綠色植物與生物圈中的水循環(huán)

一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中大約需要的水量及水的用途大到如下：總吸水量

204.228千克

100%作為組成成分的水

1.872千克

0.9%維持生理過程的水

0.250千克

0.1%

?

202.106千克99%現(xiàn)象分析：99%的水哪里去了呢?從哪里散失的呢?第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)植物一生中吸收的水分,除供生命活動的需要外,還參與生物圈中的水循環(huán).學(xué)生活動一：

觀看視頻,閱讀“測定植物的蒸騰作用”,小組討論:1、比較兩瓶內(nèi)水的液面高度是否發(fā)生了變化?你能說明其中的原因嗎？2、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你得出什么結(jié)論？3、生活中還有哪些與本實(shí)驗(yàn)類似的現(xiàn)象？4、植物蒸騰作用的概念？測定植物的蒸騰作用

觀看視頻,回顧“植物葉的結(jié)構(gòu)”學(xué)生活動二：先閱讀課本P76-77,再觀看視頻,思考:學(xué)生活動三：1、保衛(wèi)細(xì)胞具有什么特點(diǎn)？2、氣孔是怎樣構(gòu)成的？3、為什么氣孔可以張開和閉合？4、春季植樹時，移栽的樹苗常要剪去一些樹葉，這是為什么？認(rèn)識氣孔保衛(wèi)細(xì)胞氣孔討論：1、保衛(wèi)細(xì)胞具有什么特點(diǎn)？保衛(wèi)細(xì)胞呈半月形，靠近氣孔一側(cè)的壁厚，遠(yuǎn)離氣孔一側(cè)的壁薄。2．氣孔是怎樣構(gòu)成的？由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。4、春季植樹時，移栽的樹苗常要剪去一些樹葉，這是為什么？當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時，氣孔張開，植物體內(nèi)的水分通過氣孔散失；當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時，氣孔關(guān)閉。(P89)3．為什么氣孔可以張開和閉合？氣孔是葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的通道;氣孔的張開與閉合可以調(diào)節(jié)蒸騰作用的強(qiáng)度,使植物體內(nèi)經(jīng)常保持著適量的水分.閱讀P78,思考:植物蒸騰作用的意義?俗話說：“水往低處流”。為什么植物體內(nèi)水卻能夠往高處流？動力是什么？為什么在炎熱的夏季，樹林里的空氣涼爽濕潤，而操場或馬路上的空氣就顯得燥熱呢？學(xué)生活動四：觀看視頻,閱讀課本P78-79,思考:學(xué)生活動五：1、綠色植物吸收的水通過什么途徑進(jìn)入大氣中？又通過什么形式返回地面？2、熱帶雨林地區(qū)幾乎每天都會下雨，晝夜溫差不是太大，而沙漠戈壁地區(qū)卻有著“早穿棉襖午穿紗”的說法。這是為什么？3、為什么說保護(hù)好現(xiàn)有的森林和大規(guī)模的植樹造林，是調(diào)節(jié)氣候、減輕干旱的一項(xiàng)重要措施？綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用降雨蒸發(fā)蒸騰作用降雨知識拓展：影響氣孔開閉的主要環(huán)境因素?光照二氧化碳溫度濕度等小試牛刀：完成補(bǔ)充習(xí)題:2﹑3﹑4﹑10﹑16

謝謝有資料表明，森林上空的濕度比農(nóng)田上空的濕度高20%~30%。樹木強(qiáng)大的蒸騰作用，使森林增加的降水量，占陸地總降水量的1/3以上。每畝森林的蓄水能力比無林地至少多蓄水20t.1、一株玉米一生要吸收大量的___，其中大部分通過葉的______作用散失了。2、氣孔是植物_____失水分的門戶，也是______交換的窗口。它是由一對半月形的_____細(xì)胞圍成的空腔。______細(xì)胞的形狀是能夠調(diào)節(jié)的，氣孔既能_____，也能_______。水蒸騰蒸騰氣體保衛(wèi)保衛(wèi)張開閉合填一填3、保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞壁厚薄不均勻?？拷鼩饪浊坏募?xì)胞壁＿＿，不易伸展；遠(yuǎn)離氣孔腔的細(xì)胞壁＿＿，較易伸展。當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時，氣孔＿＿＿；當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞失水時收縮時，氣孔＿＿＿。厚薄張開閉合選一選1、氣孔的作用是（）A、控制營養(yǎng)的進(jìn)出B、吸收空氣中的水C、交換氣體的通道D、吸收有機(jī)物C2、植物作用時，