2022學校物理教學工作方案

2021學校物理教學工作方案_學校教學工作方案物理教學工作方案

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物理學是一門以觀看和試驗為基礎的自然科學，如何制定學校物理教學方案呢？下面是我收集整理的學校物理教學工作方案，歡迎閱讀。

學校物理教學工作方案篇一

一、學期教學目標：

(一)學問與技能目標

〈一〉學問目標

1、學問點：

⑴知道波長、頻率和波速的關系。了解波在信息傳播中的作用。知道光是電磁波。知道電磁波在真空中的傳播速度。

⑵能描述物質(zhì)的一些屬性。嘗試將這些屬性與日常生活中的物質(zhì)的用途聯(lián)系起來。了解物質(zhì)的屬性對科技進步的影響。

⑶初步了解半導體的一些特點。了解半導體材料的進展對.的影響。初步了解超導體的一些特點。了解超導體對人類生活和.進展可能帶來的影響。初步了解納米材料的應用和進展前景。有愛護環(huán)境和合理利用資源的意識。

⑷通過實例了解能量及其存在的不同形式。能簡潔描述各種各樣的能量與我們生活的關系。通過實例熟悉能量可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化。

⑸知道能量守恒定律。能舉出日常生活中能量守恒的實例。有用能量轉(zhuǎn)化與守恒的觀點分析物理現(xiàn)象的意識。初步了解在現(xiàn)實生活中能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移有肯定的方向性。能通過詳細實例，說出能源與人類生存和.進展的關系。

(6)能結合詳細事例，說出不行再生能源與可再生能源的特點。了解核能的優(yōu)點和可能帶來的問題。了解世界和我國的能源狀況。對于能源的開發(fā)利用有可持續(xù)進展的意識。

2、自主點：

⑴聯(lián)系能量守恒學習有關能源的學問;

⑵自主學習半導體、超導體等等。

3、綜合點：

在教學中，緊密聯(lián)系相關學科：理化生綜合如：如何聽到聲音與耳朵的結構關系;透鏡成像與眼睛的關系;電池中的化學變化等等。

4、拓展點：

聯(lián)系所學學問向?qū)嶋H生活、生產(chǎn)領域拓展，向當前高科技領域拓展。

5、創(chuàng)新點：

運用所學的學問，提出創(chuàng)新性的見解，能夠進行簡潔的制造性小創(chuàng)造、小制作。

〈二〉技能目標

1、自主力量：能聯(lián)系舊學問自主學習新課，能自主解決學習中遇到問題;

2、綜合力量：綜合運用各種學習方法進行學習，聯(lián)系各科學問綜合解決問題;

3、拓展力量：由所學學問拓展到相關學科和生活生產(chǎn)實際;

4、創(chuàng)新力量：改進演示試驗和同學試驗，進行小創(chuàng)造和小制作。

(二)過程與方法目標：

1、培育同學自學的方法，學會預習、復習、練習的方法;

2、培育同學樂觀、主動、勤學、好問的良好學習習慣。

(三)情感態(tài)度價值觀目標：

1、學習科學家們刻苦鉆研、勇于探究、持之以恒的科研精神;

2、培育不怕挫折、不怕失敗、敢于面對錯誤的意志品質(zhì)。

二、同學基本狀況分析：

初兩個班共有同學57人，其中男生31人，女生26人。下面就從同學的學習習慣、各班不同層次同學的學問水平、同學的學習紀律、、學習態(tài)度與學習方法等幾個方面分析一下：

兩個班同學整體物理學習水平都不算好，一班有尖子生，但兩極分化嚴峻。二班同學學習水平比較勻稱，但整體處于弱勢。兩個班的紀律還行，一班略好一些。兩個班的同學共同的缺點是：自主學習的意識較差，并且沒有養(yǎng)成一些好的學習習慣，絕大多數(shù)同學沒有適合自己的有效的學習方法。

(一)學問基礎：

同學在學校的自然課和一學期的學習中有了肯定的物理學問基礎，但從物理學問系統(tǒng)的總體上來說，只是學習了簡潔的運動、聲、熱、光、電現(xiàn)象，以及力學等基礎學科中最基礎、最基本的物理學問，所學的學問是零碎的，支離的，就是從物理觀方面去分析，同學對自然界和身邊的物理現(xiàn)象的熟悉也是淺顯的。

(二)技能和力量進展水平：

我校初三同學雖然各班均是按成果平均劃分和支配的，但從調(diào)查來看，各同學水平不一樣，同學的學問結構不均衡，總體上有兩極分化傾向，在詳細教學中應留意訂正這種傾向。另外，同學雖然有肯定的基礎，對這門課程了解不深，不扎實。應加強引導，提高同學的學習愛好，把同學引入物理世界，爭取取得好的中考成果。

(三)學習方法水平：

大凡理科學問的把握，著重于理解，物理學問的學習和把握，表現(xiàn)得尤其突出，大部分同學已經(jīng)把握了較正確的物理學習方法，能夠把握學習規(guī)律，識物達理，并能充分利用所學的物理學問和規(guī)律解釋各種自然現(xiàn)象，在詳細教學中，應避開同學死學學問，學死學問，引導同學探究、爭論、試驗進行探究性學習，使同學走上活學活用的軌道上來。

(四)、學習態(tài)度與習慣及學習愛好的分析

多數(shù)同學具備了良好的學習方法，他們能夠通過記筆記、建立問題記錄本等方法關心學習，而且養(yǎng)成了良好的學習習慣;具有了科學的學習態(tài)度。但仍有一部分同學局限于死記硬背，不能舉一反三，影響了學習成果的提高和力量的進展。

