冀人版科學(xué)（2017）六年級上冊全冊單元測試卷期末測試卷附答案

冀人版科學(xué)（2017）六年級上冊第一單元《生命的延續(xù)》單元測試卷及答案選擇題（請將正確選項填入題后括號內(nèi)，每題2分，共30分）“種瓜得瓜，種豆得豆”，這句話說明同種植物后代與親代之間具有（）相似性B、差異性C、適應(yīng)性花卉專家用紅牡丹和白牡丹培育出了粉紅牡丹，這種培育牡丹新品種的方法利用了牡丹的親代和后代之間具有（）相似性B、差異性C、適應(yīng)性觀察豌豆后代之間的差異性，下列特征可以作為證據(jù)的是（）莖的高矮，花的顏色B、種子的形狀、顏色C、莖的高矮，花的顏色，種子的形狀、顏色4、科學(xué)家利用普通青椒種子經(jīng)太空射線照射培育出了太空椒，這種育種方式為（）A、雜交育種B、誘變育種C、基因工程育種5、狗媽媽生了狗寶寶，狗寶寶的毛色與狗媽媽的毛色不完全一樣，這說明同種動物親代與后代之間具有（）A、相似性B、差異性C、適應(yīng)性6、小明的爸爸媽媽有耳垂，小明也有耳垂，這說明孩子與父母之間具有（）A、相似性B、差異性C、適應(yīng)性7、探究小組想針對家族成員的相似與差異展開調(diào)查，調(diào)查過程的正確順序是（）①展開調(diào)查②做調(diào)查計劃③分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論④整理數(shù)據(jù)①②③④B、②①③④C、②①④③琦琦參觀博物館的“遺跡化石”主題陳列館時，最不可能看到的是（）恐龍蛋、太空垃圾C、霸王龍足印化石9妙妙在博物館的展板上，讀取到了以下信息：生活在距今1.1萬年前，其化石常被發(fā)現(xiàn)于寒冷地帶。上述信息描述的古生物最具代表性的是（）猛犸象B、古犀牛C、鏟齒象10、科學(xué)家研究古生物化石的意義在于（）①根據(jù)古生物化石，可以推斷古生物的生活習(xí)性、身體構(gòu)造等②根據(jù)古生物化石，可以推斷該時期的生態(tài)環(huán)境和氣候特征③根據(jù)古生物化石，可以確定地層層位，為生物進化提供寶貴依據(jù)①②B、①③C、①②③下列不是研究生物演變方法的是（）從不同時期同一生物的骨骼長短、粗細等方面進行比較從不同種類生物的體型、食性等方面進行比較從同一時期同一生物的骨骼長短、粗細方面進行比較觀察不同時期馬的骨骼化石和復(fù)原圖，下列觀點錯誤的是（）身軀大小沒有變化B、前肢四趾變?yōu)橐恢篊、牙發(fā)生了變化從動物的生活環(huán)境看，動物演變的總體趨勢是（）由水生到陸生B、從低等到高等C、由簡單到復(fù)雜下列屬于活化石生物的是（）A、企鵝B、中華A、企鵝B、中華鱘C、木棉15、關(guān)于“活化石”生物，下列說法錯誤的是（）數(shù)千萬年甚至數(shù)億年沒有發(fā)生太大變化已經(jīng)適應(yīng)現(xiàn)在的生活環(huán)境不會再發(fā)生任何演變科學(xué)解釋（4分）太空艙中的植物種子大多數(shù)都發(fā)生了遺傳性基因突變，返回地球后，經(jīng)過農(nóng)業(yè)專家培育就成了太空植物。以辣椒為例，說出太空植物與普通植物之間有哪些相似和差異？三、連一連觀察下面各種化石特征，將化石與相應(yīng)的名稱連起來（6分）琥珀三葉蟲化石海星化石猛犸象化石植物化石鳥類化石琥珀三葉蟲化石海星化石猛犸象化石植物化石鳥類化石科學(xué)探究（10分）苗苗學(xué)習(xí)后，準備觀察自己的家庭成員觀察時，她可以采用的方法有（）。（多選）照鏡子B、看照片C、相互看2、觀察中，苗苗用表格將各個家庭成員的特征記錄下來特征家庭成員眼皮酒窩舌雙眼皮單眼皮有酒窩無酒窩卷舌不卷舌爺爺√√√奶奶√√√爸爸√√√媽媽√√√苗苗√√√奶奶的特征是_______眼皮，_______酒窩，________舌。苗苗一家人中，具有卷舌特征的人有______人，無酒窩特征的人有______人。媽媽是單眼皮，苗苗也是單眼皮，這屬于媽媽和苗苗之間的________；爸爸不卷舌，苗苗卷舌，這屬于爸爸和苗苗之間的_________。通過比較家庭成員的特征，我發(fā)現(xiàn)___________________________________。答案選擇題A2、B3、C4、B5、B6、A7、C8、B9、A10、CC12、A13、A14、B15、C科學(xué)解釋與普通青椒相比，太空椒植株生長旺盛，植株明顯增高增粗，果實個大，肉厚籽少，口感好，維生素C的含量高，產(chǎn)量比普通青椒高出25%～30%。但它們在株型，葉子、花、果實的形狀等方面仍具有很大的相似性。