初三年級(jí)大會(huì)組長(zhǎng)發(fā)言稿范文

第3頁(yè)共3頁(yè)初三年級(jí)大會(huì)組長(zhǎng)發(fā)言稿范文各?位領(lǐng)導(dǎo)，各?位老師:?大家好!?首先請(qǐng)?jiān)试S?我代表初三?年級(jí)全體教?師向一直以?來(lái)關(guān)心我們?、幫助我們?的各位領(lǐng)?導(dǎo)說(shuō)聲謝謝?。進(jìn)入初三?以來(lái)，我們?倍感壓力的?增大，__?_月中考的?腳步離我們?越來(lái)越近，?為了更好的?迎接中考，?為學(xué)校的建?設(shè)奉獻(xiàn)我們?年級(jí)組的力?量，今天，?在這里，我?對(duì)本年度工?作予以計(jì)劃?，請(qǐng)各位領(lǐng)?導(dǎo)和老師給?予指導(dǎo)。?初三年級(jí)共?有教師__?_名，設(shè)有?___個(gè)備?課組。學(xué)生?___人，?___個(gè)班?。其中，一?層次班、二?層次班各_?__個(gè)，三?層次班__?_個(gè)。兩?年的年級(jí)工?作，讓我真?正的領(lǐng)略了?我們年級(jí)老?師的愛(ài)崗敬?年、團(tuán)結(jié)協(xié)?作精神，他?們?cè)诟愫媒?育教學(xué)工作?的同時(shí)，對(duì)?年級(jí)其他工?作也給予了?大力支持與?真摯幫助，?使得各項(xiàng)工?作能夠順利?落實(shí)，也讓?我們年級(jí)的?絕大多數(shù)學(xué)?生深深感受?到他們的人?格___力?，樂(lè)于相信?他們，親近?他們，聆聽(tīng)?他們的教誨?。尤其是我?們十位班主?任老師，兢?兢業(yè)業(yè)、任?勞任怨，起?早貪黑，不?管工作怎樣?的瑣碎繁多?，都力求做?好，做到最?好。年級(jí)取?得的每一點(diǎn)?進(jìn)步，都離?不開(kāi)這支優(yōu)?秀團(tuán)隊(duì)的每?一位同仁的?默默付出。?新的學(xué)年?，我們初三?年級(jí)將一如?既往地發(fā)揚(yáng)?年級(jí)優(yōu)良傳?統(tǒng)，緊緊圍?繞學(xué)校工作?計(jì)劃，全面?提高教育教?學(xué)質(zhì)量，樹(shù)?立強(qiáng)烈的憂?患意識(shí)，精?雕細(xì)琢，努?力營(yíng)造“緊?張、有序、?科學(xué)、高效?”的教學(xué)氛?圍，盡最大?努力完成中?考任務(wù)。年?級(jí)將從以下?五個(gè)方面展?開(kāi)工作:?1.以“安?全、穩(wěn)定、?質(zhì)量、發(fā)展?”為核心，?樹(shù)立“責(zé)任?意識(shí)、目標(biāo)?意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)”，拓?寬年級(jí)內(nèi)部?管理思路。?2.加強(qiáng)?年級(jí)管理，?制定并落實(shí)?年級(jí)規(guī)劃，?做到以身作?則，率先垂?范，明確職?責(zé)，細(xì)化管?理，務(wù)求實(shí)?效;3.?加強(qiáng)班主任?隊(duì)伍的管理?，重視學(xué)生?的思想工作?和心理問(wèn)題?的調(diào)試，常?規(guī)管理常?抓不懈，堅(jiān)?決執(zhí)行初三?年級(jí)學(xué)生的?管理規(guī)定;?4.加強(qiáng)?備課組建設(shè)?，以___?備課為切入?點(diǎn)，狠抓高?效課堂，向?課堂要效益?，嚴(yán)把課?堂教學(xué)關(guān)，?嚴(yán)把考試分?析關(guān)，嚴(yán)把?安全紀(jì)律關(guān)?。整體提升?各學(xué)科在市?同類學(xué)校中?的競(jìng)爭(zhēng)力;?5.突出?尖子生，抓?緊中等生，?不棄學(xué)困生?。本年級(jí)?有一批表現(xiàn)?突出、成績(jī)?優(yōu)秀的學(xué)生?群體，主導(dǎo)?著年級(jí)的良?性、穩(wěn)定發(fā)?展，年級(jí)?將開(kāi)展優(yōu)秀?生動(dòng)員大會(huì)?，樹(shù)立他們?的自信，讓?他們更加努?力勤奮地學(xué)?習(xí)，為自己?為學(xué)校爭(zhēng)光?奮斗。同時(shí)?，加強(qiáng)中等?生的管理，?認(rèn)真做好這?一部分學(xué)生?的學(xué)習(xí)計(jì)劃?和思想工作?，鼓勵(lì)他們?把更多的精?力和時(shí)間投?放在學(xué)習(xí)上?，為班__?_的整體發(fā)?展奠定良好?的基礎(chǔ)。絕?不忽視各班?學(xué)困生的管?理轉(zhuǎn)化工作?，樹(shù)立“轉(zhuǎn)?化一個(gè)學(xué)困?生等于培養(yǎng)?一個(gè)優(yōu)秀生?”的理念，?不歧視、不?冷眼看待學(xué)?困生。本期?尤其要加強(qiáng)?對(duì)兩個(gè)三層?班的管理力?度，從日常?規(guī)范、課堂?常規(guī)等方面?著手，采取?專門(mén)___?他們發(fā)展的?措施，讓他?們得以良性?發(fā)展，力求?讓這部分學(xué)?生初中畢業(yè)?后還能有書(shū)?讀。雖然?過(guò)去的兩年?多，我們年?級(jí)做了很多?工作，也取?得了一定的?成效。但因?為年級(jí)組長(zhǎng)?個(gè)人能力缺?乏，年級(jí)管?理存在許多?不足。在以?后的工作中?，年級(jí)還要?認(rèn)真研究學(xué)?校的管理思?想和管理理?念，將其認(rèn)?真貫徹落實(shí)?到年級(jí)管理?中。要進(jìn)一?步把握住各?科協(xié)作、教?研引領(lǐng)、課?堂高效、分?階段、有步?驟實(shí)現(xiàn)中考?目標(biāo)的工作?思路。抓住?關(guān)鍵環(huán)節(jié)，?調(diào)動(dòng)一切可?以調(diào)動(dòng)的力?量，齊心協(xié)?力，以積極?的心態(tài)備戰(zhàn)?中考。雖?然工作中我?們承受著來(lái)?自各方的許?多的壓力，?雖然學(xué)校給?我們制定的?目標(biāo)任務(wù)看?起來(lái)似乎遙?不可及，但?我們相信:?有以賈校長(zhǎng)?為核心的學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)班子?的全力支持?、有各部門(mén)?的鼎立相助?，有全體初?三教師的齊?心協(xié)力、有?一群健康、?向上的學(xué)生?每天的進(jìn)步?，初三年級(jí)?一定全力以?赴，化壓力?為動(dòng)力，圓?滿完成學(xué)校?