建筑工程學院2020屆畢業(yè)設計工作方案

建筑工程學院2020屆畢業(yè)設計工作方案建筑工程學院2020屆（2017級）畢業(yè)生共有813人，其中工程造價（建筑方向）專業(yè)366人，建筑工程技術專業(yè)220人，建筑經(jīng)濟管理專業(yè)101人，建筑裝飾工程技術專業(yè)126人。為了做好2020屆畢業(yè)生的畢業(yè)設計工作，根據(jù)《關于進一步加強高職高專院校學生畢業(yè)設計工作的指導意見》，湘教發(fā)[2019]22號文要求、教務處《關于做好2020年學生畢業(yè)設計工作的通知》（2019-11-27）要求，結合建筑工程學院專業(yè)實際，制定本方案。一、畢業(yè)設計工作小組組長：劉孟良尹志勇副組長：常愛萍鄭穎杰鄒萌成員：各教研室主任、教務辦工作人員、學管辦工作人員、畢業(yè)設計指導老師。二、畢業(yè)設計工作劃分畢業(yè)設計工作小組要高度重視畢業(yè)設計工作，按照工作任務層層落實到位，確保畢業(yè)設計工作順利完成，具體工作劃分見表1。表1畢業(yè)設計工作劃分表工作內(nèi)容責任人執(zhí)行部門/人備注畢業(yè)設計環(huán)節(jié)管理監(jiān)督審查常愛萍各教研室指導教師安排常愛萍各教研室畢業(yè)資格審查常愛萍教務處畢業(yè)設計要求、撰寫說明講座與培訓教研室主任指導老師選題專題講座教研室主任指導老師畢業(yè)設計進度安排常愛萍各教研室畢業(yè)設計具體指導教研室主任指導老師

參加人員：所有指導老師序號行政班級時間地點主持老師1裝飾1701~03班2019-12-99：00-12：00建工108會議室常愛萍、黃治2017級裝飾專業(yè)全體學生三、專業(yè)指導老師安排：畢業(yè)設計教室：建工實訓基地二樓綜合機房（三個裝飾班）16周日期上午下午周一李銳李銳周二李飛躍李飛躍周三張瓊張瓊周四曾猛曾猛周五張暉機動17周日期上午下午周一李銳李飛躍周二李飛躍曾子玲周三張瓊張瓊周四曾猛曾猛周五張暉機動18周日期上午下午周一李銳李銳周二李飛躍曾子玲周三張家銘張家銘周四黃治黃治周五張暉機動19周日期上午下午周一李銳李銳周二李飛躍曾子玲周三張家銘張家銘周四黃治黃治周五張暉機動四、要求：在學校專業(yè)老師和校外兼職教師共同指導下完成畢業(yè)設計任務，在學校專業(yè)老師和實習單位指導老師共同指導下完成頂崗實習任務。1、畢業(yè)設計過程要求(1)學生考勤：按每天6課時進指行導：上午：8：30~n：30,下午：14：30^17：00,遲到或早退2次記曠課一次，曠課5次以上畢業(yè)設計成績不合格。(2)畢業(yè)設計交流：每一個組由指導教師負責組建畢業(yè)設計工作群，通過工作群匯報畢業(yè)設計進度，設計過程中遇到的問題等等。2、畢業(yè)設計成果要求：1)按畢業(yè)設計指導書要求完成畢業(yè)設計任務；2)在超星平臺建立畢業(yè)設計成果展示專欄，按要求將成果文件(包括畢業(yè)設計任務書)上傳到超星平臺畢業(yè)設計專欄。3、頂崗實習成果要求：按照頂崗實習有關文件要求，每天在習迅云系統(tǒng)進行打卡，完成日志、周志、月度總結等相關資料。答辯小組安排常愛萍各教研室答辯過程管理各教研室答辯組組成及成員畢業(yè)設計成績評定與成果上傳教研室主任指導老師畢業(yè)設計質量檢查常愛萍各教研室、指導老師資料歸檔常愛萍教務辦、指導老師三、工作步驟與要求（一）指導老師安排指導教師是學生畢業(yè)設計質量的第一責任人。指導教師應保障投入足夠時間和精力完成畢業(yè)設計環(huán)節(jié)的各項指導任務。