普通高校排球運(yùn)動項目開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究球畢業(yè)論文

..單位代碼09學(xué)號********分類號G807.2密級無畢業(yè)論文**市普通高校排球運(yùn)動項目開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究院〔系名稱**學(xué)院<**系>專業(yè)名稱****學(xué)生姓名***指導(dǎo)教師***20..**市普通高校排球運(yùn)動項目開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究陳少輪摘要：采用文獻(xiàn)資料、問卷調(diào)查、訪談、資料統(tǒng)計等研究方法,對XX市普通高校的排球運(yùn)動項目開展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查與分析,在此基礎(chǔ)上提出對策及建議,為今后XX市普通高校排球運(yùn)動項目的發(fā)展提供參考.關(guān)鍵詞：排球運(yùn)動；普通高校Abstract:usingliterature,questionnaire,interview,statisticsandotherresearchmethods,Zhoukouisonthecollegevolleyballmovementdevelopmentpresentsituationinvestigationandanalysis,basedonthisproposedcountermeasuresandsuggestionsforthefuture,Zhoukoucitycollegevolleyballdevelopmentreference.Keywords:volleyball;collegesandUniversities目錄TOC\o"1-3"\h\u259281前言 1288061.1選題的依據(jù) 1202631.2研究目的和意義 1207712研究對象與方法 1216982.1研究對象 1173102.2研究方法 216822.2.1文獻(xiàn)資料法 222793問卷調(diào)查法 22.2.3數(shù)理統(tǒng)計法 2291502.2.4邏輯分析法 241353結(jié)果與分析 2283213.1XX市普通高校排球運(yùn)動項目開展的現(xiàn)狀調(diào)查23110XX市普通高校排球課程設(shè)置現(xiàn)狀266383.1.2XX市普通高校學(xué)生對排球運(yùn)動的選課情況3189423.1.3XX市普通高校排球場地、器材的現(xiàn)狀33.1.4XX市普通高校學(xué)生對排球運(yùn)動項目的興趣調(diào)查43.1.5XX市普通高校學(xué)生對排球的認(rèn)識程度調(diào)查418504限制大學(xué)生參加排球運(yùn)動的因素調(diào)查545853.2影響XX市普通高校排球運(yùn)動項目開展的因素分析534813.2.1排球運(yùn)動項目的自身特點5289443.2.2普通高校大學(xué)生參與排球運(yùn)動的動機(jī)5279274．結(jié)論與建議 6213204．1結(jié)論 627064．2建議 632015致謝 76844參考文獻(xiàn) 826555附錄 8..1前言1．1選題的依據(jù)上世紀(jì)80年代,中國女排在世界大獎賽中贏得"五連冠",在世界排球史上寫下光輝一頁,鑄造了團(tuán)結(jié)拼搏、勇攀高峰的"女排精神",鼓舞著每一個中國人氣勢和熱情,使得在國人心中對排球運(yùn)動項目保持著比較高的地位.隨著學(xué)校體育中排球被列為我國大中學(xué)校體育教材的內(nèi)容之一,軟式排球也被列入《全國九年義務(wù)教育全日制中小學(xué)體育與健康教學(xué)大綱》的必修課,促使我國排球運(yùn)動得到普及和發(fā)展。然而,當(dāng)前XX市普通高校對排球運(yùn)動不夠重視,使排球運(yùn)動項目的開展普及呈下降趨勢.如何有效推動XX市普通高校排球運(yùn)動的普及,進(jìn)一步提升高校排球運(yùn)動的水平,是我們目前所要解決的問題。1.2研究目的和意義通過本論文完成,達(dá)到掌握整理文獻(xiàn)資料的方法以及數(shù)理統(tǒng)計的分析方法與步驟,并掌握論文的寫作方法。本論文對XX市普通高校排球運(yùn)動項目的開展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究,并分析其開展中存在的問題及影響因素,并提出相應(yīng)對策,為今后XX市普通高校排球運(yùn)動項目的發(fā)展提供理論參考。2研究對象與方法2.1研究對象以XX師范學(xué)院、XX師范高等專科學(xué)院、XX職業(yè)技術(shù)學(xué)校、XX廣播電視大學(xué)、XX科技職業(yè)學(xué)院5所高校隨機(jī)抽取的在校大學(xué)生250人為研究對象。