三、教材分析：

本學期物理課講授內(nèi)容為滬科版義務訓練課程標準試驗教科書物理九班級全一冊十八章、十九章、二十章。外加學校全部物理學問中考總復習。

(一)編排體系：

1、起止章節(jié)：

(1)本學期學習九班級《物理》下冊教材共三章，需要考查的共9節(jié)，即第十八章三節(jié)需3課時、第十九章3節(jié)需3課時、其次十章三節(jié)需5課時，共需11課時，即4周的新授課，剩余時間為總復習，本學期演示試驗只有3個，而同學探究性分組試驗以及想想做做試驗沒有。在新教材中設計了以下欄目：

探究即同學們自己動手、動腦探究科學規(guī)律，體會科學討論的方法。

演示即由老師展現(xiàn)一些物理現(xiàn)象。

想想做做即課堂中的一些學習活動。

STS介紹、探究科學技術與.之間相互關聯(lián)的問題。

科學世界有關科學學問的擴展性內(nèi)容。

動手動腦學物理課內(nèi)外的學習活動，有問題爭論、練習、.實踐以及小論文寫作。

2、篇目：

第十八章：走進信息時代

第十九章：材料世界

其次十章：能量和能源

(二)基礎學問：

⑴學問點：

①電壓

②串聯(lián)中電壓的規(guī)律

③歐姆定律;

④測電阻;

⑤電能

⑥電功率

⑦測電功率

⑧電和熱

⑨磁場及應用

⑩信息的應用

⑵綜合點：

第6章：歐姆定律與平安用電

第7章：理解電功率及測電功率

第8章：磁的學問及其應用

第9章：現(xiàn)代信息的應用電視、電話

以及物理與化學、生物中有關學問如物質(zhì)結構、帶電粒子、耳朵的結構等的聯(lián)系與綜合。

⑶拓展點：

在教學中將物理學問拓展到化學、生物、地理、數(shù)學等自然學科和人文學科。

⑷創(chuàng)新點：

培育同學討論的愛好和制造力量，鼓舞同學對已有的試驗方法、試驗器材進行改進，鼓舞同學在學習的基礎上進行了創(chuàng)造制造。

(二)教材編排體例及特點：

本教材以義務訓練、素養(yǎng)訓練的要求為準則，以同學的全面進展為目標，以體現(xiàn)三個面對的精神為努力方向，在內(nèi)容編排上，留意處理同學認知規(guī)律和物理學問結構的關系，留意體現(xiàn)同學的主體地位，留意體現(xiàn)以探究性試驗為基礎的學科特點。

(三)基本技能和創(chuàng)新力量培育：

1、試驗基本操作技能的培育;

2、電流表、電壓表、變阻器、電能表的使用;

3、測量小燈泡的電阻;

4、測量小燈泡的電功率

(四)教學重點與難點：

1、重點：電壓、歐姆定律、電功率、磁場、電動機

2、難點：歐姆定律、電功率的計算，電阻、電功率的測量

(五)思想訓練內(nèi)容：

1、愛科學、學科學、用科學的意識;

2、愛國主義、集體主義思想;

3、環(huán)境愛護意識和能源意識;

4、科學家不畏困難、追求真理、實事求是的科學態(tài)度;

5、獨立意識和團隊協(xié)作精神。

四、教學討論與改革

(一)教研重點：

依據(jù)上級業(yè)務主管部門的教研教改精神，結合物理本學科的特點，確定，本學科本學期的教研重點為為先學后教。

先學即同學擁有主動參加學習探究的欲望，主要是指同學在老師的指導下的自主學習，即同學是學習活動中不行替代的主體，在教學中要充分發(fā)揮同學學習的樂觀性和制造性，使同學學會主動學習，主動參加，主動實踐和主動進展。例如在試驗教學中，可將某些驗證性試驗改為探究性試驗變結果教學為過程教學，發(fā)揮同學的主體作用。學校物理的試驗有許多是驗證性試驗，而同學的分組試驗是在授課后進行，作為鞏固課堂學問的一種手段。依照這種傳統(tǒng)的教學方法，同學做試驗大多是依照葫蘆畫瓢，僅僅是完成了對學問的簡潔重復，幾乎沒有探究和創(chuàng)新的余地。要發(fā)揮同學的主體作用，就要在試驗教學中充分調(diào)動同學的學習樂觀性，變結果學習為過程學習，培育同學主動探究問題的動機和思維，發(fā)揮思維的樂觀性。在自學中促使同學去閱讀資料，設計試驗，提出可行性的試驗方案。后教即在同學學習中遇到困難和問題時，適時地引導點撥，充分發(fā)揮老師教的主導作用，準時提出問題，創(chuàng)設情境，激發(fā)同學進行思索，制造良好的學習、求知氛圍，并設計難易適中的習題，培育同學聯(lián)系實際、解決實際問題的力量。

(二)教改專題：

1、課題名稱：學校物理自主互助探究式教學教改試驗

2、目的：確立以討論性學習為核心的指導思想，突破舊的教學模式，在試驗中，突出同學的主體地位，構建以培育同學的自主學習、自主創(chuàng)新、自主進展力量為框架的教學模式。

3、試驗步驟：

第一階段：試驗發(fā)動、預備階段。制定試驗方案和實施方案，逐步討論探究，進行可行性分析;

其次階段：深化提高、全面綻開階段：在局部調(diào)查試驗的基礎上，在課堂教學中全面綻開試驗，準時總結階段性成果，形成文字材料，指導試驗的進一步開展;

第三階段：驗證完善、形成規(guī)范，結題階段。

五、教學措施：

1、加強自身的業(yè)務理論學習，仔細學習有關素養(yǎng)訓練的理論，學習市教研室自主、綜合、拓展、創(chuàng)新課題試驗和先學后教精神，提高自身的業(yè)務水平;

2、通研大綱、教材，熟知大綱對學問、力量等的要求，把握教材內(nèi)容的重點、難點，把握教材的編排體例、體系及學問結構，找出學問間的內(nèi)在聯(lián)系;

3、仔細備課，細心設計每一個教學案，充分利用課堂40分鐘，向40分鐘要效益;

