護理組長競聘課件

責任義務(wù)團隊合作細心盡責用心競聘崗位：婦科責任組長競聘報告愛心

競聘人：劉藝團隊細心責任義務(wù)合作盡責愛心團隊細心目錄CONTENTS個人基本信息競聘崗位認知勝任能力分析工作思路規(guī)劃01020304個人基本信息基本信息工作經(jīng)驗專業(yè)技能0101個人基本信息不忘初心，全心全意姓名：劉藝自我評價：我是一名專業(yè)，正直負責，工作細致，敢于擔當，愛學(xué)習(xí)、樂現(xiàn)上進的護士，有較強的業(yè)務(wù)，組織和溝通能力學(xué)歷：大學(xué)本科專業(yè)：護理專業(yè)政治面貌：中國黨員職稱：主管護師工作年限：11年工作經(jīng)驗:我院呼吸科、門診、婦科工作02工作經(jīng)驗3年婦科護士您的內(nèi)容打在這里或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，3年呼吸科護士您的內(nèi)容打在這里或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，2年門診護士您的內(nèi)容打在這里或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，03技能榮譽

院內(nèi)靜脈輸液操作考試第一

院內(nèi)入編輯考試第一多次院內(nèi)三基考試前三名獲得高校教師資格證書被評為2019年年度優(yōu)秀個人多次收到病人及家屬肯定與提名表揚01OPTION02OPTION03OPTION04OPTION05OPTION06OPTION07OPTION08OPTION獲得健康管理資格證書獲得科室及同事多次肯定假如我是一名病人”征文比賽優(yōu)勝獎競聘崗位認知知識技能解決問題責任義務(wù)0201工作崗位認知01小組業(yè)務(wù)責任人責任組長是護士長的左臂右膀，承載著沉甸甸的責任，是健康所系，性命所托，責任重大02小組行政執(zhí)行者責任組長是上級指令和決策的執(zhí)行者。執(zhí)行醫(yī)院政策，規(guī)定，落實完成領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)03基層管理者協(xié)助護士長抓護理安全抓護理質(zhì)量，搞好團隊建設(shè),做好各方面、各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作04小組帶頭人精于業(yè)務(wù)，勇于擔當，要起到帶思想帶作風(fēng)的作用，帶出高素質(zhì)的護理群體02知識技能業(yè)務(wù)能力管理組織能力溝通協(xié)調(diào)能力個人素養(yǎng)專業(yè)，較高的護理技術(shù)水平，理解醫(yī)院政策，流程,運營團隊建設(shè)，帶思想帶作風(fēng)對內(nèi)，對外溝通，組織團隊完成目標有家心，好人品，好心態(tài)，人文素養(yǎng)03解決問題01發(fā)現(xiàn)問題02分析問題03解決問題04總結(jié)反饋發(fā)現(xiàn)問題進行處理解決存在問題分析問題產(chǎn)生原因總結(jié)問題并反饋相關(guān)部門負責人勝任能力分析勝任能力領(lǐng)導(dǎo)力專業(yè)技能協(xié)調(diào)能力執(zhí)行力團隊合作03勝任分析理論扎實，技術(shù)嫻熟具有扎實的理論知識和嫻熟的專業(yè)技術(shù)，能對年輕護士進行“傳、幫、帶”作風(fēng)嚴謹、愛崗敬業(yè)單擊添加詳細文字說明，或復(fù)制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊添加詳十年實踐經(jīng)驗總結(jié)多年的臨床實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)了認真負責工作作風(fēng)，良好的應(yīng)變與觀察能力，對常見的護理風(fēng)險具有一定的預(yù)見性鉆研進取創(chuàng)新精神

肯鉆研，不斷學(xué)習(xí)，進取心強，擁有很強的創(chuàng)新精神充足精力投入工作孩子已長大，家庭結(jié)構(gòu)和生活相對穩(wěn)定，有時間有精力投身于工作性格優(yōu)勢與溝通共情力性格柔和，細心，極富耐心，有很強的親和力和溝通協(xié)調(diào)能力好,適合護理行業(yè)個人優(yōu)勢工作思路規(guī)劃工作目標短期目標長遠目標實現(xiàn)步驟個人總結(jié)04四大思路01OPTION03OPTION02OPTION04OPTION護理質(zhì)量控制優(yōu)化護理舉措團隊文化及建設(shè)團隊及隊員成長打造溫馨的人文環(huán)境，落實基礎(chǔ)護理和病房管理制度執(zhí)行力加強對腫瘤患者的人文關(guān)懷與心理支持，加大健康教育力度及延伸護理服務(wù)舉措。把好入院宣教、出院指導(dǎo)關(guān)，可推出中醫(yī)特色的護理措施，如婦科養(yǎng)生操、養(yǎng)生食療等。帶領(lǐng)大家做有溫度有深度的護理人護理學(xué)是自然學(xué)科與人文學(xué)科的融合體，主要研究對象是人，而人的整體性不僅要求考慮生物的人，更要考慮人的心理及社會屬性及體現(xiàn)對人的關(guān)懷照護，因此在優(yōu)質(zhì)護理方面，將帶領(lǐng)小組，深化以患者為中心人文理念，提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。質(zhì)量控制護理質(zhì)量管理是護理工作的重點，因此嚴格按照護理服務(wù)的標準和護理質(zhì)量控制要求，檢查和落實每一項護理制度和安全責任制度，建立工作反饋；檢查和落實每一項護理制度和安全責任制度建立工作反饋,每周第一個工作日進行上周護理質(zhì)量總結(jié)分析細心督導(dǎo)本組內(nèi)工作，對小組成員，挖掘潛能，因才施用、優(yōu)勢互補，落實低年資護士的“傳、幫、帶”強化護理安全，法律意識，盡可能減少護理不良事件的發(fā)生，提高成本意識人人參與科室管理挖掘潛能因才施用建立反饋總結(jié)經(jīng)驗檢查制度落實責任提高意識人人參與團隊及隊員成長根據(jù)患者滿意度調(diào)查表發(fā)現(xiàn)的問題為導(dǎo)向，對普遍性的問題進行講評，對于新技術(shù)、新理念、新儀器組織授課和實踐練習(xí)，對實習(xí)護士、進修護士、輪轉(zhuǎn)護士進行培訓(xùn)，組織護理查房教學(xué)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓(xùn)對表現(xiàn)好的團隊隊員獎勵，對較大提升空間的團隊成員以鼓勵。既鼓勵肯定，也做暖心的建議和指正.激勵團隊建設(shè)團隊歸屬感利用黨團活動、生日節(jié)日、比賽評比等護理人員都參加的活動，做好溝通同事感情，融洽同事友誼，消除矛盾隔閡，構(gòu)建人人參與科室建設(shè)發(fā)展的良好氛圍，使團隊有較強的歸宿感和認同感團隊認同感合作配合氛圍融洽積極向上總結(jié)大風(fēng)乍起，正是揚帆之時，不管結(jié)果如何，我都會一如既往地勤奮工作，開拓創(chuàng)新，為我院這艘前進的大船，舔磚加瓦！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次機會，感謝各位老師、同仁的幫助和支持！謝謝！總結(jié)責任愛心義務(wù)團隊合作細