學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上任表態(tài)講話（3篇）

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上任表態(tài)講話（一）各?位教師：?大家好。我?叫___，?即日起由我?擔(dān)任___?技術(shù)學(xué)校校?長，這對我?來講是一種?挑戰(zhàn)更是一?種責(zé)任，我?為自己能有?機(jī)會為__?_的職業(yè)教?育盡一點(diǎn)綿?薄之力而深?感榮幸。在?此，首先我?要衷心感謝?___對我?的關(guān)心和厚?愛，對各級?領(lǐng)導(dǎo)給予我?的信任和支?持致以誠摯?的謝意。其?次我深知責(zé)?任重大，任?務(wù)艱巨，因?為這不僅是?大家對我的?認(rèn)同與接受?，更是對我?寄予希望和?重托。因此?在新的工作?崗位上，我?將堅持求真?務(wù)實(shí)的工作?態(tài)度，認(rèn)真?學(xué)習(xí)、扎實(shí)?工作，盡快?熟悉和掌握?學(xué)校的情況?，在繼承和?發(fā)揚(yáng)學(xué)校長?期以來的優(yōu)?良傳統(tǒng)的同?時，努力使?學(xué)校的教育?教學(xué)質(zhì)量邁?向新的臺階?，力爭在任?期內(nèi)，不辜?負(fù)___的?重托，不辜?負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)?的期望和重?托。在今?后的工作中?，我將力求?自己做到以?下幾點(diǎn)：?一、依法治?校，自覺接?受大家監(jiān)督?，努力學(xué)_?__和國家?的（范本）?教育方針政?策，全面貫?徹教育法律?法規(guī)，堅持?依法治校、?規(guī)范辦學(xué)、?民主決策、?科學(xué)管理。?二、努力?做好榜樣，?以身作則，?廉潔自律，?時刻按照黨?員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格?要求自己。?三、加強(qiáng)?教師業(yè)務(wù)管?理，著力打?造一支素質(zhì)?優(yōu)良教師團(tuán)?隊，為廣大?教師提供一?個實(shí)現(xiàn)自己?人生價值的?平臺。四?、努力提高?學(xué)生的整體?素質(zhì)，塑造?紫云縣職業(yè)?技術(shù)學(xué)校新?形象。今?天，我來到?職中，這是?我的機(jī)會，?也是在座各?位教職員工?的機(jī)會，我?相信自己能?夠勝任校長?工作，但是?個人的能力?畢竟是有限?的，我真心?的希望能夠?得到廣大教?職員工的全?力的支持與?高度的配合?，我相信大?家的實(shí)力。?職中今后的?興衰榮辱跟?大家息息相?關(guān)。拜托各?位了。謝?謝大家。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上任表態(tài)講話（二）（二）各?位領(lǐng)導(dǎo)、各?位同仁。大?家好。剛?才吳局長宣?讀了對我的?任命。感謝?教體局黨組?和中心學(xué)校?對我的信任?，把我放在?這個重要的?工作崗位上?。職務(wù)對我?而言，不是?地位和榮譽(yù)?，而是壓力?，更是責(zé)任?。zz二?中在教體局?、中心學(xué)校?的正確領(lǐng)導(dǎo)?下，以__?_書記為班?長的領(lǐng)導(dǎo)班?子勤勉務(wù)實(shí)?，全體教職?工克難奮進(jìn)?，創(chuàng)造了輝?煌的工作業(yè)?績。中考招?生工作多年?在全區(qū)領(lǐng)先?;中考質(zhì)量?持續(xù)在全區(qū)?居中上游;?課堂教學(xué)改?革獲得市局?表彰;各項?創(chuàng)建在區(qū)內(nèi)?有位置，鎮(zhèn)?內(nèi)列前茅;?