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教育心理學(xué)1日久生情教育心理學(xué)2人際吸引中的熟悉效應(yīng)教育心理學(xué)3Loading喜歡你有道理莫名我就喜歡你？教育心理學(xué)4人際吸引規(guī)則1．熟悉效應(yīng)2．鄰近效應(yīng)4．相似與互補(bǔ)3．個(gè)性特征教育心理學(xué)5一、什么是熟悉效應(yīng)即熟悉引起喜歡，某人（或物）只要經(jīng)常出現(xiàn)在你的面前，就能增加你對(duì)他（或她或它）的喜歡程度，也叫曝光效應(yīng)。教育心理學(xué)6

“誰最有吸引力？”（Moreland等，1992）

教室里安排女性上課，坐第一排，不與任何人交流。

女性出現(xiàn)的次數(shù)從0～15

次之間。

學(xué)期結(jié)束時(shí)要求學(xué)生對(duì)這些女性的吸引力進(jìn)行評(píng)價(jià)。Phase1Phase2Phase3教育心理學(xué)7“誰最有吸引力？”（Moreland等，1992）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：出現(xiàn)次數(shù)越多，吸引力評(píng)價(jià)越高。對(duì)人格吸引力的評(píng)價(jià)54.543.53女性在班級(jí)出現(xiàn)的次數(shù)051015教育心理學(xué)8熟悉效應(yīng)舉例1、西方故事中的熟悉效應(yīng)2、現(xiàn)實(shí)生活中的熟悉效應(yīng)教育心理學(xué)9Bornstein（1989）用進(jìn)化論的觀點(diǎn)解釋之，不熟悉的事物逐漸為我們所適應(yīng)，也就變得熟悉與安全了，隨著戒心的解除和舒服性的上升，我們對(duì)這種事物的正性情感也必然增加。二、為什么熟悉會(huì)引發(fā)喜歡？教育心理學(xué)10曝光率越高越喜歡？教育心理學(xué)111、“熟悉增加喜歡”針對(duì)積極或中性對(duì)象；2、重復(fù)出現(xiàn)太多次，也可能引起厭煩；3、如果彼此的個(gè)性、興趣等相抵觸，見面機(jī)會(huì)越多，沖突反而越多。三、熟悉效應(yīng)的限制兩看相厭教育心理學(xué)121、增加交往的頻率，多接觸啟示四、對(duì)人際交往的啟示2、留下良好的第一印象教育心理學(xué)13影響人際吸引的其他因素距離真的產(chǎn)生美嗎

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