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字看到這個題目,我相信大家一定想起了魯迅的《從百草園到三味書屋》這篇文章。所以,今天我的這篇作文,也是和魯迅的這篇散文有聯(lián)系的。當然,只是結構上的聯(lián)系。那天中午,快要放學的時候,我們的班主任突然進來,對我們宣布了一個令我震驚得連下巴都會掉下來的消息。我們這一屆的中考,要考生物和地理!有記筆記和認真聽講?,F(xiàn)在突然要考試,這又讓我如何受得了?我們周二考生物,周三考地理。但是令人值得高興的一件事是,這兩科都是開卷考試。周二是生物,于是我們開始了緊張地復習之中。很快,考試的日子就到了。我卻還沒有復習完……正在我暗暗緊張著急的時候,老師突然宣布:今天不考試了,統(tǒng)一挪到周四考。什么?我驚訝地發(fā)問道。太好了,有時間復習完了!于是立刻換下了生物書,拿出了地理書。周三考地理,要趕快復習。復習的時間縮短了一部分。周三的時候,我也恰好復習完了。于是帶上地理書,為下午的考試做準備。令人期待與緊張的考試開始了。老師開始發(fā)卷子,接著叮囑我們道:“看書可以,但是不能交頭接耳!”了。于是我翻開了地理書,開始找答案。單,而且,所有的答案在書上都可以找到。較困難,但我還是蒙了一個填了上去。地理考試是簡單的,但不代表生物考試也是簡單的。那天下午,我早早地來到學校。把生物書放在一邊,接著,坐在座位上等著老師發(fā)卷。老師以昨天同樣的動作發(fā)著試卷,我拿下卷子一看,頓時傻眼了。都不會做?趕快翻書!都找不到!在地理考試的時候,老師就對我們很不滿,用他的話來說,我們在閉卷考試的時候硬是要抄,而開卷考試讓我們抄了我們又開始廢話。今天生物考試同樣是如此,大吵大鬧。在臨下課的時候,老師問道:“都做完了嗎?”我們異口同聲地回答:“沒有!”老師哭笑不得。就快要收卷了,我們還是沒有答完題。老師明顯也有些著急了,做出了一個讓我們大跌眼鏡的舉動。論’一下!把答案都填上!”于是大家就開始“交流”與“討論”了。那天是有
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