2023屆山東省青島市城陽區(qū)第九中學(xué)物理九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析

2022-2023學(xué)年九上物理期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．如圖所示,電源電壓不變,開關(guān)S1閉合后,燈泡L發(fā)光,電壓表有示數(shù);再閉合開關(guān)S2后,出現(xiàn)的情況是()A．燈泡L的亮度不變 B．電壓表的示數(shù)變小C．電路的總電阻不變 D．電路的總功率變大2．電工師傅在幫某個家庭檢修電路故障時，用一盞標(biāo)有“220V40W”的完好燈泡L0（檢驗燈泡）取代保險絲接入電路，如圖所示．電工師傅將其它用電器都斷開，只保留了L1、L2兩個燈泡所在支路，并經(jīng)過一系列的操作，確定了故障是L2發(fā)生了短路．則下列所描述的現(xiàn)象與電工師傅操作時所觀察到的現(xiàn)象不相符的是A．只閉合開關(guān)S，L0正常發(fā)光B．只閉合開關(guān)S、S1時，L0和L1均發(fā)光，但都比正常發(fā)光暗C．只閉合開關(guān)S、S2時，L0正常發(fā)光，L2不發(fā)光D．同時閉合三個開關(guān)，L0正常發(fā)光，L1和L2均不發(fā)光3．如圖所示，是一科技創(chuàng)新小組同學(xué)們設(shè)計的水位計工作原理圖，絕緣浮子隨水位的升降帶動滑動變阻器R的金屬滑桿P升降，通過電壓表是顯示的數(shù)據(jù)來反應(yīng)水位升降情況．水位最低時，滑桿P位于R的a端處．L是一個指示燈，電路各部分接觸良好，不計導(dǎo)線電阻．下列判斷正確的是A．當(dāng)水位不變時，則電壓表示數(shù)不變，指示燈不亮B．當(dāng)水位下降時，則電壓表示數(shù)變小，指示燈變亮C．當(dāng)電壓表示變大，指示燈變暗，則表明水位下降D．若將電壓表改裝成水位計，則電壓表零刻度線即為水位計零刻度線4．在探究電流跟電壓關(guān)系的實驗中，在給出的定值電阻R1=5Ω，R2=10Ω，R3=15Ω中，應(yīng)選擇其中的A．只選R1 B．第一次用R1，后兩次用R2C．三次分別用三個不同的電阻 D．第一次用R1，后兩次用R35．日常生活中，下列估測不符合事實的是A．一只“220V60W”的白熾燈工作10h消耗電能約0.6kW?hB．手機(jī)待機(jī)的電流為0.15AC．家用電飯煲的電功率約為900WD．照明電路的電壓是220V6．下列說法不正確的是A．0℃的物體沒有內(nèi)能B．一個物體內(nèi)能增加了，可能是吸收了熱量C．物體具有內(nèi)能，也可以同時具有機(jī)械能D．水和酒精混合后總體積變小，說明分子間存在間隙7．如圖所示，把一根中間戳有小孔的輕質(zhì)飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，用餐巾紙摩擦吸管使其帶電．用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近吸管的一端，兩者相互吸引．則A．吸管帶正電B．吸管與玻璃棒帶同種電荷C．餐巾紙與吸管摩擦?xí)r，吸管得到電子D．餐巾紙與吸管摩擦?xí)r，吸管上的部分正電荷轉(zhuǎn)移到餐巾紙上8．家庭常用的電吹風(fēng)既能吹冷風(fēng)又能吹熱風(fēng)．下列電路中最符合電吹風(fēng)工作要求的是（）A． B． C． D．9．通常情況下，下列關(guān)于金屬絲電阻的說法中正確A．金屬絲的電阻與它的長度有關(guān)B．金屬絲的電阻與它的橫截面積無關(guān)C．金屬絲兩端的電壓越大，金屬絲的電阻越大D．通過金屬絲的電流越大，金屬絲的電阻越小10．在探究“電流與電阻關(guān)系”實驗中，某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出如圖所示的圖象，下列說法正確的是()A．導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成正比B．電源至少選用兩節(jié)新干電池C．換用2Ω電阻做實驗時，需要更換電壓表量程D．多次實驗是為了求平均值，以減小實驗誤差11．關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是A．為了防止因漏電而造成觸電事數(shù)，微波爐的外殼應(yīng)與地線相連B．為了防止觸電，必須把用電器的開關(guān)裝在零線上C．