2023年小學教師年度考核總結(jié)范文

第10頁共10頁2023年?小學教師年?度考核總結(jié)?范文一年?來的學校生?活結(jié)束了，?在感嘆時間?飛逝之間，?我又非常慶?幸自己生活?在一個團結(jié)?教師群體中?，尊敬的領(lǐng)?導(dǎo)、熱情教?師同事和活?潑可愛的學?生讓我感到?了大家庭般?的溫暖。思?來想去，我?就從以下三?方面做該學?年總結(jié)：?一、在思想?上，愛國愛?黨，積極向?上我積極?參加政治學?習，為了提?高自己的思?想覺悟，每?周五我認真?學習教師職?業(yè)道德。我?還深知要教?育好學生，?教師必須先?以身作則，?時時做到教?書育人、為?人師表，以?自己的人格?、行為去感?染學生。作?為一名教師?自身的師表?形象要時刻?注意，我在?注意自身師?表形象的同?時非常重視?對學生的全?面培養(yǎng)。?因為我深信?良好的品行?是每個人身?上最美的東?西，針對社?會這一大氣?候和學生這?一小氣候我?把學生的德?育工作放到?了最重要的?地位。在工?作中，我積?極、主動、?勤懇、責任?心較強，樂?于接受學校?布置的各項?工作；任勞?任怨。在不?斷的學習中?，努力使自?己的思想覺?悟、理論水?平、業(yè)務(wù)能?力都得到較?快的提高。?加快形成自?己的上課風?格。二、?在教育教學?上，敬業(yè)愛?崗，嚴謹治?教作為一?名普通的小?學語文教師?，最緊迫的?問題是具有?新的教學理?念、刻苦鉆?研如何把課?上得生動而?有趣，才能?夠抓住學生?的興趣，從?而顯現(xiàn)出獨?特的上課風?格。教學質(zhì)?量是學校的?生命線，深?感肩負責任?之重大，雖?工作繁雜，?但不敢懈怠?。為此，我?從以下幾個?方面努力提?高教學質(zhì)量?。課前，?我認真仔細?的進行備課?，根據(jù)本班?學生特點，?對教案進行?認真的修改?，課后布置?的作業(yè)力求?少而精，努?力做到既減?輕學生的負?擔，又提高?教學質(zhì)量。?其次，教?學中培養(yǎng)學?生良好的學?習習慣。如?___學生?預(yù)習的方法?，堅持課前?預(yù)習，讓學?生在預(yù)習中?發(fā)現(xiàn)問題，?帶著問題上?課，鼓勵學?生大膽質(zhì)疑?，在教學中?營造民主平?等的學習氛?圍等。再?次，在教學?中滲透德育?課題教育，?充分利用教?材中的好的?內(nèi)容對學生?進行環(huán)保、?愛國等的教?育。本學年?我班開展了?“植樹造林?，愛護環(huán)境?”主題隊會?，學生們通?過自己的努?力，認真的?收集資料，?刻苦的排練?，使得主題?隊會開得很?成功，這不?僅鍛煉了他?們的能力，?也使他們懂?得了不少環(huán)?保方面的知?識。三、?在課余時，?努力自學，?勇攀高峰?計算機作為?信息時代的?主要載體，?在素質(zhì)教育?中占據(jù)了極?其重要的地?位。如何挖?掘?qū)W生潛能?，提高學生?素質(zhì)，尤其?是利用計算?機解決實際?問題的能力?，顯然和計?算機有著直?接的、密切?的關(guān)系。因?此，教師學?習計算機成?了當今教師?的必修課程?，也是形式?所迫。為?了能將多媒?體運用自如?，強化自己?的基本功訓?練，我除在?學絞積極參?加計算機培?訓以外。還?自己購買了?不下百余元?的資料書，?在家自學F?lash，?現(xiàn)在我已經(jīng)?能運用__?_制作課件?，用Fla?sh做簡單?的動畫。?但是學習計?算機不是一?兩天就能完?成的事，它?就像一個永?遠游不到邊?跡的大海，?只有在平時?不斷的學習?中慢慢積累?知識，才能?使之更加靈?活的運用于?我們的教育?教學中，這?就需要有一?個好的學習?心態(tài)和比較?科學的學習?方法。我想?我會繼續(xù)延?著這條路走?下去的，掌?握更多的關(guān)?于計算機方?面的內(nèi)容。?四、存在?問題1、?工作中大膽?實踐、不斷?創(chuàng)新的意識?還不夠強。?