(略）科學(xué)探究ABC（1）雙無卷（2）34相似差異親代和后代既存在相似，有存在著差異冀人版科學(xué)（2017）六年級上冊第二單元《無處不在的能量》單元測試卷及答案班級：姓名：一、填空題(每空1分,共20分)1.生活中常見的能量有、、電能、、磁能、動能。2.電風(fēng)扇的工作原理是應(yīng)用電能轉(zhuǎn)換成和。3.能量越大,物體的運動速度就。4.能量之間相互轉(zhuǎn)換,例如電話通話時先將轉(zhuǎn)換為,再由電能轉(zhuǎn)換為。5.物體運動或發(fā)生變化都需要。6.古代常用的走馬燈,應(yīng)用的是轉(zhuǎn)換為動能,使燈體轉(zhuǎn)動。7.電磁鐵是一種將轉(zhuǎn)換為的裝置。8.電磁鐵在生活中的應(yīng)用主要有、、。9.能量轉(zhuǎn)換可以通過各種各樣的開關(guān)控制,這些開關(guān)被稱為。10.爐灶開關(guān)可以控制熱能的和。二、判斷題(每題2分,共20分)11.能量轉(zhuǎn)換是單向的、一對一的轉(zhuǎn)換。()12.打電話的過程中應(yīng)用的是電能、聲能、磁能等。()13.電動機的工作原理和電磁鐵有關(guān),因此電動機的轉(zhuǎn)動速度也和電流大小有關(guān)。()14.電飯鍋能夠自動斷電應(yīng)用到了溫度控制系統(tǒng)。()15.電視機能夠顯示圖像是電能轉(zhuǎn)換成了光能。()16.電燈工作時由電能轉(zhuǎn)換成光能,沒有其他能量。()17.太陽能路燈的工作原理與電燈不同,是電能與光能之間的相互轉(zhuǎn)換。()18.三峽發(fā)電站是將水的動能轉(zhuǎn)換成電能的裝置。()19.電磁鐵的磁力大小與通過的電流大小有關(guān),與漆包線的直徑、粗細無關(guān)。()20.我們的生活離不開能量。()三、選擇題(每題2分,共20分)21.下列選項與電能無關(guān)的是()。A.風(fēng)力發(fā)電B.水龍頭C.電磁鐵D.太陽能發(fā)電22.下列各項不是應(yīng)用電磁鐵的是()。A.電燈B.電話C.收音機D.電動機23.下列電器的能量轉(zhuǎn)換不正確的是()。A.電動機:電能→磁能→動能B.電風(fēng)扇:電能→熱能C.電飯鍋:電能→熱能24.不能影響電磁鐵磁力大小的因素是()。A.磁極的方向B.線圈匝數(shù)C.電流大小D.導(dǎo)線的品質(zhì)25.(多選)電熨斗在工作中,由電能轉(zhuǎn)換為()。A.熱能B.蒸汽能C.聲能D.光能26.(多選)下列能控制光能的有()。A.吹風(fēng)機B.水龍頭C.臺燈旋鈕D.窗簾27.(多選)吹風(fēng)機可將電能轉(zhuǎn)換為()。A.聲能B.光能C.熱能D.風(fēng)能28.下列能量轉(zhuǎn)換裝置,能夠同時輸出光能和聲能的是()。A.電話B.吹風(fēng)機C.電視機D.洗衣機29.(多選)能量轉(zhuǎn)換裝置能夠幫我們()。A.節(jié)約資源B.生活更加便利C.產(chǎn)生經(jīng)濟效益30.下列現(xiàn)象不是由動能轉(zhuǎn)換為熱能的是()。A.鉆木取火B(yǎng).放大鏡聚光點火C.摩擦雙手會變熱四、簡答題(共40分)31.(20分)實驗一(1)如上圖所示,將鉛筆芯接入電路,左側(cè)導(dǎo)線連接到a端固定,右側(cè)導(dǎo)線彎曲連接到另一側(cè),可左右滑動,此時小燈泡。(1分)(2)當右側(cè)導(dǎo)線逐漸向b端滑動,小燈泡的亮度會。(3分)(3)當右側(cè)導(dǎo)線向a端滑動,小燈泡的亮度會。(3分)(4)鉛筆芯相當于一個可變電阻,能夠控制電路中通過的大小,以此來控制小燈泡的亮度。(3分)實驗二(1)右圖是一個簡易的走馬燈模型,當蠟燭點燃,走馬燈會。(1分)(2)走馬燈轉(zhuǎn)動過程中能量由轉(zhuǎn)換為。(6分)(3)走馬燈轉(zhuǎn)動時,光影會隨著一起轉(zhuǎn)動,這是蠟燭燃燒產(chǎn)生了的作用。(3分)32.生活中有哪些能量?(10分)33.列舉生活中能量轉(zhuǎn)換的現(xiàn)象。(10分)答案1.聲能光能熱能2.動能風(fēng)能3.越快4.可以聲能電能聲能5.能量6.熱能7.電能磁能8.電話電動機電磁起重機9.能量控制裝置10.大小加熱時間11.×12.√13.√14.√15.√16.×17.√18.√19.×20.√21.B22.A23.B24.A25.AB26.CD27.ACD28.C29.ABC30.B31.實驗一:(1)發(fā)光(2)變暗(3)變亮(4)電流實驗二:(1)轉(zhuǎn)動(2)熱能動能(3)光能32.生活中常見的能量有聲能、光能、電能、熱能、磁能、動能、風(fēng)能等。