七年級歷史上冊-2.4《夏、商、西周的興亡》課件-新人教版

夏、商、西周的興亡1精品課件目錄夏朝的興衰商湯滅夏和武王伐紂西周的分封制探究活動課堂練習(xí)2精品課件夏朝時間：約前2070～約前1600年統(tǒng)治區(qū)域：主要在黃河流域，勢力遠達長江流域社會形態(tài)：奴隸社會生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r：金石并用時代，以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，手工業(yè)獨立發(fā)展。文化發(fā)展?fàn)顩r：早期的文字進一步發(fā)展，逐步形成完備的國家機器。3精品課件夏朝建立者——禹4精品課件夏朝第二代君主啟5精品課件夏朝末代君主桀6精品課件商朝時間：約前1600年～前1046年統(tǒng)治區(qū)域：黃河流域、長江流域社會形態(tài)：奴隸社會生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r：青銅時代，以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，手工業(yè)相當(dāng)發(fā)達。文化發(fā)展?fàn)顩r：甲骨文已經(jīng)是成熟的文字，商朝成為我國第一個有文字記載的朝代。7精品課件商朝開國君主湯8精品課件商朝開國賢臣伊尹9精品課件盤庚盤庚遷都

由于水患和政治動亂，商朝曾幾次遷都，

直到商王盤庚遷都到殷，都城才穩(wěn)定下來。

因此，后人也稱商朝為殷朝。10精品課件商朝末代君主紂王11精品課件周文王12精品課件周朝開國君主周武王13精品課件周朝開國賢臣姜尚14精品課件牧野之戰(zhàn)15精品課件西周時間：約前1046年～前771年統(tǒng)治區(qū)域：黃河流域、長江流域社會形態(tài)：奴隸社會生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r：青銅時代，以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，手工業(yè)相當(dāng)發(fā)達。文化發(fā)展?fàn)顩r：文化進一步發(fā)展，早期的詩歌已經(jīng)產(chǎn)生。西周開創(chuàng)了分封制的統(tǒng)治模式。16精品課件西周分封制君主諸侯諸侯諸侯士大夫士大夫士大夫士大夫平民平民平民平民平民平民平民奴隸奴隸奴隸奴隸奴隸奴隸奴隸奴隸奴隸下級官吏武士武士武士下級官吏17精品課件周厲王18精品課件國人暴動國人暴動周厲王統(tǒng)治暴虐無道，為了防止民眾議

論。他派人嚴(yán)密監(jiān)視百姓的言論，稍有不

滿，就將其處死。平民百姓彼此不敢交談，

路上只能交換眼色，史稱“道路以目”。長

期的壓迫終于引發(fā)了國人暴動，起義的平

民趕走了周厲王。19精品課件周幽王烽火戲諸侯

西周末代君主周幽王昏庸無道，貪圖享

樂。為博得寵妃褒姒一笑，竟命人點起烽

火，諸侯以為外敵入侵，迅速帶兵來援，

結(jié)果竟是一場游戲。此后，犬戎攻入京城

諸侯以為又是玩笑，不救。幽王被殺，褒

姒也被掠走。西周遂亡。20精品課件周平王平王東遷

前770年，周平王將都城遷往洛邑，史稱

東周。周王室的勢力日漸衰微，再也無力

控制諸侯了。21精品課件探究活動活動主題：西周分封制（模擬與探究）

活動背景：西周實行的分封制在歷史上曾經(jīng)起到過積極的作用，但隨著社會生產(chǎn)的不斷發(fā)展，它越來越不能適應(yīng)社會政治的需要，并最終被淘汰了。

活動安排：1、組織課外活動小組，在教師指導(dǎo)下集體創(chuàng)作歷史劇腳本，排練歷史情景劇。該劇應(yīng)該包括西周建國分封，王族子弟、功臣受封，部分諸侯勢力不斷壯大，王室土地因分封日漸減少、政治動蕩王室衰落，各諸侯乘機兼并壯大自己，周王室名存實亡等情節(jié)。

2、在活動課上進行表演。

3、課堂討論分封制的特點、優(yōu)點、缺點，為什么會被淘汰？22精品課件課堂練習(xí)1．下列各項制度中，不屬于西周的制度的是A．禪讓制B．世襲制

C．分封制D．等級制2．西周后期的“共和行政”是指A．建立奴隸制共和國

B．兩個奴隸制王國并立C．大家推舉共伯和執(zhí)政

D．地方行政機構(gòu)

AC23精品課件課堂練習(xí)3．西周時的“國人”是指（）A．所有周朝人B．農(nóng)民

C．平民D．奴隸4．下面內(nèi)容中，標(biāo)志著我國世襲制代替禪讓制的是：（）A.禹傳位給伯益B.禹傳子，家天下C.舜傳位給禹D.啟打敗有扈氏CB24精品課件課堂練習(xí)5、把商的都城遷到殷的王是：（）A、湯B、盤庚