青春主題班會(huì)策劃書

———青春主題班會(huì)策劃書青春主題班會(huì)策劃書（精選22篇）

青春主題班會(huì)策劃書篇1

班會(huì)主題：閃亮青春，幸福傳人

班級(jí)：七班級(jí)(1)班

活動(dòng)地點(diǎn)：七班級(jí)(1)班教室

參與人員：本班全體同學(xué)

活動(dòng)過程：

班會(huì)《幸福的我們》

1、學(xué)習(xí)一刻：什么是幸福?

走好你的人生路，幸福就會(huì)開在心中，

每個(gè)人的幸福都有不同的定義，

幸福是由自己制造的!

每個(gè)人心中都有幸福2字，大家都來說說，在自己眼中幸福是什么?

(同學(xué)回答)

2、品嘗一刻：的確每個(gè)同學(xué)都有不同的想法，每一種說法都是幸福的定義，一起來評(píng)評(píng)下面幾句話，認(rèn)為有沒有道理。

幸福就是一杯白開水;

幸福就是大手牽小手;

幸福就是?；丶铱纯?

幸福就是在別人需要關(guān)心時(shí)，伸出自己的手;

每一句話同學(xué)有不同的熟悉，在點(diǎn)評(píng)中讓大家體會(huì)幸福的定義

3、共享一刻：讓大家一起共享發(fā)生在你四周的你覺得幸福的事情?

延長(zhǎng)幸福的含義，了解關(guān)心別人既可以使別人感到幸福，也可以使自己體會(huì)到幸福。

4、英語(yǔ)一刻：幸福happy

hhardharted堅(jiān)韌

aable-minded聰慧

pperseverance堅(jiān)持

pphilosophical達(dá)觀

yyoung年輕

幸福其實(shí)很簡(jiǎn)潔，對(duì)于一個(gè)面對(duì)生死存亡的時(shí)候，得到生命是幸福的;當(dāng)一個(gè)街邊的乞丐，得到一碗香噴噴的飯就是幸福。幸福而言太廣了。所以人們總是在不知足中，尋求幸福，但往往幸福就在身邊，只是你不懂得去珍惜!

所以我們要珍惜眼前的幸福!

5、閃亮一刻：回家自己預(yù)備一篇以"閃亮青春，幸福傳承'為主題演講稿

最終：老師總結(jié)

青春主題班會(huì)策劃書篇2

一、班會(huì)主題：放飛幻想做主青春

二、活動(dòng)對(duì)象：高一級(jí)287班

三、活動(dòng)地點(diǎn)：高一級(jí)287班教室

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月8日

五、對(duì)象分析：高一同學(xué)剛進(jìn)校，學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺性都還不夠，關(guān)鍵緣由在于沒有正確地熟悉自我以及自己所要走的人生路，因此，本節(jié)課的關(guān)鍵在于引導(dǎo)同學(xué)樹立自己的抱負(fù)目標(biāo)，以及形成如何為抱負(fù)而奮斗的意識(shí)。讓同學(xué)有很好的心態(tài)對(duì)待高一以及之后的高中生活。

六、活動(dòng)目的：通過這次班會(huì)使同學(xué)們明白，自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可以嘗試去規(guī)劃將來的人生，可以打算自己的將來;讓同學(xué)們明確目標(biāo)，興奮精神，排解障礙，信念百倍地朝著抱負(fù)和將來邁進(jìn);讓同學(xué)們懂得如何去查找自己的幻想，在追夢(mèng)的過程中，不斷完善自我、豐富自我、升華自我，樂觀面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn);為同學(xué)們迎接高中三年的挑戰(zhàn)，做好充分的精神和心理預(yù)備。并且這樣的一次班會(huì)也是師生互動(dòng)的一種很好的形式，可以拉近師生間的距離。

七、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)前奏：大家下午好!歡迎大家一起參與我們的主題班會(huì)：放飛幻想，做主青春!生活的多彩，青春的美妙，屬于我們;青春的我們，如詩(shī)，如畫，如夢(mèng)，在藍(lán)天白云下，放飛自己的幻想。幻想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;幻想是燈，照亮夜行的路;幻想是路，引你走向黎明;幻想使不幸者絕路逢生。平凡的人因有幻想而宏大，今日，我們一起來一起來談?wù)勎覀兊那啻号c幻想。下面有請(qǐng)我們的主持人：X同學(xué)，X同學(xué)

2、活動(dòng)過程：

①歌曲演唱《我的將來不是夢(mèng)》

"你是不是像我曾經(jīng)茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭我知道我的將來不是夢(mèng)，我的心跟著盼望在動(dòng)，我的將來不是夢(mèng)，我仔細(xì)的過每一分鐘，我的將來不是夢(mèng)，我的心跟著盼望在動(dòng)'抓住每一個(gè)幻想，讓幻想的漂亮成為永恒。不要為一次小小的失意而停止追趕幻想的腳步。即便你沒有超人的力量和宏大的才智，你也必需信任，只要努力過，就會(huì)有將來。我們要信任我們的將來不是夢(mèng)。

②詩(shī)歌朗誦《讓青春與幻想齊飛》

青春是多姿多彩的;幻想是多種多樣的;青春和幻想都布滿著熱忱、士氣和盼望。來吧!用幻想的翅膀承載起青春的心，讓青春與幻想齊飛!

③自由暢談個(gè)人抱負(fù)

花季雨季中的我們，總喜愛去猜想將來會(huì)怎樣，喜愛做夢(mèng)，總喜愛去看看四周的世界，喜愛探究;信任同學(xué)們對(duì)于布滿激情的青春和布滿盼望的幻想都有肯定的看法或見解吧?引導(dǎo)同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)闡述自己的幻想和愿望

④小品表演《奮斗》、《相遇》

每個(gè)人的幻想都是很美妙的，美妙的幻想，激勵(lì)著美妙的人生。但美妙幻想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開頭。下面兩個(gè)小品中，或許有你的影子哦!其實(shí)，我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時(shí)期，更應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)間。

⑤全體合唱《頑強(qiáng)》

在實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的過程中難免會(huì)遇到一下困難、挫折、失敗我們應(yīng)當(dāng)如何才能克服困難，到達(dá)抱負(fù)的彼岸。或許，頑強(qiáng)是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立即為之一振;更或許，頑強(qiáng)是一曲催人奮進(jìn)的樂章，指引著我們?cè)谌松牡缆飞?，英勇地越過種種磕磕碰碰，努力去向著將來沖刺。

3、結(jié)語(yǔ)：在節(jié)目的最終邀請(qǐng)指導(dǎo)老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)同學(xué)們即將共同度過的三年高中生活寄予盼望。

青春主題班會(huì)策劃書篇3

一、活動(dòng)目的：

1、給同學(xué)一個(gè)放松心情，釋放壓力的機(jī)會(huì)，供應(yīng)一個(gè)呈現(xiàn)自我的平臺(tái);

2、讓同學(xué)感受到抱負(fù)可以帶給人無限的力氣，使同學(xué)們明白樹立人生抱負(fù)的意義;

3、關(guān)心同學(xué)樹立明確的目標(biāo)與抱負(fù)，使他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以更新更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己;

4、關(guān)心同學(xué)堅(jiān)決信念，為實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)而努力。

二、活動(dòng)形式：

視頻、朗誦、爭(zhēng)論、嬉戲、故事、歌曲等;

三、活動(dòng)預(yù)備：

同學(xué)：預(yù)備朗誦，演講，故事等節(jié)目;學(xué)唱歌曲《我的將來不是夢(mèng)》。

老師：查找資料，下載相關(guān)的視頻影音，制作課件。

四、活動(dòng)過程：

(一)、基本狀況

學(xué)校：贛州一中班級(jí)：高二(15)班人數(shù)：49人

主題：舞動(dòng)青春，放飛抱負(fù)

時(shí)間：班會(huì)課地點(diǎn)：教室

負(fù)責(zé)人：陳秋娟何燕主持人：肖小單唐天和

(二)、活動(dòng)程序

開場(chǎng)白：

女：希臘聞名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過"世界上最歡樂的事，莫過于為抱負(fù)而奮斗。'

男：抱負(fù)，古往今來，多少人追求你、多少人憧憬你，想從你那里得到力氣、獲得啟示。然而，你究竟是什么?有什么隱秘?讓我們通過今日的活動(dòng)來回答這個(gè)問題。

合：我宣布：高二(15)班"舞動(dòng)青春，放飛抱負(fù)'主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。

1.故事與調(diào)查結(jié)果敘述

女：我想先給大家講一則故事，三個(gè)砌磚工人在工作，有人問他們?cè)谧鍪裁矗麄兊幕卮鸶鞑幌嗤?，一個(gè)說是"砌磚'，一個(gè)說是"賺工資'，而第三個(gè)卻

驕傲地說"我正在制造世界上最富有特色的房子。'后來，前兩位工人始終是普一般通的泥瓦匠工人，而第三位工匠則成了出名的建筑大師。同學(xué)們，你們知道這個(gè)故事告知我們什么道理嗎?(人活著要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和目標(biāo))

男：哈佛高校有個(gè)關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)覺：

27﹪的人沒有目標(biāo);60﹪的人目標(biāo)模糊;10﹪的人有清楚但比較短期的目標(biāo)3﹪的人有清楚且長(zhǎng)期的目標(biāo)

20xx年的討論結(jié)果表明：

那些占3﹪者，20xx年來幾乎不曾更改過人生目標(biāo)的人，始終都朝著同一方向不懈地努力。20xx年后，他們幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖勝利人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者，行業(yè)領(lǐng)袖，社會(huì)精英。

那些占10﹪有清楚短暫目標(biāo)者，大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是，那些短期目標(biāo)不斷被達(dá)成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)不行缺的專業(yè)人士。如：醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等等。

其中占60﹪的模糊目標(biāo)者，幾乎都生活在社會(huì)的中下層面，他們能平穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特殊的成果。

剩下27﹪的是那些20xx年來都沒有目標(biāo)的人群，他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層。他們經(jīng)常失業(yè)，靠社會(huì)救濟(jì)，并且經(jīng)常都在埋怨他人，埋怨社會(huì)，埋怨世界。同學(xué)們，針對(duì)以上調(diào)查結(jié)果你又有什么感想呢?