4、轉(zhuǎn)變教學觀念，更新訓練觀念，應用新的教學方法，樂觀參加老師換腦工程，以適應素養(yǎng)的要求;轉(zhuǎn)變過去那種老師講，同學聽的傳統(tǒng)教學模式，堅持四為主原則，真正讓同學成為課堂的仆人，讓活動成為課堂的中心;

5、面對全體同學，大面積提高教學質(zhì)量，要將教學目標定位于最終一名同學，不放棄最終一名同學，讓每一個同學都能感受到老師的關愛;

6、樂觀學習現(xiàn)代化的訓練教學技術，在教學中充分利用投影、錄像、錄音、多媒體等幫助教學手段，來優(yōu)化課堂教學，提高授課效率，爭取計算機達到高級水平;

7、做好特長生培育工作。在教學中，留意發(fā)覺特長生，并樂觀做好特長的培育，使之成為合格加特長的同學;

8、建立健全成果檢查評價制度。精選習題，仔細批改作業(yè)，在作業(yè)批改中堅持使用激勵性評語，激發(fā)同學的樂觀性，增加同學的信念;

9、加強對同學學習方法的指導。指導同學建立問題記錄本，要求同學人人做到每日一問;建立錯題記錄本，做到不放過任何一個錯題;建立典型題目集錦本，做到聚集精華，舉一反三。并指導同學預習、復習、解題的思路和力量;

10、樂觀開展物理愛好小組的活動，開拓學習的其次課堂，讓同學走向.，理論聯(lián)系實際，在實踐中驗證學問、應用學問、獵取學問;

11、在同學組織學習互助小組，發(fā)揮優(yōu)等生的小老師作用，一幫一、一幫多、多幫一，做好學習后進生的轉(zhuǎn)化工作;

12、仔細聽取同學的看法和建議，集思廣議，指導教學，改進教學方法，爭取大面積提高教學質(zhì)量。

六、教學進度準時間支配(略)

學校物理教學工作方案篇二

一、基本狀況

初三班是個畢業(yè)班，現(xiàn)有同學44人?？偟奶攸c來講，同學們不愛學習，對學習物理沒有一種執(zhí)著的追求;同學們的思想力量已由詳細的形象思維向抽象思維過渡，由表象向內(nèi)部延長;分析問題的力量也在不斷提高，他們能懂得一個問題、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索，而是多角度、多側面去尋求答案;學科成果也在不斷的提高，由原來的平均分在50多分上升到平均分為64分多(月考狀況)，優(yōu)秀率也在逐步提高。但由于同學思維維力量、熟悉水平、學習基礎等進展不平衡，導致有些同學的物理成果很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學增加了肯定的難度。然后，做為一名老師，應當要看到學習的樂觀的一面，對于消極的一面要揚長避短，實行有效措施努力提高整個班級的物理教學成果。

二、指導思想：

以.的思想為指導思想，以黨的十六的方針政策為指針，貫徹落實訓練改革精神，狠抓基礎訓練，努力提高民族整體素養(yǎng)，堅持訓練面對現(xiàn)代化，切實保證訓練為進展.主義經(jīng)濟服務。關心同學把握好物理基礎學問和基本技能，提高同學應用物理學問的水平，使每一個同學真正能成為學科學、懂科學、用科學的一代新人。

三、工作目標：

1、每一個同學能將教材中的全部試驗進行嫻熟地操作，使他們基本上具有一般物理學問的操作力量;

2、同學具有肯定的分析問題和解決問題的力量，對多各種類型的計算題目，能運用多種途徑進行解答;

3、同學能運用所的物理學問去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的力量要得到提高;

4、同學的人平成果達70分以上，優(yōu)秀率達40%，及格率達100%以上，畢業(yè)率達100%;

5、在市級進行的素養(yǎng)全能賽中，要有5上以上獲得市級嘉獎。

四、工作措施：

1、仔細學習教學大綱，領悟本科目在教學中的詳細要求。新教材是然不同于過去的要求，由于新教材其敏捷性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。老師必需仔細領悟其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。

2、注意教材體系，加強同學的實際操作力量的培育。新教材不僅在傳授文化學問，更注意于培育力量。老師要充分利用教材中已有的各類試驗，做到一個一個同學過好訓練關，凡是做不好一律重做，直到做到嫻熟為止。每一個試驗都要寫好試驗報告，寫好試驗體會。并在做好試驗的基礎上，要求每一個同學依據(jù)已有的材料，做好有關的物理制作，保證全期至少有5件以上的作品獲市級制作獎。

下一頁更多精彩學校物理教學工作方案3、講求教學的多樣性與敏捷性，努力培育同學的思維力量。教學不能默守陳規(guī)，應當要時時更新教學方法。本期我要連續(xù)實踐好愛好教學法，雙向溝通法，還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學，讓科學進入物理課堂，讓新的理念武裝同學頭腦。使得受訓練的同學：學習的觀念更新，學習的內(nèi)容科學，學習的方法優(yōu)秀。

4、嚴格要求同學，練好同學扎實功底。同學雖逐步懂得了學習的重要性，也會學習，愛學習，但終究同學的自制力不及成人。所以，老師在教學過程中，必需以同學嚴格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理。做到課前有預習，課后有復習，課堂勤學習;每課必有一練，杜絕同學不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁同學抄襲他人作業(yè);訓練同學養(yǎng)成獨立思問題的力量，使每一個同學真正做到學習成為自已終身的樂趣。

5、開展好形式多樣的課外活動，培育同學愛科學、用科學的愛好。課外活動是同學獵取學問，提高力量的重要途徑之一。老師在狠抓課堂教學的同時，要注意利用業(yè)余時間，組織同學參與一些有意義的課外教學活動。如本期要進行野外考察、下農(nóng)村進行試驗調(diào)查、到工廠去進行勞動實習等。以此達到培育同學的力量，鞏固同學所學的學問。