33.燃氣灶:化學(xué)能→熱能電視機:電能→聲能、光能、熱能水電站:水能→電能太陽能熱水器:光能→熱能電動機:電能→磁能→動能冀人版科學(xué)（2017）六年級上冊第三單元《寶貴的能源》單元測試卷及答案班級：姓名：一、填空題(每空1分,共20分)1.生活中常見的能源形式有、、水能、、石油、天然氣等。2.生活中最常用的不可再生能源有、、。3.太陽能、風(fēng)能、水能等都是常見的能源。4.常用來發(fā)電的能源有、、太陽能、煤炭、天然氣。5.海水周期性漲落產(chǎn)生的勢能被稱為,可以用來發(fā)電。6.太陽能在生活中常見的應(yīng)用有、、太陽灶等。7.煤炭在開采時會對、、造成嚴重的影響。8.煤炭、石油的開采會造成、、土壤污染、地質(zhì)破壞等。9.能源在生活中的應(yīng)用。10.清潔能源有、、水能、氫能、生物質(zhì)能等。二、判斷題(每題2分,共20分)11.生物質(zhì)能主要儲存在動植物身上,不可以產(chǎn)生電能。()12.煤炭、石油、天然氣是大自然經(jīng)過漫長的地質(zhì)演變形成的,屬于不可再生能源。()13.機器反復(fù)開關(guān)會消耗過多能源,短時間不用可以待機狀態(tài)。()14.煤炭是最早被大規(guī)模開采的能源。()15.石油被譽為當今世界的第一能源。()16.太陽能在我們生活中應(yīng)用廣泛,是最普遍的能源。()17.我國的能源消費量急劇上升,面臨的能源問題日趨嚴峻。()18.新能源是指傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式,不一定是新產(chǎn)生的能源。()19.天然氣水合物俗稱可燃冰,與天然氣不相同。()20.煤炭、石油的開采會造成農(nóng)田塌陷和地質(zhì)變化。()三、選擇題(每題2分,共20分)21.下列不常用來生產(chǎn)電能的是()。A.潮汐能B.太陽能C.風(fēng)能D.生物質(zhì)能22.下列各項不是應(yīng)用清潔能源的是()。A.風(fēng)力發(fā)電B.火力發(fā)電C.水力發(fā)電D.太陽能發(fā)電23.下列說法中不正確的是()。A.新能源是清潔無污染的能源,因此天然氣也是新能源B.潮汐能是新能源C.新能源一般是可再生能源D.新能源的應(yīng)用會越來越廣泛24.(多選)煤炭、石油的利用會造成()。A.大氣污染B.水體污染C.地質(zhì)災(zāi)害25.被稱為“工業(yè)的糧食”的是()。A.天然氣B.石油C.煤炭D.氫能26.(多選)下列說法正確的是()。A.電能使用方便、且無污染,可無節(jié)制地使用B.煤、石油、天然氣中具有的能源均來自太陽能C.風(fēng)能是無污染、可再生的能源之一D.核能是可再生能源27.關(guān)于能源的說法正確的是()。A.為生物體所需能量提供來源B.取之不盡、用之不竭C.使用過程中都會產(chǎn)生大量污染D.都是天然形成的28.關(guān)于我國能源分布的說法中正確的是()。A.能源分布廣泛B.能源分布比較均衡C.煤炭主要在沿海地區(qū)D.資源分布無明顯差別29.(多選)下列關(guān)于新能源的說法中正確的是()。A.天然氣水合物屬于新能源B.生物質(zhì)能是清潔能源,屬于新能源C.潮汐能取之不盡、用之不竭30.下列關(guān)于煤炭、石油、天然氣的說法中正確的是()。A.煤炭、石油、天然氣都屬于不可再生能源B.煤炭、石油的開采不會污染環(huán)境、使用時才會污染環(huán)境C.人們對于煤炭、石油、天然氣的應(yīng)用是一樣多的四、簡答題(共40分)31.什么叫能源?我們生活中常見的能源有哪些?生活中應(yīng)用最廣泛的能源有哪些?(10分)32.什么叫新能源?寫出你知道的新能源(至少寫出六種)。(10分)33.列舉生活中能源浪費的現(xiàn)象。(10分)34.簡述煤炭、石油、天然氣的形成過程。(10分)答案1.太陽能風(fēng)能煤炭2.煤炭石油天然氣3.可再生4.風(fēng)能水能5.潮汐能6.太陽能電池太陽能熱水器7.土地村莊水資源8.空氣污染水體污染9.非常廣泛10.太陽能風(fēng)能11.×12.√13.√14.√15.√16.×17.√18.√19.√20.√21.D22.B23.A24.AB25.C26.BC27.A28.A29.ABC30.A31.自然界中能夠產(chǎn)生、提供某種能量的物質(zhì)或資源叫做能源。生活中常見的能源有太陽能、風(fēng)能、水能、煤炭、石油、天然氣、生物質(zhì)能、核能、氫能、海洋能等。生活中應(yīng)用最廣泛的能源有煤炭、石油、天然氣。32.