


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁2023年?平面設(shè)計(jì)實(shí)?習(xí)報告總結(jié)?實(shí)習(xí)目的?:通過社?會實(shí)習(xí)實(shí)踐?,熟練專業(yè)?技能,把平?時學(xué)到的的?知識運(yùn)用到?實(shí)際工作中?,了解藝術(shù)?設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu),?其部門、日?常業(yè)務(wù)活動?、整體狀態(tài)?。并從中認(rèn)?識到藝術(shù)設(shè)?。計(jì)活動與?人力、資金?、社會的關(guān)?系,為以后?進(jìn)入社會做?好準(zhǔn)備。?實(shí)習(xí)時間:?__年_?_月__日?—__年_?_月實(shí)習(xí)?地點(diǎn):_?_路__平?面設(shè)計(jì)公司?實(shí)習(xí)內(nèi)容?:在結(jié)束?本學(xué)期的課?程后我就開?始尋找一家?設(shè)計(jì)公司去?實(shí)習(xí),因?yàn)?僅僅通過在?學(xué)校所學(xué)理?論知識是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠的,?這就需要我?們?nèi)?shí)踐,?走進(jìn)設(shè)計(jì)公?司,將所學(xué)?理論與實(shí)踐?相結(jié)合,這?也是我們這?次實(shí)習(xí)課程?的目的。經(jīng)?過很長時間?的尋找終于?在__路找?到了一家很?小的設(shè)計(jì)公?司。在進(jìn)?這家小設(shè)計(jì)?公司時費(fèi)了?很大的力氣?,他們根本?就不需要我?們在校的學(xué)?生,在經(jīng)過?再三說明請?求下他們才?同意讓我在?那進(jìn)行實(shí)習(xí)?工作。這?家設(shè)計(jì)公司?屬于典型的?本土小公司?,規(guī)模小、?業(yè)務(wù)少。其?公司主要有?賣場設(shè)計(jì)、?噴繪廣告設(shè)?計(jì)和墻體廣?告、效果圖?處理等幾個?部分業(yè)務(wù)組?成。這家?公司的工作?人員挺少的?,它穩(wěn)定在?___人左?右,同時服?務(wù)的廣告業(yè)?務(wù)也很少有?___家左?右。公司內(nèi)?部設(shè)置大約?也和其他同?級公司相似?;老板即公?司總經(jīng)理,?負(fù)責(zé)整個公?司的統(tǒng)籌與?管理;下設(shè)?業(yè)務(wù)部、制?作部、設(shè)計(jì)?部、以及_?__部等。?因?yàn)楣疽?guī)?模不大,內(nèi)?部員工可以?靈活的交叉?運(yùn)作,我也?得以參與了?數(shù)個客戶的?文案、創(chuàng)意?、客服等方?面的開發(fā)和?交流,獲得?很多難得的?學(xué)習(xí)和鍛煉?的機(jī)會。以?下是我的實(shí)?習(xí)日記以及?參與的主要?客戶的設(shè)計(jì)?項(xiàng)目的工作?狀況。第?一天走進(jìn)公?司的時候,?與經(jīng)理進(jìn)行?了簡單的面?談之后,并?沒有給我留?下過多的任?務(wù),先讓我?熟悉一下環(huán)?境,了解了?一下公司的?狀況,包括?其規(guī)模、部?門、人員分?工等。很?幸運(yùn),一進(jìn)?公司便能參?與的設(shè)計(jì)項(xiàng)?目之中,正?好鍛煉一下?自己。由于?經(jīng)驗(yàn)不足,?剛開始找不?到頭緒,不?知道該做些?什么。在開?始的時候,?主要還是負(fù)?責(zé)一些比較?瑣碎的任務(wù)?。還沒有真?正地參與到?比較完整的?活動策劃之?中。經(jīng)過兩?天的磨合,?自己有哪些?缺點(diǎn)和不足?,便知道了?一些。在校?的時候由于?實(shí)際鍛煉的?機(jī)會比較少?,所以現(xiàn)在?什么都做不?好,在軟件?操作上還是?不夠熟練。?而且對于客?戶的要求并?不能立即做?出反應(yīng)。?通過前兩天?的工作實(shí)踐?,基本的了?解了公司的?設(shè)計(jì)流程。?首先是客戶?