6、加強老師自身的業(yè)務進修，提高自己的教學水平。本期我在教學之余，要仔細學習高校有關的物理課程，擴大自己的學識范圍，學習有關訓練教學理論，豐富自己的教學閱歷，增進教學藝術。多聽課，吸取他人教學之長，全期力爭聽課達20節(jié)以上，還要上了一堂教學觀摩課。

7、充分利用教材中的德育因素，加強對同學的政治思想訓練。教材中有很多科學家、愛國人士、唯物論者，他們是同學學習的榜樣，老師應當在教學過程中，因勢利導對同學進行思想品德訓練，使同學從小就具有高尚的道德情操，愛科學、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。

五、課程支配：

全期從3月至6月15日，按15周計算：

第一周：總結上期所學學問，練習上期末考內(nèi)容;

其次周至第五周：電功率學問，復習前兩章內(nèi)容;

第六周至第八周：電磁學問(一);

第九周：期中復習、考試;

第十周至.周：電磁學問(二);

第十四周至十五周：復習迎考。

學校物理教學工作方案篇三

1.關于演示試驗的教學

演示試驗一般是指在課堂上協(xié)作教學內(nèi)容由老師操作表演的試驗。演示試驗是向同學供應學習物理概念和規(guī)律所必備的感性材料，是培育同學觀看力量的重要途徑。它對同學的試驗操作、試驗方法的學習起示范作用，有助于同學深化和鞏固所學的物理概念和規(guī)律，從而提高同學學習物理的愛好。因此對演示試驗的教學要符合下列要求：

1.1演示試驗首先必需確保勝利性

演示試驗的直接目的是把物理現(xiàn)象復制一遍，讓同學親眼目睹或自身感受到物理現(xiàn)象的效果，同時把產(chǎn)生這種現(xiàn)象的方法告知同學。只有確保演示勝利，目的才會達到。打算演示勝利與否的因素是多方面的，首要的是把握試驗的原理，抓住關鍵。如在大氣壓一節(jié)中進行紙杯托水的演示，當紙片蓋住杯口后，不能讓空氣進入，這是關鍵。又如在慣性一節(jié)進行紙條從杯底抽出而紙杯不動來說明慣性的存在的演示，在抽紙條時速度要快，這是關鍵。假如演示不勝利，同學就會感到絕望，對老師的講解不信任和失去學習的愛好。

1.2演示現(xiàn)象必需明顯、直觀，可見度大

演示試驗的目的在于使同學對物理現(xiàn)象有清楚的了解。在進行演示試驗時要讓全班同學都觀察，而且要看清晰。因此演示的現(xiàn)象肯定要清晰、直觀，可見度大。所用的儀器要足夠大，靈敏度要高。儀器置放的位置要達到肯定的高度，使全班同學足以看清。個別試驗無法滿意上述要求時，應讓同學代表靠近觀看，然后由代表作實況報告，如在做冰的熔解試驗中就可采納這種方法，事實證明效果較好。在教學中可能一節(jié)課要做幾個演示試驗，這就要求突出每個試驗的重要性，如暫不用的儀器不要拿出來，以免分散同學的留意力。對于不明顯的現(xiàn)象可實行背景襯托和演示的方法，想方設法的使同學觀看到明顯、清楚的現(xiàn)象。例如在觀看壓強計里水面上升或下降的試驗中，可以將水染紅，并在U型管后面襯一劃有橫線的白屏作為背景。又如在演示磁體的磁場時可采納幻燈投影的方法，使同學對磁感應線產(chǎn)生深刻的熟悉。

1.3演示的器材結構要簡潔，操作要便利，推理要簡潔

演示試驗簡便易行，操作便利，得出結論的推理簡潔易被同學接受。如在講摩擦起電時可利用同學手中的塑料鉛筆與干燥的頭發(fā)相摩擦來吸引輕小的紙屑;又如在講壓力作用的效果跟那些因素有關的試驗中可利用一端削尖的鉛筆，讓同學用大拇指和食指夾住鉛筆同時用力，由凹陷程度的不同同學很簡單的便得出當壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用越明顯的結論;再如在做驗證大氣壓強存在的試驗中可讓同學把一一般的喝水玻璃杯頂在嘴上，吸氣后杯子不下落的現(xiàn)象即證明白大氣壓強的存在。這樣利用同學身邊的小事來說明物理上的問題，簡便易行，同時引起同學的愛好。使他們感到自己生活在自然科學之中，四周處處存在在著物理學問，增加了親切感，易使他們接受學問和運用所學的物理學問去分析討論四周的事物。

2.關于同學分組試驗的教學

同學分組試驗是同學在老師的指導下，獨立地進行觀看、操作和思索的實踐活動。它是同學獲得學問，訓練技能，培育良好素養(yǎng)的重要教學形式。因此為了搞好分組試驗教學，首先必需培育好同學良好的試驗素養(yǎng)及習慣。學校的同學年齡小，自制力不強，又沒有試驗基礎。有的甚至認為試驗只是玩玩而已，同學試驗較難組織，效果也不抱負。因此一開頭就應要求同學做到：

2.1試驗前必需完成預習內(nèi)容

試驗預習是保證同學進行正確操作并獲得正確結果的前提。通過試驗前的預習，同學對試驗原理、方法、步驟及儀器的使用有了正確的熟悉，在試驗過程中才會做到心中有數(shù)，目的明確，從而提高試驗的質(zhì)量。

2.2進入試驗室后必需要求同學按分好的試驗小組坐到相應的試驗桌前，不得亂動器材由于班內(nèi)的人數(shù)較多，可能試驗的器材較少，所以必需合理的分組，一般34人為一組，按優(yōu)、中、差三類同學平均搭配，做到取長補短，幫助分工，一人操作，一人讀數(shù)，一人計錄，并設立試驗小組長加以監(jiān)督，這樣就不會出現(xiàn)亂哄哄的場面。