根據(jù)學生專業(yè)性質、頂崗實習崗位以及就業(yè)出口需要，結合我院師資隊伍的實際情況，學生畢業(yè)設計指導老師由各專業(yè)教研室作具體安排，詳見附錄：各專業(yè)畢業(yè)設計工作方案。（二）畢業(yè)設計選題與畢業(yè)設計任務書發(fā)放學生離校頂崗實習前，指導老師與學生見面，由指導老師對畢業(yè)設計選題以及畢業(yè)設計進程安排等進行說明。指導老師應根據(jù)學生頂崗實習的實際崗位和學生所學專業(yè)，擬定一個畢業(yè)設計的類型以及大致的設計方向，供學生參考。學生在頂崗實習的過程中，結合實際工作，發(fā)現(xiàn)更加合適的選題的可以和指導老師溝通,調整畢業(yè)設計類型與選題。老師根據(jù)實際下發(fā)畢業(yè)設計任務書。（三）畢業(yè)設計進度安排指導教師對學生的指導可采用集中指導與個別指導相結合的方式，通過群、微信群、習訊云等平臺，保持與學生的聯(lián)系。及時指導學生頂崗實習與畢業(yè)設計寫作、或者回答學生定崗實習與畢業(yè)設計方面的問題，做好指導記錄。畢業(yè)設計主要進度安排按“2017級專業(yè)人才培養(yǎng)方案”及學期教學執(zhí)行計劃要求嚴格執(zhí)行，由各專業(yè)教研室作具體安排，指導教師應督促并指導學生按時完成相應的工作任務。（四）畢業(yè)設計答辯畢業(yè)設計答辯根據(jù)專業(yè)特點，由各專業(yè)教研室作具體安排。（五）畢業(yè)設計成績評定畢業(yè)設計指導老師根據(jù)學生撰寫的畢業(yè)設計說明書以及答辯情況，填寫畢業(yè)設計成績評定表，給出學生畢業(yè)設計的登記成績。（六）畢業(yè)設計成果上傳指導教師指導學生將定稿的畢業(yè)設計說明書轉換成PDF版本，并在超星畢業(yè)設計平臺中相應的欄目中上傳轉換成的PDF格式的畢業(yè)設計說明書以及任務書。上傳中注意填寫學生相關信息、畢業(yè)設計題目，指導老師應提醒并檢查學生上傳的格式是否合格，不合格的及時聯(lián)系學生進行整改。（七）畢業(yè)設計質量檢查為保證學院今年省教育廳畢業(yè)設計抽查質量，作好各專業(yè)畢業(yè)設計任務書、畢業(yè)設計成果全面檢查的工作，按照以下流程進行檢查：1、指導老師自查：指導老師檢查自己指導的學生的畢業(yè)設計任務書、畢業(yè)設計成果是否符合畢業(yè)設計要求。發(fā)現(xiàn)問題及時通報學生整改，確保畢業(yè)設計成果符合抽查要求。2、答辯組長核查：各個答辯小組組長核查本組畢業(yè)生的畢業(yè)設計上傳情況。發(fā)現(xiàn)問題及時通報相關指導老師整改，確保畢業(yè)設計成果符合抽查要求。3、教研室主任抽查：各個專業(yè)教研室主任核查本專業(yè)畢業(yè)生的畢業(yè)設計上傳情況。發(fā)現(xiàn)問題及時通報相關指導老師整改，確保畢業(yè)設計成果符合抽查要求。4、教務抽查：教務干事在超星畢業(yè)設計管理平臺上進行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報學生所在教研室主任整改，確保畢業(yè)設計成果符合抽查要求。（A）材料歸檔與工作總結各專業(yè)畢業(yè)設計工作完成后，要歸檔的畢業(yè)設計任務書、畢業(yè)設計成果、查重報告（查重率不能高于30%,不指定查重軟件）、答辯記錄與成績單。答辯盡量采用現(xiàn)場答辯，應拍照存檔；針對少量線上答辯的學生，還應對每個答辯的學生、答辯教師進行線上答辯截屏的圖像進行歸檔。四.注意事項.各專業(yè)教研室應認真組織畢業(yè)設計指導教師學習《關于進一步加強高職高專院校學生畢業(yè)設計工作的指導意見》（湘教發(fā)[2019]22號文）、《關于做好2020年學生畢業(yè)設計工作的通知》（2019-11-27）文件的相關內(nèi)容。