新能源是指傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式,指剛開始開發(fā)利用或正在積極研究、有待推廣的能源。太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮?、生物質(zhì)能、氫能、潮汐能等都是新能源。33.室內(nèi)長時間無人時不關(guān)燈;夏天空調(diào)的溫度設(shè)置為18℃;農(nóng)村中燒煤塊取暖;電梯無人空駛等。34.煤炭、石油、天然氣是大自然經(jīng)過漫長的地質(zhì)演變,由幾千萬年前甚至數(shù)億年前的微生物和動植物在高溫、高壓等條件的作用下形成的能源。冀人版科學(xué)（2017）六年級上冊第四單元《生物與環(huán)境》單元測試卷及答案班級：姓名：一、填空題(每空1分,共20分)1.大多數(shù)植物生長需要、和。2.植物吸收陽光、水、二氧化碳通過產(chǎn)生氧氣和能量。3.動物按照食性不同可以分為、、。4.按照動物食性相互關(guān)系形成的關(guān)系鏈條被稱為。5.池塘是生物的,為生物提供了生存、生長、繁殖所需要的、 、水、適宜的溫度和。6.棲息地中的生物、非生物構(gòu)成的相互作用的整體被稱為。7.生態(tài)系統(tǒng)中的生物之間、生物與非生物之間有著密切聯(lián)系,形成一個相對穩(wěn)定的狀況,被稱為。8.動物為適應(yīng)環(huán)境會有、等行為。9.動物的遷移往往受到、食物、空氣、等的影響。10.生物與人類的生活,所以我們要保護自然、珍愛生命,與自然。二、判斷題(每題2分,共20分)11.一種生物數(shù)量減少會影響生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存。()12.生物之間是息息相關(guān)的,引進新的物種必定會破壞生態(tài)平衡,造成生態(tài)系統(tǒng)紊亂。()13.影響植物生存的非生物因素有陽光、溫度、空氣和水分等。()14.生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能對環(huán)境產(chǎn)生一定的影響。()15.外來生物是對生態(tài)系統(tǒng)而言的,不會威脅當?shù)卦猩锓N類的生存。()16.干旱天氣導(dǎo)致糧食減產(chǎn),說明環(huán)境會對植物的生存產(chǎn)生影響。()17.外來生物一定會破壞原有生態(tài)系統(tǒng),造成不可估量的后果。()18.我國法律保護的野生動物除了有對人類無威脅的金絲猴外,還有一些會對人類造成危害的毒蛇,這樣是在保護生物多樣性。()19.休漁期、禁獵區(qū)的設(shè)立有利于保護生物資源。()20.保護自然就是在保護人類自身。()三、選擇題(每題2分,共20分)21.“螳螂捕蟬,黃雀在后”這一食物鏈表述正確的是()。A.蟬→螳螂→黃雀B.黃雀→螳螂→蟬C.植物→蟬→螳螂→黃雀D.黃雀→螳螂→蟬→植物22.下列屬于非生物因素對生物影響的是()。A.田鼠大量繁殖使農(nóng)作物減產(chǎn)B.大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn)C.雜草叢生使農(nóng)作物減產(chǎn)D.旱災(zāi)使農(nóng)作物大量減產(chǎn)23.植物光合作用所需要的基本條件不包括()。A.陽光B.空氣C.水D.食物24.下列動物屬于肉食性動物的有()。A.狐貍B.斑馬C.大猩猩D.羚羊25.為了保護生物多樣性,下列做法正確的是()。A.大量引進珍稀物種B.將瀕危生物集中起來人工繁殖C.建立生態(tài)保護區(qū)D.鼓勵在草場、草原飼養(yǎng)家畜26.下列不屬于環(huán)境影響生物的是()。A.春江水暖鴨先知B.葵花朵朵向太陽C.大樹底下好乘涼D.春風(fēng)又綠江南岸27.(多選)下列屬于動物適應(yīng)環(huán)境的行為的有()。A.角馬每年兩次遷移B.動物冬眠C.大馬哈魚洄游產(chǎn)卵D.大雁每年遷徙28.(多選)節(jié)約生物資源的有效措施有()。A.綠色消費,“光盤行動”B.積極宣傳,提高認識C.拒絕食用珍稀野生動植物D.減少使用一次性筷子29.下列動物中,()已經(jīng)瀕臨滅絕。A.麻雀B.烏龜C.東北虎D.天鵝30.(多選)下列屬于動物冬眠時的特征的是()。A.體溫升高B.呼吸次數(shù)減少C.血液流速減慢D.體溫降低四、綜合題(共10分)31.看圖分析:(1)觀察上圖,寫出你能找出的最長的一條食物鏈:。