2023小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)課件筑夢(mèng)新起點(diǎn)一起向未來(lái)

筑夢(mèng)新起點(diǎn)一起向未來(lái)—小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課—Buildingadream,anewbeginning,afuturetogether主講老師：日期：—前言—

新的學(xué)期,新的起點(diǎn)。新學(xué)期到來(lái)之際,通過(guò)小學(xué)開(kāi)學(xué)第-課主題班會(huì),幫助同學(xué)們回顧寒假的快樂(lè)生活,共同克服寒假綜合癥,共同重溫小學(xué)生的守則,為新學(xué)期制定新的計(jì)劃,提醒學(xué)生和家長(zhǎng)注意安全和疫情防護(hù)?！伴_(kāi)學(xué)第一課”應(yīng)該讓孩子們覺(jué)得生活中有很多新鮮美好的東西。人們的生活充滿了興趣。他們可以在發(fā)現(xiàn)、感受、欣賞和創(chuàng)造美的過(guò)程中感受生活的美。要幫助孩子樹(shù)立科學(xué)的健康觀，追求良好的身心和諧,養(yǎng)成樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和文明進(jìn)步的習(xí)慣。教育的最高追求是實(shí)現(xiàn)人們對(duì)幸福的追求。人們的幸福生活是教育價(jià)值和意義的體現(xiàn)。目錄contents一、回顧寒假生活二、克服寒假綜合征三、重溫小學(xué)生守則四、新學(xué)期新計(jì)劃五、注意安全與防護(hù)第一部分回顧寒假生活ReviewthelifeofwintervacationReviewthelifeofwintervacationReviewthelifeofwintervacation—回顧寒假生活—寒假里你有哪些難忘的事和大家分享呢？新春伊始，萬(wàn)物復(fù)蘇?？梢哉f(shuō)說(shuō)自己游玩的事情，可以說(shuō)自己在春節(jié)里的小插曲，可以說(shuō)自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，也可以說(shuō)說(shuō)自己取得的收獲。從大家充滿歡欣的臉上我看到了這個(gè)假期大家過(guò)得非常的愉快，生活得非常的幸福?！仡櫤偕睢?.聚會(huì)、游戲、走親戚—回顧寒假生活—2.和家人一起剪窗花、貼對(duì)聯(lián)—回顧寒假生活—3.做湯圓、包餃子、放鞭炮、吃年夜飯，感受民族傳統(tǒng)文化第二部分克服寒假綜合征ReviewthelifeofwintervacationReviewthelifeofwintervacationReviewthelifeofwintervacation—長(zhǎng)假綜合癥調(diào)整—由于長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)、打游戲、看電視、看碟，長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)屏幕，增加了眼睛和大腦的負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。視覺(jué)疲勞癥由于身體攝入過(guò)多的高脂肪或熱量高的食物，加重了腸胃的負(fù)擔(dān)，引起消化不良。消化不良癥與平時(shí)的快節(jié)奏生活相比，節(jié)日期間一旦徹底放松，生活規(guī)律就被打破，于是造成心理和生理的種種不適，產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感。上學(xué)恐懼癥旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律，打破了身體的酸堿平衡，外加環(huán)境改變、水土不服，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。旅游后遺癥—調(diào)整方法—1.心理放松，輕松上學(xué)。2.深呼吸應(yīng)對(duì)“上學(xué)恐懼”。3.按摩、散步、減壓對(duì)付睡眠紊亂和疲勞。4.適當(dāng)運(yùn)動(dòng)對(duì)付神經(jīng)性厭食。第三部分重溫小學(xué)生守則ReviewthelifeofwintervacationReviewthelifeofwintervacationReviewthelifeofwintervacation—學(xué)生常規(guī)守則—尊敬國(guó)旗國(guó)徽，奏唱國(guó)歌肅立，升降國(guó)旗行禮，了解國(guó)情歷史。愛(ài)祖國(guó)學(xué)習(xí)勤思好問(wèn)，知識(shí)樂(lè)于探究，上課專心聽(tīng)講，勇于發(fā)表見(jiàn)解，按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。愛(ài)學(xué)習(xí)自己事自己做，積極承擔(dān)家務(wù)，主動(dòng)清潔校園，參與社會(huì)實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)，體驗(yàn)勞動(dòng)創(chuàng)造。