2.學(xué)問競(jìng)賽(通過他人的世界感受抱負(fù)的力氣)

女：剛剛同學(xué)們都說的特別好，接下來我們來個(gè)學(xué)問競(jìng)賽，一題20分，得分最高的小組，是有獎(jiǎng)品的哦。

男：請(qǐng)看第一題恭喜你，答對(duì)了

女：請(qǐng)看其次題

男：請(qǐng)看第三題

女：請(qǐng)看第四題

男：請(qǐng)看第五題

女：現(xiàn)在我們來看下各組的得分狀況，得分最高的是第X組。恭喜他們，每位組員得到一顆糖。

男：從剛才的競(jìng)賽題中，我們不難看到：古往今來，凡成就一番大事業(yè)的人多數(shù)是從少年時(shí)期就樹立了遠(yuǎn)大抱負(fù)與目標(biāo)。心理學(xué)的而討論也表明，青少年時(shí)期是確立遠(yuǎn)大抱負(fù)與目標(biāo)的最佳時(shí)期?，F(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合上述故事，調(diào)查結(jié)果和學(xué)問競(jìng)賽題，談?wù)動(dòng)斜ж?fù)的人與沒有抱負(fù)的人在人生道路上有什么不同。

同學(xué)自由發(fā)言

女：從同學(xué)們的發(fā)言中可以看得出大家對(duì)抱負(fù)都有自己的獨(dú)到見解，也從不同角度說明樹立抱負(fù)的重要性。人生的花季是生命的春天，它漂亮，卻短暫。男：十七歲，是個(gè)追夢(mèng)的季節(jié)。是個(gè)不需等待的年齡。那么，17歲的我們的幻想又是什么呢?讓我們一起大聲地喊出自己的幻想吧!

3.嬉戲擊鼓傳花-大聲喊出你的幻想

女：嬉戲規(guī)章：當(dāng)音樂聲起的時(shí)候，同學(xué)們開頭一個(gè)接一個(gè)傳遞氣球，當(dāng)音樂停止的時(shí)候，球在誰手里就由誰來談?wù)勊?她)自己的幻想。在傳球的過程中，弄破氣球或弄丟氣球者要接受相應(yīng)的懲處。上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。主持人做出適當(dāng)評(píng)價(jià)

男：說了那么多，同學(xué)們知道我們應(yīng)當(dāng)怎樣實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)和目標(biāo)嗎?下面請(qǐng)我們班的。。。來說說她的看法。大家歡迎

4.故事共享，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)法

男：是啊。把自己確立的遠(yuǎn)大目標(biāo)分解成若干個(gè)小目標(biāo)，再循序漸進(jìn)地去實(shí)現(xiàn)它們，我們的自信念和效率就提高了。托爾斯泰也將人生的抱負(fù)分成一輩子的抱負(fù)，一個(gè)階段的抱負(fù)，一年的抱負(fù)，一個(gè)月的抱負(fù)，甚至一天，一個(gè)小時(shí)，一分鐘的抱負(fù)。

女：目標(biāo)分為長(zhǎng)期目標(biāo)，中期目標(biāo)，短期目標(biāo)。對(duì)于我們來說一個(gè)學(xué)段一個(gè)目

標(biāo)，一個(gè)學(xué)年一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)學(xué)期一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)月，一個(gè)星期，乃至一題一個(gè)目標(biāo)。這些都是短期目標(biāo)。要想向大目標(biāo)走去就的從小目標(biāo)開頭。男：已經(jīng)進(jìn)入高二的我們，即將面臨人生的重大選擇-高考。不知道同學(xué)們心中是否有自己抱負(fù)的高校目標(biāo)呢?接下來由何老師給我們敘述如何確立和實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)。

5.承接到現(xiàn)階段的目標(biāo)-高考，敘述如何確立和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

女：幻想是甜美的，實(shí)現(xiàn)幻想之路是坎坷的?，F(xiàn)在就讓我們一起來看看20xx中國(guó)達(dá)人秀年度總冠軍卓君是怎樣圓夢(mèng)的。田埂上的夢(mèng)

6.微電影-《天埂上的夢(mèng)》

男：每個(gè)人完成幻想的過程中，總會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難，甚至被不理解。但不要緊，這只是完成幻想的磨練。請(qǐng)微笑著，一步一步往前走，堅(jiān)持你的路，不拋棄，不放棄，陽(yáng)光依舊照耀住你的前路。接下來，有我們班的黃波同學(xué)為我們朗誦食指的《信任將來》

7.朗誦《信任將來》

男：感謝黃波同學(xué)為我們帶來了激情洋溢的朗誦。流星的光輝來自天體的摩擦女：珍寶的燦爛來自貝殼的眼淚

男：美妙的明天來自今日的制造。我想對(duì)于青春和抱負(fù)，班主任也會(huì)有獨(dú)特地理解。下面我們以熱鬧的掌聲請(qǐng)我們的班主任閃亮登場(chǎng)。

8.班主任總結(jié)

男：感謝陳老師的看法和建議。到這，我門的主題班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，現(xiàn)在，讓我們懷揣著一顆真誠(chéng)的心唱出《我的將來不是夢(mèng)》

9.合唱《我的將來不是夢(mèng)》

10.目標(biāo)填寫。

青春主題班會(huì)策劃書篇4

活動(dòng)目的：

通過班會(huì)課，讓同學(xué)了解傳統(tǒng)節(jié)日，向屈原學(xué)習(xí)，喜愛祖國(guó)，增加民族自尊心和自信念。

活動(dòng)預(yù)備：

同學(xué)搜集端午節(jié)的一些資料，用于在班會(huì)課上溝通。

活動(dòng)過程：

1、同學(xué)溝通對(duì)端午節(jié)的熟悉。

農(nóng)歷五月初五，俗稱"端午節(jié)'。端是"開端'、"初'的意思。初五可以稱為端五。農(nóng)歷以地支紀(jì)月，正月建寅，二月為卯，順次至五月為午，因此稱五月為午月，"五'與"午'通，"五'又為陽(yáng)數(shù)，故端午又名端五、重五、端陽(yáng)、中天等。從史籍上看，"端午'二字最早見于晉人周處《風(fēng)土記》："仲夏端午，烹鶩角黍'。端午節(jié)是我國(guó)漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不行少的活動(dòng)漸漸演化為：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為"詩(shī)人節(jié)'，以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪。

時(shí)至今日，端午節(jié)仍是中國(guó)人民中一個(gè)非常盛行的隆重節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國(guó)家法定節(jié)假日。國(guó)家特別重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的愛護(hù)，XX年5月20日，該民俗經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

2、.端午節(jié)的別稱。

農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。

3、端午節(jié)進(jìn)行的一些活動(dòng)。

端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊，備牲醴。端午節(jié)是紀(jì)念歷史上宏大的民族詩(shī)人屈原。屈原，名平，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的楚國(guó)人，生于楚威王五年夏歷正月初七，或謂生于楚宣王二十七年，卒于楚襄王九年。

4、各地的端午節(jié)習(xí)俗。

(河北省)北平忌端午節(jié)打井水，往往于節(jié)前預(yù)汲，據(jù)說是為了避井毒。市井小販也于端午節(jié)兜售櫻桃桑椹，據(jù)說端午節(jié)吃了櫻桃桑椹，可全年不誤食蒼蠅。各爐食鋪出售"五毒餅'，即以五種毒蟲花紋為飾的餅。灤縣已許聘的男女親家咸于端午節(jié)相互饋贈(zèng)禮品。趙縣端午，地方官府會(huì)至城南進(jìn)行聚會(huì)，邀請(qǐng)城中士大夫宴飲賦詩(shī)，稱為"踏柳'。

(山東省)鄒平縣端午，每人早起均需飲酒一杯，傳奇可以避邪。日照端午給兒童纏七色線，始終要戴到節(jié)后第一次下雨才解下來扔在雨水里。臨清縣端午，七歲以下的男孩帶符(麥稓做的項(xiàng)鏈)，女孩帶石榴花，還要穿上母親親自做的黃在鞋，鞋面上用毛筆畫上五種毒蟲。意思是借著屈原的墨跡來殺死五種毒蟲。即墨在端午節(jié)早晨用露水洗臉。

(山西省)解州端午，男女戴艾葉，稱為"去疾'，幼童則系百索于脖子上，據(jù)說這是"為屈原縛蛟龍'。隰州端午，各村祭龍王，并在田間掛紙。懷仁縣端午又名"朱門'。定襄縣端午，同學(xué)需致贈(zèng)節(jié)禮給老師。潞安府以麥面蒸團(tuán)，稱為"白團(tuán)'，與粽子一起拿來相互饋贈(zèng)。

(陜西省)興安州端午，地方官率領(lǐng)僚屬欣賞競(jìng)渡，稱之"踏石'。興平縣端午以綾帛縫小角黍，下面再縫上一個(gè)小人偶，稱為"耍娃娃'。同官縣端午以蒲艾、紙牛貼門，稱為"鎮(zhèn)病'。

5、總結(jié)

端午節(jié)最有意義地方在于她是中國(guó)唯一一個(gè)以紀(jì)念真實(shí)的歷史人物而緣起并連續(xù)至今的節(jié)日，并且是一個(gè)重要的節(jié)日。大家知道，新中國(guó)以后的法定節(jié)假日不用說了，都是以政治意義為背景的，即使是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，絕大部分是來源于氣候節(jié)令的變化，其次是神話傳奇和地方鬼神祭祀，唯一這個(gè)傳統(tǒng)大節(jié)端午節(jié)卻是緣于并用來紀(jì)念一位南方的浪漫主義詩(shī)人的。在中國(guó)，一些聞名人物，幾乎全是一些政治人物死后，被民間奉為神靈而設(shè)龕祭祀的也不乏其例，但都還沒達(dá)到以全國(guó)范圍的節(jié)日活動(dòng)來進(jìn)行紀(jì)念的程度，而為什么戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的偏居南方經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)的楚國(guó)的一位非主流(從當(dāng)時(shí)和整個(gè)詩(shī)歌進(jìn)展史來看)的以方言寫作的詩(shī)人得以當(dāng)此殊榮呢?而且請(qǐng)留意，他結(jié)束生命的方式也不是戰(zhàn)國(guó)俠士般的慷慨悲歌、引頸自戕，而是更憂怨地、更陰柔地投水自盡。中國(guó)的生命哲學(xué)里除了關(guān)乎榮譽(yù)、氣節(jié)的危險(xiǎn)關(guān)頭，好像對(duì)自殺的舉動(dòng)一直是爭(zhēng)議多過理解的，一個(gè)推崇或"死諫'或"忍辱負(fù)重'的民族，為什么會(huì)對(duì)一個(gè)自殺的失意政治人物兼詩(shī)人的死傾注了如此多的憐憫和關(guān)愛?另外，特殊值得一提的是，這個(gè)節(jié)日是由民間自發(fā)興起的。這在世界歷史上都是罕有的。能被民間自發(fā)紀(jì)念而生成節(jié)日的，幾乎全與宗教有關(guān)，至于紀(jì)念一些宏大政治領(lǐng)袖或公益人物的節(jié)日則大都與政府或國(guó)際組織行為有關(guān)，如華盛頓、馬丁路德金、南丁珂爾等。為什么一個(gè)人、而不是一個(gè)神能夠由民間自發(fā)地與一個(gè)節(jié)日緊緊地聯(lián)系起來了呢?