把畢業(yè)設計質量放在第一要位。.把握時間節(jié)點。要求學生按質按量完成畢業(yè)設計，并及時、完整的在畢業(yè)設計管理系統(tǒng)中提交相關資料，以及最后的資料歸檔工作。附件：各專業(yè)畢業(yè)設計工作方案附件1：工程造價（建筑方向）專業(yè)17級畢業(yè)設計及頂崗實習工作方案附件2：建筑工程技術專業(yè)17級畢業(yè)設計工作方案附件3：建筑經(jīng)濟管理專業(yè)17級畢業(yè)設計工作方案附件4：裝飾工程技術專業(yè)17級畢業(yè)設計與答辯及頂崗實習工作方案附件1：工程造價（建筑方向）專業(yè)17級畢業(yè)設計及頂崗實習工作方案一、時間安排：畢業(yè)設計時間：2019年12月9日至2020年1月3日（16周至19周）畢業(yè)答辯：2019年1月2日-3日（第19周星期4、5）頂崗實習時間：2019-2020第2學期第1周至16周二、畢業(yè)設計及頂崗實習動員大會安排:序號行政班級時間地點主持老師1建造1701?6班2019-12-99：00-12：00實訓東樓各指導教室魏麗梅、易紅霞、孟慶紅參加人員：所有指導老師2017級建造專業(yè)全體學生

三、專業(yè)指導老師安排:序號班級畢業(yè)設計指導時間地點指導老師117級建造畢業(yè)設計1班上午8：30-12：00下午2：30-5：00實訓東樓B203魏麗梅曹潔217級建造畢業(yè)設計2班上午8：30-12：00下午2：30-5：00實訓東樓B304易紅霞章晴晴317級建造畢業(yè)設計3班上午8：30-12：00下午2：30-5：00實訓東樓B301湛陽林孟潔陳華417級建造畢業(yè)設計4班上午8：30-12：00下午2：30-5：00實訓東樓B204孟慶紅曾丹何湘寧517級建造畢業(yè)設計5班上午8：30-12：00下午2：30-5：00實訓東樓B203、204鄧林彭子茂王海帆617級建造畢業(yè)設計6班上午8：30-12：00下午2：30-5：00實訓東樓B301.304鄧文輝陳文萃717級建造畢業(yè)設計安裝方向上午8：30-12：00下午2：30-5：00實訓東樓B203、204劉鋼文衛(wèi)銀頂崗實習期間由專業(yè)老師和校外專家全程指導。具體指導名單另見“畢業(yè)設計、頂崗實習分組名單”。四、要求：在學校專業(yè)老師和校外專家共同指導下完成畢業(yè)設計任務；在學校專業(yè)老師和實習單位指導老師共同指導下完成頂崗實習。1、畢業(yè)設計過程要求1）學生考勤：按每天6課時時間，上午：8：30^11：30；下午：2：30?5：00,遲到或早退2次記曠課一次，曠課5次以上畢業(yè)設計成績不合格。2）交流：每天在指導老師超星平臺交流欄留言，匯報畢業(yè)設計進度，設計過程中遇到的問題等等。2、畢業(yè)設計成果要求：1）按畢業(yè)指導書要求裝訂成冊2）在學生自己的超星平臺建立畢業(yè)設計成果展示專欄，成果文件（包括畢業(yè)設計任務書）按要求上傳到超星平臺畢業(yè)設計專欄。3、頂崗實習成果要求：學生習訊云上傳資料頂詞實習★頂育實習周志（12）月度實習總結（3）頂窗實習總結（1）畢業(yè)設計動員要求：按畢業(yè)設計及頂崗實習動員大會安排表召開動員大會，由建筑工程學院建造教研室畢業(yè)設計指導老師進行畢業(yè)設計前的動員工作，要求認真做好動員記錄。附件2：建筑工程技術專業(yè)17級畢業(yè)設計工作方案一、時間安排：畢業(yè)設計時間：2019年12月16日至2020年1月3日（17周至19周）畢業(yè)答辯：2020年1月2、30（第19周星期四、五）二、畢業(yè)設計動員大會安排:序號行政班級時間地點主持老師

