小學(xué)2023年度工作計(jì)劃合集

小學(xué)2023年度工作計(jì)劃指導(dǎo)思想學(xué)校教育教學(xué)工作將緊緊圍繞上級部門教育教學(xué)工作要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校全面、健康、發(fā)展為目標(biāo)，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改、展為目標(biāo)，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改、展為目標(biāo)，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改、優(yōu)化教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)展為目標(biāo)，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改、優(yōu)化教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率為核心，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平，不斷創(chuàng)新，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力和綜合能力，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位。二、工作目標(biāo)確立服務(wù)理念,實(shí)施校本科研,加強(qiáng)教學(xué)管理,提升教師素養(yǎng),塑造良師形象,創(chuàng)造特色品牌,豐富校園活動,提高教學(xué)質(zhì)量,二、工作目標(biāo)確立服務(wù)理念,實(shí)施校本科研,加強(qiáng)教學(xué)管理,提升教師素養(yǎng),塑造良師形象,創(chuàng)造特色品牌,豐富校園活動,提高教學(xué)質(zhì)量,辦滿意學(xué)校；創(chuàng)社會美譽(yù)學(xué)校;辦學(xué)生喜愛學(xué)校;創(chuàng)內(nèi)涵豐富學(xué)校。三、主要工作及措施（一）努力優(yōu)化教育環(huán)境，不斷開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局1.堅(jiān)定不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資源，自覺把學(xué)校德育工作抓在手頭，擺在案頭，掛在心頭，積極把愛國主義教育、傳統(tǒng)教育、傳統(tǒng)美德教育和民主樹立并宣揚(yáng)優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學(xué)生典型等多種方式，營造積極的輿論氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力和持久力。.開展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動，各教研組組織青年教師上好單元研究課，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度。通過基本功訓(xùn)練、專題培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)、組織青年教師匯報(bào)課等活動幫助青年教師不斷成長，促進(jìn)其教學(xué)方式與教學(xué)方法的不斷提升，以實(shí)際行動為祖國獻(xiàn)禮。.積極發(fā)揮教科研作用。堅(jiān)持教科研服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，基于教學(xué)實(shí)踐，切實(shí)抓好教科研工作，通過課題研究解決教育教學(xué)實(shí)際問題,提升教育教學(xué)的針對性、實(shí)效性。堅(jiān)持以教科研的視角，圍繞教師急需提升、亟待破解的方面，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，做好理論分享、案例分享、經(jīng)驗(yàn)分享、教訓(xùn)分享和讀書分享等工作，著力提升廣大教師的科研能力和教育教學(xué)實(shí)戰(zhàn)能力，促進(jìn)教育教學(xué)工作的進(jìn)一步總結(jié)提升。.加強(qiáng)語言文字規(guī)范化建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作的管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對語言文字工作的責(zé)任意識，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。修改、健全學(xué)校推普網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步完善學(xué)校、年級組教研組、班級三級管理網(wǎng)絡(luò)體系，進(jìn)一步規(guī)范推普工作，要求校內(nèi)外各項(xiàng)活動說普通話，寫規(guī)范字。開展豐富多彩的師生語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語言文字素養(yǎng)。加強(qiáng)校園語言文字規(guī)范化檢查，做好校園文字規(guī)范的檢查，進(jìn)一步落實(shí)語言文字規(guī)范化。.繼續(xù)開展“班級讀書”工程活動。