高中通用技術(shù)會考復(fù)習(xí)重要知識點

.

第二單元

技術(shù)世界中的設(shè)計1．設(shè)計的內(nèi)涵：b

2．技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系：b

1．人機關(guān)系的含義：b 1．技術(shù)試驗的重要性：b

2．技術(shù)試驗的常用方法：a3．簡單的技術(shù)試驗：c通過試驗可以發(fā)現(xiàn)問題、深化認(rèn)識、推動技術(shù)設(shè)計的發(fā)展。特別是在客觀的數(shù)據(jù)。第三章 設(shè)計過程、原則及評價

3．方案設(shè)計中創(chuàng)新：b

1．設(shè)計的一般原則：b

1．設(shè)計過程中的評價：b2．產(chǎn)品的評價：b

3．評價報告的撰寫和分析：c

第四章 發(fā)現(xiàn)與明確問題1．發(fā)現(xiàn)問題的重要性：a

2．發(fā)現(xiàn)問題的一般方法：cA. B. C.

1．明確問題的重要性：a2．判斷問題價值的方法：c4．制定一般的設(shè)計計劃表：c 第五章 方案的構(gòu)思及其方法限4．制定一般的設(shè)計計劃表：c 第五章 方案的構(gòu)思及其方法制

3．設(shè)計要求、標(biāo)準(zhǔn)和限制：c

3．設(shè)計方案的制定：c

第六章

設(shè)計圖樣的繪制[技術(shù)語言的特征][口頭語言][技術(shù)圖樣]

[模型][圖表]

[計算機演示、網(wǎng)頁][網(wǎng)絡(luò)語言]2．簡單的草圖：c

3．簡單的效果圖：a2．簡單形體的三視圖：c

一般的機械加工圖：a 投射，第七章

模型或原型的制作1．模型及其功能：a

2．金工常用的工具和設(shè)備：a

[鉆孔]：

種加工方法：c（P145

[銼削]1．加工工藝的的選擇：c

第一單元

結(jié)構(gòu)與設(shè)計

b 框架結(jié)構(gòu)是指結(jié)構(gòu)體由細(xì)長的構(gòu)件組成的結(jié)構(gòu)。其受力特點是：-。如鐵架塔、建筑用腳手架，廠房的框架等。

b b

b

b 第二單元

流程與設(shè)計

b對生產(chǎn)：運用科學(xué)合理的流程可以有效地組織生產(chǎn)、提高生產(chǎn)效率、保證產(chǎn)品質(zhì)量、保證安全生產(chǎn)、保護環(huán)境等。流程中工序的作業(yè)方式——串行和并行。上一道工序完成之后才能進入下一道工序——串行。幾項工作同時進行——并行。

⑴時序：過程的經(jīng)歷中，各環(huán)節(jié)按照一定的時間順序先后出現(xiàn)、完成。這種時間順序關(guān)系，稱為時序。

（分解為若干個小過程，稱這些小過程為環(huán)節(jié)。

5、流程圖的識讀和分析：

二、流程的設(shè)計

b

beq

\o\ac(○,1)

eq

\o\ac(○,2)

eq

\o\ac(○,3)

eq

\o\ac(○,4)

eq

\o\ac(○,5)

b

對一個流程的優(yōu)化，可以是整體的全面優(yōu)化，也可以是對某一個指標(biāo)進行優(yōu)化。經(jīng)常會有這樣的情況發(fā)生：某一個指標(biāo)得到了優(yōu)化，而使另外的指標(biāo)下降了。比如，技術(shù)優(yōu)化，可能使成本提高。成本優(yōu)化了，也可能使質(zhì)量下降。因此，在進行流程優(yōu)化時，要綜合平衡，以取得整體優(yōu)化的成效。第三單元

系統(tǒng)與設(shè)計

b

beq

\o\ac(○,1)

eq

\o\ac(○,2)

構(gòu)成系統(tǒng)的各元素之間是相互聯(lián)系、相互作用、相互依賴、相互影響的關(guān)系，是彼此相關(guān)的。eq

\o\ac(○,1)

eq

\o\ac(○,2)

eq

\o\ac(○,3)

明確問題,

收集資料,明確問題,

分析計算,

檢驗核實,

第四單元

控制與設(shè)計

b

b

bbeq

\o\ac(○,1)

eq

\o