有金屬外殼的用電器都使用兩腳插頭D．不接觸高壓設(shè)備就不會引起觸電事故12．下面哪一個現(xiàn)象的描述能說明分子在不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動A．冬天，瑞雪飄飄 B．秋天，落葉紛飛C．夏天，荷花飄香 D．春天，柳枝搖曳二、填空題13．圖為一電熱飲水機(jī)的電路簡圖，其額定電壓為220V，具有“加熱”、“保溫”兩種功能，對應(yīng)功率分別為400W和40W。當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合，飲水機(jī)處于__________（選填“保溫”或“加熱”）狀態(tài)，R1的阻值為_______Ω；用飲水機(jī)給2kg的水加熱，當(dāng)水溫升高50℃，水吸收的熱量為_____J。[c水=4.2×103J/（kg?℃）]。14．石墨炸彈是一種用來破壞敵方供電設(shè)施的武器，這種炸彈爆炸時不會造成人員傷亡，而是在空中散布大量極細(xì)的石墨絲，由于石墨絲_____（選填“導(dǎo)電”或“不導(dǎo)電”），飄落到供電設(shè)備上會造成電路_____（選填“開路”或“短路”），從而使供電系統(tǒng)癱瘓。15．燈L1標(biāo)有“6V0.5A”的字樣，燈L2標(biāo)有“3V0.3A”的字樣,若將兩燈并聯(lián)使用，長時間工作時只允許燈______正常發(fā)光，此時干路電流是______A．16．小華利用下圖的實驗裝置來探究“影響通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的因素”，其中a、b、c、d四個相同的容器密閉著等量空氣并與U形管緊密相連，實驗前U形管兩端液面相平，將1、2和3、4導(dǎo)線分別接到電源兩端，實驗中通過_____來反應(yīng)電熱的多少，圖甲研究的是電熱與______的關(guān)系，若電源電壓相同，通電相同時間，c、d兩個電熱絲產(chǎn)生的熱量之比為_______。三、實驗題17．（8分）在“科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容”中：（1）設(shè)計實驗時應(yīng)運(yùn)用控制變量法：①用水和煤油做實驗，要使水和煤油的質(zhì)量和_____相等；②用相同電加熱器加熱，應(yīng)用了電加熱器在相同時間內(nèi)對外供熱_____的特點(diǎn)；（2）實驗所需的器材有：電加熱器、_____、攪拌器、天平、電源、計時的秒表、水和煤油；（3）實驗中得到如下一組數(shù)據(jù)：燒杯號液體質(zhì)量m/g初溫t1/℃末溫t2/℃加熱時間t/min1水300203012.32水12020306.23煤油30020306.14煤油30020253.1①比較分析1、3號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量_____；②比較分析1、2號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是：_____；③比較分析_____號和_____號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相等的同種物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量不同；（4）實驗說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)，還與_____有關(guān)。18．（8分）為了探究影響電熱的因素，小偉設(shè)計了如圖所示電路，燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油，R甲>R乙。（1）為了在較短的時間內(nèi)達(dá)到明顯的實驗效果，選用煤油而不用水，主要是由于_______________。（2）通電一段時間后，比較兩燒瓶中溫度計的示數(shù)，是為了探究電熱與____的關(guān)系。（3）要利用此裝置來探究電熱與電流的關(guān)系，你還需要的操作是___________________________________________。（4）將此裝置改裝后可測量煤油的比熱容，如圖所示．測量時，分別向兩個相同的燒瓶中加入初溫均為t0質(zhì)量相等的水和煤油，通電一段時間后，分別讀出溫度計的示數(shù)為t水、t煤油，請寫出煤油比熱容的表達(dá)c煤油=___________(已知水的比熱容為c水)。