《咸陽城東樓》設(shè)計(jì)

新人教部編版語文九年級(jí)上冊課外古詩詞誦讀《咸陽城東樓》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、了解作者及寫作背景，讀懂詩意。2、學(xué)習(xí)鑒賞情景交融的寫法。3、體會(huì)詩人的憂國情思?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)鑒賞情景交融的寫法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】體會(huì)詩人的憂國情思?！窘虒W(xué)時(shí)間】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入一個(gè)秋天的傍晚，他登上咸陽古城樓觀賞風(fēng)景，見太陽西沉，烏云滾來，涼風(fēng)陣陣……詩人的憂愁思鄉(xiāng)之情和吊古傷今之感襲上心頭，交織在一起，于是即興寫下了這首《咸陽城東樓》意蘊(yùn)別致、格調(diào)俊麗的七律。今天，我們一起來欣賞這首詩。二、文學(xué)常識(shí)1、作者簡介許渾（約791-約858），字用晦，丹陽(今屬江蘇)人。唐代詩人，七五律尤佳，詩中多描寫水、雨之景，后人擬之與詩圣杜甫齊名，并以“許渾千首濕，杜甫一生愁”評(píng)價(jià)之。代表作有《咸陽城東樓》。著有《丁卯集》。2、寫作背景此詩大約是許渾任監(jiān)察御史的時(shí)候所寫。此時(shí)大唐王朝已經(jīng)處于風(fēng)雨飄搖之際，政治非常腐敗，農(nóng)民起義此起彼伏。一個(gè)秋天的傍晚，詩人登上咸陽古城樓觀賞風(fēng)景，即興寫下了這首意蘊(yùn)別致的詠史懷古詩。3、詠史懷古詩:一般以古代歷史事件或古代人物為題材，或借古諷今，或寄寓個(gè)人懷才不遇的感傷，或表達(dá)昔盛今衰的興替之感。詩人以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材，借登高望遠(yuǎn)、詠嘆史實(shí)、懷念古跡來達(dá)到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的。這類詩由于多寫古人往事，且多用典故，手法委婉。三、吟讀，感知音韻美1、讀準(zhǔn)字音咸陽城東樓許渾（

hún）[唐]一上高樓萬里愁，蒹葭（jiānji?。盍仆。╰īng）洲。溪（xī）云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。鳥下綠蕪（wú）秦苑（yuàn）夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當(dāng)年事，故國東來渭水流。2、視頻朗讀3、讀準(zhǔn)節(jié)奏咸陽城東樓許渾一上/高城/萬里愁，蒹葭/楊柳/似汀洲。溪云/初起/日沉閣，山雨/欲來/風(fēng)滿樓。鳥下/綠蕪/秦苑夕，蟬鳴/黃葉/漢宮秋。行人/莫問/當(dāng)年事，故國/東來/渭水流。4、讀出情感5、抽生朗讀6、全班齊讀四、譯讀，感知意境美1、結(jié)合課文注釋，理解下列詞語咸陽：今屬陜西。此題一作《咸陽城西樓晚眺》。汀洲：水中小洲。高樓：一作“高城”，指城樓。萬里愁：既指旅愁，更指國憂。蒹葭：蘆葦一類的水草。行人：這里指作者自己。當(dāng)年事：指秦、漢滅亡的往事。2、古詩今譯登上咸陽城樓，憑欄眺望，眼前蘆葦蒼蒼，楊柳飄拂的景象，仿佛象是記憶中的一個(gè)水上汀洲，心中不禁泛起淡淡的哀愁。烏云開始從皤溪上起來，太陽從西城外的慈福寺閣后沉落下去；狂風(fēng)吹滿城樓，一場山雨就要到來。飛鳥棲息，秋蟬長鳴的荒草雜樹叢生的地方，原來是秦、漢時(shí)的舊宮苑。世事滄桑，當(dāng)年的秦、漢都城，如今皆已成為古跡，只有悠悠的渭河水依然徹夜東流。五、賞讀，感知情感美一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。此詩首聯(lián)扣題，抒情寫景?！拜筝纭保涤谩对娊?jīng)·國風(fēng)·秦風(fēng)·蒹葭》的詩意，表思念心緒。詩人起筆直接書寫懷鄉(xiāng)之情愁，定下了全篇的情感基調(diào)。詩人一登上咸陽高高的城樓，向南望去，遠(yuǎn)處煙籠蒹葭，霧罩楊柳，很像長江中的汀洲。詩人起筆直入鄉(xiāng)愁，是有原因的：其一，詩人長期遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，宦游長安，而今登高望遠(yuǎn)，思鄉(xiāng)之愁難免襲上心頭。其二是眼前的“蒹葭楊柳”與記憶中家鄉(xiāng)的“汀州”驚人的相似，這便是觸景生情。從句法上看，后一句與前一句的“萬里愁”又有因果關(guān)聯(lián)。眼前茫茫的秋水，蒼蒼的蘆荻，搖曳的楊柳，都是極易引發(fā)鄉(xiāng)愁之景，因此，“一上高樓萬里愁”也就在情理之中了。“溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。”頷聯(lián)寫晚眺遠(yuǎn)景，寓意深遠(yuǎn)。這是對(duì)自然景物的臨摹，也是對(duì)唐王朝日薄西山，危機(jī)四伏的沒落局勢的形象化勾畫，它淋漓盡致而又形象傳神地寫出了詩人“萬里愁”的真實(shí)原因。云起日沉，雨來風(fēng)滿，動(dòng)感分明；“風(fēng)為雨頭”，含蘊(yùn)深刻。此聯(lián)常用來比喻重大事件發(fā)生前的緊張氣氛，是千古傳詠的名句。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。頸聯(lián)寫晚眺近景，虛實(shí)結(jié)合：山雨將到，鳥雀倉惶逃入遍地綠蕪、秋蟬悲鳴躲在黃葉高林。這些是詩人眼前的實(shí)景。但早已蕩然無存的“秦苑”“漢宮”又給人無盡聯(lián)想。禁苑深宮，而今綠蕪遍地，黃葉滿林；唯有鳥雀和蟲鳴，不識(shí)興亡，依然如故。歷史的演進(jìn)，王朝的更替，世事的變化滄桑，把詩人的愁怨從“萬里”推向“千古”，以實(shí)景疊合虛景，吊古之情油然而生。行人莫問當(dāng)年事，故國東來渭水流。尾聯(lián)作結(jié)，融情于景?！澳獑枴倍郑⒎莿裾]之辭，實(shí)乃令人思索之語，它讓讀者從悲涼頹敗的自然景物中鉤沉歷史的教訓(xùn)。一個(gè)“流”字，則暗示出頹勢難救的痛惜之情。渭水無語東流的景象中，融鑄著詩人相思的憂愁和感古傷今的悲涼，委婉含蓄，令人傷感。主旨：此詩用云、日、風(fēng)、雨層層推進(jìn)，又以綠蕪、黃葉來渲染，勾勒出一個(gè)蕭條凄涼的意境，借秦苑、漢宮的荒廢，抒發(fā)了對(duì)家國衰敗的無限感慨。小結(jié)：全詩情景交融，景中寓情，詩人通過對(duì)景物的描寫，賦予抽象的感情以形體，在呈現(xiàn)自然之景的同時(shí)又體現(xiàn)豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的深刻思考。景別致而凄美，情愁苦而悲愴，意蘊(yùn)藉而蒼涼，境雄闊而高遠(yuǎn)，神定氣足，為唐人登臨詩篇之佳作。六、品讀，品悟藝術(shù)美1、分析“一上高樓萬里愁”的“愁”含義和作用。