經(jīng)典是文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深，學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典，可以加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶，提高自身人文素養(yǎng)。制定各具特色的班級讀書計(jì)劃，統(tǒng)安排時(shí)間和內(nèi)容,循序漸進(jìn)、由淺入深地開展經(jīng)典誦讀或特色閱讀活動。學(xué)校將舉行一次全校性形式豐富多彩的班級閱讀成果展示。力爭使每個(gè)學(xué)生在活動中，提高閱讀能力，陶冶情操，啟迪智慧。讓書香飄滿校園，讓書韻浸潤心靈，讓每個(gè)琵小學(xué)子都由內(nèi)而外的煥發(fā)出書香氣質(zhì)。.繼續(xù)加強(qiáng)校園信息化建設(shè)。提高教師應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)的能力，屆時(shí)會組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站及微信平臺建設(shè)，隨時(shí)關(guān)注輿情動態(tài)，及時(shí)應(yīng)對。用好釘釘平臺加強(qiáng)教師信息的使用和管理。加強(qiáng)教師宣傳團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)和鍛煉，充分利用學(xué)校網(wǎng)站及微信平臺、美篇等形式宣傳學(xué)校，讓社會了解學(xué)校，支持學(xué)校，提升學(xué)校聲譽(yù)。（三）抓好體衛(wèi)藝教育工作。積極開展陽光體育運(yùn)動、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育，充分發(fā)揮學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育在實(shí)施素質(zhì)教育中的重要作用。協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，做好口腔衛(wèi)生普查、視力普查和學(xué)生健康體檢,完善學(xué)生健康檔案，切實(shí)落實(shí)眼保健操的規(guī)范有效。師生積極參加藝術(shù)展演，開展陽光體育運(yùn)動，認(rèn)真上好體育課，指導(dǎo)學(xué)生課余時(shí)間堅(jiān)持體育鍛煉，努力增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增強(qiáng)對疾病的抵抗能力。做好學(xué)生體質(zhì)健康檢測、達(dá)標(biāo)及上報(bào)工作。促進(jìn)全體學(xué)生體質(zhì)健康水平、身心健康水平和藝術(shù)修養(yǎng)水平的不斷提高。提前選拔運(yùn)動員加強(qiáng)訓(xùn)練，積極備賽區(qū)冬季運(yùn)動會。（四）堅(jiān)持育人為本，抓好德育和少先隊(duì)工作.班主任隊(duì)伍是學(xué)校教育工作的核心力量，學(xué)校繼續(xù)聘請責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)高的教師擔(dān)任班主任工作。明確小學(xué)作為班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員的一崗雙責(zé)這一特殊身份，充分發(fā)揮班主任即隊(duì)輔導(dǎo)員作的中堅(jiān)力量，努力提升班主任隊(duì)伍的凝聚力和執(zhí)行力。.強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。抓好習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，為學(xué)生幸福成長奠基。主要加強(qiáng)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)，從學(xué)生日常行為規(guī)范入手，落實(shí)好學(xué)生的一日常規(guī)。.統(tǒng)籌德育資源，創(chuàng)新德育形式，助力文明校園創(chuàng)建。本學(xué)期學(xué)校將結(jié)合重大節(jié)日紀(jì)念日開展相應(yīng)的教育活動。例如慶祝國慶節(jié)，更要著眼學(xué)生未來素養(yǎng)，在厚植家國情懷上下工夫，開展紅色文化教育活動，加強(qiáng)對學(xué)生家國情懷的培養(yǎng)。結(jié)合建隊(duì)節(jié)組織召開少代會，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感使命感。另外將文明禮儀養(yǎng)成教育、安全教育、普法教育浸入到常規(guī)活動中。.重視德育主陣地建設(shè)。加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，充分利用少先隊(duì)室、圖書室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用，建好少先隊(duì)鼓號隊(duì)。定期開展培訓(xùn)，為少先隊(duì)活動添彩。.做心理健康教育，形成健全人格.積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和和諧溫暖的班級環(huán)境，促進(jìn)身心全面和諧健康的發(fā)展，針對特殊學(xué)生，及時(shí)跟進(jìn)，心理疏導(dǎo)。