中學(xué)生中考優(yōu)秀七篇

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。以下是我為大家整理的中學(xué)生中考優(yōu)秀作文，夢想能給各位供給扶助，接待欣賞閱讀！

中學(xué)生中考優(yōu)秀作文篇1

潮起，潮落;花開，花謝。

自然的輪回讓人慨嘆，生活也正值如此，我們生活，假設(shè)確定要給它一個定義，那么我夢想它是一場旅行。不必在乎目的地，要在乎，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。這樣的話，我還夢想能揣著一張紙，管它是泛黃或是純凈，記錄下我的所見所聞，看云舒云卷，聽風(fēng)呼鳥鳴，全體的點點滴滴，將會成我最美的體驗。

我們并不寂寞，由于一路上總有人同行。憧憬那些純真樸實的歲月，那些溜進(jìn)學(xué)校趕早的日子，那些搖著響鈴哼著童謠的日子，那些午休是躲在被子里玩耍的日子。那些日子，我們曾手拉手一起走過。那些人，那些事，將會是初中生活中最亮麗的一道風(fēng)景線。

記得那些盛夏的日子里，我們站在樹陰下大口喝著冰涼的汽水，水甜甜的，涼絲絲的，一向流進(jìn)心底。有幾縷頭發(fā)由于汗水的起因粘在額頭上，我們碰著手中的汽水，開心地笑了，連蟬鳴的叫聲也拋在腦后，那么簡樸的幸福，那么干脆的情誼。

我們擁有共同的愛好，下午的時光是最喜悅的也是最短暫。我們換好了球衣開頭我們的對決，就開頭了滿場的奔跑。不大的球場上，回蕩著我們的笑聲。一道短促的弧線劃過天空，然后聽見“啪”的一聲，進(jìn)球了!我們用汗水揮霍著自己的青春，那么超脫!

雖然我們離這些日子漸行漸遠(yuǎn)，但不經(jīng)意間回頭，風(fēng)景仍舊。大家都不曾離開，只是讓時間沖淡了一切，每個人的心中都留存著對初中生活的美好回憶，全體的這一切，我都將讓它伴隨著我，直到永遠(yuǎn)，伴我勇往直前!

人生的道路很荊棘，揮手道別漫天的云彩，你在我心里，如此貴重!

中學(xué)生中考優(yōu)秀作文篇2

在我們坎坷艱苦的人生道路中，都會有大量事值得我們?nèi)プ觯蛟S是一次選擇，或許是一種堅守，或許是一個嘗試……當(dāng)我們回眸時，由于它表現(xiàn)了真我，磨練了意志，增加了士氣……總之豐富了我們的人生閱歷，從而讓我們銘刻，并為之深深回味。

母愛像參天大樹，為我們遮蔭擋涼，母愛像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨;母愛像一只小舟，送我們到告成的對岸。

母愛是沉重的，隱匿著豐富的感情，蘊(yùn)含著不盡的情思;母愛是無窮的，它開放著多數(shù)的花朵，它飄蕩著不盡的花香;母愛是宏偉的，它包含著深厚的意義，它醞釀著你和我。有一句分外耳熟歌詞：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像棵草?！?/p>

我長大了，懂得了感恩。

一天，媽媽上班去了，我把媽媽送出家門，便行動起來。我拿起“家伙”就干起活來，拾掇桌子、刷碗、拾掇屋子、掃地、擦地，忙得不成開交，簡直就像熱鍋上的螞蟻。累的我氣喘吁吁滿頭大汗。

媽媽下班回來，望見屋子“煥然一新”笑得合不攏嘴。媽媽說：“我的孩子長大了，知道幫媽媽干活了?！蔽椅幕貜?fù)：“媽媽，我讓您操了不少心，現(xiàn)在我長大了，以后您的家務(wù)活全都由我來做。”媽媽摸了摸我的頭說：“只要你不給我添亂就行了”……

母愛如傘，那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng)，是母親對兒女無微不至的呵護(hù)，母愛是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著你無論走到天邊海角，母親都會把她深深的愛輻射過來。