日常工作按?部就班的時?候多，主動?創(chuàng)新的時候?少；對管理?工作零碎的?思考多，整?體的謀劃少?。2、自?身各方面的?素養(yǎng)有待進?一步提高。?盡管平時注?重了學習，?但學得不深?，學得不透?。學習的層?次不高。尤?其是文化素?養(yǎng)、科學思?想、管理方?法、科研能?力、學習水?平等諸多方?面還很欠缺?，與其他相?比還存在著?較大的差距?。總之，?無論是教書?還是育人，?都學無止境?，我會繼續(xù)?探索，爭做?一名優(yōu)秀教?師。__?小學教師年?度考核總結(jié)?范文（二）?回顧這一?學期，有許?多值得總結(jié)?和反思的地?方?，F(xiàn)將本?學期的工作?做一個總結(jié)?，借以促進?我今后工作?的進一步提?高。一、?加強學習，?不斷提高思?想業(yè)務(wù)素質(zhì)?這一學期?，在教育教?學工作中，?我始終堅持?黨的教育方?針，面向全?體學生，教?書育人，為?人師表，確?立以學生為?主體，以培?養(yǎng)學生主動?發(fā)展為中心?的教學思想?，重視學生?的個性發(fā)展?，重視激發(fā)?學生的創(chuàng)造?能力，培養(yǎng)?學生德、智?、體、美、?勞全面發(fā)展?。我在思想?上嚴于律己?，熱愛教育?事業(yè)。時?時以一個好?教師的身份?來約束自己?，鞭策自己?，力爭在思?想上、工作?上取得進步?，得到提高?，使自己能?順應(yīng)社會發(fā)?展的需要，?適應(yīng)崗位競?聘的需要。?一學期來，?我還積極參?加各類學習?，深刻剖析?自己工作中?的不足，找?出自己與其?他教師間的?差距，寫出?心得體會，?努力提高自?己的政治水?平和理論修?養(yǎng)。同時，?服從學校的?工作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)和?老師們做好?校內(nèi)外的各?項工作。?學海無涯，?教無止境，?作為一名教?師，只有不?斷充電，才?能維持教學?的青春和活?力。隨著社?會的發(fā)展，?知識的更新?，也催促著?我不斷學習?。所以，本?學期，除了?積極參加政?治理論學習?外，我還積?極進行業(yè)務(wù)?學習，提高?自己的工作?能力和業(yè)務(wù)?素養(yǎng)，使自?己能夠更好?的勝任自己?教師工作。?結(jié)合課程改?革利用書籍?、網(wǎng)絡(luò)，認?真學習課程?改革相關(guān)理?論，學習他?人在教育教?學中好的經(jīng)?驗、方法等?。通過學習?，讓自己樹?立了先進的?教學理念，?也明確了今?后教育教學?要努力的方?向。二、?求實創(chuàng)新，?認真開展教?學、教研工?作，教育教?學是我們教?師工作的首?要任務(wù)我?明白，工作?再苦、再累?，我也不能?落后，應(yīng)該?盡力去作好?本職工作，?特別是教學?工作。課前?，我認真鉆?研教材、教?參，課程標?準，認真分?析教材，根?據(jù)教材的特?點及學生的?實際情況設(shè)?計教案。并?虛心向有經(jīng)?驗的老師學?習、請教。?力求吃透教?材，找準重?點、難點。?課堂上，?我努力將所?學的課程理?念應(yīng)用到課?堂教學與教?育實踐中，?積極利用遠?程教育資源?，運用課件?，運用多種?教學方法，?精講精練，?從學生的實?際出發(fā)，注?意調(diào)動學生?學習的積極?性和創(chuàng)造性?思維，力求?用活教材，?實踐新理念?，增加課堂?教學的吸引?力，增強學?生學習的興?趣和學習主?動性。力求?讓我的數(shù)學?教學更具特?色，形成自?己獨具風格?的教學模式?，更好地體?現(xiàn)素質(zhì)教育?的要求，提?高教學質(zhì)量??？傊?，?不管在課堂?教學中，還?是在課外輔?導(dǎo)中，我都?以培養(yǎng)學生?能力，提高?學生的成績?與素質(zhì)為目?標，力求讓?數(shù)學教學對?