（五）堅(jiān)持建引領(lǐng)，進(jìn)一步提升師資水平以建工作引領(lǐng)帶動教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮員教師的榜樣示范作用，切實(shí)加強(qiáng)意識形態(tài)教育，燈塔在線、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等平臺學(xué)習(xí)全體教職工增強(qiáng)政治認(rèn)同和教書育人責(zé)任感，營造積極向上氛圍，凝聚學(xué)校正能量（六）做好后勤服務(wù)保障，助推學(xué)校發(fā)展1.繼續(xù)全面做好后勤保障工作。加強(qiáng)功能室管理，做到物盡其用。建立健全科學(xué)、規(guī)范的校產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)對校產(chǎn)的日常管理。及時(shí)運(yùn)用校產(chǎn)管理軟件做好校產(chǎn)登記、保管、申領(lǐng)、維修、報(bào)廢、轉(zhuǎn)讓等各環(huán)節(jié)工作，增強(qiáng)教師和學(xué)生愛護(hù)公物的意識。加強(qiáng)綠化管理，美化校園環(huán)境努力使校園越來越美。.抓好計(jì)劃生育等工作。做好人口國情和教育工作；重視衛(wèi)生健康教育，開展學(xué)生常見病預(yù)防工作，確保無學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件發(fā)生，組織學(xué)生做好眼保健操切實(shí)控制學(xué)生近視率。.充分發(fā)揮群團(tuán)工會組織職能，強(qiáng)化民主管理，明確學(xué)校管理章程，完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度。征求教職工的合理化建議。關(guān)心教師生活狀況和身心健康，做好教師后勤服務(wù),組織開展豐富多彩的文體活動，豐富教師精神文化生活，減緩教師工作壓力，促進(jìn)師生的身心健康。新的學(xué)期，砥礪奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響；新的征程，需要全體X小人增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、團(tuán)隊(duì)意識和奉獻(xiàn)意識，讓我們銘記校訓(xùn)一樂知篤行，儒韻致遠(yuǎn)；踐行精研樂教，修己育雅的教風(fēng)；倡導(dǎo)樂學(xué)好思，博趣蘊(yùn)雅的學(xué)風(fēng)，逐步形成——樂新誠樸，和雅精進(jìn)的校風(fēng)。讓我們以寬闊的胸懷、廣博的知識、開闊的視野服務(wù)學(xué)生發(fā)展，滿足學(xué)生成長的需要。以“愛心、責(zé)任”為核心，要求教師和于心、樂于行，做以雅育雅、有陽光般不息能量的“優(yōu)雅教師”，為學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺階而努力奮斗！小學(xué)2023年度工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，學(xué)校教學(xué)工作將緊緊圍繞小學(xué)教研室和學(xué)校工作重點(diǎn)，以立德樹人為根本任務(wù)，努力培養(yǎng)“厚德善學(xué)的陽光少年”、涵養(yǎng)“厚德樂教的教師團(tuán)隊(duì)”、引導(dǎo)“厚德慕校的家長xx”，牢牢把握“課程教學(xué)管理、課堂教學(xué)改、教師專業(yè)發(fā)展”三條主線，著力打造校本教研特色，力求實(shí)現(xiàn)“教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)工作均衡發(fā)展”兩個(gè)新突破，努力使普育的每個(gè)孩子的學(xué)業(yè)水平穩(wěn)步發(fā)展，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展。二、主要工作及執(zhí)行措施（一）深化學(xué)校整體課程體系，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)不折不扣的執(zhí)行三級課程的管理。學(xué)校嚴(yán)格按照課程方案和《XX省義務(wù)教育五四分段課程設(shè)置方案及教學(xué)指導(dǎo)意見》，嚴(yán)格落實(shí)《關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校音體美課程剛性化管理的通知》要求，認(rèn)真編制課程表，做到開全課程、上足課時(shí)，并要求所有任課教師都要嚴(yán)格執(zhí)行課程表，嚴(yán)禁私自調(diào)課與挪作他課，切切實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課，最大限度地發(fā)揮40分鐘的作用，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量，從而全面提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。（二）抓細(xì)抓實(shí)常規(guī)管理，力求管理精細(xì)科學(xué).注重落實(shí)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，堅(jiān)持管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化，使教學(xué)常規(guī)管理工作有章可循，有明確、具體的工作目標(biāo)。首先，加強(qiáng)教研組、教師計(jì)劃的制訂和落實(shí)情況，計(jì)劃重在落實(shí)，所以要求教師們計(jì)劃要用心，落實(shí)要用力，列出工作計(jì)劃表，有條不紊、實(shí)里求新、穩(wěn)中求進(jìn)。