青春主題班會(huì)策劃書篇5

一、班會(huì)課設(shè)想：

由于同學(xué)法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)峻，而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時(shí)有發(fā)生，常常會(huì)在不知情的狀況下違反了校規(guī)校紀(jì)。在交通平安方面的學(xué)問也很淡薄。由于缺少法律意識(shí)，在自身受到損害時(shí)不知道用法律武器愛護(hù)自己。所以召開本次主題班會(huì)，教育青少年要知法懂法，更要學(xué)會(huì)用法，爭(zhēng)做一個(gè)懂法守法的好同學(xué)。

二、教學(xué)目的

1、通過看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)一些法律常識(shí)了解、交通平安的重視。

2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)章及并逐步形成自覺遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣。

三、重點(diǎn)內(nèi)容

1、加強(qiáng)交通平安學(xué)問的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。

2、組織各種違法行為的教育案例，增加遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí),加強(qiáng)自我愛護(hù)意識(shí)。

四、教學(xué)方法

爭(zhēng)論法案例法情景劇表演

五、課前預(yù)備

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律學(xué)問、交通事故的新聞。組織同學(xué)排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級(jí)才藝展現(xiàn)的同學(xué)。

2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

3、制作PPT課件。

六、教學(xué)過程

1、通過小品展現(xiàn)學(xué)習(xí)法律至少得重要性。

2、看交通平安的視頻進(jìn)行法律、平安常識(shí)問題搶答，班級(jí)同學(xué)展現(xiàn)小快板《做個(gè)守法的好少年》。

3、聯(lián)系實(shí)際，探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為，查找解決的對(duì)策。

4、班級(jí)宣誓，爭(zhēng)做知法懂法合格中同學(xué)。

5、班主任寄語(yǔ)。

6、合唱班歌。

教育過程：上課友愛的老師、同學(xué)們大家下午好!

陳：今日我們的課堂很不尋常，來了許多老師，讓我們用掌聲對(duì)到來的老師表示歡迎。

第一篇章知法

李：青少年是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的將來，提高青少年的法制平安意識(shí)，尤其是對(duì)我們初一小同學(xué)而言是非常重要

陳：為了加強(qiáng)我班的法制意識(shí)，特意把法制教育作為本次班會(huì)的主要內(nèi)容。

合：《法在心中》主題班會(huì)現(xiàn)在正式開頭。

李：昨天有個(gè)同學(xué)問我學(xué)法律有什么用?我不違法就是了。

陳：話可不能那么說，法律的存在是為了讓我們生活的更好、更加有序。要是沒有交警過路口還不亂套。要是沒有法律，我信任我們班級(jí)的課桌書包或許都沒有了呢?

李：有那么嚴(yán)峻嗎?只要我不違法，就不會(huì)被法律找上麻煩。

陳：那可未必，很多事情并不是我們想想的那么簡(jiǎn)潔，很多案件發(fā)生了，犯罪嫌疑人還不以為是呢。

李：照你這么說，我們?cè)趯W(xué)校里有時(shí)候在不經(jīng)意間就觸犯了法律嗎?

陳：昨天中午，我學(xué)校的一個(gè)同學(xué)中午在家玩嬉戲的時(shí)候，興奮的把一個(gè)飲料瓶子從18樓扔下來。你猜發(fā)生什么事情?

李：還能怎么樣?不就一個(gè)飲料瓶子嗎?

陳：出大事了，那個(gè)瓶子正好把樓下70歲的王老太砸死了，現(xiàn)在我同學(xué)都被公安局帶走了呢?說是過失殺人呢。

李：聽你這么一說，不懂法律太可怕。那我們班級(jí)的同學(xué)不知道法律意識(shí)怎么樣?

陳：請(qǐng)觀賞有我們班級(jí)的表演的小品。

(老師總結(jié))

李：感謝剛才為我們表演小品的各位同學(xué)。

陳：是啊，生活中有很多的小事，稍不當(dāng)心可能就會(huì)小事就會(huì)變成大事。最終還會(huì)造成違法犯罪呢。所以我們不僅要知法，還要守法。

其次部分篇章：

陳：同學(xué)們，我們不僅僅需要懂得法律常識(shí)，在我們生活學(xué)習(xí)中，交通平安的法規(guī)也同樣重要。每天上學(xué)來回的路上都要在公路上行走，可是關(guān)于交通法律的常識(shí)你又知道多少呢?請(qǐng)仔細(xì)看視頻。

李：(看完視頻)通過剛才的一段視頻，我看到了一組好可怕的數(shù)字，要是我們懂得交通法律的一些學(xué)問，在行走的路上遵守交通法規(guī)，我信任就會(huì)削減發(fā)生危急的概率。

陳：想不想在我們班級(jí)來個(gè)平安學(xué)問搶答，看看他們對(duì)交通法律的學(xué)問理解的怎么樣?

李：那好的。接下來進(jìn)行問題搶答，看看我們班級(jí)誰是交通法規(guī)小達(dá)人。

陳：沒有法規(guī)不成方圓。我們搶答有個(gè)(規(guī)章)舉手以后點(diǎn)到名再答題，否則無效。

李：大家預(yù)備好了嗎?{交通學(xué)問競(jìng)賽(搶答形式)預(yù)備10個(gè)本子，作為獎(jiǎng)品。搶答過程中男女生人數(shù)相當(dāng)，留意調(diào)整氣氛。留意表?yè)P(yáng)回答問題的同學(xué)}

陳：為了更好的知法、守法、用法，掌聲歡迎我們班級(jí)的高耀楊帶給大家快板《做個(gè)守法、知法的中同學(xué)》

李：掌聲感謝高同學(xué)。

陳：告知你吧，剛才男生表演了小快板，我們女生也不甘示弱。

請(qǐng)觀賞有徐、孫表演的拉丁恰恰恰。

李：感謝兩位女生美麗的舞姿。要是在行走的路上也是這樣扭來扭去的那可要出大問題了。

第三篇章：

陳：其實(shí)在我們的校內(nèi)中也有許多違反校規(guī)校級(jí)的行為。遇到下面幾個(gè)案例我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?想一想?展現(xiàn)三個(gè)小案例。(請(qǐng)3個(gè)左右同學(xué)進(jìn)行回答)(互動(dòng)、表?yè)P(yáng)、提問)

陳：同學(xué)們平常生活著校內(nèi)里，生活在教室里，你有沒有發(fā)覺身邊也有違反校紀(jì)校規(guī)的行為呢?遇到了這些問題我們?cè)撛趺崔k?請(qǐng)分三個(gè)小組爭(zhēng)論。有小組長(zhǎng)告知我們?nèi)绾巫觥?提問)

李：通過剛才的學(xué)習(xí)以及問題的搶答，我發(fā)覺我們班級(jí)的同學(xué)對(duì)于法律常識(shí)把握的還不錯(cuò)。為了能牢記心中，下面有我們的班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家進(jìn)行宣誓：全體起立：

宣誓詞：

作為初一(6)的同學(xué)，為了美妙的明天，我莊重宣誓：

愛我父母，強(qiáng)健身心;

愛我恩師，努力學(xué)習(xí);

愛我生命，享受幸福。

文明守紀(jì)，不打架斗毆，

從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告辭不良行為習(xí)慣，

提高法制意識(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪，

做一個(gè)文明中同學(xué)，為三中貢獻(xiàn)力氣。(請(qǐng)坐)

第四篇章：

陳：最終請(qǐng)我們的大家長(zhǎng)，蘇老師給我們講話，大家掌聲有請(qǐng)：

李：感謝蘇老師的對(duì)我們賜予的盼望。我們也信任在蘇老師的帶領(lǐng)下我們六班會(huì)做的更好。

陳：通過這次班會(huì)活動(dòng)課，我們學(xué)到了一些法律學(xué)問，也給我們擦亮了眼睛。給我們?nèi)粘５男谐滔鳒p了麻煩。

合：中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，我們不但要學(xué)會(huì)各種學(xué)問，更要學(xué)會(huì)如何做人。只要我們有一個(gè)堅(jiān)決的信念，我信任我們6班就會(huì)做得更好。下面讓我們一起來唱一曲《軍歌》送給在座的老師們。請(qǐng)您們信任我們六班是最棒的。

青春主題班會(huì)策劃書篇6

一、班會(huì)目標(biāo)：

1、通過觀看生活、查閱資料，了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的由來、習(xí)俗等相關(guān)學(xué)問，引導(dǎo)同學(xué)做生活得有心人，擅長(zhǎng)發(fā)覺生活中蘊(yùn)涵的隨處可見的傳統(tǒng)文化。

2、增加同學(xué)對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，激發(fā)同學(xué)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的深厚愛好和深切的喜愛，讓同學(xué)學(xué)會(huì)和家人一起歡樂地過傳統(tǒng)節(jié)日，增進(jìn)與家人的情感。

二、班會(huì)預(yù)備：

調(diào)查收集有關(guān)資料。

三、班會(huì)過程：

主持人上場(chǎng)：

男1、中國(guó)的傳統(tǒng)文化就像是一座巨大的寶庫(kù)，而傳統(tǒng)節(jié)日就如同其中閃耀的明珠。

女1、今日，就讓我們一起走進(jìn)生活中的傳統(tǒng)文化，走進(jìn)我們的傳統(tǒng)節(jié)日吧!

男1、六年五班"了解傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化'主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開頭!