學(xué)校管理嚴(yán)?格規(guī)范，受?到上級認(rèn)可?和群眾贊譽(yù)???是zz?教育乃至襄?州教育的一?面旗幟。這?是宏偉書記?得以提拔交?流到異地任?職的政績。?同時，也是?我肩上的壓?力。如何?迅速適應(yīng)角?色轉(zhuǎn)變，實(shí)?現(xiàn)順利過渡?。如何保持?學(xué)校發(fā)展的?良好勢頭。?如何帶領(lǐng)大?家創(chuàng)造新的?工作業(yè)績。?如何保護(hù)和?調(diào)動廣大教?師的積極性?。如何得到?同事和領(lǐng)導(dǎo)?的認(rèn)可。這?些就是我的?責(zé)任。當(dāng)?然，壓力和?責(zé)任都是我?前行的動力?。借這個機(jī)?會我也向教?體局、中心?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和?全體教師表?個態(tài)，請大?家監(jiān)督：?一、保持工?作連續(xù)性，?不燒所謂三?把火。領(lǐng)?導(dǎo)班子分工?保持不變，?各類人員崗?位不做調(diào)整?，各項制度?繼續(xù)推行。?保持人員、?工作、制度?等方面的連?續(xù)性和穩(wěn)定?性。工作過?程中發(fā)現(xiàn)的?新情況、新?問題，再根?據(jù)實(shí)際研究?解決。二?、扎扎實(shí)實(shí)?干工作，不?驕不躁。?堅持工作日?不打牌、中?午不飲酒、?不走讀的三?不原則。用?一周時間熟?悉學(xué)校各方?面的工作，?用年前節(jié)后?的這段時間?完成到每位?教職工家里?的走訪慰問?，每學(xué)期至?少把老師們?的課聽一輪?，堅持代一?門課。真正?把精力運(yùn)用?到工作中。?三、把師?生當(dāng)親人，?努力改善和?提高福利待?遇。十五?年前我在這?里參加工作?，在座的都?是我的__?_、老前輩?、老同事、?老同學(xué)、老?感情，給過?我很多關(guān)心?幫助。這里?就是我的家?，重新回來?我倍感親切?。今后，你?們的實(shí)際困?難就是我要?解決的問題?，你們的良?好愿望就是?我的工作目?標(biāo)。努力創(chuàng)?造和諧、公?平的工作環(huán)?境，改善和?提高福利待?遇，增加大?家的幸福感?是我不懈的?追求。對學(xué)?生的關(guān)愛和?教育則是我?們共同的職?責(zé)。四、?確保穩(wěn)定、?狠抓安全、?提升質(zhì)量、?注重宣傳、?規(guī)范管理，?努力創(chuàng)造新?的工作業(yè)績?。穩(wěn)定是?做一切工作?的根基和前?提;安全是?確保穩(wěn)定的?關(guān)鍵和抓手?;質(zhì)量是學(xué)?校發(fā)展的生?命線和不竭?動力;宣傳?會樹立良好?的社會形象?，為發(fā)展插?上助力的翅?膀;規(guī)范的?管理為各項?工作提供制?度保障。進(jìn)?一步落實(shí)和?推進(jìn)這些工?作，是我任?上永恒的主?題。空談?誤教、實(shí)干?興校。各位?老師、同志?們，讓我們?在教體局黨?組的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，腳踏?實(shí)地、勤勉?工作，我相?信有我們的?共同努力，?zz二中一?定會成為一?所讓教師幸?福、學(xué)生滿?意、家長認(rèn)?可、領(lǐng)導(dǎo)放?心、社會美?譽(yù)度高的品?牌學(xué)校。謝?謝。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上任表態(tài)講話（三）（?三）尊敬的?局領(lǐng)導(dǎo)、全?體教職員工?：大家好?。深得局?領(lǐng)導(dǎo)信任與?愛戴，來到?___小學(xué)?工作，在此?我深表感謝?，謝謝局領(lǐng)?導(dǎo)。今晚?，第一次在?這樣的場合?