內蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市《幼教專業(yè)知識》公務員（國考）真題及答案

內蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市《幼教專業(yè)知識》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.凝結在商品中無差別的一般人類勞動是指（

）。A、體力勞動B、腦力勞動C、具體勞動D、抽象勞動【參考答案】D2.態(tài)度的情感成分是指伴隨態(tài)度的認知成分而產生的情緒或情感體驗，是（

）。3.正常嬰兒主要依靠何種感覺定位（

）。A、視覺B、聽覺C、觸覺D、運動覺【參考答案】A4.以下個省份中，經濟特區(qū)最多的是（

）。A、廣東B、海南C、福建D、臺灣【參考答案】A5.素質教育是以（

）為重點的教育。A、面向全體學生B、培養(yǎng)創(chuàng)新精神C、促進學生全面發(fā)展D、促進學生的個性發(fā)展【參考答案】B6.教師要具有符合時代特征的學生觀。這就要求教師正確理解學生全面發(fā)展與個性發(fā)展的關系，全體發(fā)展與個體發(fā)展的關系以及（

）。A、智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關系B、現(xiàn)實發(fā)展與未來發(fā)展的關系C、智力發(fā)展與體力發(fā)展的關系D、思想發(fā)展與心理發(fā)展的關系【參考答案】B7.過去，長江中下游地區(qū)人們常用的避雨工具不包括（

）。A、油布傘B、雨衣C、蓑衣D、斗笠【參考答案】B8.智力接近成熟，抽象邏輯思維從經驗性向理論性轉化，開始出現(xiàn)辯證思維的時期是（

）。A、兒童期B、少年期C、青年初期D、青年期【參考答案】C9.中班幼兒一般指（

）。A、2-3歲幼兒B、3-4歲幼兒C、4-5歲幼兒D、5-6歲幼兒【參考答案】C10.國務院的性質、地位、組成、職權和領導體制等，由（

）規(guī)定。A、民法B、國務院組織法C、編制法D、特別法【參考答案】B11.在構成課程的理論基礎中，（

）對于課程的影響最為長久、最為深刻。A、哲學B、心理學C、教學論D、社會學【參考答案】A12.以下著作中主要體現(xiàn)了紳士教育的是（

）。A、《愛彌兒》B、《巨人傳》C、《教育漫畫》D、《理想國》【參考答案】C13.澳大利亞的教師在向學生講“雪花”這一事物時，采用觀看錄像帶并向空中拋灑大量碎紙片以引導學生體會下雪場景的方式，這種直觀的手段是（

）。A、實物直觀B、模象直觀C、虛擬直觀D、語言直觀【參考答案】B14.遷移的形式訓練說強調（

）。A、學習材料的相似性B、發(fā)展了的心理官能C、直接性動機D、對情境關系的理解【參考答案】B15.我國現(xiàn)行的民族自治地方有（

）。A、自治區(qū)、自治州、民族鄉(xiāng)B、自治區(qū)、自治縣、民族鄉(xiāng)C、自治區(qū)、自治州、自治縣D、自治州、自治縣、民族鄉(xiāng)【參考答案】C16.馬克思主義教育學在教育起源問題上堅持（

）。A、勞動起源論B、生物起源論C、心理起源論D、生物進化論【參考答案】A17.近

20年來，關于獨生子女問題的研究不接受下列（

）結論。A、獨生子女發(fā)展中，存在某些生活環(huán)境上的特殊性B、相當一部分獨生子女表現(xiàn)出個性和社會性發(fā)展的問題C、作為一個群體，獨生子女和非獨生子女存在顯著差異D、家長的錯誤教養(yǎng)方式是獨生子女個性和社會性問題產生的原因【參考答案】C18.地方立法權行使的結果表現(xiàn)為（

）。A、法律文本B、權力監(jiān)督C、權力平衡D、權力行使【參考答案】A19.遺傳素質為人的發(fā)展提供了（

）。A、現(xiàn)實性B、必然性C、可能性D、方向性【參考答案】C20.把解決問題的所有可能的方案都列舉出來，逐一嘗試的假設方法稱之為（

）。A、算法式B、推理式C、啟發(fā)式D、演繹式【參考答案】A21.組合策略屬于（

）。A、精加工策略B、認知策略C、元認知策略D、調節(jié)策略【參考答案】B22.在社會主義市場經濟條件下，政府職能的范圍是（

）。A、企業(yè)的人事管理B、企業(yè)的生產經營管理C、企業(yè)的注冊登記D、企業(yè)的財務管理【參考答案】C23.真正揭開“百家爭鳴”序幕的是哪個學派？（