愛(ài)勞動(dòng)—學(xué)生常規(guī)守則—尊敬父母師長(zhǎng)，平等友善待人，言行禮貌得體，自覺(jué)禮讓排隊(duì)，保持公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。講文明守時(shí)履約，言行一致，不抄襲不作弊，不擅動(dòng)他人物品，借東西及時(shí)歸還。講誠(chéng)信遵守校紀(jì)校規(guī)，參與班級(jí)管理，養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)，了解法律法規(guī)，不做違法之事。講法治—學(xué)生常規(guī)守則—紅燈停綠燈行防溺水不玩火會(huì)自護(hù)懂求救遠(yuǎn)離毒品珍惜生命護(hù)安全養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，不吸煙不喝酒控制上網(wǎng)時(shí)間，抵制不良信息堅(jiān)持鍛煉身體，保持陽(yáng)光心態(tài)護(hù)健康節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，踐行垃圾分類(lèi)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，低碳環(huán)保生活，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。護(hù)家園—班級(jí)紀(jì)律公約—紀(jì)律學(xué)習(xí)方面1、鈴響則靜，入室則靜，做好下一節(jié)課的預(yù)備再離開(kāi)教室。2、上課鈴響時(shí)，上課遲到如無(wú)極特殊情況必須進(jìn)入教室。3、上課認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)從老師的安排，嚴(yán)禁交頭接耳，影響課堂紀(jì)律，坐姿端正，不準(zhǔn)趴在桌子上，嚴(yán)禁上課睡覺(jué)。4、上課絕對(duì)不能私自出教室，更不能私自去廁所。上課后私自去廁所班級(jí)必須有記錄，存檔總結(jié)。5、課間不亂串班級(jí)、串樓層、不打鬧，聽(tīng)到上課預(yù)備鈴聲準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，做好課前準(zhǔn)備工作。—班級(jí)紀(jì)律公約—紀(jì)律學(xué)習(xí)方面6、午休時(shí)，注意安全，住宿生不亂串別人宿舍，校外生及時(shí)回家。7、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，按時(shí)獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè)，問(wèn)題不過(guò)夜，當(dāng)天問(wèn)題當(dāng)天解決，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，并保證每晚2小時(shí)、休息日每天5小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。8、用藍(lán)筆做作業(yè)，用紅筆改錯(cuò)。作業(yè)完成后請(qǐng)自查或互查后再交老師看。9、開(kāi)學(xué)當(dāng)天課代表收齊作業(yè)，并向科任老師或班主任報(bào)告學(xué)生作業(yè)完成情況。10、作業(yè)收發(fā)：作業(yè)由學(xué)生自覺(jué)交到組長(zhǎng)或課代表處，一般不提倡課代表逐個(gè)學(xué)生收作業(yè)；發(fā)作業(yè)可由課代表找?guī)讉€(gè)負(fù)責(zé)同學(xué)一起發(fā)放，以節(jié)省時(shí)間。不允許放在講桌上由學(xué)生自己亂拿?！嗉?jí)紀(jì)律公約—紀(jì)律學(xué)習(xí)方面11、課桌擺放整齊，橫豎成一線，走道寬度一致，書(shū)本擺放整齊。12、學(xué)生請(qǐng)假制度：在校請(qǐng)假，學(xué)生務(wù)必寫(xiě)請(qǐng)假條，注明請(qǐng)假原因、請(qǐng)假節(jié)數(shù)和請(qǐng)假時(shí)間，并由家長(zhǎng)接回；在家請(qǐng)假，必須家長(zhǎng)親自打電話、發(fā)短信，班主任做好記錄，嚴(yán)禁學(xué)生口頭捎信請(qǐng)假或?qū)W生自己寫(xiě)請(qǐng)假條請(qǐng)假。13、嚴(yán)禁穿奇裝異服，嚴(yán)禁染發(fā)，不準(zhǔn)穿拖鞋上學(xué)，不準(zhǔn)燙發(fā)，不準(zhǔn)戴耳環(huán)、戒指等。14、嚴(yán)禁帶手機(jī)、與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的雜書(shū)、鏡子梳子等及刀具等危險(xiǎn)物品入校。15、每次月考、期中和期末考試，認(rèn)真誠(chéng)實(shí)地參加每一次考試，不作弊，不弄虛作假，不騙人騙已?！嗉?jí)衛(wèi)生公約—1、認(rèn)真完成自己的本職任務(wù)，每天必須由衛(wèi)生委員檢查認(rèn)可后，才能離開(kāi)，教室和清潔區(qū)每天要認(rèn)真打掃，勞動(dòng)工具要愛(ài)護(hù)，每次使用完要擺放整齊。2、重視教室及走廊的保潔工作，不隨意扔垃圾，保持自己座位周?chē)h(huán)境衛(wèi)生，不在自己抽屜內(nèi)扔垃圾。