19．（8分）在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”表一甲物質(zhì)（固態(tài)）表二乙物質(zhì)（固態(tài)）實驗中，某小組同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的固態(tài)物質(zhì)做實驗，且甲、乙都是長方體形狀。實驗時，他們用刻度尺和天平分別測出它們的體積和質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表—、表二所示。表一甲物質(zhì)（固態(tài)）實驗序號質(zhì)量（克）體積（厘米3）19102182032730表二乙物質(zhì)（固態(tài)）實驗序號質(zhì)量（克）體積（厘米3）411105222063330(1)分析比較實驗序號1、2與3（或4、5與6）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：_____________。(2)分析比較實驗序號______________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：相同體積的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量是不相同的。(3)進(jìn)一多綜合分析比較表一、表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論是：（a）分析比較______________________中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：__________________________。（b）分析比較________________________中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：________________________。(4)為了進(jìn)一步研究，他們又通過加熱方式使甲、乙物質(zhì)都變?yōu)橐簯B(tài)，再用量筒和天平分別測出它們的體積和質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表三、表四所示。進(jìn)一步綜合分析比較表一和表三（或表二和表四）的數(shù)據(jù)及實驗現(xiàn)象，可初步得出：_____________________。表三甲物質(zhì)（液態(tài)）實驗序號質(zhì)量（克）體積（厘米3）710108202093030表四乙物質(zhì)（液態(tài)）實驗序號質(zhì)量（克）體積（厘米3）10810111620122430四、作圖題20．（8分）如圖所示是一個常用的插線板。插線板上的指示燈在開關(guān)斷開時不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓，開關(guān)閉合時指示燈發(fā)光，插孔可以提供工作電壓；如果指示燈燒斷，開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓。根據(jù)上述說明，在圖乙中畫出開關(guān)、指示燈、插孔與電源線的連接方式。（______）21．（8分）請在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線按要求連接電路并在虛線框內(nèi)畫出電路圖要求：（______）（1）開關(guān)同時控制兩盞電燈；（2）電燈L1、L2并聯(lián)；（3）電流表測通過兩燈的總電流；（4）所畫導(dǎo)線不能交叉。五、計算題22．（10分）圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，電阻絲的阻值為10Ω，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)為0.4A。求：（1）通電10s電阻絲產(chǎn)生的熱量；（2）電源兩端的電壓。23．（12分）小華家買了一個家用電吹風(fēng)，其簡化電路如圖所示，主要技術(shù)參數(shù)如下表。電吹風(fēng)在額定電壓下工作，請解答如下問題：(1)當(dāng)開關(guān)接2和3時，電吹風(fēng)吹冷風(fēng)，此時通過電動機(jī)的電流是多大？(2)當(dāng)開關(guān)接1和2時，電吹風(fēng)吹熱風(fēng)，電熱絲正常工作時的電阻是多大？(3)電吹風(fēng)內(nèi)電動機(jī)的電阻是1Ω，電吹風(fēng)吹冷風(fēng)10min產(chǎn)生的熱量是多少？熱風(fēng)溫度50﹣75℃額定功率熱風(fēng)時：990W冷風(fēng)時：110W額定電壓220V

