人物描寫600字高一5篇

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人與事是分不開的。一個人做的事好多，在作文時我們應選擇那些最能表現(xiàn)人物思想、性格和文章中心思想的典型事情。下面是我為大家整理的關于人物描寫600字作文高一5篇，夢想對您有所扶助!

人物描寫600字作文高一1

除夕，自古以來就有大量習俗，家家忙著貼春聯(lián)、放鞭炮、吃聚合飯;現(xiàn)在，人們還用電腦、手機發(fā)信息恭賀新春。每年過年，我最渴望的不是壓歲錢，而是為家里貼春聯(lián)，這是我和爸爸在吃年夜飯前的結果一個留存活動。

除夕的入夜，隨著爸爸“貼春聯(lián)了!”的一聲叫嚷和我的歡呼聲，我家貼春聯(lián)的活動循例開頭了!搬凳子，拿膠水，我歡呼雀躍地蹦跳著將新春聯(lián)交到爸爸手上。爸爸輕聲念出“生活年年好，事業(yè)步步高?！蓖蝗慌ゎ^問我：“宇凌，我考考你，你貼了這么屢屢春聯(lián)，知道春聯(lián)是怎么區(qū)分上下聯(lián)的嗎?”我傻了眼，從來沒想過，爸爸接著說：“要想?yún)^(qū)分上下聯(lián)，先得從每一句的結果一個字說起。假設結果一個字的聲調是第一聲或其次聲，那么這句就是下聯(lián);假設結果一個字的聲調是第三聲或第四聲，那么那句就是上聯(lián)。你看，這幅春聯(lián)哪個是上聯(lián)，哪句是下聯(lián)?”我趕快在心里一念，啊哈，知道了，“‘生活年年好’是上聯(lián)，‘事業(yè)步步高’是下聯(lián)。我們開頭貼吧!”“慢著!我再考你一個問題：‘請你報告我，是上聯(lián)在左，還是下聯(lián)在左?”我剛想說上聯(lián)在左，可腦子一轉，又想：這些習俗是老祖宗傳下來的，古時候的人寫字和我們可不一樣，是豎著一行行的，再由右向左一排排的，那貼春聯(lián)確定也是從右向左的，我欣喜地說出答案。沒想到，爸爸毫不躊躇地拋給我一個字：“錯!”“為什么呀?”我不解地問，看著我不解的眼神，爸爸不緊不慢地說：“春聯(lián)的上下聯(lián)位置取決于橫批，橫批是從左向右的，那么，上聯(lián)就在左，下聯(lián)就在右;假設橫批是從右向左的，那么就剛好相反，明白了嗎?”哦!原來如此，我莊重其事地點點頭，拿著春聯(lián)一看，橫批是從左向右的，便提防翼翼地貼了起來。一會兒功夫就完成了，我喜滋滋地看著。

在震耳欲聾地鞭炮聲中，美味可口的年夜飯上桌了，我吃著大蝦，想著我察覺的貼春聯(lián)的“機要”，不禁有些喜悅，由于讓我學到了新的學識，豐富多彩的除夕之夜，有太多太多的親情故事、習俗，讓人不免對她產(chǎn)生無限憧憬和美好記憶。

人物描寫600字作文高一2

我身為女兒，卻不知道爸爸媽媽的童年，于是，一個小方法，在我的腦子里誕生了。

我迫不及待對著爸爸問：“爸爸，你小時候過的怎么樣呢?”爸爸回復我：我們那時候可不比現(xiàn)在，你看，你們現(xiàn)在是多么幸福，我們那時候。”說著掰起手指，數(shù)起來，“飯要自己做，衣服自己洗，還要喂雞養(yǎng)豬，幫爺爺奶奶種地，連上學也要自己走著去，下了雨那路還特泥濘。放假的時候，想走個親戚，務必走上幾十里路到碼頭，再坐輪船。這還是好了，再早些時候，那可都是用腳走的，當然那路都是坑坑洼洼的泥濘小路。

爸爸說完，我又去問媽媽。媽媽笑著說說：“比起我們，你們算是很幸福了，你瞧瞧，家里四處都是你的東西，那么多玩具，都不覺得夠，還嫌太少，在我們那年頭，家里有個布娃娃就讓其他同學羨慕得不得了了，那象你四處亂扔哪!你們現(xiàn)在，家家有臺電視機和電腦，無聊就看看電視，上上網(wǎng)。而我們連閑著的時間都沒有，一回家就要做家務，還要協(xié)助下地協(xié)助做農(nóng)活，完了還的做作業(yè)，真的連無聊的一下的時間都沒有?！?/p>