和大家見面?，我很高興?。能和在座?的熟悉的和?將要熟悉的?老師成為同?事，是我一?生修的緣分?。第一次?和大家交流?、交心，我?只說四個詞?：服務(wù)、學(xué)?習(xí)、共事、?定位。第?一個詞：服?務(wù)：我是來?服務(wù)大家的?。各位教師?，每天在教?學(xué)一線辛苦?勞作，每天?為了自己的?專業(yè)化發(fā)展?而不懈努力?，我一定當(dāng)?好在座各位?的勤務(wù)兵。?第二格詞?學(xué)習(xí)，__?_這么說呢?。我覺得有?以下幾個方?面的原因：?1.城內(nèi)?一小學(xué)有著?悠久的歷史?，深厚的文?化積淀。說?她積淀深厚?是因?yàn)槌莾?nèi)?一小學(xué)的品?牌是幾代人?，包括在座?的各位教師?嘔心瀝血、?承前啟后，?用智慧和汗?水、___?與奉獻(xiàn)鑄就?的。說她有?獨(dú)到的文化?，是因?yàn)橐?小學(xué)有著肅?然起敬的學(xué)?校精神，有?著積極向上?的價值取向?和約定俗成?的行為規(guī)范?。（范本）?蓬生麻中，?不扶自直，?橘生淮南為?橘，生淮北?為枳，這就?是文化的作?用，而一小?學(xué)有這樣的?一種學(xué)校文?化影響力。?2.一小?學(xué)有著結(jié)構(gòu)?合理，敬業(yè)?愛生，積極?進(jìn)取，業(yè)務(wù)?精湛教師群?體，有著非?常可敬、可?愛的一批老?教師，他們?對工作兢兢?業(yè)業(yè)，只談?奉獻(xiàn)，不談?索取。老教?師是我們一?小學(xué)的寶貴?財富，是我?們行動的標(biāo)?桿和精神的?動力;我們?的中年教師?，年富力強(qiáng)?，經(jīng)驗(yàn)豐富?，是學(xué)校的?___，我?們的青年教?師，更是學(xué)?校的生力軍?。在一所學(xué)?校中，有老?教師如山的?沉穩(wěn)，青年?教師如水的?靈動，這樣?的動靜結(jié)合?，和諧互補(bǔ)?是學(xué)校之幸?、學(xué)生之幸?、也是校長?之幸。簽于?此，我是來?向大家學(xué)習(xí)?的&&第?三個詞共事?。蘇霍姆林?斯基說。校?長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校?，首先是教?育思想上的?領(lǐng)導(dǎo)，其次?才是行政上?的領(lǐng)導(dǎo)。希?望在我們的?相互共事中?相容、相近?、相知&&?最后，我?想說一下定?位。一是?辦學(xué)思想的?定位。教育?是什么。愛?因斯坦說過?。教育就是?若干年后，?將所學(xué)的都?忘了，剩下?的就是教育?。所學(xué)的知?識都忘了，?那剩下的有?什么。有良?好的心態(tài)，?行為習(xí)慣，?學(xué)習(xí)方法&?&。一句話?，我們的教?育要著眼于?學(xué)生的全面?和諧發(fā)展，?這樣的定位?很容易，寫?在紙上，掛?在墻上也方?便，但要落?實(shí)到每一個?教育行動，?內(nèi)化在每一?個環(huán)節(jié)上則?不易。它既?要我們帶著?思想做事，?還需要我們?持之以恒，?并隨時迎接?困難和挫折?的挑戰(zhàn)。?二是學(xué)校形?象，發(fā)展目?標(biāo)的定位。?學(xué)校形象要?內(nèi)外兼修，?我們的學(xué)校?應(yīng)該是先進(jìn)?教育思想和?現(xiàn)代教育理?念的發(fā)源地?和聚集地;?教師成長與?發(fā)展的人才?庫;學(xué)生素?質(zhì)提升和未?來多元發(fā)展?的基地;教?育教學(xué)質(zhì)量?的領(lǐng)跑者;?學(xué)校教育科?研的中心和?模范;基于?網(wǎng)絡(luò)平臺的?現(xiàn)代教育技?術(shù)的示范&?&等等。我?們要確立學(xué)?校的愿景規(guī)?劃。近景的?和遠(yuǎn)景的。?在這個規(guī)劃?之下我們確?立做