(2)眾多的食物鏈構(gòu)成一張,為其中的生物提供生存環(huán)境的草場就被稱為。(3)能量在上圖所示的食物鏈中流動,生物、非生物構(gòu)成一個相互作用的整體被稱為。生物之間、生物與非生物之間形成一個相對穩(wěn)定的狀況,被稱為。五、簡答題(每題10分,共30分)32.人與生物的關(guān)系是什么?我們該如何保護生物?33.生活中有哪些人與自然和諧相處的例子?34.動物為了適應(yīng)環(huán)境會有哪些特殊的行為?請舉例說明。答案1.陽光空氣水2.光合作用3.植食性動物肉食性動物雜食性動物4.食物鏈5.棲息地光空氣食物6.生態(tài)系統(tǒng)7.生態(tài)平衡8.遷移冬眠9.氣候水源10.息息相關(guān)和諧相處11.√12.×13.√14.√15.×16.√17.×18.√19.√20.√21.C22.D23.D24.A25.C26.C27.ABCD28.ABCD29.C30.BCD31.(1)草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹(2)食物網(wǎng)棲息地(3)生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)平衡32.人類的衣食住行所需的用品絕大多數(shù)都是直接或間接來源于植物、動物、微生物,它們與人類的生活關(guān)系非常密切,所以人類離不開生物,生物多樣性的破壞最終會影響人類自身。我們應(yīng)該節(jié)約生物資源,綠色消費,拒絕食用野生動植物,保護生物的生存環(huán)境,保護生物多樣性。33.建立自然保護區(qū),增加城市綠化和美麗鄉(xiāng)村建設(shè),保護環(huán)境,節(jié)約資源,減少廢棄物排放,推行生態(tài)農(nóng)業(yè)、產(chǎn)業(yè)等。34.動物為了適應(yīng)環(huán)境會進行遷移,例如,東非草原上的角馬為了追逐雨水和嫩草,每年會進行兩次遷移,同樣會遷移的還有大雁、大馬哈魚、斑馬、羚羊等動物。不能遷移的動物在冬季來臨時會選擇冬眠來抵御冬天的嚴寒和由此引發(fā)的食物短缺,例如青蛙、蛇、蝙蝠、熊等動物。冀人版科學(xué)（2017）六年級上冊第五單元《自然資源的保護和利用》單元測試卷及答案班級：姓名：一、填空題(每空1分,共20分)1.海洋為人類的生存提供了、和等多種資源。2.海洋中的鹽、砂礦等都屬于。3.海洋中有大量的動植物,海洋動植物屬于資源。4.海洋中有豐富的、等能源。5.能夠在一個相對比較短的時間內(nèi)自然地恢復(fù)或再生,稱為可再生能源,常見的可再生能源有、、等。6.生活中的不可回收資源有、、、。7.人們目前可使用的能源主要是、、等。8.人們的衣食住行都來自。9.我們要想實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展必須要與自然。10.我國礦產(chǎn)資源總儲量居世界第位,但人均礦產(chǎn)資源儲量僅居世界第53位。二、判斷題(每題2分,共20分)11.我國地大物博、資源豐富,我們不需要節(jié)約資源。()12.保護礦產(chǎn)資源是國家的事情,與我們小學(xué)生無關(guān)。()13.自然資源與我們的生活息息相關(guān),我們要保護自然資源。()14.水資源是可再生資源,沒有面臨危險。()15.一次性塑料袋隨意丟棄會影響生物的生存。()16.垃圾分類回收也是保護自然資源的方式。()17.乘公交車出行代替私家車有利于節(jié)約石油資源,還能保護環(huán)境。()18.減少使用一次性筷子能夠節(jié)約森林資源。()19.選擇散裝食品,能夠減少包裝的浪費。()20.保護自然資源就是保護人類的生存。()三、選擇題(每題2分,共20分)21.(多選)下列屬于海洋資源在人們生活中的應(yīng)用的是()。A.潮汐能發(fā)電B.海產(chǎn)品為人們補充豐富的營養(yǎng)物質(zhì)C.濱海城市是旅游勝地D.豐富的石油、天然氣儲備22.我國是一個礦產(chǎn)資源()的國家,但是人均占有量較()。A.豐富B.匱乏C.高D.低23.(多選)造成海洋資源破壞的行為有()。A.過度捕撈B.垃圾投放C.工業(yè)廢水排放D.石油開采24.下列說法中錯誤的是()。A.我國自然資源總量豐富,人均不足B.禁止采伐森林,杜絕使用木材C.減少一次性筷子的使用,保護森林資源D.退耕還林,加快國土綠化25.下列自然資源中,屬于不可再生資源的是()。A.土地資源B.水資源C.森林資源D.礦產(chǎn)資源26.生活中不能夠節(jié)約生物資源的行為有()。A.節(jié)約用紙B.生活用水循環(huán)利用C.節(jié)約糧食D.