2.2研究方法文獻(xiàn)資料法查閱了大量有關(guān)高校排球運(yùn)動的相關(guān)資料,全面了解本領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀,為本研究提供準(zhǔn)確、可靠的理論依據(jù)。2.2.2問卷調(diào)查法通過搜集、查閱相關(guān)的文獻(xiàn)資料并結(jié)合本研究的內(nèi)容和目的,初步制定、設(shè)計問卷的調(diào)查內(nèi)容,擬出初稿,并請指導(dǎo)老師對調(diào)查問卷進(jìn)行審核、論證并進(jìn)行必要的討論、補(bǔ)充和完善,最后定稿,對XX市普通高校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查與分析,共發(fā)放問卷250份,回收有效問卷235份,其中男生120人,女生115人。2.2.3數(shù)理統(tǒng)計法對調(diào)查獲得的有效數(shù)據(jù),進(jìn)行歸納、統(tǒng)計、分析。2.2.4邏輯分析法對問卷測試結(jié)果的有效性進(jìn)行邏輯性分析。3結(jié)果與分析3.1XX市普通高校排球運(yùn)動項目開展的現(xiàn)狀調(diào)查3.1.通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),所調(diào)查的5所高校開展排球運(yùn)動項目均為"硬排".大部分學(xué)生接觸排球也僅僅是在上排球課時,在課余時間打排球的學(xué)生更是寥寥無幾,基本上高校的排球場都是冷冷清清.另外,課時太少,一周只有一次課,2個學(xué)時.因此,XX市普通高校應(yīng)該將排球運(yùn)動的課程設(shè)置進(jìn)行調(diào)整,才有助于高校排球運(yùn)動的推廣和發(fā)展。3.1.2XX市普通高校學(xué)生對排球運(yùn)動的選課情況通過對XX市普通高校學(xué)生的選課情況調(diào)查〔見表1可以發(fā)現(xiàn),學(xué)生選課時選擇籃球、足球運(yùn)動項目的比例最大,籃球項目占13.2%,足球項目占13.2%,而排球項目只占7.2%,這反映出排球項目在高校開展的并不理想.同時,也可以看出男生基本上側(cè)重于競技性強(qiáng)的項目,如籃球、足球、乒乓球,而女生基本上側(cè)重于娛樂健身的項目,如羽毛球、健美操、跆拳道表1高校大學(xué)生的選課情況〔%人數(shù)：235性別運(yùn)動項目籃球乒乓球足球排球羽毛球健美操跆拳道其它男生2319249186138比例9.88.110.23.87.72.65.53.5女生89782036189比例3.43.83.03.48.515.37.63.8總比例13.211.913.27.216.217.913.27.2XX市普通高校排球場地、器材的現(xiàn)狀體通過對XX市普通高校排球場地、器材的現(xiàn)在調(diào)查發(fā)現(xiàn),在所調(diào)查的5所高校中,只有XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院、XX師范學(xué)院擁有室內(nèi)排球場,而且室內(nèi)場地都是和別的場地〔籃球場套用,除了上排球?qū)I(yè)課之外,基本上都被〔如籃球、健美操等占用,排球場對于排球運(yùn)動的利用率很低.對于室外場地,各高校都有專門的室外排球場,基本上均為水泥地,但多數(shù)高校的網(wǎng)帶不能夠及時更換,網(wǎng)高也不標(biāo)準(zhǔn).這些因素反應(yīng)出現(xiàn)階段高校排球場地器材狀況的不理想,所以應(yīng)提高高校排球場地、器材的質(zhì)量和增加高校排球場地、器材的數(shù)量。3.1.4XX市普通高校學(xué)生對排球運(yùn)動項目的興趣調(diào)查通過調(diào)查表明,大學(xué)生對排球運(yùn)動感興趣的程度并不理想〔見表2.其中,對排球課的感興趣的男生占9.3%,女生占28.1%；感覺一般的男生占24.2%,女生占14.5%；不感興趣的男生占17.4%,女生占6.4%.可以看出,對排球課感興趣的以女生居多,這可能與排球的特點：運(yùn)動可隨意支配,不拘形式；運(yùn)動量的可控性及沒有直接身體接觸,不易造成傷害等特點有關(guān)。對排球課感覺一般的學(xué)生,參加排球運(yùn)動只是為了應(yīng)付考試,感覺排球運(yùn)動枯燥無味,忍受不住接打球時手臂的疼痛。對排球課不感興趣的學(xué)生,認(rèn)為排球運(yùn)動的對抗性不強(qiáng),無刺激感,以男生居多。由此可見,應(yīng)提高大學(xué)生參加排球運(yùn)動的積極性。