女1、請(qǐng)班長(zhǎng)宣布班會(huì)目的：

班會(huì)目的：大家都知道，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，無一不是從遠(yuǎn)古進(jìn)展而來，從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里，還可以清楚地看到古代人民社會(huì)生活得精彩畫面，但是，在生活節(jié)奏不斷加快，信息技術(shù)不斷發(fā)達(dá)的今日，人們忙著工作，幾乎漸漸地忽視了這些祖祖輩輩流傳下來的節(jié)日，就算知道今日是這個(gè)節(jié)日，卻不知道這個(gè)節(jié)日是干什么或紀(jì)念什么的。例如重陽(yáng)節(jié)，臘八節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日已無人問津，而同學(xué)們?cè)缭绲仡A(yù)備圣誕禮物時(shí)，我們，華夏兒女，龍的傳人，炎黃子孫，是否該重新?lián)炱鹉切?壓箱底'的傳統(tǒng)了呢?為了關(guān)心同學(xué)們了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日，我們召開這次班會(huì)!主題是了解傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。信任在召開這次班會(huì)之后，班里肯定會(huì)掀起經(jīng)久不衰的"回歸傳統(tǒng)'的熱潮!

男1：同學(xué)們，我們剛剛度過了一個(gè)團(tuán)聚美滿的傳統(tǒng)節(jié)日，那就是

女1：合(中秋節(jié))。

女1：是的，除此之外，我國(guó)還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日呢?

生：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七七夕節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、臘八節(jié)。

男1：根據(jù)時(shí)間的先后，每年我們迎來的第一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，也就是最隆重的是農(nóng)歷正月初一春節(jié)，(一個(gè)同學(xué)走上臺(tái)掛上春節(jié)的燈籠)

女1：接著是熱喧鬧鬧的農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)。(掛燈籠)

男1：春風(fēng)春雨迎來清明節(jié)。

女1：紀(jì)念屈原便有了農(nóng)歷五月初五端午節(jié)。

男1：牛郎織女銀河鵲橋會(huì)，古老的乞巧節(jié)如今已與時(shí)尚接軌，演化成了浪漫的七夕情人節(jié)。

女1：團(tuán)團(tuán)聚圓，農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。

男1：秋高氣爽，登高遠(yuǎn)望，尊老敬老，農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)。

女1：俗語(yǔ)有"臘七臘八凍掉下巴'，臘月初八臘八節(jié)。

男1：一年的最終一天，臘月三十兒除夕，辭去舊歲，其次天就是春意盎然的正月初一新春佳節(jié)。

女1：日復(fù)一日，年復(fù)一年，千百年來，傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含了豐富的傳統(tǒng)文化，滋潤(rùn)著世世代代中華兒女的心田。

男1：請(qǐng)第一小組來介紹春節(jié)的習(xí)俗。

①春節(jié)，顧名思義就是春天的節(jié)日?，F(xiàn)代民間習(xí)慣上把過春節(jié)又叫做過年。其實(shí)，年和春節(jié)的起源是有所不同的。

那么"年'畢竟是怎么來的呢?請(qǐng)聽關(guān)于"年'的古老傳奇。

②民間相傳：中國(guó)古時(shí)候有一種叫"年'的怪獸，它頭長(zhǎng)觸角，兇狠特別。"年'居海底，每年除夕才爬上岸，吞食牲畜損害人命。"年'一來，樹木凋蔽，百草不生："年'一過，萬物生長(zhǎng)，鮮花遍地。"年'如何可以過去呢?據(jù)說"年'最怕紅色、火光和炸響。從今每年除夕，家家貼紅對(duì)聯(lián)、燃放爆竹以驅(qū)除"年'獸;戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早，還要走親竄友道喜問好，相互慶賀平安度過了"年'關(guān)。這風(fēng)俗越傳越廣，便成為中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日過年。

另有一種說法是：我國(guó)古代的字書把"年'字放禾部，以示風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。由于谷禾一般都是一年一熟。所以"年'便被引申為歲名了。

③我國(guó)古代民間雖然早有過年的風(fēng)俗，但那時(shí)并不叫春節(jié)。由于當(dāng)時(shí)所說的春節(jié)，指的是二十四節(jié)氣中的"立春'。南北朝則把春節(jié)泛指為整個(gè)春季。據(jù)說，把農(nóng)歷新年正式定名為春節(jié)，是辛亥革命后的事。由于那時(shí)要改用陽(yáng)歷，為了區(qū)分農(nóng)、陽(yáng)兩節(jié)，所以只好將農(nóng)歷正月初一改名為"春節(jié)'。

④春節(jié)過后不久，春天來臨，萬象更新，新一輪播種和收獲季節(jié)又要開頭。人們有足夠的理由來載歌載舞迎接這個(gè)節(jié)日。于是，節(jié)前就在門聯(lián)上貼上紅紙黃字的新年寄語(yǔ)。當(dāng)春姑娘來到門口時(shí)，會(huì)念一遍寄予新一年美妙愿望的句子，這一念好運(yùn)真的來了。同樣寓意的事情還有掛大紅燈籠和貼"福'字及財(cái)神像等。

⑤春節(jié)是個(gè)親人團(tuán)聚的節(jié)日，離家的孩子要不遠(yuǎn)千里回到父母家里。真正過年的前一夜叫團(tuán)聚夜，家人要圍坐在一起包餃子。餃子的做法是先和面，"和'字就是"合';餃子的餃和"交'諧音，"合'和"交'又有相聚之意，所以用餃子象征團(tuán)聚了。我為大家預(yù)備了餃子，請(qǐng)大家品嘗，祝愿大家萬事如意!

⑥拜年是春節(jié)期間最普及又極富人情味的傳統(tǒng)禮儀。新年伊始，人們扶老攜幼，出門走訪親戚伴侶。你們會(huì)拜年嗎?讓我們一起來學(xué)一學(xué)：(一起來做手勢(shì)，口中說祝愿的話)

⑦春節(jié)，人們喜氣洋洋，處處歡聲笑語(yǔ)，請(qǐng)觀賞民樂合奏《喜洋洋》。

⑧節(jié)日喜慶氣氛要持續(xù)一個(gè)月。正月初一前有祭灶、祭祖等儀式;節(jié)中有給兒童壓歲錢、親朋好友拜年等典禮;節(jié)后半月又是元宵節(jié)，其時(shí)花燈滿城，游人滿街，盛況空前，元宵節(jié)過后，春節(jié)才算結(jié)束了。

男1：說到春節(jié)，就肯定提到元宵節(jié)了。

女1：下面請(qǐng)其次組同學(xué)介紹元宵節(jié)。

其次小組：

1、元宵在正月十五日，是一年一度最喧鬧的一天，由于過了這一天，絕大部分人們都要上班了。元宵北方有盛大的燈會(huì)和煙火活動(dòng)。南方有舞龍舞獅，社戲雜耍，從白天起就開頭進(jìn)行，直至深夜。我們富拉爾基的元宵節(jié)特別隆重，夜幕降落，人們閑逛到江邊，放許愿燈、觀燈猜燈謎、觀看露天電影、燃放煙火、滾冰、拾柴等祈愿新的一年萬事如意、身體健康、財(cái)源滾滾。富拉爾基的元宵節(jié)即滾冰節(jié)，已被收入吉尼斯世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，這是我們家長(zhǎng)的傲慢，更是我國(guó)傳統(tǒng)文化的珍寶。

2、一位同學(xué)端著一盤湯圓上場(chǎng)，唱《賣湯圓》。

3、圓溜溜、爽滑香甜的湯圓是元宵節(jié)必不行少的美食，它象征團(tuán)團(tuán)聚圓，請(qǐng)品嘗我們小組為大家預(yù)備的炸元宵，愿老師、同學(xué)們永久幸福，與親人團(tuán)團(tuán)聚圓、和和美美。

第三小組：

1、春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。農(nóng)歷24節(jié)氣中的第5個(gè)節(jié)氣，每年公歷4月5日前后就是清明節(jié)，又叫春游節(jié)。傳統(tǒng)節(jié)日始于春秋時(shí)代。后漸漸與之前1~2日的"寒食節(jié)'融為一體，成為悼念先人、祭祖掃墓和春游春游的節(jié)日。

2、宋代詩(shī)人王安石便有聞名的詩(shī)句：清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，來寄予對(duì)先人無盡的哀思，對(duì)逝者的懷念直至今日，清明節(jié)乃是人們?yōu)橐咽庞H友掃墓的日子，呈現(xiàn)了濃濃的人情味兒。

第四小組：

1、農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，又稱"端陽(yáng)節(jié)'、"重午節(jié)'或"天中節(jié)'。它是漢族民間隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。這天民間要自發(fā)組織龍舟競(jìng)賽，吃粽子，喝雄黃酒，掛艾草于門庭。這個(gè)節(jié)日相傳是紀(jì)念楚大夫屈原憂國(guó)憂民，奮身投汨羅江的故事，老百姓以糯米以棕葉包成飯團(tuán)投入江中作餌，讓魚鱉不食他們敬重的屈大夫。在我們家鄉(xiāng)還有佩香囊、系五彩線、掛彩葫蘆等習(xí)俗，以祝福親人伴侶身體健康。

2、端午節(jié)除了這些習(xí)俗我們小孩子還自創(chuàng)了一種"蛋碰蛋'嬉戲，那便是以煮熟的雞蛋相互碰撞，最終保存完整的雞蛋的仆人獲勝，哪位同學(xué)有愛好來參賽，獲勝的同學(xué)將贏得香囊一個(gè)。凡參加同學(xué)即可得我們小組同學(xué)親自編的五彩線一條。

3、嬉戲蛋碰蛋。六組(需16個(gè)雞蛋)

第五小組：

1、端午節(jié)的習(xí)俗真是很好玩，到了盛夏季節(jié)，我們迎來了"乞巧節(jié)'。

2、"乞巧節(jié)'又稱"少女節(jié)'、"女節(jié)'，或"七夕節(jié)'。在農(nóng)歷七月初七日。源于古代的民間神話傳奇--"牛郎織女天河相見'的故事。據(jù)說那天是牛郎織女在天河鵲橋相見的日子。且每年只有一次。人們?cè)谇缋实囊雇恚＠煽椗畠深w星星才看得真實(shí)。由于織女心靈手巧，人間女子都盼望能在這一天向織女乞取智巧。節(jié)日里，民間有曬物、乞巧等習(xí)俗。在這個(gè)節(jié)日里，古時(shí)候的人們還在庭院里搭起彩樓，謂之"乞巧樓'。婦女們擺設(shè)香案，陳設(shè)瓜果，穿針引線，懇求智巧。乞巧的方式許多。有的登上彩樓，對(duì)著月亮，用五彩線穿九孔針。先穿好的叫"得巧'，后穿好的叫"輸巧'。有的地方在那天中午的太陽(yáng)下放一碗水，把繡花針放在水面上，依據(jù)針在碗底的影子來確定是輸巧還是得巧。

