2023屆遼寧省沈陽市第八十二中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關(guān)事實能用金屬活動性順序解釋的是（）A．用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳B．實驗室不用銅和稀硫酸制取氫氣C．鋁制品抗腐蝕能力比鐵制品強(qiáng)D．用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹2．下列各組溶液中，不用其它試劑就不能鑒別出來的是()A．FeCl3NaOHHClKCl B．BaCl2Na2SO4Na2CO3HClC．CuSO4NaOHKNO3BaCl2 D．KClAgNO3HClHNO33．下圖是水分解的微觀示意圖，其中表示氧原子，●表示氫原子。以下說法正確的是A．反應(yīng)前后原子種類沒有改變B．圖中所示微粒構(gòu)成的物質(zhì)均屬于化合物C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2O=H2+O24．如圖是電解水實驗的裝置圖，下列說法錯誤的是()A．這個反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．反應(yīng)一段時間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2∶1C．將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口，打開活塞，a管的氣體使燃著的木條燃的更旺，b管的氣體被點燃D．由電解水實驗得出結(jié)論:水是由氫、氧兩種元素組成的5．吸煙有害健康，煙氣中含有能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，它是A．一氧化碳 B．氧氣 C．二氧化碳 D．氮氣6．下列實驗操作正確的是()A．保存氧氣 B．處理廢棄藥品 C．檢查裝置氣密性 D．滴加試劑7．在反應(yīng)4NH3+5O2=4X+6H2O中X的化學(xué)式（）A．NO B．NO2 C．N2O3 D．N2O58．長跑后小腿酸痛是因為劇烈運動中，人體內(nèi)的葡萄糖(C6H12O6)會進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生乳酸(C3H6O3)。下列說法正確的是A．葡萄糖分子是由碳元素、氫元素和氧元素組成B．葡萄糖中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．1個乳酸分子是由3個碳原子和3個水分子構(gòu)成的D．葡萄糖和乳酸中所含分子種類相同9．下列處理事故的方法錯誤的是()A．廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)B．圖書館內(nèi)圖書起火，立即用泡沫滅火器撲滅C．電器著火應(yīng)先切斷電源，再用二氧化碳滅火器撲滅D．撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉10．在化學(xué)符號2H、2Fe3+、2H2、2Cu、2H2O中，數(shù)字“2”表示的意義不盡相同，其中“2”的意義用來表示分子個數(shù)的有（）A．1個 B．2個 C．3個 D．4個二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下圖中表示的是有關(guān)元素周期表和粒子結(jié)構(gòu)的示意圖的相關(guān)信息請回答下列問題：

(1)圖A中28.09表示的含義是_______；(2)圖中B、C、D、E屬于同種元素的粒子是_____(填字母序號)；(3)E中x＝________；(4)B、C、D、E四種粒子中，不具備相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_______(填字母序號)；(5)B與D形成化合物的化學(xué)式是_______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．化學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理。

（1）加熱Fe2O3之前要先通一會兒CO，目的是__________。（2）玻璃管A中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是__________。（3）如果裝置A中開始發(fā)生反應(yīng)，則裝置B中的現(xiàn)象為__________。方框中連接的是C和D用C裝置收集尾氣，其中氫氧化鈉溶液的作用是_________，則導(dǎo)管接口的連接順序為a→______→e。如果導(dǎo)管連接錯誤，后果是________。仁青同學(xué)認(rèn)為如圖所示的裝置收集的尾氣不純，其理由是_______。（4）在裝置C中發(fā)生的反應(yīng)的方程式是__________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用，人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。（一）鐵的應(yīng)用和防護(hù)（1）常州地鐵的軌道主要材料是鐵合金制作的，其硬度比純鐵________。（2）鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的_________等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。（3）為防止鐵生銹，通常會對鐵制品進(jìn)行“烤藍(lán)”處理，烤藍(lán)是用化學(xué)方法在鐵表面生成層致密的四氧化三鐵（Fe3O4）保護(hù)膜?？