母愛是多么的宏偉、無私。無論兒女犯了什么錯，她都會去寬容、理解孩子。

所以這樣做，值得。

中學(xué)生中考優(yōu)秀作文篇3

生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)?！}記

綠葉對樹根的情意，我家院前綠樹成行。每到春天，綠葉滿懷著對樹根的情意競相發(fā)芽;每至夏天，它們蔥蔥翠蘢;每逢秋天，它們落葉繽紛;每遇冬天，它們傲然屹立。

可無論幾載變遷，滄海桑田，唯一不變的是那份情意，那份綠葉對樹根的情意。沒了樹根，何來樹葉?沒有了樹葉，談何樹根?毋庸置疑，樹根是樹葉之本。它支撐著樹葉向四周開展，擴(kuò)大再擴(kuò)大。可樹葉何嘗又沒有報答樹根?它說：“我蔥翠，我成蔭，我繁茂，我青翠，這便是我對樹根最好的報答!”無論怎樣，綠葉對樹根永遠(yuǎn)有著最真摯的情意!青山對綠水的依戀我自身一人溜達(dá)在漫山遍野的山花中，一種心曠神怡的感覺油然而生。穿過層層樹林，呈現(xiàn)在我眼前的是一條清澈見底的碧溪……“叮咚，叮咚，咚……”泉水與山石親吻，奏出一首清亮的山水小調(diào)。山姑娘對著水鏡子梳妝，瞧，山姑娘多美啊!一件綠色的外衣上鑲著點點金邊，婀娜多姿，嫵媚動人……綠水圍圍著青山流淌，久久不愿離去，猶如對青山依依不舍;青山也伸出它宏大的雙臂，緊緊擁抱著綠水，滴下晶瑩的淚滴，軟軟地浸入綠水的心田。我心對生活的喜歡生活賜予我幸福，賜予我悲哀，賜予我好壞，賜予我善惡，賜予我美丑……然而我對生活的喜歡是永遠(yuǎn)不變的，永遠(yuǎn)激情澎湃，永遠(yuǎn)深情喜歡。

我感恩生活，它帶給我親人的關(guān)切，摯友的問候，老師的叮囑，同伴的激勵;它向我開展博大的胸襟，擁抱我，保護(hù)我，認(rèn)可我;它賜予我一顆感恩的心。精心生活吧!你會得到生活賜予的那顆懂得感恩的心!

中學(xué)生中考優(yōu)秀作文篇4

聽老師講過這樣一個小故事：從前有一個養(yǎng)驢的人，他帶著他的驢子來到街上，走著走著驢子掉進(jìn)了一口枯井，仆人想了好多手段，但還是不能把驢子救上來，他只好叫來人，把驢子給活埋。他們拿來工具，在往枯井里填土的時候，驢子就把身上的土抖落，踩在腳下，每填一回驢子就抖落一些，這樣一來，逐漸的，驢子就走出了枯井。人們見后都夸這是一只聰明、大膽的驢子。

是的，這只聰明的驢子正是依靠自己的聰明聰慧才從死神的手中解脫出來。這個故事讓我回想起前段時間的一件事：周六上完舞蹈課，原本媽媽要來接我一起回姥姥家，可是單位臨時有急事要她去加班，爸爸又不在家。沒手段，媽媽只要讓我自己去坐車，去姥姥家要坐十幾站公交車，媽媽不放心，千叮囑，萬交代“確定要留神交通安好，上車扶好，不要跟目生人講話……”我也有一點小慌張，終究這是我第一次自己坐公交車。

穿過車水馬龍的人民路，我來到車站，車很快到站，我大步流星地跑上車，找了一個空座位坐下。過了兩站，坐在身后的一個穿著很酷，帶著黑色鴨舌帽的叔叔跟我聊起天：“小姑娘，怎么就你一個人坐車啊?你打定去哪?”他一邊說一邊鬼鬼祟祟的看著周邊。我的耳邊響起媽媽的話“不要跟目生人講話”機(jī)警心立馬就提上來，汽車靠站，上來一位六十多歲的老奶奶，花白的頭發(fā)，朝我這邊走來。我靈機(jī)一動，連忙跟她招手“老奶奶，您坐在我旁邊吧?！崩夏棠套^來，

和藹可親地跟我聊起天，身后的鴨舌帽一看，只好灰溜溜地下車跑了。

在生活中，我們確定要學(xué)會用聰慧和大膽來抑制困難，就像那頭聰明大膽的驢子一樣。

中學(xué)生中考優(yōu)秀作文篇5

士氣是在壓力之下呈現(xiàn)出的優(yōu)雅。

——題記

在人類社會的不斷進(jìn)展中，人才不斷涌現(xiàn)，而社會也對人們的要求也不斷提高，隨之而來的便是巨大的壓力。因此，大片面人無法制止面對壓力，為了生計、為了進(jìn)展、為了更好的生活。

有人由于老板的指責(zé)借酒消愁，有人頂不住輿論的指責(zé)選擇自盡，有人面對成堆的試卷就此墮落……這些都是過度壓力帶來的不良影響。貌似壓力掩蓋了我們的世界，壓得我們喘不過氣來，將這壓力稱之為社會的殘酷面，我們都無法制止，因此順其自然，任生活擺控?？捎质欠裣脒^，酒后大醉只能帶來一時的喜悅，抵上生命也無法堵住別人的唇舌，頹廢帶來的結(jié)果只能是失敗。坐以待斃，定是最愚蠢的方式。