）A、儒家B、道家C、法家D、墨家【參考答案】D24.說幼兒想像具有再造性，是從（

）來說的。A、想像發(fā)生B、想像過程C、想像目的D、想像內容【參考答案】D25.方某在晚上牽狗散步，狗突然掙脫繩索，奔向童某

3歲，并咬傷童某。當時童某父親正在用手機給朋友打電話。關于本案，下列說法正確的是（

）。A、方某應當負全部責任B、方某和童某父親都要承擔責任C、意外事件，方某不需要承擔責任D、童某父親沒有看管好自己的孩子，應當負全部責任【參考答案】A26.（

）被稱為“教育測驗之父”，拉開美國教育史上著名的測驗運動的序幕。A、桑代克B、斯金納C、泰勒D、梅伊【參考答案】A27.在結構化策略方面成就最顯著的教育家是（

）。A、杜威B、布魯納C、赫爾巴特D、蘇霍姆林斯基【參考答案】B28.以注重身心的和諧發(fā)展，教育內容比較豐富，教育方法比較靈活為特征的是古代（

）。29.關于家庭暴力的預防下列說法不正確的是（

）。A、婦女聯(lián)合會應當將預防和制止家庭暴力納入業(yè)務培訓和統(tǒng)計工作B、學校、幼兒園應當開展家庭美德和反家庭暴力教育C、村委會應當組織開展家庭暴力預防工作D、醫(yī)療機構應當做好家庭暴力受害人的診療記錄【參考答案】C30.衡量和評價教育實施效果的根本依據(jù)和標準是（

）。A、教育目的B、教育任務C、教育規(guī)律D、教育原則【參考答案】A31.人是社會關系的總和。”這一觀點強調的是人的（

）。A、社會性B、自然性C、共同性D、差異性【參考答案】A32.以下選項中，屬于法律行為的是（

）。A、男女青年建立戀愛關系B、某甲和某乙結拜為“義兄弟”，約定“同生死、共患難”C、某人因他人故意傷害而死亡D、某丙在“愚人節(jié)”撥打“119”謊稱發(fā)生火災【參考答案】D33.“藏息相輔”、“善喻”、“長善救失”等教學思想首次提出在（

）。A、《老子》B、《學記》C、《勸學篇》D、《大學》【參考答案】B34.實質教學論認為教學的主要任務是（

）。35.古代印度婆羅門教有嚴格的等級規(guī)定，處于最高級的是（

）。36.教師的（

）是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據(jù)。A、考核結果B、工作成績C、學歷水平D、業(yè)務水平【參考答案】A37.中國共產黨確定土地革命和武裝反抗國民黨反動派總方針的會議是（

）。A、中國共產黨第五次全國代表大會B、中共六大C、八七會議D、古田會議【參考答案】C38.具有間接性、無意識獲得的非學術經驗和非計劃特點的課程稱為（

）。A、活動課程B、顯性課程C、隱形課程D、綜合課程【參考答案】C39.世界學前教育之父是指（

）。40.社會主義社會基本矛盾的性質是（

）。A、對抗性的B、非對抗性的C、相適應的D、不相適應的【參考答案】B41.皮亞杰提出的認知發(fā)展四個階段由低向高的發(fā)展順序是（

）。A、不可改變的B、可以跳躍的C、因人而異的D、可人為改變的【參考答案】A42.通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的經常性活動，屬于（

）。A、常規(guī)管理B、平行管理C、民主管理D、目標管理【參考答案】A43.布盧姆的認知領域教學目標分類的主要依據(jù)是（

）。A、知識與技能習得的心理過程B、知識與技能的心理表征C、知識向技能轉換的規(guī)律D、知識學習情境與其測量情境的變化程度【參考答案】A44.中國人民政治協(xié)商會議是有廣泛代表性的（

）。A、法律監(jiān)督機關B、中央國家機關C、民主黨派組織D、統(tǒng)一戰(zhàn)線組織【參考答案】D45.教師在教學中貫徹直觀性教學原則，以下哪一項不是對于教師的基本要求？（

）。46.教育學上稱“跳一跳，桃子到”，這是說（

）。A、最佳期和敏感期B、轉折期和危險期C、關鍵期D、最近發(fā)展區(qū)【參考答案】D47.主觀辯證法與客觀辯證法的關系是（

）。A、反映與被反映的關系B、唯心主義與唯物主義的關系C、抽象與具體的關系D、唯心辯證法與唯物辯證法的關系【參考答案】A48.規(guī)章制度屬于學校文化中的（