減少使用一次性筷子27.海洋能夠為人類的生存提供源源不斷的動力保證,是指海洋中蘊藏著()。A.化學(xué)資源B.礦產(chǎn)資源C.生物資源D.可再生能源28.(多選)下列行為有利于保護資源的有()。A.綠色消費、光盤行動B.積極宣傳、提高認識C.拒絕食用珍稀野生動植物D.減少使用一次性筷子29.下列屬于不可回收資源的是()。A.舊衣服B.碎玻璃C.廢舊報紙D.果皮30.下列關(guān)于垃圾分類回收的說法中不正確的是()。A.利于環(huán)保B.提高資源回收效率C.給人們的生活帶來不便、不提倡D.產(chǎn)生經(jīng)濟效益四、綜合題(共10分)31.將下列資源歸類。動物、植物、微生物、潮汐能、風(fēng)能、光能、煤炭、石油、天然氣、金屬礦物(1)以上屬于可再生資源的有。(2)以上屬于不可再生資源的有。五、簡答題(每題10分,共30分)32.我們生活中可以如何節(jié)約自然資源?33.人與自然資源有什么關(guān)系?我們?yōu)槭裁匆Ｗo自然資源?34.垃圾如何進行分類?分類回收有什么好處?答案1.生物礦產(chǎn)能源2.礦產(chǎn)資源3.生物4.石油天然氣5.太陽能風(fēng)能海洋能(合理即可)6.果皮菜葉剩菜剩飯花草枝葉7.煤炭石油天然氣8.自然9.和諧相處10.311.×12.×13.√14.×15.√16.√17.√18.√19.√20.√21.ABCD22.AD23.ABCD24.B25.D26.B27.D28.ABCD29.D30.C31.(1)動物、植物、微生物、潮汐能、風(fēng)能、光能(2)煤炭、石油、天然氣、金屬礦物32.購物時:自帶購物袋,選擇時令蔬菜、袋裝、散裝商品,理性消費。生活中:節(jié)約用水,淘米水洗菜、沖馬桶;不使用一次性制品;節(jié)約用電,人走燈滅、不用的電器拔掉插頭;適量點菜、光盤行動。學(xué)習(xí)中:節(jié)約用紙、循環(huán)利用、廢紙回收。出行時:盡量步行、騎自行車或者乘坐公共交通。33.人類的衣、食、住、行都離不開大自然賦予我們的豐富的資源,自然資源的破壞最終會影響人類的生存,所以我們要節(jié)約資源、保護環(huán)境,與自然和諧相處。34.廢舊物品一般進行分類回收,像紙類、塑料、金屬、玻璃、織物等回收后經(jīng)過再加工可以成為某些生產(chǎn)原料或者是經(jīng)過整理后還可以再利用的廢舊物品,都是可回收的資源。在自然條件下易分解的垃圾,如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草枝葉等都是不可回收的資源。垃圾分類有利于減輕環(huán)境污染,減少資源浪費,減輕垃圾處理的壓力,還能產(chǎn)生一定的經(jīng)濟效益。冀人版科學(xué)（2017）六年級上冊第六單元《科學(xué)擂臺創(chuàng)意車?！穯卧獪y試卷及答案班級：姓名：一、填空題(每空1分,共20分)1.明確任務(wù)以后我們首先要進行,撰寫。2.創(chuàng)意車模設(shè)計的重點是車模的與,特別是動力部分。3.設(shè)計創(chuàng)意車模時要注意車模的,要便于推廣使用。4.提供解決問題的12條思路的方法叫做。5.創(chuàng)意車模制作前可以用呈現(xiàn)設(shè)計的詳細數(shù)據(jù)和造型。6.三視圖是從物品的、、三個角度分別繪制的設(shè)計圖。7.我們可以使用、等專業(yè)繪圖工具繪制樣圖。8.我們從、結(jié)構(gòu)、等角度對本組設(shè)計進行評價。9.在布置展示會時,我們要關(guān)注展區(qū)的、、。10.設(shè)計制作要經(jīng)過任務(wù)、調(diào)研、、制作、、展示、等環(huán)節(jié)。二、判斷題(每題2分,共20分)11.制作創(chuàng)意車模時要綜合對材料的功能性、環(huán)保性、經(jīng)濟性進行考慮。()12.環(huán)保汽車是對環(huán)境沒有污染的汽車。()13.在布置展覽時,可以按照作品的種類劃分區(qū)域。()14.用生活中易得的廢舊物品制作創(chuàng)意車模也是踐行環(huán)保的舉措。()15.焊接電子元件要用到電烙鐵,使用時需要注意安全。()16.用“和田十二法”能夠改變思路進而產(chǎn)生新的創(chuàng)意和想法。()17.利用思維導(dǎo)圖,可以在整理搜集到的資料時呈現(xiàn)清晰的知識脈絡(luò)。()18.制作車模的材料應(yīng)該以美觀為主,其他因素不重要。()19.創(chuàng)意車模要進行反復(fù)測試不斷改進。()20.在展示評價時,為了保證公平,應(yīng)該每組選一名代表組成評委會。