親子游活動總結(jié)4篇

親子游活動總結(jié)4篇為了增進孩子和家長之間的感情，和感受集體游的歡樂!我們于10月4日組織去了東洲公園一日游，這次的親子游給我留下許多美妙的回憶和感想。

當(dāng)天家長們和孩子興致勃勃地來到學(xué)校集中，孩子們的心情寫在臉上，散發(fā)著感動、興奮、迫不及待地要去東洲公園;家長們看到孩子歡樂的臉蛋，也感染了那份感動、憧憬;我信任這次活動肯定會讓這個國慶假期更加難忘的!

車子動身了，車上家長、孩子嘰嘰喳喳說個沒完，給枯燥無味的車途增加了氣氛。

到了東洲公園，我們集體拍下了感動人心的一幕，紀(jì)念我們的旅程!便各自自由參觀去了，各自熟識環(huán)境，并相互拍照留念，一種幸福的感覺油然而生。接著我們開展了信任走、風(fēng)中勁草、放風(fēng)箏、推小車、兩人三足、踩氣球等許多的親子嬉戲，孩子和父母的歡聲笑語一時間布滿了整個東洲公園。不但我們的孩子玩得投入快樂，連我們的家長也好像被帶到了童年時代，在給孩子加油鼓勁指導(dǎo)的同時，自己也玩得特別投入，真是累的樂呵呵啊!整個活動洋溢著開心、和諧、溫馨的氣氛。許多家長覺得意猶未盡，一再表示這活動開展的好，盼望以后還能參與這樣的活動。

此次活動給大家?guī)砹松羁堂烂畹挠∠?，也畫上了一個完善的句號，而家長寧愿放棄自己休息的時間，帶孩子去外面看看，更是說明白家長對孩子的關(guān)懷及愛惜。這次的親子游也正由于家長的大力支持才會有這么美妙的回憶!

在精彩的背后，我也進展了仔細的反思，覺得缺乏之處在于：1、當(dāng)天的氣溫較高，對我們孩子的活動有肯定的影響。2、由于嬉戲是分組輪番進展的，所以在時間把握上沒有掌握好，還有一些連接上也存在著缺乏。3、由于只有我一個組織帶著，整個活動程序顯得有點忙亂。4、由于時間的有限，孩子和家長參加的時機不是許多。5、消失嬉戲等待時間過長或個別嬉戲時間缺乏等現(xiàn)象。

這次活動讓孩子、家長留下一份歡樂、美妙的記憶是我最大的心愿。在今后的工作中我將樂此不疲地向這個目標(biāo)努力!

親子游活動總結(jié)2

四月份，我們組織了順義鮮花港親子春游活動，小一班共計28名幼兒和家長參與。

暖風(fēng)拂面，我們一同走進大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的奇怪心得到滿意和釋放。同時，也是孩子和家長親近、溝通的好時機，也能在這萬物靈動、花開的季節(jié)，培育孩子的觀看力等等。

為了這次春游，我們首先和孩子家長一起做了充分的前期預(yù)備。除了充分的物質(zhì)預(yù)備，我們還做了更多的思想工作預(yù)備。

首先，以春游活動為契機，我們進展了良好的安全常識的學(xué)習(xí)，例如“乘車安全、不要和生疏人說話等等”，其次通過家園溝通，啟發(fā)家長為幼兒的書包里預(yù)備愛心便利貼，留下家長的聯(lián)系方式，以防丟失。同時，做好衛(wèi)生環(huán)保的各項工作，自備垃圾袋，垃圾不亂扔等等，孩子們也都能夠遵守各項規(guī)章，雖然參加人數(shù)較多，但大多數(shù)家長和孩子都能夠敬重集體活動的意識和要求。孩子們的社會力量得到了很好的進展。

其次，為了豐富孩子們的一日游，幼兒園組織了豐富的運動會工程，小朋友和大熊教師一起跳舞，做嬉戲，同時家長也投入到嬉戲當(dāng)中，積極和幼兒互動，制造了許多溫馨又漂亮的畫面。

