù)應(yīng)征的職位和性質(zhì)來(lái)決定描述重點(diǎn)。工作經(jīng)歷從最近的一次工作崗位和任職時(shí)間起進(jìn)行羅列。最后部分介紹應(yīng)聘職位要求技能之外的其他技能、興趣愛(ài)好、個(gè)人品行和資格證書(shū)、介紹信之類。

resumePersonalDetails:Name:_____________DateofBirth:____________Address:__________________Tel:__________________PositionAppliedfor:_____________________________Education:20__to20_____________HighSchool,Xiangtan20__to20_____________University,BeijingBSinElectronicEngineeringWorkExperience:20__toPresentCompany:____________________Post:________________________

Responsibilities:___________________________________________OtherInformation:

△簡(jiǎn)歷resume1.語(yǔ)氣客觀求實(shí)，盡量多用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，少用第一人稱論述。2.中心思想明確，段落層次清晰，結(jié)構(gòu)安排合理。3.中心內(nèi)容之后，可以介紹背景信息；陳述證據(jù)、細(xì)節(jié)；最后提供結(jié)論、結(jié)果、效果或建議。

ReportonaCarAccidentTo:__________From:_____________Date:_________Subject:AccidentReportandRequestforSparePartsBobWaltonhasbeeninvolvedinahighwayaccidentwhich…………….BobwantsyoutoshipthefollowingitemstoShanghai:◆……..

◆……..◆……..BobhasarrangedtorentavantopickuptheitemsThursdaymorning.Youcanreachhima

Anna△報(bào)告reportDirections:Forthispart,youareallowedthirtyminutestowritealetter.SupposeyouareZhangYing.WritealettertoXiaoWang,aschoolmateofyourswhoisgoingtovisityouduringtheweek-longholiday.Youshouldwriteatleast120wordsaccordingtothesuggestionsgivenbelowinChinese.

1.表示歡迎

2.提出對(duì)度假安排的建議

3.提醒應(yīng)注意的事項(xiàng)第三類：引言作文或者圖表作文。一般有一句引言或者一段對(duì)話，一副漫畫(huà)或者圖表。要求對(duì)其展開(kāi)議論。難度較大，容易偏題。特別注意：此類題目必須先對(duì)引言或者圖表進(jìn)行描述和評(píng)論，然后再展開(kāi)論述。正確理解題目至關(guān)重要，萬(wàn)變不離其宗。2011年12月英語(yǔ)四級(jí)作文題目Directions:You'reallowed30minutestowriteashortessayentitledNothingSucceedsWithoutaStrongWill

bycommentingonthehumoroussaying,"Quittingsmokingistheeasiestthingintheworld.I'vedoneithundredsoftime."You'dwriteatleast120wordsbutnomorethan180words.

2013年6月英語(yǔ)四級(jí)作文真題Boy:“Dad，Iamabitworriedaboutdisposingofnuclearweapon.”Father:“Ifyoucanemptythedustbin,youcandoanything.”Directions:Youshouldstartyouressaywithabriefdescriptionofthepictureandexpressyourviewsontheimportanceofdoingsmallthingsbeforeunderstandingsomethingbig.120-180作文的第一段，要進(jìn)行簡(jiǎn)單描繪圖畫(huà)內(nèi)容，這是必須的，也是題目中強(qiáng)制要求的（abriefdescriptionofthepicture）。描述的時(shí)候，只要把父子兩的對(duì)話移植到第一段，然后把父親手指垃圾桶的動(dòng)作描繪一下就可以了，非常簡(jiǎn)單。作文的第二段，進(jìn)行主旨提煉并且論述。這幅圖畫(huà)很容易看出主題，那就是做大事之前，要先做小事（一屋不掃，何以掃天下）,而且題目中其實(shí)早就已經(jīng)透露了主題了（expressyourviewsontheimportanceofdoingsmallthingsbeforeundertakingsomethingbig.）因此，第二段通篇論述小事做起的重要性就可以了。屬于我在課堂上講過(guò)的作文三大分類之“積極主題，論述意義”作文第三段，總結(jié)，啟發(fā)。這一段再次強(qiáng)調(diào)小事做起的意義，我們不能低估他的威力。文章最后可以以名人名言作為結(jié)尾。作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題1.題目究竟是什么？很少人寫(xiě)對(duì)！2.并未對(duì)畫(huà)面進(jìn)行描述。3.偏題。Warproductionisjustlikegarbageproducing,whichisunavoidableintheworld!4.舉例太長(zhǎng)。5.論述過(guò)于簡(jiǎn)單。OnDoingSmallThings