()三、選擇題(每題2分,共20分)21.環(huán)保汽車要具備的必要條件有()。A.造型獨特B.使用方便C.污染小D.動力強勁22.(多選)下列適合用來制作創(chuàng)意車模的車身的材料有()。A.玻璃B.鐵板C.泡沫板D.紙板23.(多選)車模設(shè)計要考慮的因素有()。A.動力B.造型C.可行性D.材料環(huán)保性24.(多選)制作完成后要對車模進行()。A.測試B.調(diào)研C.優(yōu)化D.設(shè)計25.(多選)測試、評估主要針對車模的()。A.動力B.結(jié)構(gòu)C.工藝26.(多選)評價創(chuàng)意車模的主要標準有()。A.制作時間B.材料成本C.材料環(huán)保性D.外觀效果27.下列環(huán)節(jié)不屬于展示環(huán)節(jié)的是()。A.測試創(chuàng)意車模的性能B.繪制作品三視圖C.編寫產(chǎn)品介紹28.設(shè)計制作創(chuàng)意車模時,正確的步驟是()。A.調(diào)研→設(shè)計→改進→展示→測評B.調(diào)研→設(shè)計→測評→展示→改進C.調(diào)研→設(shè)計→改進→測評→展示29.設(shè)計創(chuàng)意車模時不需要注意的是()。A.推廣的可能性B.材料的環(huán)保性C.外觀的實用性D.展示的次序安排30.(多選)布置展覽時要做的準備有()。A.劃分展示區(qū)域B.布置展示平臺C.制定評價標準D.改進作品四、簡答題(每題10分,共40分)31.我們?nèi)绾螌χ谱魍瓿傻能嚹＿M行改進?32.設(shè)計創(chuàng)意車模要考慮什么因素?33.在準備展示會的時候,我們需要做哪些準備?34.我們該從哪些方面對創(chuàng)意車模進行評價?答案1.調(diào)研調(diào)研報告2.結(jié)構(gòu)材料3.可行性4.和田十二法5.三視圖6.正面?zhèn)让嫔厦?.三角板丁字尺8.動力工藝9.主題突出合理美觀10.設(shè)計測評改進11.√12.×13.√14.√15.√16.√17.√18.×19.√20.√21.C22.CD23.ABCD24.AC25.ABC26.ABCD27.B28.B29.D30.ABC31.通過反復(fù)測試發(fā)現(xiàn)車模在動力、結(jié)構(gòu)、工藝等方面的問題,然后集思廣益進行調(diào)試與改進,不斷完善。32.關(guān)注汽車的環(huán)保性、車模的可行性、車模的性能、結(jié)構(gòu)創(chuàng)意、制作是否簡便等問題。33.(1)根據(jù)產(chǎn)品的類型劃分展覽區(qū)域。(2)組成評委會確定評價標準。(3)準備本組產(chǎn)品的展臺。(4)為本組產(chǎn)品撰寫介紹。34.可以從設(shè)計創(chuàng)意、競賽成績、經(jīng)濟效益、社會效益、環(huán)境效益、外觀等方面進行評價。2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期期末六年級科學(xué)質(zhì)量評價卷學(xué)校：班級：姓名：考號題序一二三四五六書寫總分等級得分一、填空題。（共11分）1、________、________、________是人類迄今為止最常用的三中能源。2、能量可以使物體_______或發(fā)生_______。3、生物進化的總趨勢是從_______到_______，從_______到_______，從_______到_______。4、多數(shù)植物的生長離不開_______、_______和_______。5、_______是動物適應(yīng)環(huán)境變化的一種生理現(xiàn)象。6、在自然條件下易分解的垃圾都是_______資源。7、海水中含有大量的礦物質(zhì)，最多的物質(zhì)是________。8、電影《狼圖騰》中，狼越____，對草原毀壞性最大的黃鼠和兔子就會更多了。9、大約____年前，海洋中出現(xiàn)了最早的魚類，叫________。10、__________是最早出現(xiàn)的生物，汽車輸出的能量是__________。二、選擇題（每小題1分，共10分）如果小明的爺爺是大耳垂，那么小明（)大耳垂。A.不一定B.一定是C一定不是太空蔬菜與普通蔬菜相比較（）A．更好B．更壞C．有好有壞3、草原上的大風(fēng)車是靠（）來發(fā)電的A．水B．風(fēng)C．煤 3、植物進行光合作用是（）能轉(zhuǎn)化為（）能。A．光能B．電能C．