2019屆四川省內(nèi)江市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷【含及解析】

2019屆四川省內(nèi)江市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷【含答案及分析】姓名___________

班級____________

分?jǐn)?shù)__________題號

一

二

三

四

五

六

總分得分一、選擇題化學(xué)與生活息息有關(guān)。以下過程主要發(fā)生化學(xué)變化的是A．瓷器破裂B．蔬菜清洗C．葡萄榨汁D．食品腐化以下物質(zhì)必定屬于純凈物的是A．凈化后的空氣B．石油C．二氧化碳D．清亮的河水生活和學(xué)習(xí)中碰到的以下物質(zhì)不屬于溶液的是A．生理鹽水B．碘酒C．牛奶D．可樂以下有關(guān)說法正確的選項是．“春光滿園，花香四溢”，說明分子在不斷地運動．空氣是由空氣分子構(gòu)成的C．構(gòu)成CO、CO2的元素種類同樣，因此它們的化學(xué)性質(zhì)同樣D．氣體受熱膨脹是由于溫度高升氣體分子變大以下數(shù)據(jù)是相應(yīng)物質(zhì)的pH，此中呈堿性的是A．液體肥皂（9.5—10.5）BC．檸檬汁（2.0—3.0）D

．菠蘿汁（3.3—5.2．醬油（4.0—5.0）

）以下實驗操作正確的選項是以下對于溶液的表達(dá)正確的選項是．溶液中各部分性質(zhì)同樣C．某物質(zhì)的飽和溶液就是不可以再溶解任何物質(zhì)的溶液D．硝酸銨固體溶于水后溶液溫度會高升砷化鎵（GaAs）是一種“LED”綠色節(jié)能光源資料，鎵元素的有關(guān)信息如圖。以下有關(guān)鎵的說法錯誤的選項是A．原子的核電荷數(shù)是31B．元素符號是GaC．屬于金屬元素D．相對原子質(zhì)量為69.72g9.高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新式高效的水辦理劑。以下有關(guān)高鐵酸鈉的說法正確的是A．屬于氧化物B．高鐵酸鈉由7個原子構(gòu)成C．鐵元素化合價為+6D．鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2:1:4以下做法不切合“低碳環(huán)?！崩砟畹氖茿．為了節(jié)儉用紙，兩面使用底稿紙B．為了QQ能升級，長久把QQ掛在線上C．為了節(jié)儉用水，用淘米水澆花D．為提升資源利用率，分類回收荒棄物空氣是人類可貴的自然資源。以下有關(guān)空氣的說法錯誤的選項是．氮氣可用作保護(hù)氣．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料C．罕有氣體通電會發(fā)出有色的光D．二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必要的物質(zhì)2015年3月20日聯(lián)合國公布報告：到2030年，全世界將有40%的國家和地域面對干旱問題。節(jié)儉用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。以下對于水的認(rèn)識正確的選項是．將活性炭放入硬水中可使其融化．過濾能除掉天然水中全部的雜質(zhì)C．工業(yè)廢水不需要辦理便可直接排放D．過度使用農(nóng)藥、化肥會造成水體污染13.在細(xì)菌作用下，能夠用氨氣辦理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關(guān)反響的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH3=3N2+5X+19H2O，則X的化學(xué)式為A．NOB．H2C．CO2D．CO14.水分子分解的微觀過程如圖所示。以下說法錯誤的選項是A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子．在化學(xué)反響前后，分子和原子的個數(shù)都不變C．在化學(xué)變化中，分子能夠再分，原子不可以再分D．在必定條件下，水能分解生成氫氣和氧氣“捕獲”空氣有好多方法。以下實驗中“捕獲”的空氣與地表鄰近存在的空氣成份相差較大的是．用打氣筒向氣球充氣，氣球膨脹．將一個空量筒倒立于裝滿水的水缸中，使勁往下壓，量筒內(nèi)留有氣體C．用口對氣球呼氣，氣球膨脹D．將一空玻璃瓶置于室內(nèi)，蓋上瓶蓋鑒識空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，能夠采用的最正確方法是．將氣體分別通入水中．將氣體分別通入澄清石灰水中C．將氣體分別通入紫色石蕊試液中D．將焚燒的木條分別伸入三瓶氣體中以下方法中利用了乳化原理的是A．用水洗去手上的污漬B．用洗潔精洗去餐具上的油污C．用酒精洗去試管中的碘D．用明礬凈化黃泥水發(fā)現(xiàn)火險或遭受火災(zāi)時，以下做法不正確的選項是．使用樓內(nèi)電梯迅速撤退．假如煤氣泄露起火時，第一封閉氣體閥門C．被困在火災(zāi)區(qū)時，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生D．不可以逃生時，應(yīng)沉穩(wěn)應(yīng)付，等候營救19.欲將400g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液稀釋成10%的溶液，需加水A．100gB．