秋天的懷念講課用

秋天的懷念史鐵生

史鐵生，1951年生于北京，著名小說家。16歲畢業(yè)于北京清華大學(xué)附屬中學(xué)。18歲去陜北延安插隊(duì)。21歲因病致癱，轉(zhuǎn)回北京。23歲起到北京某街道工廠做了7年的工人。后又患尿毒癥，靠透析維持生命。28歲發(fā)表第一篇小說《法學(xué)教授及其夫人》，以后陸續(xù)發(fā)表中、短篇小說，散文多篇，其散文《我與地壇》被公認(rèn)為中國近50年來最優(yōu)秀的散文之一。小說《老屋小記》獲首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。走近作者

癱瘓侍弄

整宿憔悴

仿膳

豌豆訣別爛漫

翻來覆去絮絮叨叨

tānhuàn

shì

xiǔqiáocuìshàn

wānjuémànfù

xùdāo我會(huì)讀！侍弄：憔悴：訣別：

絮絮叨叨：喜出望外：我理解！

形容人臉色不好經(jīng)營照管多指不再相見的分別形容說話啰嗦，嘮叨遇到出乎意料的事情而特別高興1、文章以“——”為線索，展開敘事和議論。初讀課文，整體感知：看花2、文章幾次寫到“看花”，各在什么時(shí)候？什么樣的背景下？結(jié)果怎樣？第一次春天暴怒無常大發(fā)脾氣自暴自棄

第二次秋天獨(dú)自看飄勉強(qiáng)同意落的樹葉母親病逝第三次秋天完成遺愿妹妹推“我”北?？椿ú煅杂^色感悟母愛

1雙腿癱瘓后，“我”是怎樣的狀態(tài)？我思我悟望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)

——突然把面前的玻璃砸碎聽著聽著收音機(jī)里甜美的歌聲，我會(huì)媽媽讓我去看菊花，我會(huì)說——猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁——不，我不去！我可活什么勁！雙腿癱瘓后，我的脾氣變的。暴怒無常

面對(duì)我的暴怒悲觀，母親是怎么說的，又是怎么做的？（找出描寫母親語言、動(dòng)作、神態(tài)的語句）我思我悟A、母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅地看著我。（品味“悄悄地”，“偷偷地”）母愛是理解、寬容、忍耐動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫兩個(gè)“悄悄地”，寫出了母親來去時(shí)動(dòng)作的小心謹(jǐn)慎。“偷偷地”表現(xiàn)了母親不忍打擾我、不想激怒我，耐心等待的心理和情態(tài)。這些詞語，表現(xiàn)出母親極大的理解、忍耐和寬容，形象地表現(xiàn)了母親的慈愛?！凹t紅地”含蓄的表明母親剛剛哭過，面對(duì)我的不幸，她更痛苦，又無可訴說。B

聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”（品味“撲”，“抓’’，“忍”）

母愛是執(zhí)著是堅(jiān)強(qiáng)是生死相依……動(dòng)作語言神態(tài)描寫“撲”“抓”等詞語，表現(xiàn)了母親反應(yīng)的強(qiáng)烈，“忍住哭聲”說出的話語，字字沉重、句句貼心，其間包含了萬千牽掛與不舍。C、那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！?/p>

擋住的是兒子煩躁的情緒和對(duì)生活的絕望母愛是細(xì)心的呵護(hù)D、她憔悴的臉現(xiàn)出央求般的神色。“什么時(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)地站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！蹦笎凼巧塘渴亲鹬亍般俱驳哪槨北砻髂赣H早已積勞成疾，“央求般的神色”足見母親的耐心、慈祥，讓“暴怒無常”的我，也不由得感動(dòng)了。

E她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。（聚焦“笑”，“敏感”透過這幾個(gè)字，你看出了什么？）母愛是細(xì)心，是寬容

母親“忽然不說了”，她意識(shí)到她說多了，因?yàn)楝F(xiàn)在的“我”，完全喪失了“跑”和“踩”的能力，母親怕又勾起“我”的煩惱?！八任疫€敏感”，說明她的內(nèi)心比“我”還沉重。我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……你們倆在一塊兒，一定要好好兒活，好好兒活啊……身患絕癥病入膏肓母親當(dāng)時(shí)，自身的狀況如何?深受苦楚的母親有沒有突然把面前的玻璃砸碎？有沒有猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁有沒有大聲呼喊我活著什么勁！——沒有——沒有——沒有自己做堅(jiān)強(qiáng)的母親讓兒子成為堅(jiān)強(qiáng)的兒子

淡雅高潔熱烈而深沉母親為什么要帶我去看菊花？我為什么去看菊花？作者多次在文中也多次提到菊花，有何用意？菊花的淡雅高潔，是菊花熱烈深沉，是母親愛花，我看菊花是菊花在我眼里五彩繽紛，潑潑灑灑，也是在告訴讀者母親品質(zhì)的寫照母愛的寫照對(duì)母親的緬懷我的人生態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變文章寫母親提議在春天和秋天去北海公園看花，有什么深刻的意蘊(yùn)？母親提議春天去看花，是希望“我”看到萬物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的景象，驅(qū)散心中的陰云，重新喚起生活的熱情和信心；

母親提議秋天去看花，是想讓“我”從菊花傲雪凌霜的精神氣質(zhì)中得到啟示，勇敢面對(duì)生活的困境，頑強(qiáng)的活下去。北海公園是“我”童年時(shí)經(jīng)常去游玩的地方，母親希望喚起“我”美好的記憶，讓“我”從生活的不幸中振作起來。細(xì)讀本文，你能體會(huì)到作者在寫作此文時(shí)是怎樣的心情？悔恨悲痛懷念回讀作者體會(huì)感情合作探究課文幾次寫到秋天，為什么以《秋天的懷念》為題？

課文兩次寫到了秋天，一次在母親即將去世前，一次在母親去世后多年，“我”和妹妹去北海公園看花。

題目為“秋天的懷念”，其主要寓意為在秋天懷念同樣在秋天去世的母親，也表明經(jīng)過人生的“秋天”，母親牽掛的兒女都已經(jīng)長(zhǎng)大，懂得了怎樣面對(duì)生活的困境。升華情感延伸拓展1、又是秋天，當(dāng)作者站在母親的墓前看著母親的遺像，他會(huì)說些什么呢？

母親，兒子來看您了。自從您秋天走后，我和妹妹都懂了您的話，您放心吧，我倆在一塊，一定會(huì)好好兒活。

中短篇小說集：《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《禮拜日》、《命若琴弦》、《往事》等

散文隨筆集：《自言自語》、《我與地壇》、《病隙碎筆》等；

長(zhǎng)篇小說：《務(wù)虛筆記》以及《史鐵生作品集》。曾先后獲全國優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)、魯迅文學(xué)獎(jiǎng)，以及多種全國文學(xué)刊物獎(jiǎng)。一些作品被譯成英、法、日等文字，單篇或結(jié)集在海外出版。

2002年，史鐵生榮獲華語文學(xué)傳播大獎(jiǎng)年度杰出成就獎(jiǎng)，同年，《病隙碎筆》（之六）獲首屆“老舍散文獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)。史鐵生作品集感恩的心細(xì)說母愛母愛是……

母愛是一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來