化學(xué)能 4、關(guān)手能量控制，下列說法中錯誤的是（）A能量控制裝置的使用可以節(jié)約能量B從打開臺燈到調(diào)節(jié)燈光亮度，其中包含了能量的轉(zhuǎn)化和控制C窗戶上的透明玻璃可控制風(fēng)能和熱能6、下列不屬于可再生能源的是（）A．海洋溫差能 B．石油C．太陽能7、關(guān)于我國能源分布問題，下列說法不正確的是(）。A.我國能源分布雖然廣泛但不均衡B.我國煤炭資源和石油資源都在華北、西北地區(qū)C.水力資源主要分布在西南地區(qū)8、在食物鏈中，（）在不斷地流動著。A.動物和能量B.動物和植物C.物質(zhì)和能量9、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.一個池塘的全部魚類B.一片森林中的全部樹木C.一片草地三、判斷題（每小題1分，共10分）1、世界上沒有夏眠的動物()2、煤炭深埋在地下,它的開采對土地、水資源不會造成危害。()3、大雁的遷徙是為了適應(yīng)環(huán)境的變化（）4、陽光、風(fēng)、鐵礦都屬于可再生資源（）5、各種生物在進化過程中會變得越來越復(fù)雜。（）6、不依靠裝置，能量也可以進行轉(zhuǎn)換。（）7、電磁鐵的磁力比磁鐵的磁力大。（）8、植物制造的養(yǎng)料，都被自己生長利用了。（）9、食物鏈一般從植物開始，一般模式是：綠色植物一植食性動物一肉食性動物。（）10、目前我國工農(nóng)業(yè)面臨資源浪費、過度包裝等問題。（）四、連線題。（共9分）牛狼羊植食性動物馬獅子肉食性動物熊豬雜食性動物豹兔子老虎光能光合作用機械能路燈照明化學(xué)能馬匹拉車電能汽車飛馳五、實踐應(yīng)用。（共9分）什么是生態(tài)系統(tǒng)？（2分）生活中存在那些能源浪費現(xiàn)象？（2分）大海是一座天然的寶藏，你知道我們應(yīng)該怎樣保護海洋資源嗎？（至少寫出三條）（3分）你知道哪些大自然中的花式，請試著寫出四種。（2分）六、實驗題（共8分）實驗名稱：制作電磁鐵實驗材料：粗鐵釘、漆包線(80厘米~100厘米）電池、電池盒、導(dǎo)線、開關(guān)曲別針等。制作方法：1.將漆包線順著一個方向繞在釘子上。2.用砂紙除去漆包線兩頭的漆皮，接通電源,用鐵釘?shù)囊欢私咏鷦e針。觀察現(xiàn)象并記錄。切斷電源后，觀察現(xiàn)象并記錄。1.實驗現(xiàn)象：電磁鐵通電后,__________;斷電后，__________。2實驗結(jié)論;電磁鐵是一種將__________能轉(zhuǎn)化成__________能的裝置。試卷答案填空題煤炭石油天然氣運動發(fā)生變化簡單復(fù)雜低等高等水生陸生陽光空氣水冬眠不可回收鹽少4億甲胄魚單細胞生物機械能選擇題A2.C3.B4.AC5.CB7.B8.C9.C.三.判斷題×2.×3.√4.×5.√×7.×8.×9.√10.√四．連線題牛狼羊植食性動物馬獅子肉食性動物熊豬雜食性動物豹兔子老虎光能光合作用機械能路燈照明化學(xué)能馬匹拉車電能汽車飛馳實踐應(yīng)用像池塘這樣的棲息地，由水草、魚、蝦和各種細菌等生物以及水、空氣、陽光、溫度、土壞等非生物共同構(gòu)成的一個相互作用的整體，被稱為生態(tài)系統(tǒng)。①自動扶梯在無人使用時浪費電能;②在交通堵塞時，一些能源被浪費在汽車引擎空轉(zhuǎn)或加速及剎車上;③大量的能源被用來制造日用品，日用品浪費也是一種能源①合理利用海洋資源，開發(fā)海洋要走可持續(xù)發(fā)展道路②不能隨意開采，任意捕撈③一切單位和個人都有保護洋環(huán)境的義務(wù)恐龍化石、植物化石、足印化石、魚化石（答案不固定）實驗題產(chǎn)生磁性磁性消失電磁期末素養(yǎng)提升卷六年級上冊科學(xué)冀人版班級：姓名：一、填空題(每空1分,共20分)1.生物的后代與親代之間相似的現(xiàn)象是因為,差異的現(xiàn)象是因為。2.電磁鐵是將轉(zhuǎn)化為的一種裝置。3.能量轉(zhuǎn)換可以通過各種各樣的開關(guān)控制,這些開關(guān)被稱為。4.能量越大,物體的運動速度就。5.生活中常見的能源形式有、、水能、、石油、天然氣等。6.池塘是生物的,為生物提供了生存、生長、繁殖所需要的、 、水、適宜的溫度和。7.海洋為人類的生存提供了、和等多種資源。8.人們目前可使用的能源主要是、石油、等。9.人們的衣食住行都來自。10.我們要想實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展必須要與自然。二、判斷題(每題2分,共20分)11.動物最早出現(xiàn)在水里,所以地球上的動物都是魚類的后代。()12.龍生九子,九子不同,說明生物的后代與親代可能存在差異。