3、還有的地方以此日為"少女節(jié)'。年輕的姑娘進(jìn)行"慕仙盛會(huì)'。江南一帶，在這天解開孩子們脖子上的五顏色絲，甩于屋頂，謂之送健繩。廣州一帶甚重七夕節(jié)。家家戶戶陳設(shè)瓜果以及各色香花，化妝用品，少女盛裝，于月下祭拜七姐(毛藍(lán)七姊妹)。廣西等地的人民在這天儲(chǔ)水，叫做"雙七水'。據(jù)說用此水洗浴，可以避邪祛病，達(dá)到潔身美容效果。古時(shí)中國(guó)臺(tái)灣、福建等地的人民把農(nóng)歷七月七日作為"情人節(jié)'。如今，中國(guó)人較普遍地將七月七日定為中國(guó)的"情人節(jié)'。據(jù)說牛郎織女在七仙湖邊成親，生兒育女，因此，"牛郎織女'的故事人人講得繪聲繪色。每年到了七月初七的晚上，很多人就會(huì)自然地聚集在一起，觀看喜鵲搭橋、牛郎織女相見人們一邊納涼一邊講著古老而奇妙的愛情故事。習(xí)習(xí)的晚風(fēng)帶走了白天的酷熱，奇妙的故事表達(dá)了人們對(duì)美妙生活的無限向往與憧憬。唐代詩(shī)人林杰的《乞巧》詩(shī)最為出名，七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。

第六小組：

1、農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)又叫"仲秋節(jié)'、"團(tuán)聚節(jié)'。是漢民族古老而傳統(tǒng)的節(jié)日。此日恰值三秋之半，故名"中秋'。有祭月、拜月、賞月、吃月餅的習(xí)俗。如今與春節(jié)、端午節(jié)一起并稱中國(guó)三大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋季節(jié)，正值秋高氣爽、丹桂飄香、百果成熟之際，又因此時(shí)月亮與地球相距最近，故有"一夜明月今宵多，月到中秋格外明'之感慨。

2、中秋節(jié)拜月、賞月必不行少，從古至今贊美明月的詩(shī)句舉不勝舉，請(qǐng)同學(xué)吟誦幾句：

(1)唐代李白的"舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)'，

(2)杜甫的"露從今夜白，月是家鄉(xiāng)明'，

(3)王安石的"春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還'

(4)王建《十五夜望月》今夜月明人盡望，不知秋思落誰家!

(5)蘇軾《中秋月》此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看。

(6)李商隱《嫦娥》云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沈。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

(7)《水調(diào)歌頭》蘇軾明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)期，千里共嬋娟。

(8)《月下獨(dú)酌》(李白)花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。

(9)《望月懷遠(yuǎn)》(張九齡)海上生明月，天際共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思!

3、品嘗月餅：

同學(xué)們，中秋節(jié)你們吃月餅了嗎?(吃了)

中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗始于宋代，流行于元朝。相傳，元朝末年，各地災(zāi)荒嚴(yán)峻，民不聊生，各地人民紛紛起來抵抗官府。為了隱秘聯(lián)絡(luò)起義平民，泰州張士誠(chéng)把寫有八月十五日殺敵起義的隱秘傳單夾制在月餅里面，送給平民。起義平民吃到月餅后，就知道了起義的時(shí)間、地點(diǎn)，從而一呼百應(yīng)，進(jìn)行了民族大起義并取得了成功。后來，在八月十五這天就流行互贈(zèng)月餅，吃月餅的習(xí)俗，以示對(duì)前人的紀(jì)念和對(duì)親朋好友的節(jié)日祝愿。請(qǐng)品嘗我們小組為大家預(yù)備的月餅。

4、中秋節(jié)這天，民間盛行走親訪友，互贈(zèng)禮品，特殊是青年男子要趁中秋節(jié)日拜會(huì)岳父母大人。禮物不拘輕重，但月餅是不能少的。另外還有糖果、酒類、水果、糕點(diǎn)等。最好是成雙成對(duì)，表示吉利。前幾天中秋節(jié)，我的爸爸媽媽就買了米旗月餅去探望我的爺爺、奶奶、姥姥、老爺。

5、每年中秋佳節(jié)，現(xiàn)代人們會(huì)聚集在城市的廣場(chǎng)，或公共綠地，進(jìn)行大型的集會(huì)。內(nèi)容有文藝表演、武術(shù)競(jìng)賽、篝火晚會(huì)、情侶化妝舞會(huì)、集體婚禮等。還有的地方在山地湖邊宿營(yíng)，進(jìn)行自助式燒烤集會(huì)等，內(nèi)容豐富，形式多樣。今年我們?nèi)揖透野职值耐讲疥?duì)去野外宿營(yíng)，天空為被，大地為褲，賞明月、吃月餅，這中秋節(jié)我們過得特殊好玩。

重陽(yáng)節(jié)：

1、農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。它源于古老的《易經(jīng)》，在中國(guó)人的眼里，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，便開頭過這個(gè)節(jié)日。

甲：同學(xué)們，你們對(duì)重陽(yáng)節(jié)的歷史淵源還知道哪些?

生：主持人我們小組的同學(xué)從網(wǎng)上收集了有關(guān)的資料，就讓我們來說說吧!

2、早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)《楚詞》中已提到了九九重陽(yáng)。宏大的愛國(guó)詩(shī)人屈原在《遠(yuǎn)游》里寫到："集重陽(yáng)入帝宮兮，造旬始而觀清都'。由此可以知道早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)就有了重陽(yáng)。

3、晉代文人陶淵明在《九日閑居》這首詩(shī)中說："余閑居，愛重九之名。秋菊盈園，而持醪靡由，空服九華，寄懷于言'。在這首詩(shī)里提到菊花和酒。也許在魏晉時(shí)期，重陽(yáng)那天就有了飲酒、賞菊的習(xí)俗。

4、到了唐代重陽(yáng)被正式定為民間的節(jié)日。到了明代，九月重陽(yáng)，皇宮上下要一起吃花糕以示慶賀，連皇帝也要親自到萬壽山登高啊!這個(gè)風(fēng)俗始終流傳到清代。

5、今日的重陽(yáng)節(jié)，被給予了新的含義，在1989年，我國(guó)把每年的農(nóng)歷九月初九定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代奇妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。再有二十天就是重陽(yáng)節(jié)了，盼望同學(xué)們?cè)谥仃?yáng)節(jié)給自己的長(zhǎng)輩送去祝愿，陪伴他們，做個(gè)孝心的好孩子。

6、千百年來，文人雅士，詩(shī)人墨客，為重陽(yáng)節(jié)寫下了很多詩(shī)篇，其中聞名的有唐朝詩(shī)人王維的《九月九日憶山東兄弟》獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。偉人毛澤東的《采桑子重陽(yáng)》

人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)，

今又重陽(yáng)，戰(zhàn)地黃花格外香。

一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，

勝似春光，寥廓江天萬里霜。

第七小組：

1、農(nóng)歷十二月(古稱臘月)初八日，是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日。有吃"臘八粥'的習(xí)俗。在漢代，以冬至后第三個(gè)戊日為"臘日'，南北朝時(shí)改為十二月初八日，謂之"臘八節(jié)'。人們?cè)谶@天進(jìn)行祭祀活動(dòng)，祈求豐收和吉利。

2、臘八粥的做法：紅小豆、胡桃、松子、柿、粟、黃米、糯米、小米、菱角米、去皮棗泥等合水煮熟，外加桃仁、杏仁、瓜子、花生及白糖、紅糖等。今北方絕大部分地區(qū)和江南部分地區(qū)，仍保留著過臘八節(jié)、吃"臘八粥'的習(xí)俗。雖然原料上有些變化，但養(yǎng)分健身的理念越來越深化人心。

第八小組：

傳統(tǒng)節(jié)日中的除夕，是一年之中的最終一天，就是大年三十兒。

這一天，人們都要與家人團(tuán)聚在一起，吃年夜飯，放爆竹，守歲，始終到深夜都不睡覺，而是要與家人一起聽新年鐘聲，迎接新的一年的到來。而新年鐘聲響過，迎來的就是第一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，新的一年就開頭了

主持人：班會(huì)預(yù)備中，得到班主任遲老師的大力支持，下面請(qǐng)遲老師講話：

男1：了解了傳統(tǒng)節(jié)日，我們真正感受到了祖國(guó)文化的淵源流長(zhǎng)、豐富多彩。

女1：為了弘揚(yáng)珍貴的民族文化，我們就應(yīng)當(dāng)重視傳統(tǒng)節(jié)日

男：愛我們的祖國(guó)，就從重視傳統(tǒng)節(jié)日開頭

女：愛我們的祖國(guó)，就從過好傳統(tǒng)節(jié)日開頭

男：正月初一(齊)春節(jié)

女：正月十五(齊)元宵節(jié)

男：四月五日(齊)清明節(jié)

女：五月初五(齊)端午節(jié)

男：七月初七(齊)乞巧節(jié)

女：八月十五(齊)中秋節(jié)

男：九月初九(齊)重陽(yáng)節(jié)

女：臘月初八(齊)臘八節(jié)

合：大年三十兒(齊)除夕夜

男：愿我們宏大的祖國(guó)年年有今日、歲歲有今朝!

女：六年五班"了解傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)民族文化'主題班會(huì)到此結(jié)束!