爸爸媽媽那時候可真辛苦，又要干活，還要做作業(yè)，真是太累了，而我呢?早晨剛剛醒來，媽媽就把衣服疊在我的床前，然后刷牙洗臉，一坐到椅子上，一碗香噴噴的粥就擺在了面前。放學回家，什么也不用做，寫完作業(yè)就可以玩了。簡直就是一個飯來張口，衣來伸手的小皇帝。和爸爸媽媽比起來簡直是天壤之別呀!在這種環(huán)境中成長的我們，就象三歲小孩，嘴里一向含著一塊糖，是在蜜里泡大的，我們理應知足了，不要身在福中不知福。爸爸媽媽在那樣的環(huán)境中長大，現(xiàn)在還要辛苦工作，賺錢養(yǎng)家是多么不輕易呀。他們每天起早貪黑夜以繼日地照管我們，卻從不言苦。再想想我自己，根本上沒有幫父母做過事，反而給他們添麻煩。

聽了爸爸媽媽的話，我心里有些酸溜溜的。心想，爸爸媽媽那么辛苦的一路走來，還要為我們費神勞神，我想他們確定不求別的，只求我們能過的好，然后學有所成，他們就心合意足為我們費神勞神，我想他們確定不求別的，只求我們能過的好，然后學有所成，他們就心合意足了。那就讓我努力學習，用真心回報他們吧!

人物描寫600字作文高一3

“又去買書，家里都快成書店了，要看書去書店就可以了，何必花這冤枉錢!”客廳里又傳來媽媽的埋怨聲。我靜靜地探出頭，只見爸爸低著頭，像個小學生挨著媽媽的批評。唉，我的書蟲老爸!

我的老爸，雖說才四十開外，兩鬢卻已夾雜了幾根銀絲。高高的鼻梁上成天架著一副近視眼鏡，看什么都離不開它。老爸沒什么其它

愛好，就更加熱愛書。家里的書五花八門，《四書五經(jīng)》、《四大名著》、《唐詩宋詞》……應有盡有。不管什么時候老爸總跟書在一起，書是他形影不離的好摯友。

爸爸著迷看書，經(jīng)常會鬧出一些笑話。有一次，媽媽差遣爸爸燒魚，爸爸手腳麻利地削好魚鱗，把魚放入鍋，然后就等著魚出爐。就趁著這空閑，爸爸又看起了書。猛然，一陣焦味傳來，可爸爸全然不知。媽媽從樓上聞味而來，一看，哎呀一條魚全焦了，即刻火冒三丈。剛要質問爸爸，爸爸急中生智，說：“夫人，請坐?！庇痔岱酪硪淼氐沽艘槐?，又恭恭敬敬地端給媽媽：“夫人，請喝茶。”把肅穆的媽媽也逗笑了。媽媽說：“看你這么有誠懇，就饒了你，下不為例!”爸爸聽了，大喜，就裝成一個有禮人，說：“謝妻龍恩?！比缓笥纸蚪蛴形兜乜雌鹆藭?。

爸爸愛看書也愛買書，見一本、愛一本、買一本，為這事爸媽不知吵了多少回。雖然有時覺得媽媽有點兇，可爸爸也真是的，什么書都買，好多書買回家后就擱在書櫥里紋絲不動了。為此，媽媽為爸爸立下規(guī)定，買書要審批通過。可老爸一見到自己熱愛的書就兩眼發(fā)光，早把媽媽的話拋到九霄云外了。這不，媽媽又嚷開了：“現(xiàn)在書店這么開放，你為什么又買那么多書?”看來這會媽媽動大怒了，“嘶”的一聲，書被撕成了兩半。只見爸爸含著淚水把書撿起，提防翼翼地把書貼好。爸爸真是愛書如命。