）。49.發(fā)生認識論的創(chuàng)始人是（

）。50.教育為政治經濟制度服務，主要是通過（

）表現(xiàn)出來的。A、培養(yǎng)人B、參與政治活動C、傳播文化與科學知識D、參與經濟活動【參考答案】A二、多選題51.我國外交政策中的獨立自主原則是指（

）。A、國家主權和國家利益高于一切B、天賦人權高于一切C、反對霸權主義，維護世界和平D、中國不同任何國家結成同盟【參考答案】ACD52.政執(zhí)法單位的執(zhí)法主體資格應當有（

）的授權或者委托。53.教育心理學的發(fā)展經歷了（

）幾個階段。A、獨立時期B、初創(chuàng)時期C、發(fā)展時期D、成熟時期E、完善時期【參考答案】BCDE54.師生關系在人格上是民主平等的關系，符合這一關系的選項有(

)。A、師嚴乃道尊B(yǎng)、不打教不成C、以兒童為中學D、嚴格要求的民主關系E、朋友式的友好幫助的關系【參考答案】DE55.常用的直觀形式有（

）。56.居民委員會、村民委員會設（

）等委員會，辦理本居住地區(qū)的公共事務和公益事業(yè)，調解民間糾紛，協(xié)助維護社會治安，并且向人民政府反映群眾的意見、要求和提出建議。A人民調解B、社會事務C、治安保衛(wèi)D、公共衛(wèi)生【參考答案】ACD57.影響學生文化的因素有：（

）。58.下列機構屬于事業(yè)單位的是（

）。A、教會學校B、防疫站(所)C、公路養(yǎng)護段(站)D、人才交流中心【參考答案】ABCD59.教與學的矛盾兩方面的同一性具體體現(xiàn)在（

）。A、它們互為存在的依據(jù)B、教是為了學，學的前提是有了教C、教與學在范圍和程度上相同D、它們互為存在的條件E、教與學有著共同的指向對象——教育內容【參考答案】ABD60.瑟斯頓提出的主要智力因素包括（

）。A、空間知覺B、言語理解C、語詞流暢D、記憶E、數(shù)字能力【參考答案】ABCDE61.凡是唯物主義哲學派別都主張（

）。62.教育作為文化形式，反作用于文化整體，其意義表現(xiàn)在：（

）。A、保存、傳遞文化是教育的基本職能B、教育傳播外來文化，孕育、創(chuàng)造新文化，促進文化變遷C、教育可以整合、控制文化，使文化結為一體，增強文化自身凝聚力D、教育可以促進社會民主E、教育可以促進生產力的發(fā)展【參考答案】ABC63.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，監(jiān)護人的職責包括以下哪些方面？（

）A、判斷并報告監(jiān)護人的年齡和智力狀況B、不得處理被監(jiān)護人的財產C、保護被監(jiān)護人的人身權利、財產權利以及其他合法權益等D、代理被監(jiān)護人實施民事法律行為【參考答案】CD64.個體主觀能動性由不同層次的內容活動構成，包括（

）。A、生理活動B、心理活動C、精神活動D、思維活動E、社會實踐活動【參考答案】ABE65.學校組織方面的改革包括（

）。A、分校B、分班C、班內分組D、跳級E、留級【參考答案】ABCDE66.行政復議原則上采取書面審查的辦法，但是（

）可以向有關組織和人員調查情況，聽取申請人、被申請人和第三人的意見。（

）A、被申請人提出要求時B、申請人提出要求時C、案件負責時D、行政復議機關負責法制工作的機構認為有必要時【參考答案】BD67.任何一個班集體的形成都經歷了（

）過程。A、發(fā)展B、組建C、解體D、初識E、形成【參考答案】ABE68.人的全面發(fā)展是指（

）。A、德、智、體、美、勞各方面都得到發(fā)展B、人的需要的全面豐富和充分滿足C、個人潛力和智能得到最大限度的發(fā)揮D、人的各種要求都能得到滿足【參考答案】ABC69.根據(jù)我國《教師法》的規(guī)定，教師享有哪些基本的權利（

）。A、教育教學權B、科學研究權C、管理學生權D、懲戒權E、民主管理權【參考答案】ABCE70.學校組織和制度文化包括（

）。71.我國古代的《四書》是指（

）。A、《大學》B、《老子》C、《中庸》D、《論語》E、《孟子》【參考答案】ACDE72.紡織廠的資本家購買的用于生產的棉花屬于（

）。A、不變資本B、固定資本C、可變資本D、流動資本【參考答案】AD73.下列事項中一般只能由法律加以規(guī)定的是（

）。A、犯罪與刑罰B、對公民政治權利的剝奪C、對私人財產的征收D、對公民人身自由的限制【參考答案】ABCD74.古代斯巴達教育的特征有（

）。A、注重身心的和諧發(fā)展B、教育方法嚴厲C、培養(yǎng)有文化修養(yǎng)的政治家D、教育內容單一E、培養(yǎng)忠于統(tǒng)治的軍人【參考答案】BDE75.下列屬于課程編制的模式的有（