3、杜絕往教室?guī)称?，更不能進(jìn)教室吃飯，不能上課吃零食，否則一律按違紀(jì)處理。1、升旗和廣播操時(shí)，及時(shí)參加，不缺席，隊(duì)伍要站整齊，在隊(duì)伍中間要嚴(yán)肅，不交頭接耳。2、廣播操動(dòng)作要到位，保持良好的精神狀態(tài)，服從體育老師的管理；—課間操和升旗公約——公物保管公約—1.保管好自己的課桌椅，不在課桌上亂涂亂畫(huà)，貼、刻。3.保管好教室勞動(dòng)工具和玻璃。4.愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的各項(xiàng)設(shè)施。2.不在教室內(nèi)的墻壁上亂涂亂畫(huà)，貼、刻。第四部分新學(xué)期新計(jì)劃ReviewthelifeofwintervacationReviewthelifeofwintervacationReviewthelifeofwintervacation你還記得你的目標(biāo)嗎？請(qǐng)重溫你的目標(biāo)。上學(xué)期你做到了嗎？本學(xué)期你該怎樣努力？—新學(xué)期新計(jì)劃——新學(xué)期要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣—1．課前準(zhǔn)備：課前預(yù)習(xí)；安靜、快速準(zhǔn)備好上課所需物品。2．上課的要求：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考；大膽發(fā)言、質(zhì)疑。3．課后的要求：課后復(fù)習(xí)；獨(dú)立完成作業(yè)?！B(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣—“多讀、多寫(xiě)、多想、多問(wèn)”—“四多”學(xué)習(xí)法毛澤東的一生既是勤于學(xué)習(xí)的一生，也是善于學(xué)習(xí)的一生。毛澤東的學(xué)習(xí)方法，有的來(lái)自老師的教誨，更多源于自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐。其中，“多讀、多寫(xiě)、多想、多問(wèn)”的“四多”學(xué)習(xí)法，貫穿于毛澤東的一生。學(xué)問(wèn)一詞講的就是又學(xué)又問(wèn),不但要好學(xué),還要好問(wèn)。只有問(wèn)懂了,才能記得牢?！B(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣—董仲舒專心致志地鉆研學(xué)問(wèn)董仲舒專心攻讀，孜孜不倦。他的書(shū)房后雖然有一個(gè)花園，但他專心致志讀書(shū)學(xué)習(xí)，三年時(shí)間沒(méi)有進(jìn)園觀賞一眼，董仲舒如此專心致志地鉆研學(xué)問(wèn)，使他成為西漢著名的思想家。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于寅，一家之計(jì)在于和，一生之計(jì)在于勤，所以同學(xué)們記住了:要想成功，一定要勤奮。—“四步”學(xué)習(xí)法—放開(kāi)想邊聽(tīng)邊想、邊聽(tīng)邊記、聽(tīng)后評(píng)述、視聽(tīng)結(jié)合。在聽(tīng)中生疑、聽(tīng)中解惑、聽(tīng)中積累、聽(tīng)中成長(zhǎng)。仔細(xì)聽(tīng)學(xué)會(huì)散發(fā)思維，敢想敢做勇于探索，大膽創(chuàng)新。大聲說(shuō)學(xué)會(huì)表達(dá)，多跟老師交流眼神交流，語(yǔ)言交流心靈交流，不要做課堂的沉默者。規(guī)范做好習(xí)慣的養(yǎng)成靠不了別人最重要的是自己的堅(jiān)持只有主動(dòng)去堅(jiān)持，規(guī)范去做，好習(xí)慣才能養(yǎng)成。第五部分注意安全與防護(hù)ReviewthelifeofwintervacationReviewthelifeofwintervacationReviewthelifeofwintervacation—校內(nèi)安全課間安全—1、大課間、體育課以及參加集體活動(dòng)時(shí)，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。2、在課間玩耍時(shí)要文明玩耍，不做劇烈的活動(dòng);3、上下樓梯靠右走，“右行禮讓”;4、不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴(yán)禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍、投擲。5、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明?！@圍墻的安全—1、不要攀爬圍墻。2、對(duì)于存在安全隱患的地方不要過(guò)去玩耍。3、更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險(xiǎn)物品?！庥鲂@欺凌怎樣應(yīng)對(duì)—1.保持鎮(zhèn)定。遭遇校園暴力，一定要保持鎮(zhèn)定，采取迂回戰(zhàn)術(shù)，盡可能拖延時(shí)間，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)求救。