教導(dǎo)處深入教研組，深入課堂，對教研活動開展情況、教師的授課等情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)常規(guī)環(huán)節(jié)中的優(yōu)劣典型，并通過恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行溝通。二是教學(xué)常規(guī)學(xué)校每月檢查一次，主要包括教案、作業(yè)、教學(xué)、教研活動等內(nèi)容。三是繼續(xù)做好單元檢測把關(guān)，單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度，教研組統(tǒng)時(shí)間進(jìn)行檢測。教務(wù)處將及時(shí)對教師特別是青年教師的單元卷進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問題共同研究，突破制約成績提高的瓶頸。.深入研究作業(yè)教學(xué)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，留給學(xué)生自由發(fā)展的時(shí)間和空間。作業(yè)是教師給學(xué)生布置的功課，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識、發(fā)展思維、形成技能的重要途徑。在新課程的大背景下，教師在作業(yè)設(shè)計(jì)之前，不僅要認(rèn)真分析學(xué)生，了解學(xué)生的知識水平、認(rèn)知能力以及年齡特點(diǎn)，把握知識的難易程度，增強(qiáng)作業(yè)的層次性、針對性、開放性、探究性和實(shí)踐性，做到因材施教；批改時(shí)要求我們教師做到批改及時(shí)認(rèn)真，作業(yè)批改堅(jiān)決做到“五有”，即有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯(cuò)必糾、有批改記錄和必要的評語，切實(shí)提高反饋矯正和評價(jià)的有效性。還要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。學(xué)校將建立學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、檢查、總量控制和質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級語文、數(shù)學(xué)書面作業(yè)總量每天不超過1小時(shí)，其他學(xué)科不留書面家庭作業(yè)；教務(wù)處將在作業(yè)的“總量”“五性”及批閱的數(shù)量、質(zhì)量上進(jìn)行指導(dǎo)與檢查。同時(shí)指導(dǎo)教師掌握命題方法和作業(yè)要求，提高學(xué)?？茖W(xué)命題能力和教師作業(yè)教學(xué)的實(shí)效性。.強(qiáng)化監(jiān)控與評價(jià)，確保質(zhì)量提升。依據(jù)《中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價(jià)實(shí)施方案》的要求，建立有效的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)機(jī)制,強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控和檢測，特別是備課、上課和作業(yè)設(shè)置與批改、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的管理與跟蹤指導(dǎo)檢查。采用隨機(jī)抽考、隨機(jī)抽查等形式對各任課教師的作業(yè)、教案、課堂教學(xué)、教研活動、輔導(dǎo)、單元測試等進(jìn)行隨時(shí)檢測；期中和期末對教師的作業(yè)、課堂教學(xué)、教案等進(jìn)行定期考核，穩(wěn)步提升學(xué)校教學(xué)管理水平，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升，并迎接區(qū)教研中心11月份對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量視導(dǎo)工作。（三）基于核心素養(yǎng)，打造生本高效課堂我校將繼續(xù)深入開展“深化模式構(gòu)建，促進(jìn)深度學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改，通過開展“集體備課、專題研討、同課異構(gòu)、同課多磨”等形式多樣的教學(xué)展示交流活動，積極探索基于課程標(biāo)準(zhǔn)和核心素養(yǎng)、具有學(xué)校特色的課堂教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)效率。.增強(qiáng)目標(biāo)意識，提高課堂成效。目標(biāo)教學(xué)在現(xiàn)代教學(xué)中日益占據(jù)重要地位，教師在教學(xué)中要有較強(qiáng)的目標(biāo)意識、生本意識，以生為本制定完善教學(xué)目標(biāo)，在目標(biāo)意識指導(dǎo)下組織教學(xué)，依靠精煉準(zhǔn)確的教學(xué)目標(biāo)確保教學(xué)有效進(jìn)行，提高課堂成效。.注重學(xué)科習(xí)慣的養(yǎng)成。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生受益終生。