）。A、目標模式B、探究模式C、過程模式D、情境模式E、批判模式【參考答案】ABCDE76.掌握學科結構的教學原則有（

）。A、動機原則B、結構原則C、程序原則D、強化原則E、整合原則【參考答案】ABCD77.生產商品的具體勞動能否還原為抽象勞動的前提條件是（

）。A、商品的價格是否等于價值B、復雜勞動能否換算成簡單勞動C、私人勞動能否轉化成社會勞動D、商品交換能夠成功【參考答案】CD78.少年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征是（

）A、身體狀態(tài)的劇變B、內心世界的發(fā)展C、自我意識的覺醒D、獨立精神的加強E、身心兩方面逐步走向成熟【參考答案】ABCD79.按照"三個有利于"標準，必須明確（

）。80.分配學生座位時，教師應關注的因素有（

）。A、對人際關系的影響B(tài)、減少課堂混亂C、聽課的效果D、家長的意見E、教室環(huán)境【參考答案】ABCE81.成熟對個體發(fā)展的影響表現(xiàn)在（

）。A、個體的器官隨年齡的增長而發(fā)展B、人的先天素質在發(fā)展過程中逐步成熟C、人的機體的成熟程度為一定階段身心特點的出現(xiàn)提供了可能D、成熟在高級心理活動中起到作用E、成熟為個體發(fā)展提供了條件【參考答案】ABCD83.附加刑包括（

）。A、罰金B(yǎng)、剝奪政治權利C、沒收財產D、驅逐出境【參考答案】ABCD84.奧蘇貝爾提出，組織學習的原則與策略是（

）。85.在行政處罰過程中，當事人享有的權利有（

）。A、進行陳述和申辯B、被告知做出處罰決定的事實、理由與依據(jù)C、對處罰決定不服可以申請復議或提起訴訟D、申請聽證主持人回避【參考答案】ABCD86.高中生情感發(fā)展的特點是（

）。A、自相矛盾的情感B、個性化的情感C、少年的熱情與沖動D、浪漫主義的情感E、情感的社會性更加明確【參考答案】BD87.根據(jù)歸因理論的觀點，有利于激發(fā)學生學習動機的做法是讓學生明白（

）。A、努力是成功的條件B、成功是運氣的作用C、成功是能力的作用D、學習的材料的難度是成功的關鍵E、努力是有效的【參考答案】AE88.真理和價值的關系是（

）。89.定型的學校教育組織形式包括了古代與近代（

）。A、社會教育機構B、學校C、高等學校D、前社會教育機構E、前學?！緟⒖即鸢浮緼BDE90.以下論斷中，不屬于馬克思主義法理學關于“法是什么”的理論的是（

）。A、法是神的意志；法是國家對人民的命令B、法是法官的判決C、（階級社會的）法是由物質生活條件所決定的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)D、法是約束行為的規(guī)范【參考答案】ABD91.關于綜合課程，下列描述中正確的是（

）。92.下列屬于我國學校德育內容的有（

）。A、政治教育B、思想教育C、宗教教育D、道德教育E、生理健康教育【參考答案】ABDE93.下列職位中哪些屬于公務員法規(guī)定的錄用公務員范圍（

）。A、辦事員B、科員C、綜合管理類領導職務公務員D、鎮(zhèn)長【參考答案】AB94.下列人物主張教育生物起源論的是（

）。A、利托爾諾B、霍爾C、孟祿D、沛西．能E、斯金納【參考答案】AD95.“批判的武器當然不能代替武器的批判，物質的力量只能用物質的力量來摧毀，理論一經群眾掌握，也會變成物質力量。”這一論斷的哲學思想是（

）。A、理論對實踐具有指導作用B、理論不能代替實踐C、理論本身就是物質的力量D、理論的作用可以通過實踐表現(xiàn)出來【參考答案】ABD96.安排課程表時應遵循的原則包括（

）。A、整體性原則B、有效性原則C、遷移性原則D、生理適應性原則E、實時性原則【參考答案】ACD98.行政機關對當事人進行處罰時，行政執(zhí)法人員可以采取的送達方式包括（