2.3試驗時應要求同學不能大聲喧嘩

在試驗過程中若出現(xiàn)特別現(xiàn)象，可要求同學舉手提問，不得出現(xiàn)亂穿他人小組的現(xiàn)象，在試驗過程中老師要巡回指導，發(fā)覺問題準時訂正。對于好的做法要準時確定表揚，對于典型的試驗錯誤可與全班同學一起爭論分析，要讓試驗課始終處在探究、爭論的氛圍中。

2.4試驗完畢應要求同學整理好器材準時處理試驗數(shù)據(jù)，并填寫好試驗報告

試驗數(shù)據(jù)的處理是同學試驗操作后的一個重要步驟，同學對所測數(shù)據(jù)進行分析、處理，作出合理的結論，從而培育同學分析解決問題的力量。通過試驗發(fā)覺，有的同學由于試驗測得數(shù)據(jù)誤差太大，得不出正確的試驗結論，因而會出現(xiàn)編造數(shù)據(jù)，或按規(guī)定推算數(shù)據(jù)的現(xiàn)象。對這些現(xiàn)象的發(fā)覺則必需加以批判，并要準時關心他們重新支配試驗，從而發(fā)覺其出現(xiàn)誤差過大的緣由。試驗中應要求同學敬重事實，照實記錄，養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度。

二、詳細工作方案：

1、制訂規(guī)章制度，科學規(guī)范管理

2、根據(jù)學校各類規(guī)章制度，并仔細執(zhí)行。

3、制訂學期試驗方案表、周歷表。

4、開足開齊各類試驗，并樂觀制造條件改演示試驗為分組試驗，樂觀服務于教學。

5、充分利用生活中身邊的試驗器材的作用，結合試驗室條件進行分組試驗。

6、做好儀器、器材的常規(guī)修理和保養(yǎng)工作。

7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。

8、有必要時，可以自制一些教具。

9、做好儀器、器材的補充方案。

10、做好各類臺帳的記錄工作。

11、結合學校常規(guī)管理，保持試驗室的常清潔。

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2021學校學校教學工作方案

新學期開頭啦！學校學校如何制定教學工作方案呢？下面是我收集整理的學校學校教學工作方案，歡迎閱讀。

學校學校教學工作方案篇一

一、指導思想

以《全日制義務訓練中生物課程標準》為依據(jù)，在繼承我國現(xiàn)行生物教學優(yōu)勢的基礎上，力求更加關注同學已有的生活閱歷;更加強調(diào)同學的主動學習，增加實踐環(huán)節(jié)，使每一個同學通過學習生物，能夠?qū)ι飳W學問有更深刻的理解，能夠?qū)窈蟮膶W習方向有更多的思索;能夠在探究力量、學習力量和解決問題力量方面有更多的進展;能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為同學們參與.主義現(xiàn)代化建設，適應.和連續(xù)學習，打下必要的基礎。

二、教學任務

本學期講授義務訓練課程標準試驗教材《生物學》(七班級下冊)(八班級下冊)，并且初二為了迎接會考還要全面復習。

三、詳細措施：

1、連續(xù)深化學習有關的訓練理論和轉(zhuǎn)變訓練觀念，在繼承傳統(tǒng)訓練優(yōu)勢的基礎上力爭使自己的課堂教學有所創(chuàng)新和提高。

2、連續(xù)探究符合新課標的課堂教學模式，并留意準時收集和整理相關的資料和模式。

3、組織好同學進行探究性學習并提高其質(zhì)量，引導同學分工合作，樂于溝通。

4、學習和應用現(xiàn)代教學手段和技術并運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質(zhì)量。樂觀參與教研教改。上好課，設計好教案，寫好教學反思。

5、激發(fā)同學學習愛好。細心設計導語;運用生動的語言;加強情感訓練;細心誘導、強化教學。

6、為探究性學習創(chuàng)設情景。例如，供應相關的圖文信息資料、數(shù)據(jù);或呈現(xiàn)生物標本、模型、生活環(huán)境;或從同學的生活閱歷、經(jīng)受中提出探究性的問題;或從.關注的與生物學有關的熱點問題切入，等等。

7、鼓舞同學自己觀看、思索、提問，并在提出假設的基礎上進行探究性方案的設計和實施。

8、重視探究性報告的撰寫和溝通。培育同學通過文字描述、數(shù)字表格、示意圖、曲線圖等方式完成報告，并組織溝通探究的過程和結果。

9、結合詳細的教學內(nèi)容，采納多種不同的教學策略和方法，達成課程目標。

四、教學要求

1、在教學中要留意連續(xù)落實《生物課程標準》提出的課程理念：面對全體同學，實現(xiàn)因材施教，促進每個同學的充分進展;努力提高同學們的生物科學素養(yǎng)，教學目標、內(nèi)容和評價都應有利于提高每個同學的生物科學素養(yǎng)。

2、教學中要使同學在學問、力量、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所進展，必需引導同學主動參加和體驗各種科學探究活動。

3、在傳授學問的同時要特殊留意科學討論方法的培育。要留意對同學綜合力量的培育。要通過組織同學參與各種實踐活動，培育同學的學習愛好。力爭制造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動。

4、教學中要留意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學手段的應用。

5、按學校要求樂觀組織好生物課外愛好小組活動，能夠?qū)τ刑貏e愛好的同學進行個別指導。

五、教學進度

本學期總課時為22周，初一、初二每周3課時。

教學內(nèi)容及參考課時如下：

初一生物本學期的內(nèi)容比較重要、難度也是比較大，重要內(nèi)容幾乎占學校生物全部內(nèi)容的一半，所以初一本學期教學任務就比較重。課時支配如下：要在期中考試前兩周學完七班級上冊第三單元《生物圈中的人》第一章《人的生活需要養(yǎng)分》、其次章《人的生活需要空氣第三章《人體內(nèi)的物資運輸》以及第四章《人體內(nèi)廢物的排出》的內(nèi)容，留兩周的復習時間。