每個(gè)學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，要注重學(xué)生學(xué)科公有習(xí)慣和學(xué)科習(xí)慣的培養(yǎng)訓(xùn)練，認(rèn)真落實(shí)XX區(qū)中小學(xué)學(xué)生習(xí)慣目標(biāo)，積累經(jīng)驗(yàn)和材料，進(jìn)一步訓(xùn)練強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，錘煉我們的課堂教學(xué)。.認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，精心提煉成果。本學(xué)期，學(xué)校將在以往實(shí)踐與探索的基礎(chǔ)上，積極進(jìn)行效果分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提煉形成具有學(xué)校特色、體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)、符合學(xué)生實(shí)際的高效課堂教學(xué)模式。（四）注重教師隊(duì)伍建設(shè)，助推教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校的辦學(xué)水平、學(xué)生素質(zhì)的高低，在一定程度上取決于教師素質(zhì)的高低，因此，打造一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)是提高辦學(xué)水平的關(guān)鍵。.借助活動，加強(qiáng)校本研究。通過開展“集體備課、專題研討、同課異構(gòu)、同課多磨”等形式多樣的教學(xué)展示交流活動，，采用“三次備課兩輪打磨”的磨課流程，扎實(shí)做好課例研究，提升教師備課能力和踐行新課標(biāo)的能力，促進(jìn)教師深化課堂教學(xué)研究。.加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高校本教研效度。針對學(xué)校工作的實(shí)際，教研組長負(fù)責(zé)校級教研活動的組織、實(shí)施、宣傳和反思，各教研組長要嚴(yán)格按照學(xué)校校本教研的有關(guān)制度，帶領(lǐng)本組老師扎扎實(shí)實(shí)搞好教研活動，進(jìn)一步提高了教研的深度、參與度，促進(jìn)了教師的駕馭課堂的能力，形成研究特色，豐富內(nèi)涵，形成組內(nèi)的核心價(jià)值理念和教研文化，打造研究型學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)。.抓實(shí)學(xué)科教師專業(yè)素養(yǎng)提升。一是教師教學(xué)基本功常抓不懈。本學(xué)期，學(xué)校將立足教師教學(xué)崗位，增強(qiáng)全員的教學(xué)基本功訓(xùn)練意識，采取“培訓(xùn)一一練習(xí)一一運(yùn)用一一競賽——考核"五環(huán)節(jié)模式扎扎實(shí)實(shí)地開展活動，使教師掌握學(xué)科教學(xué)所必需的專業(yè)基礎(chǔ)知識和完成教學(xué)活動所必需的基本技能，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。二是加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。實(shí)施對青年教師的“打磨”，培養(yǎng)青年教師引領(lǐng)課堂的駕馭力，鉆研教材的理解力等。本學(xué)期繼續(xù)對青年教師常規(guī)教學(xué)工作、教學(xué)水平、教學(xué)成績、管理能力的提高制定規(guī)劃，開展活動：加強(qiáng)青年教師的基本功訓(xùn)練。定期開展青年教師“一話”（普通話）、“三字”（鋼筆、毛筆、粉筆字）為主要內(nèi)容的教師職業(yè)技能和基本功競賽活動；繼續(xù)開展“教學(xué)導(dǎo)師”一幫一活動。建立青年教師成長檔案，使其成長更具科學(xué)性。并且通過多種形式如“青年教師教學(xué)比武賽”、法制教育有機(jī)統(tǒng)于教育教學(xué)之中。德育工作中我們要唱響一個(gè)主旋律，即愛國主義教育，弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神;要抓好一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，即養(yǎng)成教育，要為學(xué)生成為現(xiàn)代文明的人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新學(xué)期少先隊(duì)工作要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐漸內(nèi)化為素質(zhì)，外化為行為，并努力把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成行為習(xí)慣結(jié)合起來，建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為成長軌道，綜合考評制度。同時(shí),我們將要加強(qiáng)班集體建設(shè)研究，以輿論為導(dǎo)向，貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，增強(qiáng)德育工作吸引力和感染力，提高德育工作主動性和實(shí)效性。.堅(jiān)持不懈抓好師德建設(shè)。教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是學(xué)校德育的關(guān)鍵。每一位教師都要不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，完善人格，提升境界，為學(xué)生樹立起良好的榜樣，更好地影響教育學(xué)生。