參考答案一、選擇題1、D【詳解】A．開關(guān)S2閉合時，燈泡被短路，燈泡不再發(fā)光，故A錯誤；B．開關(guān)S2斷開時，電阻R與燈泡L串聯(lián)，U=UR+UL；UV=UR=U﹣UL，開關(guān)S2閉合時，只有電阻R接入電路，U=UR′，UV′=UR′=U，所以S2閉合后，電壓表示數(shù)變大，故B錯誤；C．開關(guān)S2斷開時，電阻R與燈泡L串聯(lián)，電路總電阻R總=R+RL，開關(guān)S2閉合時，只有電阻R接入電路，電路總電阻R總′=R，所以S2閉合后，電路總電阻變小，故C錯誤；D．開關(guān)S2閉合后電路總電阻R總變小，電源電壓U不變，電路總功率P=變大，故D正確；【點(diǎn)睛】本題是一道閉合電路的動態(tài)分析題，分析清楚電路結(jié)構(gòu)、掌握串聯(lián)電路的特點(diǎn)、掌握功率公式是正確解題的關(guān)鍵．2、A【解析】A、只閉合開關(guān)S，電路形不成通路，L0不應(yīng)該發(fā)光，故A與現(xiàn)象不相符；B、只閉合開關(guān)S、S1時，L0和L1均發(fā)光，但都比正常發(fā)光暗，說明兩燈串聯(lián)，則L1支路工作正常，故B與現(xiàn)象相符；C、當(dāng)只閉合開關(guān)S、S2時，L0正常發(fā)光，L2不發(fā)光．說明L2短路，故C與現(xiàn)象相符；D、同時閉合三個開關(guān)，L1和L2并聯(lián)后再與L0串聯(lián)，因L2短路，則L0正常發(fā)光，L1和L2均不發(fā)光，故D與現(xiàn)象相符．3、B【解析】由圖示電路圖可知，指示燈與變阻器串聯(lián)連接在電源上，電壓表測滑動變阻器兩端電壓；

A、當(dāng)水位不變時，滑片位置不變，電路是通路，滑動變阻器兩端電壓不變，電壓表示數(shù)不變，指示燈亮，故A錯誤．

B、當(dāng)水位下降時，滑動變阻器接入電路的阻值減小，滑動變阻器分壓減小，電壓表示數(shù)變小，電路總電阻減小，電路電流變大，燈泡實際功率變大，指示燈變亮，故B正確；

C、當(dāng)電壓表示變大，根據(jù)串聯(lián)電路電壓與電阻成正比的特點(diǎn)可知，變阻器連入電路的阻值變大，表明觸頭P向上移動，即水位上升；根據(jù)歐姆定律可知電流變小，所以指示燈變暗，故C錯誤．

D、若將電壓表改裝成水位計，則電壓表零刻度線時，即滑桿P位于R的a端處，由題干可知，此時水位最低，但不是水位計零刻度線，故D錯誤．4、A【詳解】在探究電流跟電壓關(guān)系的實驗中,需要運(yùn)用控制變量法，控制電阻不變，改變電壓電流大小．只選用R1，電阻不變，故A正確；BCD電阻發(fā)生變化，故BCD錯誤．5、B【詳解】A、60W電燈10h耗能W=Pt=0.06kwh×10h=0.6kW?h,故A符合事實;B、手機(jī)待機(jī)時的工作電流一般是0.01A,故B不符合事實;C、家用電飯煲功率約為P=1kW，因900W=0.9kW,故C符合事實;D、家庭照明電路電壓是220V,故D符合事實.6、A【詳解】A．組成物體的分子在做不停的無規(guī)則運(yùn)動，物體任何時候都具有內(nèi)能，故A項錯誤，符合題意；B．對物體做功或者物體吸收了熱量，物體內(nèi)能都會增加，故B項正確，不符合題意；C．物體任何時候都具有內(nèi)能，所以物體具有內(nèi)能的同時也可以有機(jī)械能的存在，故C項正確，不符合題意；D．分子間存在間隙，將酒精和水混合后總體積會減小，故D項正確，不符合題意。7、C【分析】絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；通電電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；物質(zhì)失去電子帶正電．