可是我們生活中，也確定有勇于面對生活的人。他們肩負(fù)著家庭，所以更加努力;他們?yōu)榱俗C明自己，所以一向堅持朝自己的初心前進(jìn);他們?yōu)榱俗约旱奈磥恚砸幌虺叩哪繕?biāo)奮斗。他們的壓力并不比別人少，他們只是在沉重的壓力面前，呈現(xiàn)出不成疏忽的士氣。由于喜歡，所以堅持。無法妥協(xié)，所以冒死。

士氣是在壓力之下呈現(xiàn)出的優(yōu)雅。然而面對壓力，表現(xiàn)出士氣卻不是一件簡樸的事。壓力的多少其實由個人見解抉擇，我們需要做的就是調(diào)整好心態(tài)，正確熟悉眼前的壓力，為自己的內(nèi)心供給一個強(qiáng)大的盾牌，化壓力為動力，推動自己前進(jìn)。若壓力靠自己無法釋然，可以求助于前輩的疏導(dǎo)，要相信車到山前必有路，目前的焦慮確定可以找到解決的手段。

世界上有一種英雄主義，就是在看清生活的真相之后，照舊喜歡生活。愿我們面對壓力都可以滿懷夢想，持續(xù)前行。

中學(xué)生中考優(yōu)秀作文篇6

人生之路會有那么多的取得擁有自然也會伴隨著失去。在匆促向前時，隨身的行囊里裝下的東西會越變越多。前行的步伐也因此而變得沉重緩慢。放下即自由，因而我們需要學(xué)會舍棄。當(dāng)你前行時覺得行走加倍沉重時，你便可以考慮放下了。

放下有時候是為了尋求一個更為廣闊的天空，一份心靈的輕松自由。對于那些不屬于你的東西，更不能勉強(qiáng)的執(zhí)意收入囊中。終究不屬于你的東西刻意追求也不會變成你的，由于最終還是會失去的。交友也是一樣。學(xué)會選擇，學(xué)會放棄。

人生是一種緣，你刻意追求的東西或許終身得不到，而你不曾期望的璀璨反而會在你的淡泊冷靜中而至。

摯友,像淡淡的清茶要你去細(xì)細(xì)地品,逐漸地酌它的甘甜,他會不經(jīng)意間地走入你的心田,精心牽掛著你。

在人生的旅途中我們的摯友，可能就是那一個個的小小的站臺。可能有好多站臺我們都沒有停留，可能我們會在一個小站臺稍時休息，可能我們還會在某個站臺停留許久!

也就是這樣一個個的站臺連成了我們的旅途中的甜酸苦辣。在每個站臺都有自己獨特的風(fēng)景，可能還能有自己的故事或者是辛酸!

可能在旅途中很長的一段時間我們還是會記起那某個站臺，可能我們也有好多站臺都沒有記住他們的名字，但是人生卻不中斷自己的腳步，在一個個小站中連成了一條直線!

正是由于這樣，我們也務(wù)必經(jīng)過這樣的站臺，不過人生只有有了這樣值得回憶的小站，才顯的旅途并不寂寞，只有這樣等人生到了自己的終點時才不會再有什么可惜了!

摯友，好好的珍惜每一個小站，它們又會對你述說什么呢?細(xì)細(xì)的，好好的體會你身邊每一個摯友吧!

中學(xué)生中考優(yōu)秀作文篇7

教養(yǎng)是兩代人的責(zé)任。父母對一代孩童有教導(dǎo)、培養(yǎng)的責(zé)任，孩童一代那么需提高文華品德的修養(yǎng)、呈現(xiàn)良好的家風(fēng)。教養(yǎng)就宛如空氣中的氧氣，明明缺乏五分之一，卻不成或缺。

你眼中的教養(yǎng)是怎樣的呢?

在多數(shù)人眼中，教養(yǎng)是文化程度的上下，與平民百姓無關(guān)?？烧娴氖沁@樣嗎?教養(yǎng)即是禮貌，是一個人對他人的`態(tài)度。如一個人有極高的文化水平，但卻自負(fù)自滿，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，試問，這樣的人何故得到崇敬?可能你聽過這樣一段話，“我切實愛說臟話，但我買完東西會說感謝，撞到別人會說對不起，別人給我東西，我會雙手去接。所以，別拿你的標(biāo)準(zhǔn)，來評判我的教養(yǎng)!”這段話聽起來，有那么一點點的直白，但卻說的在理。每個人的生活各不一致，價值觀也有差異，一套你的標(biāo)準(zhǔn)并不能代表全體人，也不能拘束任何人。

教養(yǎng)——來自于骨血中，但并不確定與生俱來。教養(yǎng)可以后天培養(yǎng)，惡習(xí)可以后天改掉。世間萬物并不是固定的，他們會隨著環(huán)境、季節(jié)等因素