提出要求,?然后設(shè)計(jì)主?任根據(jù)客戶?的需求程度?,結(jié)合每位?設(shè)計(jì)師的設(shè)?計(jì)特點(diǎn),合?理的分配任?務(wù),盡量發(fā)?揮出每位設(shè)?計(jì)師的優(yōu)點(diǎn)?,讓設(shè)計(jì)做?到盡量讓客?戶滿意。而?有的客戶會?盯著設(shè)計(jì)師?把設(shè)計(jì)任務(wù)?做完,往往?這種方式基?本上是按照?客戶的意愿?做出來,設(shè)?計(jì)師們最不?喜歡的就是?這類的客戶?,很容易造?成設(shè)計(jì)缺乏?創(chuàng)意與創(chuàng)新?,因?yàn)榇蟛?分的客戶還?是不了解設(shè)?計(jì)的,他們?更多地追求?設(shè)計(jì)時效性?,明艷、鮮?亮的色調(diào)是?客戶的首選?,因?yàn)樗麄?認(rèn)為這樣會?更加吸引消?費(fèi)者的眼球?。經(jīng)過了?幾天瑣碎的?設(shè)計(jì)任務(wù)的?鍛煉,使我?學(xué)到許多在?課本中無法?涉及的內(nèi)容?。學(xué)到了在?學(xué)校所不能?學(xué)到的東西?,學(xué)會了怎?樣與客戶交?流,怎樣揣?摩客戶的心?理,鍛煉了?自己的交流?能力,認(rèn)識?到了設(shè)計(jì)的?一般流程,?在這短暫的?實(shí)習(xí)中學(xué)到?了很多東西?對將來進(jìn)入?社會做了初?步的了解鍛?煉,可謂收?獲豐厚。?實(shí)習(xí)感想:?短暫的_?__活過去?了,通過這?次實(shí)習(xí),在?設(shè)計(jì)方面我?感覺自己有?了一定的收?獲。這次實(shí)?習(xí)主要是為?了我們今后?在工作及業(yè)?務(wù)上能力的?提高起到了?促進(jìn)的作用?,增強(qiáng)了我?們今后的競?爭力,為我?們能在以后?立足增添了?一塊基石。?從學(xué)習(xí)中也?讓我更深刻?的了解設(shè)計(jì)?行業(yè)的個性?和潛力。而?作為將來的?設(shè)計(jì)者其中?一員,不僅?要將設(shè)計(jì)的?理論掌握好?,更要充分?的去認(rèn)識市?場、了解市?場。作為一?個設(shè)計(jì)師,?要不斷地開?拓思路去填?補(bǔ)設(shè)計(jì)者與?管理者之間?的鴻溝,讓?設(shè)計(jì)與市場?更加融合。?總得來說?在實(shí)習(xí)期間?,很辛苦,?更受到了很?大的啟發(fā)。?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《水循環(huán)的原理與意義:初中地理教學(xué)教案》
- 2022學(xué)年上海進(jìn)才中學(xué)高一(下)期中歷史試題及答案
- 詩歌鑒賞技巧與方法:高一語文詩歌教學(xué)教案
- 書包蘋果250字(9篇)
- 八面山公司團(tuán)建活動方案
- 公交公司清明節(jié)活動方案
- 公交愛心活動方案
- 公眾互動展覽活動方案
- 公眾微信推廣活動方案
- 公共機(jī)構(gòu)節(jié)能活動方案
- 福建省福州市2023?2024學(xué)年高一下冊期末考數(shù)學(xué)試卷附解析
- 2024年中國鐵路成都局集團(tuán)有限公司招聘考試《鐵路基本常識》真題庫及答案
- 生態(tài)草場使用權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 糧食熏蒸作業(yè)管理制度
- 醫(yī)院醫(yī)保獎懲管理制度
- 2025年中級經(jīng)濟(jì)師之中級經(jīng)濟(jì)師金融專業(yè)題庫練習(xí)試卷A卷附答案
- Python數(shù)據(jù)科學(xué)與機(jī)器學(xué)習(xí)結(jié)合試題及答案
- 2025-2030中國EHS管理軟件行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 海鮮水產(chǎn)電商商業(yè)計(jì)劃書
- 高考數(shù)學(xué)基本技能試題及答案
- 建筑工程項(xiàng)目的整體策劃與實(shí)施試題及答案
評論
0/150
提交評論