青春主題班會(huì)策劃書篇7

班會(huì)目的：

通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)了解交通、活動(dòng)、意外大事中應(yīng)必備的平安學(xué)問，懂得平安的重要性，并把自己學(xué)到的平安學(xué)問傳達(dá)給四周的人們，做平安教育的小小宣揚(yáng)員。

班會(huì)預(yù)備：

(1)磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》，

(2)常見交通標(biāo)志，

(3)同學(xué)活動(dòng)前搜集的有關(guān)圖片資料，

(4)節(jié)目表演。

班會(huì)過程：

(1)隊(duì)會(huì)儀式

(2)歌曲導(dǎo)入，出示隊(duì)會(huì)主題

主持人：她，一個(gè)愛唱歌的小姑娘，曾天真地對(duì)我說：“送我一支歌好嗎?”我開心的答應(yīng)了。那個(gè)時(shí)候，九月的陽(yáng)光，正溫順地照耀著她甜甜的笑臉。誰知，那一次談話竟成了永別。那個(gè)下午，那個(gè)陽(yáng)光絢爛的九月的下午，那個(gè)他背著書包匆忙走向?qū)W校的下午，她被城市洶涌的車流無情地沉沒了。那一天，她剛滿13歲》(播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌，并跟唱，營(yíng)造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊(duì)會(huì)主題。)

(3)爭(zhēng)論溝通

主持人：這位愛唱歌的小姑娘，在上學(xué)途中出了車禍，13歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有許多許多。(多媒體展現(xiàn)同學(xué)所搜集的資料、圖片)同學(xué)談感受。

主持人：在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事?充分利用班級(jí)內(nèi)的事，(吳雪艷父母出車禍，至今還躺在醫(yī)院里)同學(xué)爭(zhēng)論介紹。

(4)熟悉交通標(biāo)志

主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上車輛最多，交通最擁擠的時(shí)候，一不當(dāng)心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必需留意交通平安?，F(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識(shí)。

A、(同學(xué)跑上臺(tái)把事先預(yù)備好的交通標(biāo)識(shí)的圖片貼在黑板上)一位同學(xué)扮演的小交警出場(chǎng)，表演交警手語(yǔ)，再對(duì)圖片進(jìn)行解說。

B、相聲表演：《交通法規(guī)人人遵守》。

C、交通學(xué)問競(jìng)賽。(選出四個(gè)同學(xué)分成兩組，由小交警主持)多媒體展現(xiàn)搶答畫面，由兩組隊(duì)員來推斷哪些行為是留意了交通平安的，而哪些行為是特別危急的?(答對(duì)題多者為勝)

(5)平日活動(dòng)的平安

主持人：我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)時(shí)，也要留意平安，否則，后果就不堪設(shè)想。

展現(xiàn)：多媒體漫畫系列片伴隨解說《自己釀成的苦果自己嘗》。(把同學(xué)平常生活中的一些擔(dān)心全的行為、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來)

A、在人多的地方或公路上踢球，

B、在樓道上追趕狂打，

C、集體上、下樓時(shí)，不講秩序，擁擠，

D、用小石頭相互投射，手持棍棒相互打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧，

E、沒有做預(yù)備活動(dòng)便下水游泳，

F、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇怪而登高爬壁，

G、看到路上有斷了的電線，撿起就玩。

主持人：同學(xué)們，我們可千萬不能像剛才那些同學(xué)那樣糊里糊涂呀!不過，假如萬一發(fā)生了平安事故的時(shí)候，我們又該怎么做呢?

A(平安小衛(wèi)士出場(chǎng))平安小衛(wèi)士：我來考考大家，你們知道哪些特別的電話號(hào)碼嘛?

它們有什么樣的用處呢?(110、119、120、114)

B多媒體展現(xiàn)這些電話號(hào)碼及用處。

C表演小品《小同學(xué)得救了》。主要內(nèi)容：放學(xué)回家的路上，同學(xué)們正三三兩兩、說說笑笑地往家走，這時(shí)，一個(gè)小同學(xué)被飛跑過來的大同學(xué)撞倒在地，后腦勺磕在水泥地上，立刻血流出來，形式非常嚴(yán)峻。四周的同學(xué)都圍了過來，談?wù)摷娂?，有的說去告知老師，有的說告知父母，有的說送她回家，還有的說直接送醫(yī)院，這時(shí)，有過路的人告知他們應(yīng)當(dāng)趕快撥打120。搶救車準(zhǔn)時(shí)趕到，那位小伴侶最終得救了。

(6)學(xué)會(huì)自我愛護(hù)

①主持人：我們不僅要留意交通平安，還必需對(duì)我們身邊的人和事保持肯定的警惕。

A嬉戲：翻頭像。出示許多頭像，讓同學(xué)辨別哪些是壞人，哪些是好人。再把頭像翻過來(頭像背面有著這個(gè)人的真實(shí)身份)，目的是讓同學(xué)明白，壞人沒有肯定的模樣，壞人可能長(zhǎng)得很美麗甚至很慈愛，可能是男的，也可能是女的;壞人可能是生疏人，也可能是熟悉的伴侶。

B多媒體展現(xiàn)多種畫面，同學(xué)依據(jù)畫面指出畫中仆人公應(yīng)當(dāng)怎樣做。

有人敲門，稱其媽媽受了傷，讓他來接他去醫(yī)院。

外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。

路遇搶劫的歹徒。

去電腦嬉戲廳結(jié)識(shí)新伴侶，炫耀自己家的財(cái)寶。

遇到雷雨天氣，躲在大樹下。

(7)防火平安

人們的生活離不開火。但，火使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)峻威逼人們的生活，給人們的財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)進(jìn)展造成巨大損失。消防平安非常重要。主要留意以下幾個(gè)方面：

A易燃的物品不要放在爐火旁;不要用電爐取暖;蠟燭要準(zhǔn)時(shí)熄滅，以免火災(zāi)。

B在學(xué)校打掃衛(wèi)生，清理的樹枝葉、廢紙，不要點(diǎn)火燒掉，以免引發(fā)火災(zāi)。

C不論在哪發(fā)覺火災(zāi)時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)撥打119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要說清著火的地點(diǎn)什么物品著火等。

D發(fā)生火災(zāi)以后，學(xué)校生應(yīng)盡快離開火場(chǎng)，禁止學(xué)校生去參與滅火行動(dòng)。

E不要玩火柴、打火機(jī)、更不要背著家長(zhǎng)和老師去做玩火的嬉戲。

(8)設(shè)施方面的平安

A學(xué)校操場(chǎng)上的體育設(shè)施如：?jiǎn)胃?、雙杠、云梯等，由于年久生銹，不堅(jiān)固，不能去自由活動(dòng)，特殊是中午在校吃飯的同學(xué)要留意：

B前后樓欄桿建筑不合理，很不堅(jiān)固，不能靠、倚在樓欄桿上，更不準(zhǔn)趴在上面望下看。以防發(fā)生不必要的平安事故。

C教室內(nèi)的插座任何同學(xué)，不行以亂動(dòng)，不能任憑去插電源。

D在教室內(nèi)不準(zhǔn)追趕打鬧，桌杌壞了要準(zhǔn)時(shí)修理，以免發(fā)生危急。

E要學(xué)會(huì)自護(hù)自救。

(9)輔導(dǎo)員講話。

(10)活動(dòng)延長(zhǎng)：

A請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行平安動(dòng)員和教育。

B組織同學(xué)上街進(jìn)行交通平安宣揚(yáng)。

青春主題班會(huì)策劃書篇8

一、活動(dòng)主題：懂得粒粒皆辛苦

二、題目：疼惜糧食，節(jié)省糧食。

三、活動(dòng)目的：通過主題班會(huì)，使同學(xué)了解世界糧食問題的現(xiàn)狀，糧食的來之不易以及糧食的珍貴，進(jìn)而養(yǎng)成疼惜糧食節(jié)省糧食的好習(xí)慣。

四、活動(dòng)預(yù)備

1、確定男女主持人各一名。

2、確定詩(shī)歌朗誦以及講故事的同學(xué)。

3、同學(xué)調(diào)查糧食鋪張的狀況。

4、同學(xué)收集珍惜糧食方面的詩(shī)歌以及故事。

五、活動(dòng)過程

主持：友愛的同學(xué)們，你們好!“珍惜糧食，節(jié)省糧食”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。

主持：同學(xué)們，現(xiàn)在我們的生活水平提高了，生活條件也變好了，我們每天不愁沒有飯吃，美味可口的飯菜再也不那么吸引我們了。

女：這使我們養(yǎng)成了鋪張糧食的壞習(xí)慣。

主持：有的同學(xué)說，要轉(zhuǎn)變這種狀況很簡(jiǎn)潔，只要每天吃飯的時(shí)候少點(diǎn)給我們飯菜，不就可以省下許多的糧食了嗎?

主持：這可不行!我們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，假如我們吃不飽飯，那不就影響我們的身體發(fā)育嗎?

主持：所以，經(jīng)過爭(zhēng)論之后，我們打算在全班開展“珍惜糧食，節(jié)省糧食”的活動(dòng)。

主持：我們從前已經(jīng)讓一部分同學(xué)做了很多關(guān)于鋪張糧食的調(diào)查，現(xiàn)在就請(qǐng)調(diào)查小組的代表跟我們匯報(bào)一下調(diào)查狀況吧，大家鼓掌歡迎。

組員1：我們的調(diào)查發(fā)覺，在學(xué)校有77的同學(xué)常常沒有把飯吃潔凈，還有一些同學(xué)把菜吃了，剩下的飯就直接倒掉;還有一些吃了幾口就直接倒掉。食堂的老伯告知我們，每天用的大米是600多斤，菜是200多斤，每天鋪張的就有300多斤。那么，一年、一個(gè)月要鋪張掉多少糧食的啊?

組員2：我們中國(guó)有13億人口，雖然生活變好了，但是仍有38的人在溫飽線上徘徊。有部分人從市場(chǎng)上購(gòu)買的食品中，大約有27當(dāng)作垃圾丟棄，其中仍可食用卻遭丟棄的占18，平均每人要丟棄他所購(gòu)買的食品的四分之一。某慈善機(jī)構(gòu)做了一項(xiàng)調(diào)查顯示，只要回收到5被丟棄的食品，就可以養(yǎng)活大約400萬饑民，數(shù)量之大，實(shí)在驚人!

組員3：世界各國(guó)每年在生產(chǎn)和消費(fèi)過程中損耗和鋪張的糧食達(dá)13億噸，相當(dāng)于全球糧食產(chǎn)量的13啊!

組員4：但是，假如我們可以把節(jié)省的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們，那么我們就可以救下那10億多人的生命，小孩子們也不會(huì)活活地被餓死啊!

……

主持：同學(xué)們聽聽這些驚人的數(shù)據(jù)吧!

主持：假如每位同學(xué)都能做到節(jié)省糧食，珍惜糧食，我們也可以伸出我們的友愛之手，去關(guān)心那些饑餓的人們!