明確：愁，思鄉(xiāng)，懷古。一個(gè)“愁”字奠定全詩的感情基調(diào)。以“愁”開篇，其后交待“愁”的緣由（首句引出下文情感的抒發(fā)）。2、《詩境淺說》評(píng)“山雨欲來風(fēng)滿樓”可謂“絕妙好詞”，試從內(nèi)容角度賞析。

明確：“山雨欲來風(fēng)滿樓”是全詩的警句。周圍的群山雨意越來越濃，大雨即將到來，城樓上已是滿樓的狂風(fēng)。全句只有寥寥七個(gè)字，十分形象地寫出山城暴雨即將來臨的情景，使讀者仿佛身臨其境。作者準(zhǔn)確地抓住了暴雨到來前狂風(fēng)滿樓的自然界變化特點(diǎn)。但是作者并不僅僅只是寫自然界的變化，而是包含著另外一層意思。唐皇朝的統(tǒng)治，已經(jīng)面臨著崩潰在即的危機(jī)。社會(huì)也到了大變動(dòng)的前夕。這種社會(huì)大變動(dòng)的征兆，已經(jīng)反映得極為明顯。也是出現(xiàn)了“山雨欲來風(fēng)滿樓”的局面。所以作者才寫出這個(gè)概括性極強(qiáng)又十分形象的詩句。由于自然界的變化與社會(huì)的大變動(dòng)具有某些共性特點(diǎn)，所以這種比喻的含義就比較容易理解，它的引申意義被后人在許多場合引來說明社會(huì)大變動(dòng)即將到來的某種征兆。3、簡要賞析《咸陽城東樓》頸聯(lián)的表達(dá)效果。

明確：頸聯(lián)晚眺近景，虛實(shí)結(jié)合；強(qiáng)調(diào)過去的禁苑深宮，現(xiàn)今只是綠蕪遍地，黃葉滿林，唯有鳥蟬不識(shí)興亡，依然如故（或：今昔對(duì)比）滄桑的世事，把詩人的愁怨從“萬里”推向“千古”，吊古之情油然而生。（或“引發(fā)詩人的思古幽情”）七、背讀，再享詩意美背誦并默寫這首詩。八、中考