舅{(lán)的原理是：在高溫下，鐵與水發(fā)生反應(yīng)，生成四氧化三鐵和一種單質(zhì)氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:_______。（二）鐵的冶煉我國勞動人民在春秋戰(zhàn)國時期就會治鐵煉鋼，實驗室模擬煉鐵實驗裝置如下圖所示。（1）實驗時，應(yīng)先注水片刻后再加熱的目的是___________。（2）實驗過程中，硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的化學(xué)方程式為___________。（3）有同學(xué)提出黑色粉末中還可能含有Fe3O4。已知:Fe3O4能溶于稀H2SO4，且有Fe3+生成；Fe3+遇到硫氰化鉀溶液顯血紅色。為證明黑色粉末成份，該同學(xué)取少量樣品于燒杯中，加過量稀H2SO4，充分反應(yīng)后，滴加少量硫氰化鉀，證明黑色粉末中含有Fe和Fe3O4的現(xiàn)象是_________。（4）若取16g氧化鐵粉末進(jìn)行實驗，反應(yīng)一段時間后，經(jīng)檢測剩余黑色固體成份是Fe和Fe3O4，稱量固體的質(zhì)量為X，則X的范圍為_____。14．學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)實驗探究，請你分析并填空。（1）寫出圖中標(biāo)號②的儀器名稱____________________。（2）下列哪種方法可以得到平穩(wěn)的氧氣流？__________（填序號）①把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中②把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中（3）某同學(xué)選用A發(fā)生裝置完成實驗室制取氧氣，該裝置中儀器①略向下傾斜的原因是：___________。（4）收集較純凈的氧氣時，選用的收集裝置是______________；用A和該裝置制氧氣實驗結(jié)束時的正確操作是______________________；D裝置不能用于收集氧氣的原因是________________________。（5）檢驗一瓶氣體是否為氧氣的方法是_________________________。（6）糖類是人類食物的重要成分，在人體組織里，葡萄糖（C6H12O6）在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成CO2和H2O，同時放出能量（已知每克葡萄糖放出約16kJ的能量）。請回答：①葡萄糖的相對分子質(zhì)量為____________________；②葡萄糖中碳、氫、氧的質(zhì)量比為__________________（寫最簡整數(shù)比）；③一般人每行走lkm，大約需消耗170kJ的能量。假設(shè)這些能量全部來自葡萄糖，請問：小明同學(xué)步行5km，大約需消耗多少克葡萄糖____________（寫出計算過程，結(jié)果取整數(shù)）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某鈣片的標(biāo)簽如下圖，且知鈣片成分中只有碳酸鈣中含有鈣元素。某實驗小組為測定其真實的含鈣量做了如下實驗，每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是：鈣片中的碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w逸出,充分反應(yīng)后再稱取燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量，數(shù)據(jù)如下表：物質(zhì)的質(zhì)量反應(yīng)前：燒杯+鹽酸22g10片鈣片8g反應(yīng)后：燒杯+剩余物26.7g（1）列式計算反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為_______________。（2）計算每片鈣片中鈣的實際質(zhì)量。（要求寫出解答過程）（3）請通過計算推斷此標(biāo)簽中的含鈣量是_____（填“虛假”或“真實”）的。16．為測定某黃銅(銅鋅合金)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)小組同學(xué)們?nèi)≡擖S銅樣品粉末20.0g于燒杯中，加入足量稀硫酸98.0g，恰好完全反應(yīng)。此時燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為117.8g。試計算；(1)生成氣體的質(zhì)量_____；(2)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】A、用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，與金屬活動性無關(guān)，不符合題意；B、實驗室不用銅和稀硫酸制取氫氣，是因為銅與稀硫酸不反應(yīng)，銅的金屬活動性比氫弱，能用金屬活動性順序解釋，符合題意；C、鋁制品抗腐蝕能力比鐵制品強(qiáng)，是因為鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻礙反應(yīng)的進(jìn)行，不能用金屬活動性順序解釋，不符合題意；D、用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹，屬于酸與金屬氧化物的反應(yīng)，與金屬的活動性無關(guān)，不符合題意。故選B。