）

。A、留置送達B、郵寄送達C、委托送達D、公告送達【參考答案】ABCD99.態(tài)度的結構成分包括（

）。A、認知B、情感C、行為D、依從E、認同【參考答案】ABC100.下列文書中，需由當事人簽名確認的是（

）。A、陳述筆錄B、現(xiàn)場筆錄C、送達回證D、案件移送單【參考答案】ABC判斷題101.在學校教育中，學校課程是對國家課程的補充。（

）【參考答案】錯誤102.復式教學是我國教學組織形式的特殊形式。（

）【參考答案】正確103.廣義的課程就是指某一學科。（

）【參考答案】錯誤104.公民、法人或者其他組織對行政機關作出的行政處罰，有權申訴或者檢舉；行政機關應當認真審查，發(fā)現(xiàn)行政處罰有錯誤的，應當主動改正。（

）【參考答案】正確105.與成熟的分稅制相比，我們的分稅制還存在很多問題。（

）【參考答案】正確106.簡答式試題的最簡單的形式是填充題。（

）【參考答案】正確107.學生出現(xiàn)破壞紀律的行為，如果長期得不到改善，可能導致他在學生和老師當中背上壞名聲，而產生自暴自棄的心態(tài)，學校咨詢人員應當采取早期干預策略。（

）【參考答案】正確108.班級管理的主要對象是學生。（

）【參考答案】正確109.除法律、行政法規(guī)另有規(guī)定外，行政處罰法明確規(guī)定行政處罰由違法行為發(fā)生地的縣級以上地方人民政府具有行政處罰權的行政機關管轄。（

）【參考答案】正確110.實驗法是在教師指導下，學生圍繞某個問題發(fā)表和交換意見，通過相互之間的啟發(fā)、討論、商量獲取知識的教學方法。（

）【參考答案】錯誤111.原始社會進入奴隸制社會，意味著社會組織和社會規(guī)范發(fā)生了根本表化，即國家代替了氏族，法代替了原始習慣。（

）【參考答案】正確112.教師職業(yè)道德的核心是廉潔從教。（

）【參考答案】錯誤113.對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為是違法的。（

）【參考答案】正確114.赫爾巴特提出了著名的教學四階段觀點，即明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法。（

）【參考答案】正確115.沒有取得行政執(zhí)法資格的人員可作為協(xié)助行政執(zhí)法的人員從事行政執(zhí)法活動。（

）【參考答案】錯誤116.17世紀捷克教育家赫爾巴特認為“一切知識都從感官的知覺開始的”。（

）【參考答案】錯誤117.不具有強制力的行政指導行為不屬于行政訴訟的受案范圍。（

）【參考答案】正確118.學生成績的考查與評定，俗稱測驗和考試。（

）【參考答案】正確119.學生是獨立的社會個體，這是

1989年

11月

20日聯(lián)合國大會通過的《教育聯(lián)合公約》的核心精神。（

）【參考答案】錯誤120.夸美紐斯被看作是傳統(tǒng)教育學的代表。（

）【參考答案】錯誤121.基礎型課程的內容是基礎的，以基礎知識和基本技能為主。（

）【參考答案】正確122.真理與認識都屬于意識范疇，兩者是一回事。（

）【參考答案】錯誤123.道德兩難問題只能用于測量兒童的道德判斷的發(fā)展水平。（

）【參考答案】錯誤124.法院審理行政案件時，除法律規(guī)定的特定情況外，僅對具體行政行為是否合法進行審查，對具體行政行為的合理性不予審查。（

）【參考答案】錯誤125.麥克費爾提出了關于青少年期是人生“社會試驗期”的假設。（

）【參考答案】正確126.中學常用的

6種教學方法是教授法；談話法；討論法；演示法；練習法；實驗法。（

）【參考答案】正確127.現(xiàn)代班級管理的實質是建立以學生為本的班級管理機制。（

）【參考答案】正確128.素質教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。（

）【參考答案】錯誤129.行政機關認為已發(fā)生法律效力的判決、裁定確有錯誤的，可以向原審法院或上一級法院申訴，但判決、裁定不停止執(zhí)行。（

）【參考答案】正確130.地方性法規(guī)需要有地方特色，需要因地制宜地對法律、行政法規(guī)的實施作出具體規(guī)定。（

）【參考答案】正確131.拉伯雷把教育的最高目的限定在培養(yǎng)治理國家的哲學家上，他們是：“心靈的和諧達到完美的境地”的人。（

）【參考答案】錯誤132.學生的家境貧寒，家長可允許學生輟學，這并不違法。（

）【參考答案】錯誤133.《理想國》集中體現(xiàn)柏