同時安排了養(yǎng)蠶寶寶和折紙的活動，孩子們當(dāng)心翼翼的觀看和感知蠶寶寶，喂蠶寶寶吃桑葉，聽叔叔講關(guān)于蠶寶寶的學(xué)問。和爸爸媽媽一起折紙后獲得的勝利的喜悅都讓旁人感動不已。

通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的歡樂，而且，春游也給我們大家建立了相互學(xué)習(xí)、溝通的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)覺家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、教師與孩子、家長之間有了互動的時機，無論是在游玩的過程中還是在車上都表達了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。

平常大局部家長都是在忙勞碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進展情感溝通了，為了讓更多的家庭能甜美的體驗到和孩子游玩的歡樂，

本次我們并選擇了《順義鮮花港》一日游，天真愛夢想的.孩子們的心情是無比的感動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲乏，留下的只有美妙的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織力量、親子間的情感傾訴力量等。

漂亮的鮮花港一日游完畢了，只是還有點意猶未盡的感覺，盼望下次活動中，能夠再增加分散嬉戲的時間，我們的活動會更加圓滿。

親子游活動總結(jié)3

感謝各位家長的積極參加和支持!我們的“海濱親子游”開展得既歡樂又平安。但是，因第一次組織這么多人的遠程旅游，確定還存在安排疏漏和不當(dāng)?shù)沫h(huán)節(jié)，在此我們家委會致以真誠的歉意，下次肯定改良?，F(xiàn)有兩點重要提示公告如下：

1、周日去西沖的仙人掌海灘是臨時經(jīng)家長建議組織前往的，后來跟巫坤宇媽媽溝通(當(dāng)日她因孩子身體不適回了大鵬鎮(zhèn)的奶奶家)才了解到，西沖是大鯊魚出沒多的地方，加上可能是地形或海水回流的緣由，那里每年都會發(fā)生鯊魚食人，或者游泳者下海不返的大事。南澳本地人因知情，都不去那里下海。所以，在此嚴(yán)肅提示各位家長：那里海灘雖美，但我們的生命更珍貴，大家以后千萬不要到那里下海游泳!也不要去那里坐游艇!并請轉(zhuǎn)告身邊想去的朋友。

2、因張尹宣媽媽堅持不收買啤酒和水的費用，說只當(dāng)她們?nèi)胰说恼埧?，所以，后來每個留宿家庭補收的20元費用除去租兩臺燒烤爐的費用與買錄音機8對電池的費用，尚有剩余。經(jīng)家委會商議，一并轉(zhuǎn)入班級的活動基金，家委會設(shè)帳薄與存錢罐存放在班上，便利家長掃瞄，同時每學(xué)期末在博客上公布一次支出狀況。

親子游活動總結(jié)4

4月17日我們寶兒佳全體師生及家長一同走進大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、做嬉戲，通過這次活動，讓我們深感領(lǐng)悟，原來大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的奇怪心得到滿意和釋放。同時，也是孩子和家長親近、溝通的好時機，也能在這萬物靈動、花開的季節(jié)，培育孩子的觀看力。

通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的歡樂，而且，春游也給我們大家建立了相互學(xué)習(xí)、溝通的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)覺家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、教師與孩子、家長之間有了互動的時機，無論是在游玩的過程中還是在車上都表達了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。

平常大局部家長都是在忙勞碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進展情感溝通了，為了讓更多的家庭能甜美的體驗到和孩子游玩的歡樂，天真愛夢想的孩子們能夠通過春游活動，他們的心情是無比的感動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲乏，留下的只有美妙的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織力量、親子間的情感傾訴力量等。

我園結(jié)合找春天的主題活動，家長和小朋友、教師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)會陽光的暖意，去查找春的腳印。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出把促進幼兒安康視為幼兒園的首要工作，安康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動中，我們幼兒園將春游活動