當代大學生如何正確看待中日關系 2

理性看待中日關系青島職業(yè)技術學院軟件技術

中日關系自近代以來一直就處于一個微妙的局勢當中。人們對日本以及中日關系也存在著各不相同的態(tài)度。而作為當代大學生，以正確的態(tài)度來看待中日關系，用正確的方法和適當?shù)男袨閬韼椭l(fā)展中日關系，是我們應盡的義務。前言：一、中日關系歷史及現(xiàn)狀1.中日關系的前天中日兩國的交往，可以追溯到兩千多年前的漢朝，唐朝是兩國文化交流的高峰期，既有日本使者云集長安，又有鑒真和尚東渡日本。在一衣帶水的地理關系上，慢慢地形成了具有許多相同因素的東方文化觀念和社會結構。“兩千年友好”，使兩國人民長期享受和平邦交環(huán)境，長期享受彼此文化營養(yǎng)，長期享受社會文明成果。日本遣唐示意圖鑒真和尚東渡日本2.中日關系的昨天

日本“明治維新”后，在其迅速強大的國力支持下，擴張野心膨脹，悍然挑起了“中日甲午戰(zhàn)爭”，使中國人民蒙受恥辱。幾十年后的侵華戰(zhàn)爭，在中國人民未愈的傷口上，日本軍國主義又犯下滔天罪行。兩場戰(zhàn)爭在半個世紀中發(fā)生，使兩國人民祖祖輩輩辛辛苦苦創(chuàng)造的財富瞬間破壞殆盡，使兩國“兩千年友好”的歷史傳統(tǒng)突然斷裂，使兩國人民失去了和平穩(wěn)定，飽受著戰(zhàn)爭的煎熬和戰(zhàn)爭創(chuàng)傷的折磨。中日甲午戰(zhàn)爭南京大屠殺3.中日關系的今天●1972年，日本首相田中角榮訪問中國。兩國政府簽署了《中日聯(lián)合聲明》，實現(xiàn)中日關系正?；！?/p>

1978年8月，中日兩國締結《中日和平友好條約》，同年10月，中國副總理鄧小平訪問日本?！?/p>

1998年11月，江澤民主席對日本進行國事訪問，這是中國國家元首首次正式訪日。中日兩國發(fā)表了《關于建立致力于和平與發(fā)展的友好合作伙伴關系的聯(lián)合宣言》?！?/p>

2006年10月，日本首相安倍晉三“破冰之旅”?！?/p>

2007年4月，溫家寶總理的

“融冰之旅”?！?/p>

2007年12月，福田康夫“迎春之旅”?！?/p>

2008年5月，胡錦濤主席展開對日“暖春之旅”，這是中國國家主席10年來首次訪日。胡錦濤同福田簽署了中日關于全面推進戰(zhàn)略互惠關系的聯(lián)合聲明。田中角榮訪華江主席對日國事訪問胡主席對日“暖春之旅”●2008年，512汶川地震日本派出救援隊，中日關系緩和?！?/p>

2010年9月7日，釣魚島撞船事件釣魚島附近海域，一艘中國拖網(wǎng)漁船受到日本海上保安廳一艘巡邏船沖撞，后又受到日方另外兩艘巡邏船跟蹤、沖撞、截停、登船、檢查?！?/p>

2011年，日本大地震中國的即時援助，改變了很多日本本土人民對中國的看法。國家形象顯著提升。汶川地震中的日本救援隊2011中國赴日本地震救援隊二、影響中日關系的三大癥結1.日本缺乏對侵華戰(zhàn)爭歷史的正確認識2.釣魚島與領海主權歸屬3.戰(zhàn)略利益沖突：插手臺海，“協(xié)防”臺灣第一大癥結：日本缺乏對侵華戰(zhàn)爭歷史的正確認識第二大癥結：釣魚島與領海主權歸屬

