《液體的壓強》同步練習

《9.2液體的壓強》同步練習一．選擇題（共12小題）1．在如圖的“探究液體內部壓強特點”的實驗中，將壓強計的探頭放入水中，下列說法中，能使U形管兩邊液面的高度差增大的是（）A．將探頭向下移動一段距離 B．將探頭在原位置轉動180° C．將探頭放在同樣深度的酒精中 D．將探頭向上移動一段距離2．小明在學習液體壓強時，用壓強計做了如圖所示的實驗，獲得的數據如表。據表中信息判斷小明研究的問題是（）序號液體深度/cm橡皮膜朝向壓強計液面高度差/cm1水3朝上2.826朝上5.639朝上8.4A．液體向各個方向壓強的大小關系 B．液體壓強與液體深度的關系 C．液體壓強與液體密度的關系 D．液體壓強與容器形狀的關系3．著名的“木桶理論”：是指用木桶來裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個木桶中最長的木板來決定的，而是由最短的木板來決定，所以它又被稱為“短板效應”。那么決定木桶底部受到水的壓強大小的是（）A．木桶的粗細 B．木桶的輕重 C．最短的一塊木板 D．最長的一塊木板4．下列生活實例中利用連通器原理工作的是（）A．用吸管喝汽水 B．洗手盆的排水管 C．注射器吸取藥液 D．活塞式抽水機5．連通器在日常生活和生產中有著廣泛的應用，如圖所示事例中不是利用連通器原理工作的是（）A．活塞式抽水機 B．鍋爐水位計 C．茶壺 D．三峽船閘6．如圖所示的實驗情形可能是正在研究（）A．液體內部向各個方向是否都有壓強 B．液體內部的壓強大小跟深度的關系 C．液體內部的壓強跟液體密度的關系 D．在同一深度，液體向各個方向的壓強大小是否相等7．往一個未盛滿水的燒杯中放一木塊，杯底受到的水壓強將（）A．增大 B．不變 C．減小 D．無法確定8．將同一壓強計的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中，現象如圖所示?？梢耘卸ㄟ@兩種液體的密度大小關系是（）A．甲液體的密度一定小于乙液體的密度 B．甲液體的密度一定等于乙液體的密度 C．甲液體的密度一定大于乙液體的密度 D．無法判斷9．如圖所示，甲、乙兩試管注入水，它們的液面相平，則水對試管底部的壓強（）A．甲大 B．乙大 C．一樣大 D．無法確定10．如圖所示的容器中，水的深度為6h，A點距水面深度h，B點離容器底部的高度為h，則水在A點和B點產生的壓強pA、pB之比為（）A．1：1 B．1：6 C．1：5 D．5：611．如圖，甲、乙、丙是三個質量和底面積均相同的容器，若容器中都裝入等量的水（水不溢出），三個容器底部都受到水的壓強（）A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一樣大12．勻速地向某容器內注滿水，容器底所受水的壓強與注水時間的關系如圖所示，這個容器可能是（）A．錐形瓶 B．燒杯 C．量杯 D．量筒二．多選題（共2小題）13．燒杯中裝入一定量的水，放在水平桌面上，向杯中輕輕放入一個石塊，石塊沉入水底，則放入石塊后與放入石塊前相比（）A．水對杯底的壓強一定增大 B．水對杯底的壓強可能不變 C．水對杯底的壓力可能增大 D．燒杯對桌面的壓力一定變大14．甲、乙兩個形狀未知的容器的底面積之比為S甲：S乙＝4：3，兩容器內盛有同一種液體，如果兩容器底面所受的液體壓力相等，則下列結論正確的是（）A．甲、乙兩容器底面所受液體的壓強之比p甲：p乙＝4：3 B．甲、乙兩容器底面所受液體的壓強之比p甲：p乙＝3：4 C．甲、乙兩容器內液體的深度之比h甲：h乙＝3：4 D．