主持：下面請(qǐng)王菲菲同學(xué)為我們講一個(gè)故事吧!

組員5：話說朱元璋皇帝的家鄉(xiāng)鳳陽(yáng)，現(xiàn)在還流傳著四菜一湯的歌謠：『皇帝請(qǐng)客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實(shí)甜香;小蔥豆腐，意義深長(zhǎng)，一清二白，貪官心慌?！恢煸敖o皇后過生日時(shí)，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請(qǐng)眾官員。而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反，嚴(yán)懲不貸。

主持：聽了朱元璋的故事，你有什么感想呢?誰來談一談?

同學(xué)1：朱元璋是個(gè)節(jié)省的人，就算是皇帝，他也不奢華鋪張。

同學(xué)2：朱元璋不是小氣，他這是為了節(jié)省糧食的表現(xiàn)。

同學(xué)3：就算我們現(xiàn)在生活條件變好了，但是也不應(yīng)當(dāng)鋪張糧食的。

主持：下面再請(qǐng)朱佳同學(xué)為我們講一個(gè)故事吧!

組員6：故事說在很久很久以前，一個(gè)大財(cái)主家的兒媳婦，看到自家家財(cái)萬貫，金銀珠寶等應(yīng)有盡有，怎么用也用不完，而每日每餐飯菜做許多，吃不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爺告到了玉皇大帝那里。玉帝一聽特別驚訝，就下令天兵天將在其次天的午時(shí)三刻，下凡到這財(cái)主家做實(shí)地調(diào)查，假如狀況屬實(shí)，肯定嚴(yán)懲不貸。慈愛的觀音菩薩聽到這個(gè)消息，想給這家人一個(gè)改過的機(jī)會(huì)，當(dāng)晚就托夢(mèng)給這財(cái)主家的兒媳婦，要她把倒在泔水缸里的飯菜撈起來吃潔凈,不然她和她的家要遭滅頂之災(zāi)。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了，醒來清晰記得觀音菩薩說話時(shí)的表情和所說的話。想起平常生活中自已浪費(fèi)的行為，她馬上起床把泔水缸里的飯菜撈得一粒米都不剩，把這些飯菜用清水一次一次淘洗潔凈，然后在鍋里烘干，用油炒了讓全家人連夜吃掉。次日午時(shí)三刻，剛才還是晴朗的天氣突然變得風(fēng)雨大作電閃雷鳴。突然，三聲振聾發(fā)聵的雷鳴電閃在這家的屋頂炸響，天兵天將來到她家廚房，在泔水缸里連續(xù)撈了三次，也沒有撈著一粒米，只好回天庭向玉皇大帝復(fù)命。有了這一次的教訓(xùn)，從今這家人勤儉持家，不敢再鋪張一粒糧食。

主持：這個(gè)神話故事可真不錯(cuò)呀!我們更加深刻地體會(huì)到了鋪張糧食是可恥的，也是壞的行為習(xí)慣。

主持：那么，我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成節(jié)省糧食的好習(xí)慣呢?請(qǐng)同學(xué)們來共享一下你們的做法吧。

同學(xué)4：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔掉剩飯菜;

同學(xué)5：在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，吃不完的打包回家;

同學(xué)6：在飯?zhí)贸燥垥r(shí)，要把飯菜全部吃潔凈;

同學(xué)7：一日三餐，不暴飲暴食;

同學(xué)8：不偏食，不挑食;

同學(xué)9：看到鋪張現(xiàn)象英勇地起來制止,盡力削減鋪張。

主持：我們班上懂得珍惜糧食的同學(xué)可真多呀!

主持：現(xiàn)在有請(qǐng)宋可欣同學(xué)為我們帶來的詩(shī)歌朗誦《觀刈麥》。

朗誦詩(shī)歌：觀刈麥

田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞?wù)邽榘?。家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。

主持：貧苦的婦女還要揀起田間那顆顆粒粒的稻谷，莫非我們就不應(yīng)當(dāng)節(jié)省糧食，疼惜糧食嗎?

主持：說起這節(jié)省糧食的詩(shī)句還真不少，還有很多的同學(xué)收集了這些詩(shī)句了，下面我們就來共享一下吧。

同學(xué)10：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

同學(xué)11：春種一粒粟，秋收萬顆籽。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。

同學(xué)12：一天省下一兩糧，十年要用倉(cāng)來裝。

同學(xué)13：一星半星，聚兩成斤。

同學(xué)14：取之有度，用之有節(jié)，則常足。

同學(xué)15：一粥一飯，當(dāng)思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。

主持：同學(xué)們，盼望我們以后都能節(jié)省這來之不易的糧食，珍惜農(nóng)夫伯伯的艱辛，不要鋪張這盤中餐。爭(zhēng)做一個(gè)疼惜糧食，節(jié)省糧食的好同學(xué)好孩子。

主持：現(xiàn)在請(qǐng)班主任給我們講話。

班主任總結(jié)。

主持：感謝班主任的勉勵(lì)。在以后的生活中，我們更要做到珍惜糧食，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們一起朗讀《憫農(nóng)》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

青春主題班會(huì)策劃書篇9

一、班會(huì)目的：

1、通過活動(dòng)，喚起同學(xué)對(duì)日益患病破壞的地球環(huán)境的糊涂熟悉，從小樹立環(huán)保意識(shí)。

2、激發(fā)同學(xué)愛環(huán)境的情感，理解“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。能辨別什么樣的行為是愛護(hù)環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境;

3、讓同學(xué)從自我做起，愛惜環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識(shí);

二、班會(huì)預(yù)備：

1、召開班干部會(huì)議，闡明愛護(hù)環(huán)境的重要意義，為進(jìn)行此次主題班會(huì)做好思想預(yù)備。

2、黑板上書寫“環(huán)保從我做起”七個(gè)大字。

3、確定扮演角色，排練小品。(預(yù)備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等)

三、班會(huì)程序：

(一)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù);

(二)全體起立，出旗敬禮;

(三)唱隊(duì)歌;

(四)中隊(duì)長(zhǎng)講話。請(qǐng)主持人甲乙上場(chǎng);

(五)活動(dòng)過程：

1、主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦產(chǎn)。

主持人乙：離不開海洋，離不開江河。

甲：離不開山崗，離不開森林。

乙：離不開草原，離不開土地。

甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫(kù)，是人類賴以生存和進(jìn)展的基礎(chǔ)。

甲乙合：友愛的老師們、同學(xué)們，今日我們團(tuán)聚一堂，讓我們通過《環(huán)保從我做起》的主題班會(huì)，來重新熟悉環(huán)境愛護(hù)的重要性。

2、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動(dòng)著無限的生氣與活力。

乙：綠是植物放射的生命之光。

甲：綠色哺育著山，有了綠色，山才有生氣。

乙：綠色哺育著水，有了綠色，水才清亮。

甲：綠色哺育著動(dòng)物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長(zhǎng)嘯……

乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。

甲：在這綠色的祖國(guó)里，在這布滿陽(yáng)光的校內(nèi)里，我們?nèi)滩蛔≥d歌載舞。請(qǐng)觀賞歌伴舞《陽(yáng)光校內(nèi)》。

3、甲：今日，有幾位綠色的伴侶也來參與我們的主題隊(duì)會(huì)，大家想熟悉它們嗎?

乙：好，就讓我們用熱鬧的掌聲歡迎它們。小品《我們綠色的家園》

甲：同學(xué)們，看了剛才的小品你們肯定深有感受吧。

乙：誰來談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì)?(讓同學(xué)們各抒己見，談感受和體會(huì))

甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲，都講得很好。

乙：是啊，愛護(hù)環(huán)境對(duì)于人類來說太重要了。

5、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更漂亮。

乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地布滿生氣，讓地球更漂亮，我們的生活更幸福!那我們?cè)诮窈蟮纳钪袘?yīng)當(dāng)如何做?

(讓同學(xué)爭(zhēng)論，得出結(jié)論)

◆節(jié)省用水◆節(jié)省用電◆少使用塑料制品◆不使用一次性筷子◆拒絕使用含汞的干電池◆愛護(hù)校內(nèi)內(nèi)的花草樹木◆節(jié)省糧食

6、通過觀賞童話劇讓每個(gè)人都懂得愛護(hù)、環(huán)境的重要性;有的表示要勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為愛護(hù)環(huán)境，美化祖國(guó)作貢獻(xiàn)，下面讓我們進(jìn)行有獎(jiǎng)快樂問答。

7、經(jīng)過緊急的快樂問答之后，讓我們觀賞《拉丁舞》

8、甲：環(huán)境是人們和萬物賴以生存的重要基礎(chǔ)和條件，愛護(hù)環(huán)境、愛惜環(huán)境是全社會(huì)每個(gè)公民的職責(zé)和義務(wù)。

乙：環(huán)境是關(guān)系人們生活質(zhì)量以及生命質(zhì)量的重要基礎(chǔ)，愛護(hù)環(huán)境、愛惜環(huán)境就是愛護(hù)生命、愛惜生命。

甲：時(shí)代的進(jìn)展，科學(xué)的進(jìn)步，世人的環(huán)保意識(shí)日趨加強(qiáng)。愛惜環(huán)境，愛惜家園已逐步形成人們的行為觀念。

乙：天地之物，生命之網(wǎng)，我們要時(shí)刻敲響環(huán)境愛護(hù)的警鐘，環(huán)保觀念一刻也不能放松。

甲：我們要時(shí)刻牢記環(huán)保宗旨：“環(huán)境愛護(hù)，功在當(dāng)代、利在千秋”

乙：請(qǐng)觀賞詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給大地、祖國(guó)的歌》

9、目前，各國(guó)每年拋棄的垃圾越來越多，也越來越難處理。面對(duì)垃圾的挑戰(zhàn)，各國(guó)政府和環(huán)保部門都在探究解決的良策，如何綜合治理，變廢為寶。

男：是啊!各國(guó)在這個(gè)問題上的確花了不少腦筋，各顯神通：垃圾變?nèi)剂?、垃圾變石油等，但是我們班的小伴侶們卻別出心裁，把垃圾竟用到了時(shí)裝秀上。

女：請(qǐng)觀賞環(huán)保時(shí)裝秀。

10、甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹飄著芳香，

乙：甜甜的果實(shí)流淌著豐收的消息。

甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉，

乙：長(zhǎng)輩們都向我們翹起了大拇指。

甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹長(zhǎng)得多么挺立，

乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的奇妙。

甲乙齊：對(duì)著太陽(yáng)我們驕傲地說：紅領(lǐng)巾是大地的美容師!