美日同盟VS中國第三大癥結：戰(zhàn)略利益沖突：插手臺海，“協(xié)防”臺灣三、我們應從什么角度看待中日關系

1.我們大學生要善于從歷史的角度看待和處理中日關系我們大學生不僅要了解中日關系的歷史，明白如何理解和看待中日關系史，并從中找到可供借鑒的經(jīng)驗教訓。中日關系從歷史的角度看，友好是長期的，對立是短暫的;友好是歷史主流，對立是歷史主流中的“艱難和辛酸”的一頁。因此，大學生在看待中日關系的問題時，既要考慮其兩千年的友好又有兼顧其五十年對立全面分析兩國關系做出自己理性的，正確的判斷，同時在中日兩千年的友好歷史中，中國一直處于領先地位，但中國并沒有利用領先地位向日本擴張，更沒有發(fā)動戰(zhàn)爭，而是信守睦鄰友好的民族傳統(tǒng)，結果于己于人都有利。在五十年對立歷史前后，日本發(fā)展快于和強于中國，日本在發(fā)展領先后有恃無恐，野心膨脹，向外擴張，結果于己于人都有害。2.我們大學生要善于從大局的角度看待和處理中日關系和平和發(fā)展是當今時代的主題，也是當今世界的大局。在飽受20世紀前半期的戰(zhàn)爭蹂躪和中期的冷戰(zhàn)恐嚇后的21世紀，人類最需要的就是和平與發(fā)展。和平與發(fā)展是大勢所趨，人心所向。在此大背景下，中日關系必須服從和服務于和平與發(fā)展的世界大局。中日關系既是重要的雙邊關系，又是重要的國際關系，既影響著雙方，又影響著世界，必須慎重處理。大學生要銘記維護和平的國際環(huán)境，保持國家穩(wěn)定，促進社會發(fā)展是我國在21世紀的大局及國家利益，以及和平的國際環(huán)境和周邊環(huán)境，是保持國內(nèi)穩(wěn)定和促進社會發(fā)展的基本條件和前提。沒有和平的環(huán)境，什么都談不上。堅持發(fā)展才是硬道理，正確看待中日關系將自己的一切都服務于大局和國家利益。3.我們大學生要善于從未來的角度看待和處理中日關系和平和發(fā)展是當今時代的主題，也是當今世界的大局。在飽受20世紀前半期的戰(zhàn)爭蹂躪和中期的冷戰(zhàn)恐嚇后的21世紀，人類最需要的就是和平與發(fā)展。和平與發(fā)展是大勢所趨，人心所向。在此大背景下，中日關系必須服從和服務于和平與發(fā)展的世界大局。中日關系既是重要的雙邊關系，又是重要的國際關系，既影響著雙方，又影響著世界，必須慎重處理。大學生要銘記維護和平的國際環(huán)境，保持國家穩(wěn)定，促進社會發(fā)展是我國在21世紀的大局及國家利益，以及和平的國際環(huán)境和周邊環(huán)境，是保持國內(nèi)穩(wěn)定和促進社會發(fā)展的基本條件和前提。沒有和平的環(huán)境，什么都談不上。堅持發(fā)展才是硬道理，正確看待中日關系將自己的一切都服務于大局和國家利益。無論過去、現(xiàn)在，還是將來，日本軍國主義勢力及其殘渣余孽都是中華民族最危險的敵人。對于日本近年來政壇頻頻出現(xiàn)為侵略戰(zhàn)爭翻案、為戰(zhàn)犯招魂的倒行逆施做法，我們必須保持高度警惕，絕不能讓歷史悲劇重演。中國人民同日本軍國主義勢力的斗爭將是長期的、艱苦的，我們必須有清醒的認識和足夠的思想準備。

與此同時，我們也必須反對將歷史問題擴大化，盲目反日、排日的思潮。中日兩國一衣帶水，有長期的友好交往歷史。我們不會忘記，從辛亥革命至今，在中國人民爭取民族獨立和建設發(fā)展的各個歷史時期，都得到過日本朋友的真誠幫助。發(fā)展中日友好符合中國改革開放的需要，也符合中國人民和日本人民的共同需要。毋庸諱言，由于當年沒有認真清算日本社會的軍國主義勢力，使得由軍國主義勢力演變而成的日本“右翼”政治勢力不斷滋生蔓延，惡性膨脹。在歷史問題上頻頻發(fā)難，造成了中日人民之間缺乏互信，彼此冷淡，對中日關系的發(fā)展造成困難。在中國崛起的今天，我們應該以世界大國的心態(tài)去處理中日關系。從民族的、長遠的利益出發(fā)，我們必須發(fā)展中日友好關系，不要把日本人民等同于日本軍國主義。在國與國的關系上，一方面，我們要廣結朋友，積極發(fā)展與各國人民的友誼，另一方面，對于與中國存在歷史問題與現(xiàn)實問題的國家、民族要學會增進互信，求同存異，互利雙贏，友好相處，共同發(fā)展。這才是作為一個世界大國公民的成熟心態(tài)。四、雙贏才是王道總結：“兩千年友好”的歷史證明，“和則兩利”，和處才能共生，和諧就會共贏。

2.“五十年對立”的歷史證明，“斗則兩傷”，對立必然同輸，戰(zhàn)爭一定同敗。

3.中日關系直接關系到維護和平國際環(huán)境、保持國內(nèi)穩(wěn)定、促進社會發(fā)展的國家大局和國家利益。在此大局面前，人人必須清醒，處處必須理性，一切愛國情感和行為必須服從和服務于國家大局和國家利益。

4.雙贏才是王道。從戰(zhàn)略高度，即從歷史、大局和未來角度看待和處理中日關系當是理性選擇和最佳方式。

作為大學生，我們確信未來的世界應當是和平發(fā)展的世界，未來的秩序應當是公正合理的新秩序，而我國是建立國際新秩序的倡導者和推動者，是會為之做出努力，做出貢獻的。人民是國家的組建者參與者，我們要注重中日雙方友好民間團體的溝通，使民間交流成為促進兩國政府溝通的棟梁，以及增進中日兩國