【詳解】AB、絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；玻璃棒能吸引吸管，說明玻璃棒與吸管帶有異種電荷，故AB錯誤；CD、用餐巾紙摩擦吸管時，餐巾紙失去電子帶正電，吸管得到了電子帶負(fù)電，故C正確，D錯誤；8、A【解析】根據(jù)題意，電吹風(fēng)既能吹冷風(fēng)又能吹熱風(fēng)，所以電機(jī)與電熱絲應(yīng)并聯(lián)，且為了使電熱絲不會燒壞，在其發(fā)熱時，電機(jī)必須工作．A圖，干路開關(guān)S1閉合時，電機(jī)工作吹冷風(fēng)，再閉合S2時，電熱絲工作，吹熱風(fēng)，故A符合題意；B圖，S1閉合，S2斷開時，電熱絲單獨(dú)工作，會燒壞，故B不符合題意；C圖，S1閉合時，電機(jī)與電熱絲串聯(lián)，當(dāng)S2再閉合時，電熱絲被短路，電機(jī)單獨(dú)工作，但在實際電路中，很少會這樣設(shè)計電路，因為S2閉合到斷開兩種狀態(tài)時，電機(jī)的工作電壓變化大，可能不會正常工作，故C不符合實際；D圖，S1閉合時，電機(jī)與電熱絲串聯(lián)，當(dāng)S2再閉合時，電機(jī)被短路，電熱絲單獨(dú)工作，故D不符合題意；故選A．點(diǎn)睛：重點(diǎn)是并聯(lián)電路特征的應(yīng)用，特別是理解電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時，電動機(jī)必須工作，即電熱絲不可以單獨(dú)工作，所以設(shè)計電路時，電動機(jī)所在支路不用設(shè)置開關(guān)，電動機(jī)由干路開關(guān)控制即可．9、A【詳解】AB．金屬絲的電阻與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積、溫度有關(guān)，故A正確，B錯誤；CD．電阻是導(dǎo)體自身的一種特性，它由導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度決定，與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流大小無關(guān)，故CD錯誤。10、B【詳解】A．由圖可知，導(dǎo)體兩端的電壓不變，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比，故A錯誤；B．由圖可知，這個不變的電壓為：U＝IR＝0.4A×5Ω＝2V；電源至少選用兩節(jié)新干電池（3V），故B正確；C．換用2Ω電阻做實驗時，控制電阻的電壓不變，故不需要更換電壓表量程，故C錯誤；D．多次實驗是為了得出普遍性的規(guī)律，故D錯誤．11、A【詳解】A．有金屬外殼的微波爐應(yīng)使用三孔插痤，讓金屬外殼接地可以防止金屬外殼帶電而發(fā)生觸電事故，故A正確；B．家庭電路的開關(guān)，一定要接在火線上，這樣斷開開關(guān)時，用電器才不會帶電，更安全，故B錯誤；C．家用電器金屬外殼相連接的是地線，用三腳插頭使金屬外殼帶電，電流會通過地線導(dǎo)入大地，防止造成觸電事故的發(fā)生，故有金屬外殼的用電器都使用三腳插頭，故C錯誤；D．安全用電的基本原則是：不直接接觸低壓線路，不靠近高壓線路，故D錯誤。12、C【詳解】荷花飄香，花香四溢，是花香分子在空氣中的擴(kuò)散，屬于分子運(yùn)動；柳枝搖曳、沙塵漫天、落葉紛飛、瑞雪飄飄分別是柳枝、沙塵、落葉、雪花等物體的運(yùn)動，屬于機(jī)械運(yùn)動，故C正確．二、填空題13、加熱1214.2×105【詳解】[1][2]當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合時，電路為R1的簡單電路，電路的總電阻最小，由P=UI=可知，電路的總功率最大，飲水機(jī)處于加熱檔，則R1的阻值[3]水吸收的熱量Q吸=cmt=4.2×103J/（kg?℃）×2kg×50℃=4.2×105J14、導(dǎo)電短路【詳解】[1][2]石墨絲中含有石墨，它是導(dǎo)體，容易導(dǎo)電，飄落到供電設(shè)備上會造成電路短路，使電源損壞，供電系統(tǒng)癱瘓。15、L20.55A【詳解】由可得，兩燈泡的電阻分別為：，，因并聯(lián)電路中兩端電壓相等，所以長時間工作時，并聯(lián)電路兩端電壓為，只允許燈L2正常發(fā)光，此時干路電流是．16、U形管中兩端液面高度差電阻4：1【詳解】[1]實驗中通過U形管中兩端液面高度差來反應(yīng)電熱的多少。[2]甲圖中兩電阻串聯(lián)，電阻不同，所以研究的是電熱與電阻的關(guān)系。[3]乙圖中的d中兩個電阻并聯(lián)后與c中電阻串聯(lián)，c、d中實驗電阻相同，電流不同，而且Ic：Id=2：1，由Q=I2Rt公式可知：Qc：Qd=4：1。