三、專業(yè)指導老師安排:1建筑1701-4班2019-12-169：00-12：00實訓東樓各指導教室各小組指導老師注：具體指導名單另見“畢業(yè)設計分組名單”。序號班級畢業(yè)設計指導時間地點指導老師1建筑1701上午8：30-12：00下午2：30-5：00教學樓C101吳俊陳澤之銀清華謝奕欣2建筑1702上午8：30-12：00下午2：30-5：00教學樓C102羅旭紅唐蘭宋軍趙英菊3建筑1703上午8：30-12：00下午2：30-5：00教學樓C103姜暉陳東艷姜靜靜何山4建筑1704上午8：30-12：00下午2：30-5：00教學樓C104向烽王雪陽段春光王文靜四、要求：在學校專業(yè)老師和校外專家共同指導下完成畢業(yè)設計任務，具體見畢業(yè)設計任務書。1、畢業(yè)設計過程要求1）學生考勤：按每天6課時時間，上午：8：30^11：30；下午：2：30?5：00,遲到或早退2次記曠課一次，曠課5次以上畢業(yè)設計成績不合格。2）交流：每天在指導老師超星平臺交流欄留言，匯報畢業(yè)設計進度，設計過程中遇到的問題等等。2、畢業(yè)設計成果要求：1）按畢業(yè)指導書要求裝訂成冊2）在學生自己的超星平臺建立畢業(yè)設計成果展示專欄，成果文件（包括畢業(yè)設計任務書）按要求上傳到超星平臺畢業(yè)設計專欄。附件3：建筑經(jīng)濟管理專業(yè)17級畢業(yè)設計工作方案一、畢業(yè)設計時間：1、畢業(yè)設計編制：2019年12月2日一2019年12月29日2、初稿：2019年12月2日一2019年12月16日3、修改：2019年12月17日—2019年12月29日4、答辨及成績評定：2019年12月30日—2019年12月31日二、畢業(yè)設計地點：實訓東樓C-504/506三、畢業(yè)設計動員大會：時間：2019年12月2(9)日8:40開始地點：實訓東樓C棟504主持：左根林參加人員：全體指導老師、2020屆全體學生四、指導教師安排：周靈娜、舒菁英、朱小艷、羅妮、雷云梅、左根林值班時間安排：日期值班老師星期一左根林/舒菁英星期二周靈娜星期三朱小艷星期四雷云梅星期五羅妮五、指導教師工作內(nèi)容1、參與制定工作計劃、任務書、指導書；2、畢業(yè)設計指導；3、畢業(yè)設計成果評審；4、畢業(yè)設計答辯(全體畢業(yè)生全部參加畢業(yè)答辯)；5、評定畢業(yè)設計成績；6、整理、分類、裝訂以上各種畢業(yè)生資料，上交院資料室電子檔及紙質存檔。六、工作要求及注意事項每位指導教師應在自己的大學城空間建立畢業(yè)設計指導專欄，專欄里應有任務書、指導書、分組表等內(nèi)容，建立與所指導學生的鏈接表，利用網(wǎng)絡加強遠程指導。七、畢業(yè)設計選題原則1、滿足專業(yè)人才培養(yǎng)目標的要求，能使學生受到專業(yè)技術能力的全面鍛煉。2、選題應在滿足畢業(yè)設計基本要求的前提下，盡可能結合生產(chǎn)、建設、管理和服務實際,真題真做。3、選題的份量要適當，應使學生在規(guī)定的時間內(nèi)經(jīng)過努力能基本完成，或能有階段性的成果。4、選題應符合因材施教原則，有利于學生能力的發(fā)揮和提高，盡可能一人一題。5、學生畢業(yè)設計可通過產(chǎn)品設計、工藝設計、方案設計等形式呈現(xiàn)。八、工作要求及注意事項1、超星畢業(yè)設計管理平臺：學生欄目要求：畢業(yè)設計成果展示：①畢業(yè)設計任務書②學生畢業(yè)設計成果2、以上欄目所需表格以打包文件已