2、D【解析】A、由于FeCl3溶液顯黃色首先鑒別出來，能與FeCl3溶液生成紅褐色沉淀是NaOH溶液，在分別加入剩余的無色溶液，紅褐色沉淀溶解的是稀鹽酸，則最后一種物質(zhì)是氯化鉀，故A不用其它試劑就能鑒別出；B、四種溶液兩兩混合，能與另外的兩種物質(zhì)反應(yīng)生成沉淀的物質(zhì)的是氯化鋇溶液，無現(xiàn)象的是稀鹽酸，分別向沉淀中加入稀鹽酸，能使沉淀溶解的，說明與氯化鋇反應(yīng)生成沉淀的是碳酸鈉，不溶解的是硫酸鈉，故B不用其它試劑就能鑒別出；C、由于CuSO4溶液顯藍(lán)色首先鑒別出來，能與CuSO4溶液生成藍(lán)色沉淀是NaOH溶液，能與CuSO4溶液生成白色沉淀是BaCl2溶液，最后一種溶液是KNO3溶液，故C不用其它試劑就能鑒別出；D、由于硝酸銀與氯化鉀、稀鹽酸反應(yīng)都能生成了氯化銀白色沉淀，無法鑒別KCl、HCl，故D不用其它試劑就不能鑒別出來。故選D。3、A【詳解】A、反應(yīng)前為H、O兩種原子，反應(yīng)后仍只有H、O兩種原子，可得知反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，故A正確；B、由結(jié)構(gòu)示意圖可以看出水是化合物，氫氣與氧氣是單質(zhì)，故B錯誤。C、該反應(yīng)的有一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，不屬于置換反應(yīng)，故C錯誤。D、根據(jù)水分解的微觀示意圖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O=2H2↑+O2↑，故D錯誤。故選A。4、C【解析】電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：1．【詳解】A、電解水生成氫氣和氧氣，屬于分解反應(yīng)，該選項說法正確；B、反應(yīng)一段時間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是氫氣、氧氣，體積比約為1：1，該選項說法正確；C、將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口，打開活塞，a管的氣體被點燃，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，b管的氣體使燃著的木條燃的更旺，該選項說法不正確；D、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，該選項說法正確。故選：C。5、A【解析】一氧化碳能與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而阻止血紅蛋白與氧氣結(jié)合使人中毒。故選A。6、C【詳解】A、氧氣的密度大于空氣，集氣瓶應(yīng)該正放在桌面上；故選項錯誤；B、廢棄的藥品應(yīng)放入指定容器中；故選項錯誤；C、推進(jìn)注射器活塞，長頸漏斗末端液面升高，則裝置中氣密性良好；故選項正確；D、用膠頭滴管向試管中滴加藥品時，膠頭滴管應(yīng)該垂直、懸空在試管口上方1-2cm滴加；故選項錯誤；故選：D。7、A【詳解】該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后各元素的原子個數(shù)不變，反應(yīng)前比反應(yīng)后多4個氮原子和4個氧原子，X的化學(xué)計量數(shù)為4，則X的化學(xué)式：NO；故選：A。8、B【詳解】A、根據(jù)C6H12O6可知，葡萄糖由碳元素、氫元素和氧元素組成，故選項說法錯誤；B、葡萄糖（C6H12O6）中碳?xì)溲踉刭|(zhì)量比為（12×6）：（1×12）：（16×6）=6：1：1．所以氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項說法正確；C、分子是由原子構(gòu)成的，1個乳酸分子是由3個碳原子、6個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤；D、由葡萄糖和乳酸的化學(xué)式可知，它們的分子均由碳、氫、氧原子構(gòu)成，葡萄糖分子與乳酸分子中所含的原子種類相同，分子種類不同，故選項說法錯誤；故選B。9、B【解析】A、廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)，關(guān)閉閥門防止煤氣繼續(xù)與空氣混合，開窗通風(fēng)降低室內(nèi)空氣與煤氣的混合濃度，這樣做都可以防止混合氣體產(chǎn)生爆炸，選項正確；B、圖書館內(nèi)圖書起火，立即用泡沫滅火器撲滅，泡沫滅火器會噴出大量的水，損壞圖書，選項錯誤；C、電器著火應(yīng)先切斷電源，再用二氧化碳滅火器撲滅，切斷電源可以防止觸電或火勢進(jìn)一步蔓延，用二氧化碳滅火器撲滅可以防止有水時電器發(fā)生爆炸，選項正確；D、撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，砍掉大火蔓延路線前的樹木可使燃燒因缺少可燃物而得到控制，選項正確，故選B。10、B【分析】標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；根據(jù)標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)?！驹斀狻繕?biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；2H表示2個氫原子；

標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)；2Fe3+中數(shù)字“2”表示的意義為2個鐵離子；標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；2Cu中數(shù)字“2”表示的意義為2個銅原子；

標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；2H2、2H2O中的“2”分別表示氫分子的個數(shù)為2、水分子的個數(shù)為2。