有一次，我問爸爸你是不是書蟲，爸爸說：“我不要當書蟲，我要當書龍?！遍_初我不明白這句話的意思，現(xiàn)在貌似有點明白了。

可能受了爸爸的影響，我也迷上了書，成了地地道道的書迷。當然，我也要成為一條書龍，和爸爸翱游在學識的海洋。

人物描寫600字作文高一4

每當我站在陽臺上，看著小區(qū)二期的那一棟棟樓房時，我的腦海里便想起了在二期工地干活的一位工人——張叔叔。

張叔叔約莫三十多歲，生活特別繁重，是從農(nóng)村來到柳州找工作時被聘到我們小區(qū)二期的工地里干活的。你瞧!他的那一頭濃密烏黑的頭發(fā)顯得多精神呀!方方正正的臉上有粗而彎的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛。眼睛下面是一個不是很挺起的鼻子，還有那一張能說會道的嘴巴。每天，張叔叔都會穿著一身分外簡樸的衣服，干明凈凈的。見到誰都是先給一個咧嘴的微笑，讓人覺得他特別可親。而在工作上，張叔叔也是專心負責的。他從來不怨恨工地里吃的怎樣、穿的怎樣、住的怎樣，只是悄悄無聞的自己的工作崗位上辛勤的耕耘著。每日都數(shù)他開工最早、收工最晚，可在發(fā)工錢是他卻從不計較多少。張叔叔這種對待工作專心負責的態(tài)度，使我特別敬仰、熱愛他。

記得有一次，媽媽到二期工地上找到張叔叔，請他為我們家再二期買的車庫埋水管。張叔叔想也沒想就一口允許了，連忙提著工具箱向我家的車庫走去?？墒谴藭r天色已晚，媽媽想讓張叔叔明天再來埋水管。但張叔叔說什么也不愿，硬是要現(xiàn)在出工，說是怕明天耽延我們時間。媽媽無可奈何了，只好提著充飽電的充電燈，和張叔叔一起來到我家的車庫。在昏暗的充電燈下，張叔叔開頭出工埋水管了。

他拿著笨重的鋤刀，一下一下的砸著堅硬的水泥地，試圖開鑿出一個坑。隨著時間的流瀉，水泥地逐漸砸出了一個坑。但張叔叔卻已經(jīng)精疲力竭了。他頭上滲出了細細的汗珠，干了一天活的雙手已磨出了鮮血，可他全然不顧，依舊賣力的捶砸著。終究，那個坑足夠埋下水管了，張叔叔松了一口氣。然后，他拿出水管埋在地下，并嫻熟的把另一根管子和水管接起來。很快，一大堆工序就全部完成了。張叔叔開啟水龍頭示范給媽媽看后，便整理好工具箱要走了。媽媽讓張叔叔去我們家吃飯，可張叔叔悠揚的拒絕了，頭也不回的背著工具箱走了。我望著張叔叔逐漸遠去的背影，心中油然升起了一種敬仰之情，并愈加熱愛張叔叔了。最近，張叔叔還被評為工地了“工作模范”了!

現(xiàn)在，張叔叔在我們小區(qū)里已經(jīng)算是個小著名氣“名人”了。人們只要一提起張叔叔，準會嘖嘖稱贊，說他是個專心工作、樂于助人的好工人!

人物描寫600字作文高一5

媽媽，一個多么宏偉的人，她哺育了俺們，使我們健康成長，為了讓媽媽在生活中能輕松一些，俺要在媽媽生日到臨之際，為媽媽做一件事。

從小到大，都是媽媽不辭勞累地把偶撫養(yǎng)長大。由于dad在外地工作，媽媽身上的擔子更重了，每天到家又是做飯，又是做家務活，不懂事的我，還經(jīng)常惹她生氣。每天早晨，她五點半便起床，做好早飯后把我叫醒，敦促我讀書，我讀完書，匆促吃完香噴噴早飯，已經(jīng)是七點半了，于是她氣喘吁吁地把我送到學校，無論寒冬還是酷暑，無論驕陽還是暴雨，從未休止過，來到學校門口，她已是大汗淋漓，盡管這樣，她還不忘交代我，上課要留神力集中，專心聽講。中午下班回家，無論工作再苦再累，依舊要為我做飯。為了調好我的胃口，每頓飯菜都用完心思，色香味具全，讓我吃得開心可口。吃過飯又利用短短的午休時間干起了家務活，拖地澆花洗衣服，全體的活她都包攬了。這段時間鬧流感，她還經(jīng)常不忘把我的被子拿出去曬。晚上可算是媽媽最輕松的時候，于是她輔導起我的功課，我寫作業(yè)的速度很慢，每天都要寫得很遲，媽媽便在我疲憊時送上一杯熱氣騰騰的牛奶，還關切地問我的進度，每晚都陪著我直到熄燈。隨著時光的飛逝，我已經(jīng)十三歲了，媽媽頭上星星點點的銀絲多了，媽媽把她那濃濃的愛給了我，使我在璀璨的陽光下幸福地健康成長，媽媽老了，她把那一頭烏黑的頭發(fā)給了我，她把那一生中最名貴的時光來陪伴我，她把那健康的體魄給了我，她