三、實驗題17、初溫相等溫度計不同質(zhì)量不同的同種物質(zhì)升高相同的溫度吸熱不同34物質(zhì)的種類【詳解】(1)①②[1][2]要探究物質(zhì)的比熱容，需要控制物質(zhì)的質(zhì)量和加熱時間相同，比較溫度的變化情況。所以要使水和煤油質(zhì)量和初溫相同，并用相同的加熱器加熱相同的時間，相同的加熱器在相同時間內(nèi)供熱是相同的；(2)[3]實驗中需要用天平測質(zhì)量、溫度計測溫度。很明顯題目中給出的器材缺少溫度計；(3)①[4]1、3號燒杯中的液體種類不同，初溫、末溫、液體的質(zhì)量都相同，但加熱時間即吸收的熱量不同，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同；②[5]1、2號燒杯的液體種類都是水，初溫和末溫即升高的溫度相同，質(zhì)量不同，加熱時間即吸收的熱量不同，所以可以得出質(zhì)量不同的相同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同；③[6]][7]探究吸熱與升高溫度的關(guān)系，要控制物質(zhì)的種類和質(zhì)量相同，3、4號燒杯中的液體種類都是煤油，質(zhì)量相同，初溫相同，末溫不同，即升高的溫度不同，而加熱時間不同即吸收的熱量不同，故比較分析3號和4號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相等的同種物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量不同；(4)[8]比較實驗1、3號燒杯的實驗記錄可知，相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸熱不同，故實驗說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)，還與物質(zhì)的種類有關(guān)。18、煤油的比熱容小電阻移動滑動變阻器滑片，比較通電時間相同時，甲（或乙）燒瓶中溫度計的示數(shù)變化【詳解】(1)[1]煤油的比熱容比水的小，吸熱本領(lǐng)較弱，當(dāng)相同質(zhì)量的煤油和水吸收相同的熱量時，煤油的溫度變化更大。(2)[2]兩電熱絲串聯(lián)，流過它們的電流始終相同，通電時間也相同，而電阻可以不同，所以通電一段時間后，比較兩燒瓶中溫度計的示數(shù)，是為了探究電熱與電阻的關(guān)系。(3)[3]要利用此裝置來探究電熱與電流的關(guān)系，就需要保持通電時間和電阻不變（選取甲和乙中的任何一個觀察），改變電流的大?。ㄒ苿踊瑒幼冏杵鳎?，所以需要的操作是移動滑動變阻器滑片，比較通電時間相同時，甲（或乙）燒瓶中溫度計的示數(shù)變化。(4)[4]設(shè)燒杯中的水和煤油的質(zhì)量均為m，則c水m（t水-t0）=c煤油m（t煤油-t0）可得c煤油=19、同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比1與4(或2與5、或3與6)表一或表二同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值是一個確定值表一和表二不同物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值是不同的處于不同狀態(tài)的同種物質(zhì)，它的質(zhì)量與體積的比值是不相同的【分析】(1)序號1、2與3對應(yīng)的是同一種物質(zhì)，質(zhì)量隨體積的增大而增大；(2)結(jié)論的前提條件是體積相同，所以應(yīng)找體積相同的序號；(3)用質(zhì)量除以體積得到質(zhì)量與體積的比值，就會有新的發(fā)現(xiàn)；(4)表一和表三是同種物質(zhì)處于不同狀態(tài)，通過比較質(zhì)量和體積的比值就會得出結(jié)論?！驹斀狻?1)[1]序號2的質(zhì)量是序號1的2倍，對應(yīng)的體積也是2倍；序號3的質(zhì)量是序號1的3倍，對應(yīng)的體積也是3倍，所以可以得出結(jié)論：同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比；(2)[2]結(jié)論的前提條件是體積相同，所以我們應(yīng)找表中體積相同的序號；由表中可知：序號1與4，2與5，3與6的體積相同，質(zhì)量不同；(