甲：無論你走到天際海角，

乙：無論你穿過千山萬水，

甲乙齊：最終我們還會(huì)在此相見，由于我們擁有同一個(gè)地球媽媽。

甲乙齊：最終，我們誠(chéng)心地盼望大家都來善待大自然，愛護(hù)我們共同的地球媽媽，由于環(huán)保連著你我他。讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開頭，愛惜好我們身邊的一草一木，請(qǐng)?jiān)谶@里留下我們的宣言……(全體起立，我們宣言：做環(huán)境友好型社會(huì)的小仆人)努力學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問,主動(dòng)增加環(huán)保意識(shí),提倡文明行為,愛惜環(huán)境衛(wèi)生,愛惜動(dòng)植物,從小事做起,節(jié)省每一滴水,每一度電,每一張紙,每一粒米……轉(zhuǎn)變不良生活習(xí)慣，小手牽大手，做環(huán)境友好型社會(huì)的小仆人。

11、班主任總結(jié)班會(huì)狀況，并提出要求。

(六)呼號(hào)、退旗;

(七)主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

青春主題班會(huì)策劃書篇10

活動(dòng)目的:

通過組織本次愛國(guó)主義教育主題班會(huì)“祖國(guó)——我們成長(zhǎng)的搖籃”，關(guān)心同學(xué)了解祖國(guó)的過去，熟悉祖國(guó)的現(xiàn)在，展望祖國(guó)的將來，激勵(lì)同學(xué)珍重中華民族的光輝歷史，信任中華民族永久矗立于世界民族之林。樹立同學(xué)劇烈的民族驕傲感和自信念。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.整隊(duì)、唱國(guó)歌，宣布班會(huì)開頭

2.祖國(guó)山河知多少學(xué)問競(jìng)賽

3.文藝表演

4.老師總結(jié)，齊唱國(guó)歌

活動(dòng)形式：

調(diào)查、匯報(bào)、表演、競(jìng)賽

活動(dòng)預(yù)備：

1.黑板上用紅色粉筆書寫祖國(guó)——我們成長(zhǎng)的搖籃

2.課前發(fā)動(dòng)同學(xué)收集、學(xué)唱革命歌曲和愛國(guó)歌曲。

3.搜集祖國(guó)特有文明和近年來重大成就。

活動(dòng)流程：

一：老師講話

1.我們是祖國(guó)的將來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙充滿的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征;國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，連續(xù)著我們中華民族的宏大傳統(tǒng)，分散著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的宏大事業(yè)，不懈奮斗。一面國(guó)旗，招展著一種象征;戰(zhàn)斗中的士氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán);一面國(guó)旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵;那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照射航程，國(guó)歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的注視里，從驕傲激揚(yáng)的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的驕傲，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)青少年肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們，世界需要我們，將來需要我們!

讓我們一起樹愛國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志，隨時(shí)預(yù)備著，為我們宏大祖國(guó)的富強(qiáng)昌盛貢獻(xiàn)力氣。

2.齊唱國(guó)歌

國(guó)歌是代表著中國(guó)人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長(zhǎng)河中，不斷抵抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。會(huì)唱國(guó)歌也是愛國(guó)的表現(xiàn)“一滴水可以折射太陽(yáng)的七彩光線?！蓖瑯?，從唱國(guó)歌上就可以看出我們是否真正愛國(guó)。喜愛祖國(guó)不是一句空話，我們?cè)诔獓?guó)歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們畢竟愛不愛國(guó)，畢竟有沒有民族驕傲感。全體起立，奏國(guó)歌，齊唱國(guó)歌，敬禮

3.為在5.12汶川大地震中不幸遇難的同胞默哀三分鐘。

二.男女主持人對(duì)白開場(chǎng)

男：起來，不愿做努力的人們，把我們的血肉，鑄成我們新的長(zhǎng)城

女：這曲興奮人心的《中華人民共和國(guó)》，激勵(lì)著我們一代人又一代人奮勇前進(jìn)。

……

三.祖國(guó)的大好山河，我們知道多少，我們來比比看誰知道的最多通過學(xué)問競(jìng)賽，以必答、搶答等形式進(jìn)行小組間的競(jìng)賽，促進(jìn)同學(xué)樂觀踴躍的了解祖國(guó)的大好河山、人文情懷。

四.我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，不能遺忘為國(guó)家浴血奮戰(zhàn)的抗戰(zhàn)英雄們，現(xiàn)在請(qǐng)大家回憶過去，演講英雄事跡。輔導(dǎo)員解釋，渲染氣氛

五.文藝表演，唱歌愛國(guó)主義歌曲，抒發(fā)愛國(guó)主義情懷

師：(預(yù)備錄音機(jī))，大家喜不喜愛唱歌?

生：喜愛!

師：呀，都喜愛!老師也喜愛。歌聲，是人們心聲的流露，大家在興奮和悲傷的時(shí)候都愛哼上一曲。沒有歌聲，就好比菜里沒有鹽，沒有味精，生活里沒有陽(yáng)光一樣，一切都會(huì)顯得枯燥無味。因此，我們需要歌聲，我們應(yīng)當(dāng)放聲唱歌。唱歌如此美妙的祖國(guó)，也盼望我們的愛國(guó)之情能夠通過歌聲能夠傳達(dá)到每一個(gè)人的心里，你們說好嗎?

青春主題班會(huì)策劃書篇11

班會(huì)主題：踏好青春的每一步

活動(dòng)目的：加強(qiáng)法制教育宣揚(yáng)，增加同學(xué)的自我愛護(hù)意識(shí)，讓同學(xué)養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定進(jìn)展。

活動(dòng)意義：通過這次班會(huì)，我們了解到法制教育所具有的弘揚(yáng)法治精神、培育法治人才以及預(yù)防與削減違法犯罪等特有功能，奠定了它在現(xiàn)代學(xué)校教育中的重要地位。學(xué)校教育要適應(yīng)建立“社會(huì)主義法治國(guó)家”的要求，就必需從學(xué)校教育理論和實(shí)踐兩個(gè)層面都高度重視法制教育，營(yíng)造良好的法制教育校內(nèi)環(huán)境。

主要內(nèi)容：

一、班主任談話導(dǎo)入

給出一組青少年犯罪的數(shù)據(jù)，觸動(dòng)同學(xué)們的心靈。

解釋“違法”“犯罪”兩組概念，并列舉違法犯罪的事例。

二、班主任提出問題，同學(xué)爭(zhēng)論溝通

班主任圍繞輕度，中度，重度三種不同程度的不良行為，舉出案例并結(jié)合班里的實(shí)際狀況進(jìn)行分析。

讓同學(xué)爭(zhēng)論并列舉身邊不良行為，在爭(zhēng)論溝通中理解什么是嚴(yán)峻不良行為、中度不良行為、輕度不良行為。

列舉青少年犯罪的自身緣由

案例分析，向同學(xué)介紹相關(guān)法律

以小組為單位進(jìn)行法律學(xué)問問答。

三、班主任組織同學(xué)集體宣誓

班主任提出殷切盼望

我們嚴(yán)肅宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告辭不良行為習(xí)慣，提高法制意識(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個(gè)文明中同學(xué)，做一個(gè)合格公民，為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力氣。

活動(dòng)小結(jié)：通過這次班會(huì)，同學(xué)們的心中都感受頗深，紛紛發(fā)表自己對(duì)本次活動(dòng)的感受和看法。法律與我們身邊的每個(gè)人都息息相關(guān)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的言行舉止?，F(xiàn)實(shí)生活中，人人都有幻想，都渴望勝利，都想找到一條勝利的捷徑。其實(shí)捷徑就在我們的身邊，那就是勤于積累、腳踏實(shí)地。在這45分鐘法制主題班會(huì)上，我們有歡聲笑語(yǔ)，也有深深地深思，但是，這一個(gè)個(gè)真實(shí)的例子也在告知我們，告知每一位同學(xué)，我們要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中同學(xué)!要做好自我預(yù)防，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

青春主題班會(huì)策劃書篇12

一、活動(dòng)目的

為弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，營(yíng)造端午節(jié)文化氛圍。在端午節(jié)期間組織開展中華經(jīng)典誦讀、節(jié)日志愿服務(wù)、主題班會(huì)、自辦節(jié)日小報(bào)、民俗文化講座、環(huán)境衛(wèi)生整治系列活動(dòng)，充分挖掘節(jié)日傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，引導(dǎo)未成年人認(rèn)知和弘揚(yáng)傳統(tǒng)，著力營(yíng)造文明祥和的節(jié)日氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年6月3日-20xx年6月12日

三、主要工作

(一)開展"中華經(jīng)典誦讀'活動(dòng)

為紀(jì)念愛國(guó)主義詩(shī)人屈原，傳承愛國(guó)主義精神，慶祝中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)，結(jié)合當(dāng)前進(jìn)行的中華文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以誦讀歷代愛國(guó)主義名篇佳作，吸引同學(xué)參加到活動(dòng)中來，讓廣闊同學(xué)在親身感受中了解端午、認(rèn)同端午、寵愛端午、過好端午，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時(shí)受到愛國(guó)主義教育和傳統(tǒng)美德教育。要特殊留意充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)同學(xué)感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國(guó)主義情感。

(二)傳真情送暖和

為提倡人際互助，共建和諧社會(huì)，把"和諧端午，溫情端午'的指導(dǎo)思想融入到喜慶的節(jié)日氛圍中。由學(xué)校學(xué)校學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)開展關(guān)懷慰問空巢老人，為他們送去學(xué)校的問候和慰問品等，營(yíng)造熱鬧喜慶、文明和諧的節(jié)日氛圍。

(三)廣泛開展節(jié)日民俗文化活動(dòng)

組織開展富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵和地域特色的民俗文化活動(dòng)，舉辦主題班會(huì)、自辦節(jié)日小報(bào)、讓師生感受傳統(tǒng)、了解民俗。

(四)組織開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)

以端午節(jié)為契機(jī)，結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，對(duì)校內(nèi)內(nèi)外開展環(huán)境衛(wèi)生整治，為節(jié)日制造干凈美麗的環(huán)境。

四、工作要求

(一)高度重視

將開展"我們的節(jié)日端午'主題活動(dòng)和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)新活動(dòng)形式，不斷