甲、乙兩容器內液體的質量之比m甲：m乙＝1：1三．填空題（共3小題）15．如圖，一把裝有水的茶壺放在水平桌面上，壺中水的深度h為0.1m，此時茶壺底部受到水的壓強為Pa，若茶壺內部底面積為18cm2，則茶壺底受到水的壓力為N．（g取10N/kg）16．一個空的塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，如甲、乙兩圖所示，觀察到兩次橡皮膜都向內凹，甲圖中的橡皮膜比乙圖凹進得（填“深”或“淺”），說明了在同種液體中深度越深壓強越。17．心臟跳動時，血壓在增加或減小。心臟每完成一次跳動，血壓就完成一次改變。血壓的最大值和最小值分別為收縮壓和舒張壓。設某人的血壓隨時間變化圖象如圖所示，該人的收縮壓是Pa，它相當于m高的水柱產生的壓強。四．實驗探究題（共3小題）18．如圖是“研究液體內部的壓強”的實驗過程中的三個實驗截圖。（1）壓強計是通過觀察U型管的兩端液面的來顯示橡皮膜所受壓強大小。（2）比較圖甲和圖乙，可以初步得出結論：在同種液體中，液體內部壓強隨液體的增加而增大，此過程運用的實驗方法是。（3）比較圖乙和圖丙，可以初步得出結論：不同液體的壓強跟液體的有關，在同一深度，液體的密度越大壓強。（4）已知乙圖中U型管左側液柱高為4cm，右側液柱高為10cm，不考慮其他任何因素的影響，探頭所處的位置水的壓強為Pa（ρ水＝1×103kg/m3g＝10N/kg）19．為了驗證液體壓強的特點，某實驗小組設計了如圖裝置，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，當橡皮膜兩側所受的壓強不同時，橡皮膜的形狀發(fā)生改變。（1）隔板兩側都有液體，且液面均高于圓孔。根據條件，只有當時，橡皮膜才不會發(fā)生形狀上的改變。（2）當容器左右兩側分別加入深度不同的水，且左側水面較低，會看到橡皮膜向（填“左”或“右”）側凸出，說明液體壓強與有關。（3）當分別向左右兩側加入深度相同的水和鹽水時，會看到橡皮膜向（填“水”或“鹽水”）側凸出，說明液體壓強與有關。20．在“探究液體壓強與哪些因素有關”的實驗中，小芳猜想：液體的壓強可能與液體的密度、深度等因素有關。（1）要研究液體的壓強與某個因素的關系，需要先控制其他幾個因素不變，這種實驗探究方法稱作法。（2）如圖是小芳同學設計的用壓強計探究影響液體壓強因素的三個實驗裝置：①要探究液體密度相同時，液體的壓強與液體的深度是否有關，應選取裝置甲和裝置（選填“乙”或“丙”）來進行研究；②要探究液體深度相同時，液體的壓強與液體的密度度是否有關，應選取裝置乙和裝置（選填“甲”或“丙”）來進行研究。五．計算題（共3小題）21．某同學將一兩端開口的均勻玻璃管，用質量不計的塑料片附在下端，然后用外力將玻璃管豎直插在水下25cm處，保持平衡。如圖所示，已知塑料片的橫截面積和玻璃的橫截面積均為10cm2，且塑料片和玻璃管的厚度不計。（g＝10N/kg）（1）水對塑料片產生的壓強和壓力。（2）該同學為測量某種液體的密度，先保持玻璃管在水中的位置不變，然后向玻璃緩慢地倒入該液體，當倒入深度達到20cm時，發(fā)現塑料片剛好下落。那么該液體的密度為多少？22．如圖所示，將底面積為80cm2的容器放在水平桌面上，容器內裝有深40cm的水（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg），求：（1）A點處水的壓強；（2）水對容器底部的壓強和壓力。23．三峽水電站的水庫大壩高185m水庫水深125m，此時有一條