初二要在期中考試前也許第七周學習完八班級下冊的全部內(nèi)容，即第五單元《生命的演化》、第六單元《生物和環(huán)境》和第七單元《生物技術》的內(nèi)容，留一周的時間進行考試復習。

初一要在期末考試前兩周學完《七班級上冊》后一半的內(nèi)容，留兩周的時間進行考前復習。

初一在期末考試結束后就進入對于《七班級上冊》全冊內(nèi)容的綜合復習，分章節(jié)分專題對問題全面提升綜合，以便同學對學問的全面把握以及對學問的應用，真正把學問轉(zhuǎn)化為力量，在期末考試的檢測中考個好的成果。

初二要在初二會考之前時間復習《七班級下冊》的全部內(nèi)容，期中考試之后要對學校的全部內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的復習鞏固提高，為初二生物會考做預備。彌補初一所同學物內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面的現(xiàn)實。在復習過程中主要通過練習題來引導同學自主復習，在給同學分析講解練習題的過程中系統(tǒng)地、全面地、分章節(jié)分專題對問題全面提升綜合，以便同學對學問的全面把握以及對學問的應用，真正把學問轉(zhuǎn)化為力量。最終在會考之前兩個周，要對初二同學進行大量的模擬訓練，我們生物備課組全體老師盡全力、想盡各種方法，努力使得每一個初二同學都在會考中取得一個良好的、自己和家長都滿足的成果。

在本學期，初二預備進行學校生物學問應用技能競賽，以提高同學對于生物學問的運用，把所學學問轉(zhuǎn)化為力量，并且增加和提高同學學習生物的愛好。

對于初一同學在期末考試前，要強化訓練和模擬考試全面提高同學對于學問的應用和問題的解決力量。要加強各種題型訓練。①單項選擇題②填充題③識圖作答題④簡答題，試驗題分解在以上四種題型之中。想盡一切方法、盡一切努力在期末考試的檢測中考個好的成果，給同學和家長一個滿足的答卷。

學校學校教學工作方案篇二

作為一名學校音樂老師，我從教已經(jīng)有許多年了。在漸漸的教學中，我有了自己獨特的教學方法。不過這些都不是我最覺得自己進步的地方，我覺得自己應當在更多的方面關心同學，讓同學得到更多的進步，這才是我始終以來教學的根本目的。在教學中得到更多的進步，我信任我是能夠做好的。

一、指導思想：

依據(jù)學校的工作方案，結合本學期的工作時間，貫徹黨的訓練方針，努力完成好本學期的工作任務。

二、同學狀況分析

1、同學正處于變聲期，唱歌較困難。

2、同學素養(yǎng)差，膽子小，缺乏表演自我的力量。

下一頁更多精彩學校學校教學工作方案3、同學對音樂的學習，觀念不正確。

三、教材分析

1、初一級學人教版其次冊，以唱歌為主，分五部分共9課。支配19課時，其中復習考試2課時，機動1課時，實際授課16課時。

2、初三級學人教版第四冊，以觀賞為主，分四部分，共8課。支配20課時，其中機動2課時，復習考試2課時，實際授課16課時。

四、工作任務：

1、初一、三級音樂教材課堂教學，每周一節(jié)。

2、學校有關音樂方面的文娛工作。

五、教學目標

1、突出音樂學科的特點，指導喜愛祖國，喜愛.主義，喜愛中國共產(chǎn)黨的訓練和集體主義精神的培育，滲透到音樂訓練之中。使同學成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的.主義接班人和建設者。

2、啟迪才智，陶冶情操，提高審美意識，使同學身心得到健康的進展。

3、增加同學的音樂愛好、愛好、把握音樂的基礎學問和基本技能，使同學具有獨立視唱簡潔樂譜的力量。

4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)同學喜愛祖國音樂藝術的感情和民族驕傲感，自信念，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使同學具有肯定的音樂鑒賞的力量。

六、教學措施

1、學校的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的教與學過程，以培育同學的愛好為主，以達到提高同學的學習樂觀性。

2、相互滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容，轉(zhuǎn)變枯燥又單一的課型。

3注意導入部分的設計，以引趣貫穿整個課堂教學過程。

4、課外其次課堂，本學期方案以訓練唱歌技巧為主，培育同學的表演力量。

七、詳細支配：

第一單元3課時第四單元3課時

其次單元3課時第五單元3課時

第三單元3課時第六單元3課時(共計：18課時)

這就是本學期我要教授的課程了。音樂并不是一門很重要的課程，所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課，所以我?guī)Я苏麄€班級的同學音樂學習。在我不斷的教學中，我有了更多的進步，這才是我始終以來最渴望自己做到了。音樂教學并不困難，主要是培育同學的藝術氣息，這才是我最看重的，在以后的教學中，我會重點留意這一點的！

學校學校教學工作方案篇三

學校訓練要樹立健康第一的思想，新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強同學的體育、衛(wèi)生健康訓練，培育同學強壯的體格、較強的活動力量、健康的生理和心理、英勇堅韌的毅力、艱苦奮斗和團結合作的精神，使他們更加適應現(xiàn)代.的需要，是學校階段的體育和健康訓練迫切需要解決的新課題、新任務。因而本著科學、全面、可比、可行性原則，制定本方案。

一、指導思想

學校健康訓練是學校系統(tǒng)訓練的重要組成部分，培育同學的各種有益于自身、.和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學學問水平，從而達到預防和削減兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避開意外傷亡事故，增加體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎。

二、學校健康訓練的任務:

1、提高同學衛(wèi)生學問水平;

2、降低學校常見病的發(fā)病率;

3、提高生長發(fā)育水平;

4、促進兒童少年心理健康進展、預防心理衛(wèi)生問題;

5、改善同學對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;

6、培育同學的自我保健力量。

三、學校健康訓練的目的:

1、促進同學身心健康進展，保證同學們具有旺盛的精力、開心的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。樂觀參與體育熬煉，增加體質(zhì)。

2、培育同學正確的飲食和衛(wèi)生習慣。留意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓同學知道暴飲暴食的危害。

3、依據(jù)同學的年齡特點，由淺入深，循序漸進，達到教材要求，提高健康訓練課的效果。

4讓同學了解心理健康的概念和心理健康的標準使自己逐步具備良好的.適應力量。正確看待自己身上的生理和心理變化，培育獨立思索力量，擅長聽取別人的看法，掌握自己的心情，多參加集體活動，培育良好的愛好，并懂得如何自我愛護;

總之，加強同學的體育、衛(wèi)生健康訓練，培育同學強壯的體格、健康的生理和心里、英勇堅韌的毅力、艱苦奮斗、團結合作的精神，是學校老師的職責;學校體育、衛(wèi)生工作，必需抓緊抓好，使同學不僅能學到學問，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康訓練工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。

學校教學工作方案

本學期我以訓練教學改革為動力，以進一步促進同學德育工作為重點，學校老師如何制定教學方案？下面是我收集整理的學校教學工作方案，歡迎閱讀。

學校教學工作方案篇一

一、指導思想:

高舉.理論宏大旗幟，仔細實踐.重要思想，堅持科學的進展觀;堅固樹立育人為本，德育為首的觀念。

二、工作重點:

(一)、從自身做起，強化德育意識

老師是學校德育工作的主體力氣，培育高素養(yǎng)的人才必需有高素養(yǎng)的老師，老師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和訓練質(zhì)量的提高。

學高為師，身正為范從這名明言中，我們就可以看到德育的重要性。作為一名人民老師，我感到身上的責任之重大。反思自己，我的德育意識如何？我的德育現(xiàn)狀如何？我該如何加強自身的德育意識？這些都是我要在主要措施中應當解決的問題。

(二)加強道德基礎訓練，培育文明同學

1、深化愛國訓練。

要充分利用德育基地以及學校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義訓練，引導同學樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

2、狠抓養(yǎng)成訓練。

葉圣陶先生說過，訓練就是習慣的養(yǎng)成。道德行為習慣的養(yǎng)成，是一個人的完整品德結構進展中質(zhì)變的核心。就此而言，道德習慣的培育應成為道德建設的著眼點和著力點。要克服道德培育中知行脫節(jié)的問題，把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代.的文明緊密地結合起來。

(三)、主要措施

1、樂觀參與學校組織的相關培訓、會議。提高自身的德育意識，找到自身的德育差距，明確自身的德育盲點。

2、樂觀參與學校組織的德育閱歷溝通會，通過傾聽他人的閱歷與事跡，參照自身遇到的問題，查找適合自己的德育方案。

3、在課下多找些時間與閱歷豐富的老老師座談，探究學校德育工作的新思路、新方法、新閱歷。

4、依據(jù)德育工作所需，仔細學習一些相關資料，如:《老師行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》等。

5、讀一本好書《受益一生的精神財寶:德育故事》，并寫一篇讀后感。

6、結合平常的訓練教學實踐，并依據(jù)自身感受，寫一篇德育論文。

7、在化學教學中，有意識地滲透一些德育內(nèi)容，讓同學在不知不覺中，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，讓同學擁有一顆感恩的心?？傊葹槿藥熅鸵袔煴?，讓我們的德為同學照亮心靈之路吧！

學校教學工作方案篇二

一、指導思想

實施素養(yǎng)訓練，推動語文教學改革，仔細貫徹語文教學的指導思想，激發(fā)同學對祖國語言的喜愛。弘揚中華傳統(tǒng)文化。培育同學寫字意識，形成良好的寫字習慣。在寫字過程中，去躁靜心，培育意志，修身養(yǎng)性。

二、《課標》要求達到的目標

1、規(guī)范書寫3000個常用字。

2、在使用硬筆嫻熟地書寫正楷字的基礎上，學寫規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫的速度。

3、臨摹名家書法，體會書法的審美價值。

三、教學內(nèi)容

1、規(guī)范、端正、干凈地書寫常用的3000個漢字。

2、快速書寫正楷硬筆字。(結合本校同學實際，七班級訓練重點為正楷硬筆字。)

3、賞析并臨摹名家書法。

四、形式和類型：

1、每天40分鐘練字時間。

2、每單周一節(jié)的寫字課集中寫字，其余時間自由把握。

3、校內(nèi)寫字課堂播放音樂。

五、詳細要求：

1、加強指導，不能把寫字課變?yōu)樽粤曊n。

2、合理支配練習內(nèi)容。

下一頁更多精彩學校教學工作方案3、強調(diào)同學的寫字姿態(tài)，培育同學提筆即練字的寫字意識，隨時訂正不良習慣。

4、進行寫字競賽，嘉獎優(yōu)秀同學和有進步的同學。

六、教學支配：

第一周：敘述書法史和名人練字故事，激發(fā)同學寫字愛好，并學習寫字歌。

第三周：規(guī)范寫字姿態(tài)，了解硬筆楷書的特點及其筆畫書寫要領。

第五周：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法(二)點、點的組合、

第七周：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法(五)橫、豎

第九周：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法(六)撇、捺、提

第十周：競賽

第十一周：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法(七)鉤畫、鉤畫、折畫

第.周：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法(九)偏旁1偏旁2

第十五周：鋼筆楷書偏旁的特點與寫法(一)偏旁3

第十七周：鋼筆楷書偏旁的特點與寫法(三)間架結構

第十八周：競賽

學校教學工作方案篇三

一、培育目標：

新課程的培育目標指導我們，要使同學具有愛國主義、集體主義精神，喜愛.主義，繼承.主義民主法制意識，遵守國家法律和.公德;逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀;具有.主義責任感，努力為人民服務，要使同學成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人。針對同學的德育基礎，結合同學的實際開展德育訓練。因此在思品學科的教學中，有責任也應有目的地對同學進行思想品德的培育，以期能使同學漸漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為。

