人與自然高考命題5篇

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人與自然需要和諧相處，自然是神秘的，它有大量的機(jī)要都未被我們所知。但毫無(wú)疑問(wèn)的是，自然哺育了我們，我們不能一味地索取自然，要學(xué)會(huì)回報(bào)自然，與自然和諧相處。今日我就為大家整理了關(guān)于人與自然作文，接待借閱學(xué)習(xí)，一起來(lái)看看吧!

人與自然作文1

那是一個(gè)美觀(guān)的地方。清澈的小溪?dú)g快地流淌，茂密的樹(shù)林遮住了毒辣的太陽(yáng)，叫天子猛然從草間直竄向天空……

它叫百花村，是一個(gè)山里的小村莊。村里的經(jīng)濟(jì)不好，但這里的人們活得很開(kāi)心，由于他們的家園令村民驕傲。

致富之風(fēng)掃遍全國(guó)，這里的人們也開(kāi)頭想方設(shè)法地賺錢(qián)，空想著有一天也能過(guò)上小康日子。

三年過(guò)去了，張家靠砍伐樹(shù)木住上了小洋樓，李家由于開(kāi)化工廠(chǎng)搬進(jìn)了三層別墅……村民們看在眼里，心中羨慕極了，于是每家每戶(hù)都探索著自己的“發(fā)家之路”。

五年過(guò)去了，這里的人家家戶(hù)戶(hù)都是樓房別墅，生活得特別富足，村民也不再種田，過(guò)著安逸的日子?？墒青彺暹^(guò)去的青山變成了禿山，小溪成了臭水溝，鳥(niǎo)兒都飛走了，剩下的只有蒼蠅、蚊子、垃圾和沙子。村民們也察覺(jué)土地正在沙漠化，河里漂著死魚(yú)，樹(shù)林里幾乎只剩些木樁子……但仍舊沒(méi)人管，人們想著：過(guò)一天是一天，等將來(lái)環(huán)境壞到不能住再說(shuō)。

沒(méi)過(guò)多久，這里的處境也和鄰村一樣，村民們流著淚遷走了。

千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“百花村”的教訓(xùn)使人銘刻：人要與自然和諧相處，否那么“百花村”的悲劇將再次重演!

愿人與自然和諧相處!我相信，人們只要善待自然，與自然和諧相處，過(guò)去的百花村就確定會(huì)回來(lái)的!

人與自然作文2

自然是優(yōu)雅的，優(yōu)雅的如音符，自然是清純的，清純的如畫(huà)

人與自然息息相關(guān)，人類(lèi)離不開(kāi)自然，自然也離不開(kāi)人類(lèi)。正是如此，自然越是美觀(guān)，越是清純，就越輕易破壞。以前，自然是要多美就有多美?，F(xiàn)在，無(wú)法想象了。我們現(xiàn)在用的紙張、一次性筷子···沒(méi)有節(jié)制。自然如此寬厚了，人類(lèi)卻不知好歹。行道樹(shù)吃進(jìn)了風(fēng)沙，可任然固執(zhí)的為我們迎來(lái)嶄新空氣，而我們，卻固執(zhí)的破壞著地球上的一草一木。

我來(lái)給大家講個(gè)故事：很久以前，一個(gè)村莊展現(xiàn)了一個(gè)大洞，深不見(jiàn)底，大家丟石頭進(jìn)去，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，一開(kāi)頭大家還有點(diǎn)畏縮，后來(lái)逐漸地就不覺(jué)得怎么了。一位青年建議可以把生活垃圾、廢品等東西丟進(jìn)去，這樣，就減輕了人類(lèi)的負(fù)擔(dān)。越來(lái)越多的人把不計(jì)其數(shù)的垃圾扔進(jìn)去，大家都覺(jué)得很好。結(jié)果，又有人往里面扔?xùn)|西時(shí)，一個(gè)小孩察覺(jué)從天上掉下一個(gè)東西——就是當(dāng)時(shí)他們探索這個(gè)洞深度丟進(jìn)去的那個(gè)東西。我們把這個(gè)洞比作自然，那么自然忍受的了我們的破壞嗎?不會(huì)，自然也會(huì)像這個(gè)洞一樣。

隨著科技的興隆，人類(lèi)不斷進(jìn)步，可卻行成了人類(lèi)亂砍樹(shù)木的習(xí)慣。我們都知道，水是生命資源，沒(méi)有了水，我們?nèi)祟?lèi)也活不了。假使：我們面對(duì)著蔚藍(lán)的大海，面對(duì)著純凈的云，面對(duì)者碧綠的西湖，是否會(huì)讓你聯(lián)想到，自然的美，是由我們?nèi)祟?lèi)創(chuàng)造的呢?不如，我們一起來(lái)面對(duì)一下自然吧!與現(xiàn)在的自然與以前的自然相對(duì)比，是現(xiàn)在的美，還是以前的美，不用想，是以前的美，以前，人類(lèi)與自然和氣相處。大家一起動(dòng)動(dòng)腦筋，世界上有多少動(dòng)物滅盡了?世界上又有多少動(dòng)物在面臨滅盡?呵呵，這像數(shù)星星。