“2”的意義用來表示分子個數(shù)的有2個。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、硅的相對原子質(zhì)量為28.09BC8CMgCl2【詳解】（1）根據(jù)元素周期表的信息推斷，圖A中28.09表示的含義是硅的相對原子質(zhì)量為28.09；（2）質(zhì)子數(shù)（原子序數(shù)）相同的元素粒子為同種元素的粒子，BC有相同原子序數(shù)，因此屬于同種元素的粒子是BC。（3）根據(jù)原子核外電子排布規(guī)律，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)等于原子核外電子數(shù)，因此E中x＝18-2-8=8；（3）根據(jù)原子核外電子排布規(guī)律，原子核外第三層為8個電子為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，因此B、C、D、E四種粒子中，不具備相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是C；（5）B元素的原子序數(shù)為12為鎂元素，D元素的原子序數(shù)為17為氯元素，因此B與D形成化合物的化學(xué)式是MgCl2。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、將裝置內(nèi)空氣排盡氧化鐵澄清石灰水變渾濁吸收二氧化碳，得到純凈的一氧化碳d→b收集不到一氧化碳，一氧化碳散逸到空氣中，污染空氣一氧化碳會從氫氧化鈉中攜帶水蒸氣【詳解】（1）一氧化碳具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到明火或加熱，容易發(fā)生爆炸，故加熱Fe2O3之前要先通一會兒CO，將裝置內(nèi)空氣排盡；（2）玻璃管A中一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，氧化鐵失去氧，發(fā)生還原反應(yīng)；（3）玻璃管A中一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故現(xiàn)象為：澄清石灰水變渾濁；氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，可用于吸收反應(yīng)生成的二氧化碳，得到純凈的一氧化碳；氫氣的密度比水小，故用排水法收集氫氣，應(yīng)從d端進(jìn)入，從b端排出氫氧化鈉溶液，故連接順序為：a→d→b→e；如果導(dǎo)管連接錯誤，C裝置無法收集一氧化碳，一氧化碳散逸到空氣中，會污染空氣；一氧化碳會從氫氧化鈉溶液中攜帶著水蒸氣，故制得的一氧化碳中混有水蒸氣；（4）氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、大水和氧氣3Fe+4H2OFe3O4+4H2↑排除裝置中的空氣，防止出現(xiàn)爆炸Fe2O3+3CO2Fe+3CO2有少量氣泡產(chǎn)生，同時溶液顯血紅色11.2g<X<15.5g【詳解】（1）合金的特性是硬度增大，熔點降低，故鐵合金硬度比純鐵大。（2）鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的水和氧氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。（3）依據(jù)烤藍(lán)的原理是：在高溫下，鐵與水發(fā)生反應(yīng)，生成四氧化三鐵和一種單質(zhì)氣體，在化學(xué)反應(yīng)中元素種不變，反應(yīng)物中水含有氫元素，而生成物四氧化三鐵中沒有氫元素，故猜出生成物氣體單質(zhì)應(yīng)該是氫氣。該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:3Fe+4H2OFe3O4+4H2↑。（4）一氧化碳是具有可燃性氣體，當(dāng)混有氧氣或空氣時，加熱可能發(fā)生爆炸，所以實驗開始時，應(yīng)先注水片刻，使一氧化碳進(jìn)入硬質(zhì)玻璃管，把管內(nèi)的空氣排出，防止加熱出現(xiàn)爆炸。（5）硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。（6）把少量黑色粉末于燒杯中，加過量稀H2SO4，如果黑色粉末中有鐵，鐵與稀硫酸反應(yīng)，有氣泡產(chǎn)生，充分反應(yīng)后，滴加少量硫氰化鉀，如果黑色粉末中有Fe3O4，反應(yīng)后溶液中就含有Fe3+，F(xiàn)e3+遇到硫氰化鉀溶液顯血紅色。（7）采用假設(shè)法求X的取值范圍。1、假設(shè)剩余黑色固體成份全部是鐵，則2、假設(shè)剩余黑色固體成份全部是Fe3O4，根據(jù)鐵元素質(zhì)量反應(yīng)前后質(zhì)量相等，則故X的取值范圍：11.2g<X<15.5g。14、集氣瓶②防止試管壁上的冷凝水倒流，造成熱的試管炸裂E先將導(dǎo)氣管移出水槽，再停止加熱氧氣的密度比空氣大，不能用向下排空氣法收集用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃，說明瓶內(nèi)氣體是氧氣。否則，不是1806：1：853g【詳解】（1）由圖示可知②是集氣瓶；（2）可以得到平穩(wěn)的氧氣流的方法是：把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中，這樣反應(yīng)物過氧化氫是一部分一部分反應(yīng)的，氣流平穩(wěn)；如果把二氧化錳直接加入過氧化氫溶液中，大量的過氧化氫迅速反應(yīng)，短時間產(chǎn)生大量氧氣。選②。（3）某同學(xué)選用A發(fā)生裝置制取氧氣，儀器①略向下傾斜的原因是：防止試管壁上的冷凝水倒流，造成熱的試管炸裂；（4）收集較純凈的氧氣時，應(yīng)用排水法收集，選用的收集裝置是E；用A和該裝置制氧氣實驗結(jié)束時的正確操作是先將導(dǎo)氣管移出水槽，再停止加熱，防止水倒吸引起試管