表2大學(xué)生對排球運(yùn)動的興趣程度〔%人數(shù)：235性別感興趣一般不感興趣人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例男生229.35724.24117.4女生6628.13414.5156.4總計8837.49138.75623.83.1.5XX市普通高校學(xué)生對排球的認(rèn)識程度調(diào)查大調(diào)查表明〔見表3,所調(diào)查的5所高校中,對排球運(yùn)動很了解的大學(xué)生只占16.2%,能夠說出一些關(guān)于排球運(yùn)動的發(fā)展歷程,但這些大學(xué)生大部分是體育專業(yè)學(xué)生.對排球運(yùn)動知道一點,但很模糊的大學(xué)生占52.3%,其中男生的認(rèn)識程度較之女生要高.而占31.5%的學(xué)生對排球運(yùn)動一點也不了解.因此各高校應(yīng)該采取有效措施和手段加大對排球運(yùn)動知識的普及力度。表3大學(xué)生對排球運(yùn)動的認(rèn)識程度〔%人數(shù)：235認(rèn)識程度人數(shù)百分比很了解3816.2了解一點12352.3一點也不了解7431.53.1.6限制大學(xué)生參加排球運(yùn)動的因素調(diào)查通過調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)〔見表4,大部分的大學(xué)生對認(rèn)為排球運(yùn)動在教學(xué)手段上存在很多問題,趣味性不強(qiáng),導(dǎo)致學(xué)生的積極性不高,而場地的設(shè)施條件上的不足,也在一定程度上影響了大學(xué)生學(xué)生參加排球運(yùn)動的興趣。表4限制大學(xué)生參加排球運(yùn)動的因素〔%人數(shù)：235問題人數(shù)百分比設(shè)施條件不足8335.3%教學(xué)方法不好15264.7%3.2影響XX市普通高校排球運(yùn)動項目開展的因素分析3.2.1排球運(yùn)動項目自身特點排球運(yùn)動對人的身心健康發(fā)展具有良好的促進(jìn)作用,參加排球運(yùn)動的人數(shù)可多可少,運(yùn)動負(fù)荷能大能小,適合不同年齡、性別、體質(zhì)和訓(xùn)練程度的人在不同場地上進(jìn)行活動.但是,排球運(yùn)動對于參與者基本技術(shù)的掌握程度要求頗高.例如：無論是在排球比賽還是在排球游戲中運(yùn)用的各種擊球方式,都要求擊打在空中的球,而且要求在擊打球時不能停留時間過長,初學(xué)者經(jīng)常會打不到球或者將球直接擊飛.這就減弱了大學(xué)生參加排球運(yùn)動的念頭,對于參加排球運(yùn)動的興趣也就逐漸消失。普通高校大學(xué)生參與排球運(yùn)動的動機(jī)動機(jī)直接推動人進(jìn)行體育活動內(nèi)在動力,需要和誘因決定了它的產(chǎn)生.換句話說,排球運(yùn)動自身的某些特性是引發(fā)大學(xué)生參與排球運(yùn)動的內(nèi)在動機(jī).在大學(xué)體育實踐中,普遍都熱衷于參加比賽,也就形成了對于排球運(yùn)動的學(xué)習(xí)動機(jī).但根據(jù)調(diào)查可以看出<見表5>,很多高校的排球運(yùn)動開展并不普及,重視程度不夠,從而關(guān)于排球運(yùn)動的競賽活動較少,這就嚴(yán)重影響了大學(xué)生參與排球運(yùn)動的動機(jī)。表5大學(xué)生排球比賽開展情況〔%人數(shù)：235每年不足一次一次兩次三次及以上人數(shù)78864526比例33.236.619.111.14結(jié)論與建議4．1結(jié)論4．1．1XX市普通高校排球運(yùn)動項目的開展較為普及,但不夠合理,排球課授課時數(shù)較少,學(xué)生對排球活動的認(rèn)識程度不夠,參與排球運(yùn)動的人數(shù)較少,參加課外體育活動的動機(jī)較為集中,主要是強(qiáng)身健體和興趣愛好。4．1．2在選擇運(yùn)動項目和對上排球課的態(tài)度方面,男、女生之間存在明顯的差異,女生比男生更喜歡排球運(yùn)動．另外,男生對籃球、乒乓球比較感興趣,女生則傾向于健美操和羽毛球。4．1．3XX市普通高校排球場地器材狀況不夠理想,數(shù)量嚴(yán)重欠缺,質(zhì)量不夠標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)導(dǎo)不夠重視,所以應(yīng)增加排球場地、器材的數(shù)量并提高質(zhì)量。4．1．4影響XX市普通高校排球運(yùn)動項目開展的主要因素是排球項目自身特點,大學(xué)生參與排球運(yùn)動的動機(jī),場地設(shè)備欠缺,領(lǐng)導(dǎo)不夠重視,學(xué)習(xí)壓力大,比賽活動少等。4．2建議4．2．1充分利用高校教學(xué)資源,建立高校排球隊、排球社團(tuán)、俱樂部和培訓(xùn)班,讓學(xué)生多接觸排球運(yùn)動,以提高他們對排球活動的認(rèn)識,來影響和帶動更多的學(xué)生學(xué)習(xí)排球．由于排球技術(shù)必須經(jīng)過一定時間的不斷練習(xí)才能很好地掌握,所以應(yīng)調(diào)整排球運(yùn)動的課程設(shè)置,增加排球課程的教學(xué)時數(shù)。4．2．