可能，世界上每一天都在滅盡一只動(dòng)物，今天滅盡一只動(dòng)物，明天又滅盡一只，計(jì)不其數(shù)。西湖是我們?nèi)祟?lèi)創(chuàng)造的，不久，西湖是我們?nèi)祟?lèi)消逝的。自然忍受不了時(shí)，會(huì)與人同歸與盡。人類(lèi)活著，自然隨伴，別再磨折自然了，自然像弱小的女子，禁不起人類(lèi)的磨折。

一起攜手養(yǎng)護(hù)自然，養(yǎng)護(hù)自然就是養(yǎng)護(hù)自己的家園，你待它好，它也待你好。

人與自然作文3

人本能與自然和諧相處，可是

在經(jīng)濟(jì)創(chuàng)辦突飛猛進(jìn)的今天，物質(zhì)生活日益豐富。為了得志自己的需要，人們砍伐一片片的森林，生產(chǎn)出各種紙張。參天的大樹(shù)在高科技的電鋸中轟然倒下，綠色在眼前逐漸地消散。而結(jié)果，那些紙張卻被肆意丟棄，成為垃圾。它們?cè)诳拊V，哭訴自己的命運(yùn)，也為人類(lèi)感到悲哀。

工廠(chǎng)一座座地興建起來(lái)。它們把矛頭指向天空，把廢氣排向大氣;它們把矛頭指向大地，把廢水排進(jìn)河流湖泊。天空不再蔚藍(lán)，流水不再清澈?！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的美好景象已成為往事。抬頭，藍(lán)灰色的天空上飄著幾朵略帶灰色的云，時(shí)而還彌散著一些塵土。再看看水呢?深綠色，甚至有些是褐色的。魚(yú)呢?它們?cè)谀膬?答案是在飯店的餐桌上，或是永遠(yuǎn)淹沒(méi)在了河底。

這樣的自然會(huì)成為我們的摯友嗎?

洪水泛濫了，吞噬了一塊塊土地，一個(gè)個(gè)村莊，奪走了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。人們不得不離開(kāi)世代居住的故土。水土流失了，沙塵暴滾滾襲來(lái)。天空被披上了一層黃褐色的“沙衣”，揚(yáng)塵使人們睜不開(kāi)眼。人們被迫戴上眼鏡、口罩，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)……當(dāng)大自然憤怒、咆哮時(shí)，人們才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，流下了懊喪的淚水。

人們開(kāi)頭植樹(shù)造林，一大批小樹(shù)苗肩負(fù)著防風(fēng)固沙的使命走上了崗位，陽(yáng)光映照下，它們?cè)谖⑿ΑＨ藗冋魏恿?，把它們渾濁的身體洗凈，又放養(yǎng)魚(yú)苗，讓河水煥發(fā)往日的活力，成為魚(yú)兒快樂(lè)的家園。人們開(kāi)發(fā)新能源，把對(duì)大氣的污染降到最低，使天空變得澄清了，時(shí)而鳥(niǎo)兒們俏麗的身影又會(huì)從頭頂上輕輕擦過(guò)。

人們生活在自然的懷抱中，只有人與自然和諧相處，生活才會(huì)美好，人們才會(huì)幸福。假設(shè)人們光想著自己，為了得志自己的利益不擇手段，那么生活就不會(huì)圓滿(mǎn)，當(dāng)然，人們的幸福也就此告終。

我幸福地憧憬著：在藍(lán)天白云下，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蜂蝶翩飛，魚(yú)游潛水，人們?cè)阼驳匚⑿Α?/p>

人總認(rèn)為自己是大自然的主宰，本文卻報(bào)告我們，人是“自然的懷抱”中的孩子，任性地毀壞母親的健康，到頭來(lái)害苦的是自己。唯有懂得保護(hù)，才能幸福生活。對(duì)我們所關(guān)注的對(duì)象，跳出圈子來(lái)看，也是一種行文之道。

人與自然作文4

“都怪你!要不是你，我的孩子們?cè)趺纯赡鼙焕销椬ト?你沒(méi)資格當(dāng)偵查兵!”小海龜?shù)哪赣H對(duì)著“幸存”的海龜偵察兵大發(fā)雷霆。

“我……我不……不是有意的!我出來(lái)時(shí)周邊真的很安好啊!沒(méi)有老鷹，什么都沒(méi)有的……”，“你胡說(shuō)，沒(méi)有?那么安好為什么我的孩子都被抓去了?嗚…嗚…”海龜母親悲傷地說(shuō)著!“偵察兵”慚愧的低下了頭!好了，不要責(zé)怪他了!這不能算他的過(guò)錯(cuò)……”螃蟹大叔走過(guò)來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，老鷹正撲向他，他被一位游玩的小男孩救了，他自己還不知道呢!”

“媽媽?zhuān)裉煳揖攘艘恢恍『｝?，他差點(diǎn)被老鷹抓去，多虧了我……呵呵!”小男孩回家向媽媽炫耀著!

