創(chuàng)新小學(xué)四年級(jí)7篇

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由于創(chuàng)新，我們的生活才這么的幸福；由于創(chuàng)新，我們的生活才這么的豐富多彩；由于創(chuàng)新，我們的生活才這么的喜悅。下面是我為大家?guī)?lái)的創(chuàng)新小學(xué)四年級(jí)作文，夢(mèng)想能給大家供給扶助。

創(chuàng)新小學(xué)四年級(jí)作文篇1

我做過(guò)好多測(cè)驗(yàn)，有水的折射測(cè)驗(yàn)，有天平稱量測(cè)驗(yàn)，還有不倒翁測(cè)驗(yàn)等等，而我最愛好的一次測(cè)驗(yàn)是關(guān)于熱脹冷縮的。

為什么我要做這個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)?還要從那一件事情說(shuō)起。有一次，我的同學(xué)尹明找我協(xié)助擰礦泉水瓶蓋，我擰了半天也擰不開，于是，我們找王老師協(xié)助擰。王老師費(fèi)了好大勁終于擰開。過(guò)了一陣子，班上的同學(xué)貌似受到尹明的影響，包括我都要找其他同學(xué)擰瓶蓋。我就想：為什么他們都擰不開瓶蓋呢?就在我冥思苦想、坐立擔(dān)心的時(shí)候，猛然留神到了一個(gè)細(xì)節(jié)：我和他們的塑料水瓶里的水都裝的熱水，然后逐漸變冷的。想到這，我打定回家做一個(gè)小測(cè)驗(yàn)。

我回到家，拿出一個(gè)礦泉水瓶，打定了些熱水，然后開頭做試驗(yàn)了。先把熱水倒進(jìn)瓶子里，再把蓋子擰緊，接著放到冰箱里。我一邊等著結(jié)果，一邊心里冒出一絲絲擔(dān)憂。過(guò)了一會(huì)兒我估計(jì)水的溫度也降了下來(lái)。我從冰箱里拿出測(cè)驗(yàn)瓶，擰了一下，擰不開。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這是一種熱脹冷縮的現(xiàn)象:瓶子蓋緊以后，隨著溫度的降低，瓶子里面的水和空氣的體積都會(huì)逐步縮小，瓶?jī)?nèi)的氣壓就變小了，而瓶外的氣壓不變，產(chǎn)生的氣壓差導(dǎo)致了外面的空氣壓緊了瓶蓋;你看，瓶子都被壓癟了;要想讓瓶蓋輕易開啟，就需要把水放涼以后再蓋上蓋子”。我聽了之后，豁然開朗，原來(lái)如此啊。

這個(gè)測(cè)驗(yàn)使我明白了熱脹冷縮的道理，也扶助我解釋了大家都遇到的一個(gè)現(xiàn)象，并解開了大家心中的不解。因此這是我最愛好的一次測(cè)驗(yàn)。

創(chuàng)新小學(xué)四年級(jí)作文篇2

一次G20，不僅讓世界新熟悉了杭州，也讓更多的人重新熟悉了杭州。杭州，也不再只是那個(gè)“離上海1小時(shí)車程”的城市。這不，國(guó)慶假期，遠(yuǎn)在福建的小外公一家，就特意因G20的直播，而來(lái)杭州深度游。

我很驕傲地充當(dāng)了小向?qū)?。走進(jìn)地鐵站，一媽一媽一已經(jīng)在手機(jī)上買好了票，輕輕在取票機(jī)上一掃，地鐵票就出來(lái)了。不用找零，不用排隊(duì)，更加便當(dāng)。到了錢一江一新城，等著看音樂(lè)噴泉的游客，已經(jīng)人頭攢動(dòng)了。隨著音樂(lè)響起，音樂(lè)噴泉變化出各種造型，令人嘆為觀止。熟諳的大金球，夢(mèng)幻般的噴泉，但是場(chǎng)景從電視變成了身臨其境，把小外公一家美得一愣一愣的。