2.找機(jī)會(huì)逃脫。人身安全是第一位的。逃離欺凌并不是懦弱。尋找機(jī)會(huì)逃離欺凌現(xiàn)場(chǎng)，也需要勇氣和智慧的。3.引起周?chē)俗⒁?。面?duì)欺凌，你要想辦法發(fā)出聲音、呼喊甚至呼救來(lái)引起周?chē)说淖⒁猓屍哿枵吆ε露艞墶?.保留證據(jù)。將受到欺凌的整個(gè)過(guò)程通過(guò)書(shū)面、音頻或視頻的方式記錄下來(lái)，方便學(xué)校、家長(zhǎng)查看了解事件情況，以便于更好的處理。5.尋求家長(zhǎng)、老師及同學(xué)的幫助。在你遭受欺凌時(shí)，無(wú)論同學(xué)、老師或家長(zhǎng)都會(huì)挺身而出，幫助你解決校園欺凌事件?！庥鲂@欺凌怎樣應(yīng)對(duì)——交通安全—1.要遵守交通規(guī)則和交通秩序。2.在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走。3.在通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行，注意來(lái)往的行人、車(chē)輛，確認(rèn)安全后方可。4.不騎自行車(chē)，不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛?！v究飲食安全—1.拒絕三無(wú)食品2.不吃腐爛變質(zhì)食品3.不吃零食，不喝生水4.不在校外無(wú)證攤點(diǎn)上吃飯—注意防溺水安全—不準(zhǔn)私自下水游泳；01不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳、戲水；02不在沒(méi)有監(jiān)護(hù)人看護(hù)的情況下游泳；03注意安全警示，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障的水域游泳；04不到不熟悉的水域游泳；02不準(zhǔn)擅自下水施救。03—疫情下的自我防護(hù)—筑夢(mèng)新起點(diǎn)一起向未來(lái)—小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課—Buildingadream,anewbeginning,afuturetogether上好開(kāi)學(xué)第一課建議:提前備課知己知彼新學(xué)期伊始，教師首先要從自我做起，提前進(jìn)入工作狀態(tài)。在開(kāi)學(xué)前幾天，要認(rèn)真總結(jié)以往教學(xué)中存在的各種問(wèn)題，提出矯正方案，揚(yáng)長(zhǎng)避短;同時(shí)認(rèn)真準(zhǔn)備新學(xué)期的課程，要吃透教材，整體把握，做出教學(xué)計(jì)劃。其次，教師應(yīng)該了解和分析學(xué)生在學(xué)期開(kāi)始時(shí)的心理狀態(tài)和心理需求，做到有的放矢。不同學(xué)生在開(kāi)學(xué)之初的心理狀況是不同的，有的學(xué)生希望快些開(kāi)學(xué)，盡快開(kāi)始嶄新的學(xué)習(xí)生活，他們往往充滿企盼，對(duì)學(xué)校生活適應(yīng)比較好，而且多是學(xué)業(yè)成績(jī)比較優(yōu)秀的;也有的學(xué)生因?yàn)榛A(chǔ)薄、底子差而害怕開(kāi)學(xué)，甚至逃避學(xué)習(xí)生活;更多的學(xué)生可能處于這兩者之間。無(wú)論是哪種類(lèi)型的學(xué)生，他們對(duì)第一天的學(xué)校生活都會(huì)有某種新鮮感，內(nèi)心會(huì)充滿某種希望和不安，部分學(xué)生還可能有某種程度的焦慮。因此，能否用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略保持學(xué)生的希望和新鮮感，克服學(xué)生的不安和焦慮，幫助他們樹(shù)立信心，就成了第一堂課能否成功的關(guān)鍵。靈活授課環(huán)環(huán)相扣總的來(lái)說(shuō)，新學(xué)期的第一節(jié)課氣氛應(yīng)該是民主的、輕松的、積極向上而又充滿希望的;教學(xué)內(nèi)容方面一般不宜安排過(guò)多新知識(shí)的教授。教師在新學(xué)期的第一課可以實(shí)施以下教學(xué)活動(dòng)：首先要有一個(gè)漂亮出彩的亮相。這包括兩個(gè)方面，一是在服飾打扮上要整潔得體、典雅美觀，在舉止風(fēng)度上努力做到謙恭有禮、端莊大方;二是要有一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白，簡(jiǎn)要介紹自己的姓名和經(jīng)歷，幫助學(xué)生了解老師的過(guò)去，促進(jìn)師生友誼的建立。其次介紹學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。比如英語(yǔ)課可以通過(guò)實(shí)例列舉讓學(xué)生理解英語(yǔ)學(xué)習(xí)的獨(dú)特性，并根據(jù)自己的心得來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法，把行之有效的學(xué)習(xí)方法和竅門(mén)毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生，讓學(xué)生知道