Wecanseefromtheillustrationthereisafathertalkingtohisson.Havingheardhisson’swords“Dad,Iamabitworriedaboutdisposingofnuclearweapons”,thefatherreplies,“Ifyoucanemptythedustbinhere,youcandoanything”,pointingthegarbagecanbesidehim.Funnyandcommonastheconversationsounds,itreflectsthatthefatherintendstoadvisehissontodosmallthingsbeforeundertakingthebig.Unquestionably,doingsmallthingsisthefirststepofsuccessandwilllayrootfordoingsomethingbig.Bydoingsomethingsmall,weareenabledtoaccumulateexperience,masterskillsandtrainourselvestobemorepatient.Inotherwords,wecanbewellpreparedforfurtherchallengesinthecourseoffulfillingsmallthings.Bycontrast,thosewhosetouttodosomethingbigwillbeconstantlyhauntedbydisappointment,frustrationsorevenfailures.Aswhenopportunity“somethingbig”appears,theycanhardlyseizethembecauseofthelackofexperienceandconfidencestemsfromdoingsmallthings.Takingthepicturepresentedaboveasacaseinpoint,howcanthelittleboysucceedindisposingofnuclearweaponsifheevendoesn’tknowhowtoemptythedustbin?Frommyperspective,undernocircumstancesshouldweundervaluethepowerofdoingsmallthings.Instead,weshouldregardsmallthingsasthesourceofexperience,skillsandtheprerequisiteofsuccess.“Greatachievementonlybelongstothosewhocandosmallthingsperfectly.”Aristotleoncesaid.如果是圖畫(huà)作文，一，不要忘記描繪圖畫(huà)的內(nèi)容；二，提煉出圖畫(huà)里面的主旨，要么積極的向上的好事，需要我們領(lǐng)悟和執(zhí)行；要么是消極的負(fù)面的壞事，需要我們理性分析看待，最后給出一些看法建議。關(guān)鍵是主題，如果是正面文章，可以關(guān)注下takingactions（采取行動(dòng)的意義）theconsciousnessofinnovation(創(chuàng)新意識(shí))等等；如果是圖表作文，一、第一段描繪圖表內(nèi)容，不難；二，提煉主旨和論述，這個(gè)和圖畫(huà)作文一樣。三，提出個(gè)人觀點(diǎn)，預(yù)測(cè)圖表趨勢(shì)，友善建議提醒都可以?？梢躁P(guān)注一下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展（各個(gè)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)）、文化教育類（出國(guó)留學(xué)、學(xué)生就業(yè)擇業(yè)）以及社會(huì)負(fù)面問(wèn)題（theagingofpopulation人口老齡化）、環(huán)境資源以及交通事故等話題。如果是引語(yǔ)作文，關(guān)鍵是要看出引語(yǔ)內(nèi)含的主旨，并進(jìn)行論述就可以。去年的六級(jí)出了Onmaintainingtrust維持信任和manandcomputer人與電腦兩個(gè)話題，一個(gè)是抽象的，一個(gè)是現(xiàn)實(shí)具體的。進(jìn)階句型描述圖表

1.Ascanbeindicated/isrevealed/isshowedinthetable/graph/chart,/Accordingtothefiguresgiveninthetable,/Asthesurveyresultsshow,/Thischartshowsthat/Itcanbeseenfromthestatisticsthat…

正如圖表中顯示/根據(jù)圖表中給出的數(shù)據(jù)/正如調(diào)查結(jié)果顯示/如圖所示/從數(shù)據(jù)中我們可以看出，……?！?.From…to…,thereisaslight/slow/steady/rapid/dramatic/abruptrise/increasein…

從…年到…年，在…方面有了輕微/緩慢/穩(wěn)定/快速/巨大/急劇的增加。3.During……later,thedemand/income/population/price/productionof…h(huán)addeclined/decreased/fell/droppedrapidly/abruptly/markedly/sharply(from…to…)在…期間…時(shí)間以后，…的需求/收入/人口/價(jià)格/產(chǎn)量已經(jīng)（從…）急劇下降（到…）?！?.Duringtheperiodbetween…and…,thepercentage/numberof…declinedfrom…to…,whilethepercentage/numberof…rosefrom…to…

在…期間，…的百分比/數(shù)量從…下