200gC．400gD．800g以下物質(zhì)敞口擱置在空氣中較長時間后，質(zhì)量會增添且變質(zhì)的是A．濃硫酸B．氯化鈉C．燒堿D．濃鹽酸二、填空題21.請用化學(xué)符號填空:2個氮原子；4個二氧化碳分子；鈉及其化合物是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容。1）右圖是鈉的原子構(gòu)造表示圖。以下說法不正確的選項是A．鈉原子核外共有11個電子．鈉屬于第三周期元素C．鈉離子的符號為Na+D．鈉在化學(xué)反響中易獲得電子（2）鈉與水反響生成氫氧化鈉和氫氣，化學(xué)方程式為。（3）配制50g6%氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量為g，若用量筒量取水時俯視讀數(shù)（其余操作正確），則溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%（填“>”、“<”或“=”）。控制變量法是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。下邊是研究焚燒條件的實驗，請你依據(jù)圖示信息和資料信息回答有關(guān)問題（已知物質(zhì)的著火點：白磷為40℃，紅磷為240℃）。（1）銅片上的紅磷不焚燒，是由于（2）假如讓水中的白磷在水下焚燒，應(yīng)采納的舉措是。（3）經(jīng)過以上實驗事實證明，焚燒一定同時具備以下條件:①可燃物；②氧氣（或空氣）；③。醋酸（CH3COOH）是一種常有的酸，擁有酸的通性。比如：醋酸與氫氧化鈉溶液反響生成醋酸鈉和水，化學(xué)方程式為：CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O（1）氫氧化鉀與氫氧化鈉同樣，也是一種常有的堿，擁有堿的通性。請寫出醋酸與氫氧化鉀溶液發(fā)生反響的化學(xué)方程式，該反響的基本反響種類反響。（2）向醋酸中加入金屬鎂，能夠察看到的現(xiàn)象是。三、推測題25.A—H是初中化學(xué)常有的物質(zhì)，其互相轉(zhuǎn)變關(guān)系以以下圖所示，此中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B用于改進(jìn)酸性土壤，H是石灰石的主要成分。（1）B的化學(xué)式為。（2）C通電的化學(xué)方程式為，其反響基本種類屬于反響。（3）B轉(zhuǎn)變?yōu)镠的化學(xué)方程式為。四、填空題26.請你依據(jù)所學(xué)知識并聯(lián)合以下圖所示裝置回答有關(guān)問題:（1）指出標(biāo)號儀器的名稱:①。（2）寫出用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式。該實驗應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填裝置編號）。（3）欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體經(jīng)過盛有（填藥品名稱）的洗氣瓶F。（4）用采集到的氧氣和二氧化碳分別達(dá)成如圖G，H所示實驗，G中集氣瓶底部盛有少量水的原由是，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯色。五、研究題某鄉(xiāng)村中學(xué)的化學(xué)興趣小組在睜開實驗活動時，利用山泉水配制氫氧化鈉溶液，結(jié)果幾次配制所得的溶液都出現(xiàn)污濁的現(xiàn)象，擱置一段時間后，容器底部還出現(xiàn)白色積淀物。該興趣小組的同學(xué)針對此奇怪的現(xiàn)象睜開以下研究:提出問題：用山泉水配制氫氧化鈉溶液為何會出現(xiàn)污濁?白色積淀物是什么物質(zhì)?作出猜想：I.氫氧化鈉樣品不純，含不溶性雜質(zhì)；氫氧化鈉與溶解在山泉水中的某物質(zhì)發(fā)生反響生成難溶于水的物質(zhì)。（1）小明經(jīng)過實驗很快就清除了猜想I，他的實驗是。查閱資料：當(dāng)?shù)厣饺怯菜?，含許多的碳酸氫鈣，碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]受熱會分解，也能與氫氧化鈉反響，且都有碳酸鈣生成。2）小紅取來少許的山泉水于燒杯中，往此中加入適當(dāng)?shù)姆试硭瑪嚢?，察看到的現(xiàn)象，確認(rèn)所取的山泉水是硬水。3）小紅取含有碳酸鈣的積淀物進(jìn)行實驗：取少許的積淀物，加入適當(dāng)?shù)南←}酸，實驗現(xiàn)象是。（4）該山泉水經(jīng)過（填操作名稱），便可用于配制氫氧化鈉溶液。六、計算題28.為了測定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)取樣品12g放入燒杯中，加入稀鹽酸至恰巧不再產(chǎn)生氣體時耗費稀鹽酸l00g（石灰石中的雜質(zhì)均不溶于水且不與鹽酸反響）,反響后測得燒杯中節(jié)余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g。（1）則上述反響生成二氧化碳的質(zhì)量為g。（2）計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?（寫出計算過程）參照答案及分析第1題【答案】第2題【答案】第3題【答案】第4題【答案】第5題【答案】第6題【答案】第7題【答案】第