要大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，爭做“風(fēng)趣幽默、寬容大度、關(guān)愛學(xué)生、勤勤懇懇、不問名利”的老師。本學(xué)期將根據(jù)活動繼續(xù)評選學(xué)校師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、文明班集體，努力使廣大教師真正成為學(xué)生正確思想的引導(dǎo)者，高尚情操的培育者，美好心靈的塑造者，優(yōu)秀班集體的建設(shè)者。.深化德育活動活動。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，將“創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)賽”、“優(yōu)質(zhì)課比賽”、“現(xiàn)場說課比賽”等，持續(xù)關(guān)注青年教師的成長。（五）開展多彩學(xué)生活動，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)一是組織好學(xué)生社團(tuán)活動，保證時(shí)間、保證地點(diǎn)、保證隊(duì)員、及時(shí)訓(xùn)練；二是組織學(xué)生參與學(xué)科競賽活動，數(shù)學(xué)學(xué)科包括計(jì)算、解決問題。語文學(xué)科包括寫字、習(xí)作、朗讀。英語學(xué)科包括口語、聽寫等。愛國主義教育內(nèi)容系列化，認(rèn)真組織宣傳，讓學(xué)生在每次講話中受到愛國主義教育。九月份，我們在全校學(xué)生中將開展一次“老師，您辛苦了”的有獎?wù)魑幕顒?，十月份，開展以歌頌祖國為主題的系列活動，十一月份，我們將配合上級進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽活動，十二月份，我們將繼續(xù)開展誠信、感恩系列活動，元月份，我們讓學(xué)生自導(dǎo)自演進(jìn)行迎新年文藝匯演等活動，在進(jìn)行以上各種教育的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。.把德育與課堂教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中，有機(jī)浸入德育，探索新時(shí)期德育教育的新途徑。各科教師應(yīng)根據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn)，自覺地在課堂教學(xué)中浸入思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。要求每位教師在課堂浸入德育中創(chuàng)新“五有”，即浸入德育有意識、制訂計(jì)劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí)、下課之后有效果。加強(qiáng)晨會、班會課的管理，學(xué)校定期組織主題班會研討課、觀摩課、示范課，形成合力共同創(chuàng)造研究班會、重視班會的良好氛圍，創(chuàng)建德育科研XX。.發(fā)揮少先隊(duì)、學(xué)生會的組織作用。少先隊(duì)活動是學(xué)校德育工作的主陣地。少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)，通過升旗儀式、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會自我教育、自我管理，使隊(duì)員得到全面發(fā)展。.建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。加大社會參與學(xué)校德育的力度，逐步形成勞動、安全、法制、、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個(gè)社會教育板塊，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對學(xué)生開展學(xué)生自我保護(hù)、自我生存及生命意識教育的同時(shí)，定期對學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。（二）強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量.教育質(zhì)量是學(xué)校生命線，我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來抓，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制。.加強(qiáng)常規(guī)管理。按照教學(xué)常規(guī)工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，從計(jì)劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)檢測等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上，對各項(xiàng)指標(biāo)都做出明確要求，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，并將結(jié)果納入學(xué)期末的考核。要繼續(xù)實(shí)行教案、作業(yè)的檢查制度和周四聽課制度。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，開足開齊各門學(xué)科，嚴(yán)禁隨意調(diào)課、缺課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化教師備課，提高備課質(zhì)量，做到不僅要備知識點(diǎn)，更要備教法和學(xué)法，逐步提高教師駕馭教材、創(chuàng)新性的處理教材的能力。