部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元第23課《海底世界》

23.海底世界石友會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“澎湃、竊竊私語(yǔ)”等詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)12有感情地朗讀課文，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)海底世界，獲得有關(guān)海底的知識(shí)。3了解海底是景色奇異、物產(chǎn)豐富的地方，體會(huì)作者對(duì)海底世界的喜愛(ài)之情。4理解課文：“總—分—總”的結(jié)構(gòu)方式。生字學(xué)習(xí)

會(huì)認(rèn)的字

會(huì)寫(xiě)的字

多音字

寧nínɡ：寧?kù)onìnɡ：寧愿

參shēn：人參cān：參加cēn：參差不齊詞語(yǔ)學(xué)習(xí)澎湃：形容波浪互相撞擊。造句：大海波濤洶涌澎湃，令漁夫心驚肉跳。竊竊私語(yǔ)：私下里小聲交談。造句：他倆躲在那里竊竊私語(yǔ)。蘊(yùn)藏：蓄積而未顯露或未發(fā)掘。造句：這片沙漠下蘊(yùn)藏著豐富的石油資源。詞語(yǔ)理解反義詞：閃爍①指（光亮）動(dòng)搖不定，忽明忽暗。造句：江面上隱約閃爍著夜航船的燈光。②指（說(shuō)話）稍微露出一點(diǎn)兒想法，但不肯說(shuō)明確，吞吞吐吐。造句：他閃爍其詞，始終不肯正面回答老師的提問(wèn)。

近義詞依然——（仍然）寧?kù)o——（安靜）普通——（一般）奇異——（奇特）

反義詞寧?kù)o——（喧鬧）前進(jìn)——（后退）普通——（特殊）豐富——（貧乏）

請(qǐng)閱讀課文，并思考以下問(wèn)題：（1）本文是按照什么順序?qū)懙?？可以分為幾個(gè)部分？

“總—分—總”可以分為三個(gè)部分，分別如下：

整體感知

第一部分（第1自然段）：點(diǎn)明文章主題——大海深處的情況。第二部分（第2～6自然段）：從奇異的景色和豐富的物產(chǎn)兩方面具體介紹了海底世界。第三部分（第7自然段）：總結(jié)全文，概括海底世界景色奇異、物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)。（2）海底有哪些聲音呢？有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾……它們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)還會(huì)發(fā)出警報(bào)。（3）課文總共介紹了哪幾種動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)？分別是什么？海參：靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。梭子魚(yú)：每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。烏賊和章魚(yú)：能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類：自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。（4）海底的植物差異有哪些？色彩多種多樣：有褐色的，有紫色的，還有紅色的。體積大小差異：最小的單細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米，是地球上最長(zhǎng)的生物。（5）海底蘊(yùn)藏著哪些資源？豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲(chǔ)量很少的稀有金屬。

學(xué)習(xí)第1自然段，思考問(wèn)題。第1自然段有什么作用？用設(shè)問(wèn)開(kāi)頭，引起讀者的興趣，點(diǎn)明這篇課文要講的是大海深處的情況。課文解讀

學(xué)習(xí)第2~6自然段，思考問(wèn)題。1.第2自然段第一句話有什么作用？

這一句話是全段的中心句，用對(duì)比的手法襯托出海底的寧?kù)o。2.第3自然段排比句的運(yùn)用旨在說(shuō)明什么？

這句話說(shuō)明了海底有各種聲音。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)，用水中聽(tīng)音器就能聽(tīng)到各種聲音，而這些聲音說(shuō)明海底世界的生機(jī)勃勃、景色奇異。3.第4自然段運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？

“有一種魚(yú)身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快?！边@里運(yùn)用了打比方、作比較的說(shuō)明方法。4.第5自然段最后一句話運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么好處？

這個(gè)句子運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，使海藻的形象具體可感。

學(xué)習(xí)第7自然段，思考問(wèn)題。第7自然段在全文中起什么作用?

這一段對(duì)全文進(jìn)行了總結(jié)，總述海底世界的美麗、富饒。1.在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚(yú)在游動(dòng)。(對(duì)比)

2.你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾……(動(dòng)作描寫(xiě))

佳句積累3.有一種魚(yú)身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。(打比方、作比較)

1.含“?！弊值某烧Z(yǔ)。海闊天空天南海北大海撈針人山人海排山倒海五湖四海拓展延伸2.含“?！弊值脑?shī)句。（1）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！猍唐]李白《行路難》（2）曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云?！猍唐]元稹《離思》（3）春江潮水連海平，海上明月共潮生?！猍唐]張若虛《春江花月夜》這篇課文向我們介紹了海底世界的動(dòng)物、植物和礦產(chǎn)資源，從中我們知道了：海大，浩瀚無(wú)邊；海深，深不可測(cè)；海里的寶藏，無(wú)窮無(wú)盡。海底有動(dòng)物、植物，也