其次天，我們還帶小外公一家，去了西湖和絲綢市場(chǎng)。我們用了滴滴打車和手機(jī)支付寶吃飯，就連在便利店，我們也用手機(jī)掃碼支付來(lái)買飲料。先進(jìn)的手機(jī)支付功能，隨處可以使用，讓小外公一家羨慕不已。小外公感慨道，“杭州，不僅山美水美，更有這么多先進(jìn)的手機(jī)支付。看樣子，在杭州日常生活只要有手機(jī)，就能出行無(wú)阻了！”一媽一媽一接著向客人們介紹，未來(lái)的杭州，還會(huì)有更多的特色創(chuàng)新展現(xiàn)。譬如西湖的云棲小鎮(zhèn)，桐廬的健康小鎮(zhèn)等等。

科技變更生活，而創(chuàng)新，那么能成就未來(lái)。正是這么多人的創(chuàng)新和努力，讓杭州成為了一座彌漫魅力的特色之城。

小外公一家臨走的時(shí)候，我們相約5年后再見。

相信未來(lái)的杭城，還會(huì)因創(chuàng)新，吸引更多的人來(lái)旅游。而我，也要努力學(xué)好才干，爭(zhēng)取成為這創(chuàng)新大軍中的一員！

創(chuàng)新小學(xué)四年級(jí)作文篇3

我有大量創(chuàng)新多能的故事，我熱愛書法、跳舞、美術(shù)……，你們熱愛嗎？下面請(qǐng)聽我的表達(dá)吧！

我積極加入學(xué)校和校外的舞蹈培訓(xùn)班，并屢屢獲獎(jiǎng)，這個(gè)獎(jiǎng)可是來(lái)之不易得喲！今年的六一兒童節(jié)我們學(xué)校排練舞蹈《田野的春天》，我們跳舞的同學(xué)每天都要刻苦訓(xùn)練，而且都要特意排練一個(gè)動(dòng)作，讓我們覺(jué)得枯燥而又乏味。一個(gè)動(dòng)作都要反復(fù)屢屢的擺好長(zhǎng)時(shí)間，我們跳的舞蹈都分外討人愛好，我們每次跳舞還要邊唱邊跳，心里還要數(shù)著拍子，這樣的訓(xùn)練真的很苦。經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)，終究迎來(lái)了美好的一天，那就是代表學(xué)校出去演出，我們覺(jué)得很榮譽(yù)，到了表演時(shí)間我們很慌張，生怕跳錯(cuò)舞蹈動(dòng)作，但是結(jié)果，我們竟然獲得了一等獎(jiǎng)，真是令人驚疑不已。

在校外的舞蹈訓(xùn)練中，每個(gè)星期的下午2點(diǎn)鐘，我就要去學(xué)拉丁舞了，我們學(xué)的內(nèi)容是恰恰、倫巴、桑巴，就這些我們每個(gè)星期六都會(huì)刻苦練習(xí)。

我其次熱愛的就是書法了，每天晚上都要去王老師那兒寫上一小時(shí)的毛筆字呢，我是從二年級(jí)的暑假開頭練習(xí)的鋼筆字，到后來(lái)我就改寫毛筆字了，我練的鋼筆字已經(jīng)練得很美麗了，我寫字的時(shí)候，人人都會(huì)夸我。王老師那邊有大量寫毛筆字好看的哥哥、姐姐，我每次去練字的時(shí)候都會(huì)看他們寫的字，我真是羨慕呀！于是我下定決心，確定要超越他們。兩年了，我已經(jīng)要超越他們了，假設(shè)我超越他們的話，也確定會(huì)持續(xù)努力的，你們說(shuō)怎么樣？

多能的我！這就是創(chuàng)新。

創(chuàng)新小學(xué)四年級(jí)作文篇4

有人說(shuō)告成的公式是：“天資+勤奮+機(jī)遇=告成。”但我卻不這么認(rèn)為。根據(jù)這個(gè)公式可得出一下三個(gè)公式：告成-勤奮-機(jī)遇=天資，告成-天資-機(jī)遇=勤奮，告成-勤奮-天資=機(jī)遇，但，這些公式存在嗎？很鮮明，她不存在。所以，我認(rèn)為告成的公式理應(yīng)是：創(chuàng)造=告成。