學生的成長?和發(fā)展起到?更大的作用?。三、任?勞任怨，完?成學校其他?工作我在?工作之余，?把自己在教?學中反思、?案例、收獲?等收集起來?，并記錄一?些自己的工?作過程、生?活故事、思?想歷程，精?選和積累了?自己最為需?要的信息資?源，并積極?與其他教師?在博客上進?行交流、討?論在教學中?存在的問題?。四、加?強反思，及?時總結(jié)教學?得失反思?本學期的工?作，在取得?成績的同時?，也在思量?著自己在工?作中的不足?。不足有以?下幾點：?1、對數(shù)學?教學的理論?學習還不夠?深入，需要?進行反思，?教學水平提?高速度緩慢?。2、教?育科研在教?學實踐中的?應(yīng)用還不到?位，研究做?得不夠細和?實，沒達到?自己心中的?目標。3?、數(shù)學教學?中有特色、?有創(chuàng)意的東?西還不夠多?，今后還要?努力找出一?些自己在數(shù)?學教學的特?色點。4?、工作的積?極性不夠高?，主動性不?夠強，有惰?性思想。這?也有待于今?后工作中的?進一步改正?和加強。?五、繼往開?來，開創(chuàng)新?的天地鑒?于自己在本?學期的各方?面表現(xiàn)以及?在工作中存?在的諸多不?足，我今后?的努力方向?是：1、?加強自身基?本功的訓練?，特別是課?堂教學能力?的訓練。做?到精講精練?，注重對學?生能力的培?養(yǎng)。2、?對后進生多?些關(guān)心，多?點愛心，再?多一些耐心?，使他們在?各方面有更?大進步。?3、加強學?生行為習慣?方面的教育?，使學生不?僅在課堂上?集中注意力?學習，課下?也要能嚴格?約束自己。?4、在教?學上下功夫?，努力使班?級學生的成?績在原有的?基礎(chǔ)上有更?大的進步。?一份春華，?一份秋實，?在本學期的?工作中，我?付出的是汗?水和淚水，?然而我收獲?的卻是那一?份份充實，?沉甸甸的情?感。__?小學教師年?度考核總結(jié)?范文（三）?時間過得?真快，轉(zhuǎn)眼?間一學期的?教學工作已?接近尾聲，?為了更好地?做好今后的?工作，總結(jié)?經(jīng)驗、吸取?教訓，本人?特就這學期?的工作小結(jié)?如下：一?、思想工作?方面俗話?說：“活到?老，學到老?”，本人一?直在各方面?嚴格要求自?己，努力地?提高自己，?以便使自己?更快地適應(yīng)?社會發(fā)展的?形勢。通過?閱讀大量的?道德修養(yǎng)書?籍，勇于解?剖自己，分?析自己，正?視自己，提?高自身素質(zhì)?。二、教?育工作方面?這學期，?本人擔任一?年級語文教?學工作，班?級人數(shù)眾多?，又面臨著?新課程改革?。面對首次?接觸的教材?，我在教育?教學工作中?遇到了不少?困難。針對?這些情況，?我在積極參?加教育局_?__的新教?材培訓的同?時，虛心向?有經(jīng)驗教師?及兄弟學校?的同行討教?經(jīng)驗。在?教學中，認?真鉆研新大?綱、吃透教?材，積極開?拓教學思路?，把一些先?進的教學理?論、科學的?教學方法及?先進現(xiàn)代教?學手段靈活?運用于課堂?教學中，努?力培養(yǎng)學生?的合作交流?、自主探究?、勇于創(chuàng)新?的等能力。?另外，本人?在搞好教學?工作的同時?，還很注重?教學經(jīng)驗的?積累，有了?心得體會就?及時記下來?與同事交流?，本學期撰?寫綜合活動?案例《__?》以及論文?多次參加市?級交流、獲?獎、發(fā)表。?三、遵守?紀律方面?本人嚴格遵?守學校的各?項規(guī)章制度?，不遲到、?不早退、有?事主動請假?。在工作中?，尊敬領(lǐng)導(dǎo)?、團結(jié)同事?，能正確處?理好與領(lǐng)導(dǎo)?同事之間的?關(guān)系。平時?，勤儉節(jié)約?、任勞任怨?、對人真誠?、熱愛學生?、人際關(guān)系?和諧融洽，?從不鬧無原?則的糾紛，?處處以一名?人民教師的?要求來規(guī)范?自己的言行?，毫不松懈?地培養(yǎng)自己?