二、措施方法：

1、充分發(fā)揮老師在教學中體現(xiàn)的人格魅力。德育過程既是說理、訓練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。老師自身的形象和老師體現(xiàn)出來的一種精神對同學的影響是巨大的，也是直接的。老師的板書設計、語言的表達、老師的儀表等都可以無形中給同學美的感染，從而陶冶同學的情操。比如，為了上好一堂思品課，老師做了大量的預備，實行了敏捷多樣的教學手段，這樣同學不僅學得很開心，而且在心里還會產(chǎn)生一種對老師的敬佩之情，并從老師身上體會到一種責任感，這樣對以后的學習工作都有巨大的推動作用。

2、充分利用教材挖掘德育素材。仔細鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育訓練貫穿于對學問的分析中。

3、在教學過程中進行德育滲透。老師在教學過程中，可以實行敏捷多樣的教學方法潛移默化的對同學進行德育訓練，比如討論性學習，合作性學習等。拿教學方法來說，我們可以實行小組合作學習法，這種學習法共享一個觀念：同學們一起學習，既要為別人的學習負責，又要為自己的學習負責，同學在既有利于自己又有利于他人前提下進行學習。在這種情景中，同學會意識到個人目標與小組目標之間是相互依靠關系，只有在小組其他成員都勝利的前提下，自己才能取得勝利。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴厲?看待他人學習成果的習慣。

4、利用活動和其他形式進行德育訓練。德育滲透不能只局限在課堂上，應與課外學習有機結合，我們可以適當開展一些活動課和主題活動。

在思品課教學中滲透德育，如同春雨潤物細無聲，在同學純凈無瑕的心田里，種下美妙的種子，必能開出絢麗的花朵。這種潛移默化的德育滲透，是其它德育方法無法代替的。因此，做為一名語文老師要提高滲透的自覺性，把握滲透的可行性，注意滲透的反復性。我信任只要在教學中，結合同學思想實際和學問的接受力量，點點滴滴，有機滲透，耳濡目染，潛移默化，以達到德育、智育的雙重訓練目的

高二物理教學工作方案

新的學期已經(jīng)開頭啦！高二物理老師如何制定教學工作方案呢？下面是我收集整理的高二物理教學工作方案，歡迎閱讀。

高二物理教學工作方案篇一

新的課程標準要以同學為主體，強化同學主體力量的培育，提高其物理綜合素養(yǎng)。我所任教的是高二(6)、(7)班，其中(6)班是文科重點班。高二是同學專業(yè)學問和專業(yè)技能提高的關鍵一年，是高中物理新課教學的最終一年，同學的學習質(zhì)量直接影響到高二基礎會考階段的復習和最終沖刺會考的效果，因此，我將更全面、更穩(wěn)實地開展教學工作。

一、指導思想

以.同志訓練要三個面對和江澤民同志.重要思想為指導，堅持.，努力探究和實踐以新課程改革為主要內(nèi)容的訓練改革，轉(zhuǎn)變訓練觀念，更新訓練理論，強化專業(yè)學習和業(yè)務操作訓練。使自已更快更好地適應新課程對老師提出的新要求，提高高中物理學科訓練教學質(zhì)量，為我校提升學校知名度和構建和諧的新保亭中學而作出自已的努力。

二、學科課程實施

(一)學科教材

本學期使用人民訓練出版社高中物理選修11的教材

(二)課時支配

嚴格根據(jù)新課模塊教學對課時的要求，確保每一模塊新課教學有36課時。另外支配復習、練習和月考10個課時。期中和期末考試時間由學校統(tǒng)一支配進行。

(三)教學目標要求

1、學問與技能

(1)靜電學和穩(wěn)恒電流的學習。

(2)電磁波的學習

2、過程與方法

(1)會運用電磁學的公式計算電學的有關問題。會利用電學的學問解決簡潔電學問題。

(2)在理論學習過程中，了解物理的討論方法特殊是物理學的試驗，要了解試驗原理、器材選用及器材結構，了解試驗操作規(guī)程及試驗操作步驟。

(3)通過有關概念、規(guī)律的學習，讓同學感受和了解物理學的思想、方法，提高同學的科學素養(yǎng)。

3、情感、態(tài)度與價值觀

通過物理學科的學習，向同學進行科學思想，民族精神等訓練，了解物理學在生活中的應用，讓同學了解當代、現(xiàn)代我國高科技的進展，進行愛國主義訓練。

三、詳細措施

1、仔細備課，細心組織課堂教學。仔細備課是上好一節(jié)課的前題，是確保45分鐘教學質(zhì)量必不行少的重要環(huán)節(jié)。

2、精選練習，加強課后訓練。在不增加課業(yè)時間的狀況下，精選訓練題目是提高學習效率，加強鞏固的有效方法。

3、加強同學的學習測評。學習測評是老師準時了解和把握同學學習狀況的有效手段和途徑，更是老師準時調(diào)整自已教學操作的依據(jù)。

4、做好同學學習和成長的記錄，仔細細致地做好同學的成長階段性的評價，準時向同學及其家長匯報。

高二物理教學工作方案篇二

一、指導思想

以中學物理教學大綱為綱，以新編中學物理教材為本，在落實基礎學問，形成基本技能多下功夫。以培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量為目標，以校備課組為主體，注意討論新教材教學的特點和規(guī)律，樂觀探究課堂教學模式，優(yōu)化課堂教學結構，深化推動課程改革，全面提高物理教學質(zhì)量。

以全國課程改革精神和我校訓練教學改革為指導，發(fā)揚團結敬業(yè)求實創(chuàng)新的科組精神，仔細實施高中新課改、全面完成教學教研任務。

二、任務目標

1、前瞻性：

突出以人為本的原則;以全面提高同學的基本素養(yǎng)為