“恩，寶物真有愛(ài)心，去看電視吧!”小男孩興高采烈的開(kāi)啟電視機(jī)，坐在沙發(fā)上開(kāi)心的看著……

“現(xiàn)在播報(bào)一條新聞，今天下午15點(diǎn)左右一群剛出世不久的小海龜被一群老鷹捉去，至今仍下落不明……，保衛(wèi)它們的海龜‘偵察兵’被炒魷魚(yú)!”

這時(shí)，小男孩突然察覺(jué)自己的“愛(ài)心”一下子變成了“歹心”。一時(shí)憂(yōu)傷的說(shuō)不出話(huà)來(lái)了……

夜里，小男孩怎么也睡不著覺(jué)，在為白天自己的行為自責(zé)，想著想著，淚水從眼眶中滾落下來(lái)!

其次天一大早，小男孩就跑到海邊。突然看到了那只“偵察兵”，便走上前去!

“對(duì)不起!小海龜，是我害了你，對(duì)不起……”說(shuō)著說(shuō)著，淚水又滑落下來(lái)!

“都是你，要不是你，他們就不會(huì)被老鷹抓去了!我就不會(huì)挨罵了，都怪你!”海龜偵察兵憤憤地說(shuō)著。這時(shí)，小男孩再也壓抑不住心中的委屈，放聲大哭起來(lái)。

“孩子，不要哭了”。螃蟹大叔從一邊逐漸走來(lái)。“唉!我們知道你是好心，但是，誰(shuí)都無(wú)法變更自然界的規(guī)律，作為海龜?shù)膫刹毂?，隨時(shí)獻(xiàn)身是他的職責(zé)，偵察兵世世代代都是這樣的!沒(méi)有手段啊……”

“這種自然規(guī)律就像人類(lèi)會(huì)生老病死一樣的，天生注定的……你不愿看到他被老鷹捉去，卻忘了后面更多的生命會(huì)犧牲，有些事情你要學(xué)會(huì)放棄，可能放棄后會(huì)收獲更多!”

小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，抹著淚水離開(kāi)了海灘，從那以后他懂得了放棄，他每年都會(huì)去那個(gè)海灘一次，看著小海龜一個(gè)個(gè)平安的入海，有時(shí)也會(huì)有老鷹把“偵察兵”捉去，但是，只是在一旁悄悄地凝望著……

人與自然作文5

隨著科技的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)、電視等的展現(xiàn)使“秀才不出門(mén)，盡知天下事”成為了可能。通過(guò)科技，我們不僅能看遍世界的美景，還能更深入的探索自然的微妙?？萍迹巳伺c自然的距離，讓我們更好的感知自然。

科技為我們開(kāi)啟了一扇窗。透過(guò)這扇窗，我們望見(jiàn)了世界的壯闊與開(kāi)闊。目前，一組“世界與內(nèi)蒙古撞臉”的圖片在網(wǎng)絡(luò)上走紅。從圖片中我們能看到世界上大量出名的景點(diǎn)在大量地方與內(nèi)蒙古有異曲同工之妙。網(wǎng)友們紛紛慨嘆，要是沒(méi)有科技，我們可能永遠(yuǎn)也不會(huì)察覺(jué)內(nèi)蒙古那具有“國(guó)際范”的美。確實(shí)，如今的人們處在邊界的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，不出家門(mén)，我們就可以望見(jiàn)內(nèi)蒙古廣闊無(wú)垠的草原，感受“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的壯闊氣勢(shì)。這要放在古代，人們“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，雖然感受更誠(chéng)懇，但要忍受旅途的疲憊。在偌大的世界里，人是渺小的，只有通過(guò)科技，才能得志我們對(duì)自然無(wú)限的奇怪心。

科技總能把我們帶入另一個(gè)“時(shí)空”。通過(guò)科技，我們無(wú)需實(shí)地考察，就能從宏觀(guān)上把握自然，感知自然。尼泊爾發(fā)生了8.0級(jí)大地震，令世界為之悲傷。如今，有了科技，我們得以換一種方式心系災(zāi)區(qū)。通過(guò)電視，我們了解到災(zāi)區(qū)的各方面處境。通過(guò)上網(wǎng)，我們還能了解到尼泊爾此次災(zāi)難發(fā)生的理由，震源深度以及可能引發(fā)的各種氣象苦難等等?？萍祭宋覀兣c尼泊爾的距離。我們無(wú)需親自前往災(zāi)區(qū)，便能夠感受自然的巨大威力。有了科技，我們對(duì)自然的感知就不僅僅停留在感性層面，我們能更加理性地面對(duì)自然，對(duì)自然常存敬畏在心間。

我們理應(yīng)慶幸我們生在一個(gè)科技如此興隆的時(shí)代?？萍技ぐl(fā)了我們對(duì)自然的想象，推動(dòng)了我們?nèi)ヌ剿??；厥自诳萍疾荒敲磁d隆的時(shí)代里，哥倫布?xì)v盡艱險(xiǎn)察覺(jué)新大陸，卻未察覺(jué)那不是他所敬仰的亞洲;近代中國(guó)人由于