人們總是說(shuō)神童“神”，其實(shí)這種神就是創(chuàng)造力，什么是創(chuàng)造呢？創(chuàng)造就是想象出新方法，建立新理論，做出新的勞績(jī)或東西。那么告成是什么呢？告成根據(jù)字典上的意思就是：獲得預(yù)期的結(jié)果和失敗相對(duì)。人么一般想象的告成是外觀上的告成，是在物質(zhì)需要上得到了充分的得志，而另一種是精神上的告成。正所謂人窮志不窮。只有精神上的告成才是真正意義上的告成，而告成的必備條件那么是創(chuàng)造和創(chuàng)新的才能。

擁有創(chuàng)造和創(chuàng)新的人能有多少，那么，真正能擁有告成的人又能有多少呢？我們現(xiàn)在最需要擁有的才能那么是創(chuàng)新的才能，這才能表示，變更和推動(dòng)自己。

那么，有人可能會(huì)想，怎樣才能擁有創(chuàng)新和創(chuàng)造的才能呢？其實(shí)這并不難，創(chuàng)新只能在于你自己。你只要把一種極其普遍的事情升華，把平凡的事物變成不平凡的事情，拋棄舊觀點(diǎn)建立新理論。這也就是真正意義上的告成。

人類，作為地球上的主宰，當(dāng)前最應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)創(chuàng)新和創(chuàng)造，只有這樣世界才能邊的美好。

創(chuàng)新小學(xué)四年級(jí)作文篇5

我有一位創(chuàng)新的好摯友，她的網(wǎng)名叫做蕓燃。

她的愛好和我一樣，也是熱愛玩“夢(mèng)幻西游”和看“武林外傳”，只是有一個(gè)不一樣，那就是性別，我是男的，她是女的。

雖然她是女的，年齡也比我高，不過(guò)我也夢(mèng)想能夠成為她的好摯友，女孩子可能會(huì)想，男人沒(méi)有一個(gè)好東西。男孩子可能會(huì)想，女孩和男孩怎么能成為好摯友呢，男女授受不親呀?？晌覅s不這么認(rèn)為，我們兩連面也沒(méi)有見過(guò)，怎么能談什么男女授受不親呢？還有，女孩子想的我也有建議，憑什么男人沒(méi)一個(gè)好東西呢？現(xiàn)在的科學(xué)家是男的多還是女的多，現(xiàn)在的教練是男的多還是女的多，在困難時(shí)刻，能夠挺身而出的是男的多還是女的多，要是女孩子還是不服氣的話，我只能這樣說(shuō)，你們想知道嗎，那就是――“想打架，單挑”，看你們還有什么新花招。好了，我離題目越來(lái)越遠(yuǎn)了，還是趕快繞到正題上吧。對(duì)了，我有一個(gè)苦求想讓大家?guī)蛥f(xié)助，查查蕓燃是哪個(gè)學(xué)校的，哪個(gè)班級(jí)的。（呵呵，說(shuō)著玩的，請(qǐng)涼解）

好了，我說(shuō)的夢(mèng)想大家別往心里去，也別來(lái)群歐我，我最多只能一個(gè)頂七，你可別看我學(xué)習(xí)好，人瘦小，還帶副眼鏡，就以為我好凌辱，報(bào)告你們，把我給惹火了可是不好的，現(xiàn)在，我在這里愿祝蕓燃姐姐身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓。

向蕓燃姐姐致敬。

創(chuàng)新小學(xué)四年級(jí)作文篇6

創(chuàng)新是翱游人生的翅膀；創(chuàng)新是國(guó)家崛起的基石；創(chuàng)新是民族傲然的資本；創(chuàng)新新個(gè)人成就的機(jī)要武器。