2在排球教學(xué)中,注重男、女學(xué)生身心方面的差異,因材施教．教學(xué)內(nèi)容中要安排多個"教學(xué)亮點",即教學(xué)內(nèi)容和方法的"新穎表現(xiàn)形式",在每次課無論是新教材還是復(fù)習(xí)內(nèi)容都要突出練習(xí)的新穎與趣味,多采用比賽、制訂練習(xí)目標(biāo)或游戲等方式完成,使學(xué)生在練習(xí)中能夠體驗到練習(xí)的快樂與樂趣．在定程度上激勵大學(xué)生學(xué)習(xí)和參與排球運(yùn)動的動機(jī)。4．2．3改善高校排球教學(xué)和活動的條件,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)重視程度．充分利用現(xiàn)有的場地、器材,創(chuàng)造良好的鍛煉氣氛和環(huán)境,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視、加大體育經(jīng)費(fèi)的投入,增加排球場地設(shè)施的建設(shè),特別是室內(nèi)場館的建設(shè),吸引更多的學(xué)生投入到排球活動中來,滿足高校排球教學(xué)與開展活動的需要。4．2．4積極開展排球運(yùn)動競賽活動,進(jìn)一步推動我市排球運(yùn)動的普及與發(fā)展．建議高校有關(guān)部門定期或不定期舉辦一些排球活動,并選拔一些優(yōu)秀運(yùn)動員參加高層次的比賽,如大學(xué)生排球聯(lián)賽等,通過比賽來增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,培養(yǎng)和提高大學(xué)生對排球運(yùn)動的認(rèn)識與興趣。致謝畢業(yè)論文終于完成,此時此刻,充盈于心的并不是收獲的喜悅,而是言語表達(dá)不盡的深深的感激。在本論文的寫作過程中,呂老師傾注了大量的心血,從選題到開題報告,從寫作提綱,到一遍又一遍地指出每稿中的具體問題,嚴(yán)格把關(guān),循循善誘,在此我表示衷心感謝。同時我還要感謝在我學(xué)習(xí)期間給我極大關(guān)心和支持的各位老師以及關(guān)心我的同學(xué)和朋友。寫作畢業(yè)論文是一次再系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過程,畢業(yè)論文的完成,同樣也意味著新的學(xué)習(xí)生活的開始。最后,衷心感謝所有支持和幫助我的人們,謝謝你們！參考文獻(xiàn)[1]呂秋爽.胡明道.XX省普通高校排球運(yùn)動現(xiàn)狀的調(diào)查研究[J].高師理科學(xué)刊,2009<06>：80-83[2]袁國偉.XX高校排球運(yùn)動現(xiàn)狀調(diào)查[J].都市家教·下半月,2011,<12>[3]孫超．淺析XX省XX市高校排球運(yùn)動的發(fā)展現(xiàn)狀[J].內(nèi)江科技,2011,<08>:72[4]衛(wèi)榮輝．XX省普通高校排球運(yùn)動的開展?fàn)顩r與發(fā)展對策[J].XX教育學(xué)院學(xué)報,2008,<03>:111-113[5]馬恒祥.XX高校排球運(yùn)動現(xiàn)狀分析及對策研究[J].XX工業(yè)大學(xué)學(xué)報〔社會科學(xué)版,2004,18<6>：156-158[6]鄧光慶,劉馳聘.影響我國普通高校排球運(yùn)動發(fā)展的主要因素[J].體育成人教育學(xué)刊,2003,<04>：72[7]江少平,李紅梅.XX省高校排球運(yùn)動現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究[J].XX體育學(xué)院學(xué)報,2009,〔04:73-76.附錄附錄《XX市普通高校排球運(yùn)動項目開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究》調(diào)查問卷親愛的同學(xué)：你好!首先感謝你在繁忙的學(xué)業(yè)中抽出時間閱讀這份問卷。目前本人正在進(jìn)行學(xué)士論文的調(diào)查研究。您是體育教學(xué)的直接參與者,在體育教師的組織下學(xué)習(xí)體育相關(guān)的知識、技術(shù),對自己參與體育活動有著較深刻的認(rèn)識與體會,這種認(rèn)識與體會對本論文十分重要。因此,請你填寫此問卷,衷心感謝你給予的支持和幫助!****學(xué)院**學(xué)院課題負(fù)責(zé)人：***專業(yè)__________姓名__________請根據(jù)自己的具體情況。填寫選項。您的性別：_______.A.男B.女你每周體育運(yùn)動的時間？：_______.A.10個小時以上B.5—10小時C.不足5小時D.幾乎沒有時間運(yùn)動3．你會選修專業(yè)課之外的課程嗎？_______.A.會;B.不會;4．以下選修課程你會選擇哪些？_______.〔多選題A.籃球；B.乒乓球；C.足球；D.排球；E.