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則，要求教師大膽改課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，加大家訪力度，積極創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的促學(xué)環(huán)境。.加強(qiáng)課程改，提高校本教研的實(shí)效。新的學(xué)年，我校的新課程改要在科學(xué)操作、整體推進(jìn)、自覺反思、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，力求課程改改出實(shí)效、改出質(zhì)量。加強(qiáng)校本教研，繼續(xù)開展教學(xué)研討活動，結(jié)合本校老師教學(xué)中存在的問題或困惑，開展“問題”研討，在評、議、研中互學(xué)共進(jìn)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。要注重培養(yǎng)年輕教師，要積極為廣大教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件，鼓勵和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。.進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作，要求教師努力樹立“關(guān)鍵是意識現(xiàn)代化”的觀念，進(jìn)一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中作用。.強(qiáng)化校本研修。以教研組、備課組為單位，按照學(xué)校教研工作安排，不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課的新內(nèi)容、新形勢、新措施，切實(shí)加強(qiáng)校本研修的針對性、實(shí)效性。本學(xué)期將根據(jù)各科特點(diǎn)與專題舉行教師論壇，為教師搭建平臺,交流、暢談教學(xué)感悟、收獲、得失，讓教學(xué)研究向深層次推進(jìn)。（三）后勤工作（1）明確制度，加強(qiáng)學(xué)校公物、水電的管理。有關(guān)負(fù)責(zé)人對各功能室的公物要認(rèn)真做好開學(xué)登記，期末清點(diǎn)工作,堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。并實(shí)行各功能室的公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度。倉庫的物品出入一定要登記。.根據(jù)新學(xué)年班級的教室布置，及時(shí)調(diào)整了課桌凳、班級牌，及時(shí)發(fā)放了教學(xué)第一線的教學(xué)用品，確保了教學(xué)工作的正常開展。.嚴(yán)格購物制度，教學(xué)辦公物資的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)采購，統(tǒng)供應(yīng)，統(tǒng)管理”的三統(tǒng)制度，保證教學(xué)正常需求。.關(guān)愛師生，后勤服務(wù)有保障。學(xué)校及時(shí)對教室內(nèi)的玻璃、門窗，水電等進(jìn)行維修，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，保證師生正常工作和學(xué)習(xí)。.開源節(jié)流，為學(xué)校當(dāng)家理財(cái)，做學(xué)校的主人。本著花錢辦實(shí)事辦好事之目的，一方面為學(xué)校算經(jīng)濟(jì)帳、真正做到當(dāng)家理財(cái)；另一方面，千方百計(jì)解決教師、學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)及生活所需。.警鐘長鳴，狠抓安全不放松。定期對學(xué)校校舍，教學(xué)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態(tài)，使之安全運(yùn)行。.加強(qiáng)水電管理。制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)的警示教育，引領(lǐng)良好道德風(fēng)尚的形成。.協(xié)調(diào)各處室、年級工作，履行服務(wù)職能。(2)增強(qiáng)服務(wù)意識。后勤人員也要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，要增強(qiáng)崗位的安全意識和全局意識，堅(jiān)持安全第一思想，不斷提高責(zé)任性和積極性，大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻(xiàn)精神。做到平時(shí)多做一點(diǎn)、干得實(shí)一點(diǎn)，對工作多想一點(diǎn)。小學(xué)2023年度工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神，圍繞工作要點(diǎn)，踐行“以愛為本，和而不同，雅而有致”辦學(xué)理念，以提升教育質(zhì)量為核心，打造高效快樂課堂為重點(diǎn)，推進(jìn)特色校本課程建設(shè),積極創(chuàng)建文明和諧平安校園，促進(jìn)學(xué)校整體工作不斷提升。一、工作要點(diǎn)及主要措施(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不