一個(gè)國(guó)家的昌盛興旺離不開創(chuàng)新。在戰(zhàn)國(guó)時(shí)，趙國(guó)因地處北方，少數(shù)民族頻頻侵?jǐn)_邊境，即使趙軍奮不顧身反攻，卻屢戰(zhàn)屢敗。面對(duì)如此窘境，趙武靈王沒(méi)有怨天尤人，歸咎部下，而是冷靜分析戰(zhàn)敗的真正理由。后來(lái)他察覺(jué)趙國(guó)戰(zhàn)士身上所穿的是長(zhǎng)袖長(zhǎng)袍，還乘車作戰(zhàn)，行動(dòng)很不便當(dāng)。于是他力排眾議，對(duì)軍隊(duì)裝備和服飾舉行大刀闊爺?shù)母母?。他帶頭穿胡服，學(xué)習(xí)騎射，變車戰(zhàn)為騎戰(zhàn)。自此，趙軍的戰(zhàn)斗力日益鞏固，當(dāng)敵人再次進(jìn)犯時(shí)，趙軍卻百戰(zhàn)百勝，敵人再也不敢來(lái)進(jìn)犯了。趙國(guó)從一個(gè)任人欺凌的弱國(guó)變成了戰(zhàn)國(guó)七雄之一。

趙國(guó)之所以能由弱轉(zhuǎn)盛，那是趙武靈王敢于創(chuàng)新，創(chuàng)新適合當(dāng)時(shí)的一套裝備；那是趙武靈王深知?jiǎng)?chuàng)新是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛的基石。假設(shè)趙武靈王沒(méi)有即時(shí)察覺(jué)戰(zhàn)敗之因，而又沒(méi)有立刻創(chuàng)新改革，那么趙國(guó)怎么能由一個(gè)任人欺凌的弱國(guó)進(jìn)展成一個(gè)有戰(zhàn)斗力的強(qiáng)國(guó)呢？假設(shè)沒(méi)有創(chuàng)新，或許趙國(guó)早已踏上亡國(guó)之路了。

由此可鑒，創(chuàng)新精細(xì)連接著一個(gè)國(guó)家興衰的命脈，一個(gè)國(guó)家要昌盛興旺就務(wù)必要適時(shí)創(chuàng)新。創(chuàng)新對(duì)于當(dāng)今時(shí)代的進(jìn)展更為重要，尤其是生活在這種終身學(xué)習(xí)，創(chuàng)新的時(shí)代里。

對(duì)于國(guó)家，個(gè)人來(lái)說(shuō)，假設(shè)不創(chuàng)新，那么就跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐。一個(gè)國(guó)家假設(shè)不創(chuàng)新，就會(huì)落后，落后就得挨打。一個(gè)人假設(shè)不創(chuàng)新，就無(wú)法在競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈的社會(huì)上立足，就會(huì)被社會(huì)所淘汰。創(chuàng)新吧！為的自己的宏圖前程，也為了祖國(guó)的昌盛興旺。

創(chuàng)新小學(xué)四年級(jí)作文篇7

力學(xué)是一門輕易理解，但輕易出錯(cuò)的科學(xué)。但是，我一向?qū)εｎD察覺(jué)的萬(wàn)有引力情有獨(dú)鐘。我變更了方法，想了好多和重力有關(guān)的事情。物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)在家里和校園里斟酌過(guò)。突然，一個(gè)熟透的蘋果掉在他的頭上，他正在景仰天空，突然他的眼睛突然睜開了。經(jīng)過(guò)一系列測(cè)驗(yàn)，他提出了萬(wàn)有引力定律。引力是氣力的內(nèi)在本質(zhì)之一，地球上的每一個(gè)物體都會(huì)相互吸引，產(chǎn)生引力。

但是，假設(shè)物體之間的距離太近，就會(huì)產(chǎn)生確定的排斥力。全體靠近球的物體無(wú)一例外都被吸引到了重心，由于地球外觀的任何物體與地球本身的質(zhì)量相比都是微缺乏道的。既然如此，地球上全體的物體都是由于重力而粘在地面上的。假設(shè)，有一天，地球上的引力消散了，人類會(huì)怎么樣？是從地球，飛到外太空？還是此后滅亡？還是漂泊在地球之上，卻無(wú)法離開？帶著這些疑問(wèn)，我?guī)е婀衷诰W(wǎng)上查資料。我了解到地球內(nèi)存在重力是由于地球內(nèi)部繁雜的地核產(chǎn)生的磁場(chǎng)。假設(shè)磁場(chǎng)消散，水和大氣將離開地球，人類將隨著空間離開。但是在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)受到壓力的沖