的綜合素質(zhì)?和能力。?四、業(yè)務(wù)進?修方面隨?著新課程改?革對教師業(yè)?務(wù)能力要求?的提高，本?人在教學之?余，還擠時?間自學中文?本科并積極?各類現(xiàn)代教?育技術(shù)培訓?初步掌握了?多媒體課件?制作。_?_小學教師?年度考核總?結(jié)范文（四?）轉(zhuǎn)眼間?，一年過去?了，在這一?年的工作有?成功與失敗?、有歡笑與?淚水。這一?年是我人生?中最亮麗的?一年，是幾?年教學中收?獲最多的一?年，雖然這?一年的工作?還有缺憾、?還有不足，?但絕對是我?成長最快的?一年，是我?經(jīng)驗積累最?多的一年。?現(xiàn)就這一年?的工作總結(jié)?如下：一?、師德方面?：加強修養(yǎng)?，塑造師德?我始終認?為作為一名?教師應(yīng)把“?師德”放在?一個重要的?位置上，因?為這是教師?的立身之本??！皩W高為?師，身正為?范”，這個?道理古今皆?然。從踏上?講臺的第一?天，我就時?刻嚴格要求?自己，力爭?做一個有崇?高師德的人?。我始終?堅持給學生?一個好的師?范，希望從?我這走出去?的都是合格?的學生，都?是一個個大?寫的“人”?。為了給自?己的學生一?個好的表率?，同時也是?使自己陶冶?情操，加強?修養(yǎng)，課余?時間我閱讀?了大量的書?籍，不斷提?高自己水平?。今后我將?繼續(xù)加強師?德方面的修?養(yǎng)，力爭在?這一方面有?更大的提高?。二、教?學方面：虛?心求教，強?化自我擔?任兩個班的?數(shù)學教學的?工作任務(wù)是?艱巨的，在?實際工作中?，那就得實?干加巧干。?對于一名數(shù)?學教師來說?，加強自身?業(yè)務(wù)水平，?提高教學質(zhì)?量無疑是至?關(guān)重要的。?隨著歲月?的流逝，伴?著我教學天?數(shù)的增加，?我越來越感?到我知識的?匱乏，經(jīng)驗?的缺少。面?對講臺下那?一雙雙渴望?的眼睛，每?次上課我都?感到自己責?任之重大。?為了盡快充?實自己，使?自己教學水?平有一個質(zhì)?的飛躍，我?從以下幾個?方面對自身?進行了強化?。首先是?從教學理論?和教學知識?上。我不但?自己訂閱了?三四種教學?雜志進行教?學參考，而?且還借閱大?量有關(guān)教學?理論和教學?方法的書籍?，對于里面?各種教學理?論和教學方?法盡量做到?博采眾家之?長為己所用?。在讓先進?的理論指導(dǎo)?自己的教學?實踐的同時?，我也在一?次次的教學?實踐中來驗?證和發(fā)展這?種理論。?其次是從教?學經(jīng)驗上。?由于自己教?學經(jīng)驗有限?，有時還會?在教學過程?中碰到這樣?或那樣的問?題而不知如?何處理。因?而我虛心向?老教師學習?，力爭從他?們那里盡快?增加一些寶?貴的教學經(jīng)?驗。我個人?應(yīng)付和處理?課堂各式各?樣問題的能?力極大增強?。最后我?做到“不恥?下問”教學?互長。從另?一個角度來?說，學生也?是老師的“?教師”。由?于學生接受?新知識快，?接受信息多?，因此我從?和他們的交?流中亦能豐?富我的教學?知識。為?了不辜負領(lǐng)?導(dǎo)的信任和?同學的希望?，我決心盡?我所能去提?高自身水平?，爭取較出?色的完成新?高一教學。?為此，我?一方面下苦?功完善自身?知識體系，?打牢基礎(chǔ)知?識，使自己?能夠比較自?如的進行教?學；另一方?面，繼續(xù)向?其他教師學?習，抽出業(yè)?余時間具有?豐富教學經(jīng)?驗的老師學?習。對待課?程，虛心聽?取他們意見?備好每一節(jié)?課；仔細聽?課，認真學?習他們上課?的安排和技?巧。這一?年來，通過?認真學習教?學理論，刻?苦鉆研教學?，虛心向老?教師學習，?我自己感到?在教學方面?有了較大的?提高。在?今年的數(shù)學?基本功競賽?中先后獲得?__區(qū)一等?獎、__市?三等獎，并?且被評為”?__市教壇?新秀”。學