《走好人生每一步》設(shè)計

《走好人生每一步》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能目標(biāo)：了解長大成人的含義，懂得走好人生每一步需要學(xué)會自律、加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)和珍惜榮譽，逐步培養(yǎng)學(xué)生善于思考和規(guī)范言行的能力。2、過程和方法目標(biāo)：通過交流“緬懷先烈、弘揚精神、揮別童年、激揚青春”宣誓儀式感想、典型故事分析、日常生活中遇到的情境測試以及交流身邊典型榜樣的先進(jìn)事跡等活動讓學(xué)生在感悟與體驗中學(xué)會走好人生每一步。3、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：認(rèn)同走好人生每一步的重要性，培養(yǎng)社會責(zé)任感和自律意識，提高加強(qiáng)道德修養(yǎng)的自覺性，樂于為自己和集體爭得榮譽。二、教學(xué)重難點：1、重點：如何走好人生每一步2、難點：學(xué)會自律三、教學(xué)準(zhǔn)備：1、學(xué)生課前了解第七屆招行杯圍棋賽快棋賽的決賽結(jié)果。2、學(xué)生分組收集班級“愛護(hù)公物之星”、“奉獻(xiàn)愛心之星”、“行為規(guī)范之星”和“熱愛勞動之星”的先進(jìn)事跡，撰寫頒獎詞。班級“四星”準(zhǔn)備好自己獲得的獎狀。3、教師收集宣誓儀式的資料、典型故事文字與圖片、音像資料等，制作多媒體課件。四、教學(xué)過程：【導(dǎo)入新課】師：同學(xué)們，前幾天第七屆招行杯圍棋快棋比賽如火如荼地舉行了，尤其是在勢均力敵的兩位選手謝赫和李哲之間展開的決賽更是吸引了不少人的眼球。哪位同學(xué)知道這場比賽的結(jié)果是怎樣的？（生答：謝赫翻盤奪得冠軍）對于這樣的結(jié)果，我們同學(xué)們有什么感想呢？（生答略）師：其實，每個人的人生也是如此，我們說人生如棋，步步關(guān)鍵。人生又不同于下棋，因為棋下不好可以重來，但人生不可以重來。（出示小啟示）所以，我們要走好人生每一步。今天這節(jié)課我們就來共同來學(xué)習(xí)第七課第三框《走好人生每一步》。（板書）走好人生每一步2、講授新課：師：大家還記得前不久我們?nèi)ジ邩蛄沂苛陥@舉行的“緬懷先烈、弘揚精神、揮別童年、激揚青春”的宣誓儀式嗎？（全體學(xué)生回答）在這次儀式中給大家留下印象最深刻的是什么？（師生共同回顧交流）生1：儀式很隆重。生2：要珍惜今天的幸福生活。生3：學(xué)好本領(lǐng)，承擔(dān)責(zé)任。師：看來同學(xué)們都有較深的感悟，說得都很好，那為什么學(xué)校要在我們同學(xué)們初二年級時隆重舉行這樣的宣誓儀式呢？生1：因為我們大多數(shù)同學(xué)都14歲了，開始長大成人了。生2：因為從這一歲開始，我們告別天真幼稚的童年時代，邁入充滿活力的青年時代。師：對，14歲是一個十分重要的年齡，是與童年揮手告別的時候，也是人生旅途的一個十字路口，從這一歲開始，我們青少年要為自己的行為承擔(dān)起法律責(zé)任。所以我們每個同學(xué)在融入社會、渴望長大之時不僅要具有良好強(qiáng)健的體魄，還要具有健康成熟的心理，走好人生每一步。師：那么具體怎樣才能走好人生每一步呢？請同學(xué)們來聽一個小故事：邁克和瑪麗學(xué)法語（略）想一想：為什么瑪麗能學(xué)成功法語，而邁克不成功？（難道瑪麗不喜歡玩游戲嗎？為什么邁克不能堅持？）生：因為瑪麗能克制自己不因玩游戲而耽誤學(xué)習(xí)，而邁克不能約束自己，學(xué)了一點就放棄了。師：對，正是因為邁克不能約束自己，才沒有學(xué)成功法語。那在我們同學(xué)們平時的學(xué)習(xí)生活過程中有沒有類似的經(jīng)歷呢？（生答略）師：由此可見，學(xué)會自律是成功的基石。所以我們說走好人生每一步要（出示標(biāo)題）1、學(xué)會自律師：那自律有哪些具體要求呢？我們再來看課本P57上的閱讀天地“無主之梨”。（一分鐘后）請同學(xué)們小組來討論一下“許衡說到的心中的‘主’是什么？”（生討論回答略）師：正是許衡心中有是非觀念，他才會約束自己不去吃別人的梨。師歸納：所以，這個“主”其實就是每個人在做一件事時，心里要清楚什么是對的，什么是錯的，什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的。也就是（出示標(biāo)題）（1）自律要形成正確的是非觀念師：然而在實際生活中，往往有些事情，我們同學(xué)們心里是清楚該不該做或應(yīng)該怎樣做的，但是真正要做了，就有可能做錯或做了不該做的事。我們來做一個小測試，請同學(xué)們把課前下發(fā)的測試題拿出來，填一填?？纯丛谟龅较旅鎯煞N日常生活中常見的情況時，同學(xué)們會作出怎樣的選擇？并且用簡單的語言說說為什么會這么做？（注意：采取不記名，要求同學(xué)們實事求是地回答）過馬路時遇到紅燈，周圍沒有其他行人，也沒有車，我會……在旅游途中，我手上有好多垃圾要扔，看見很多游客隨手扔垃圾，我會……（學(xué)生寫好，上交給老師）師：在巡視時，看到同學(xué)們都很誠實，寫出了自己的真實想法。（師抽取部分念一下）我們說在無人監(jiān)督的情況下，我們也要能夠嚴(yán)格要求自己，自覺遵守相關(guān)的法律法規(guī)，也是為了自身的安全和健康。（出示標(biāo)題）（2）自律要自我監(jiān)督，自我約束師：當(dāng)然，這里我更要表揚大多數(shù)同學(xué)，能自覺遵守交通法規(guī)、自覺做到保護(hù)城市環(huán)境清潔。這不僅表明你們有良好的自律品質(zhì)，其實也體現(xiàn)出你們有著良好的道德品質(zhì)。而從小到大，無論是在學(xué)校還是家里，老師和父母都很重視對我們道德好習(xí)慣的培養(yǎng)，大家知道少先隊的“十個道德好習(xí)慣”嗎？（全班同學(xué)回答）請同學(xué)來列舉其中幾個。十個道德好習(xí)慣：1.微笑待人；2.每日為父母做件事；3.主動打招呼；4.及時感謝別人的幫助；5.按規(guī)則辦事；6.說了就要努力做；7.用好每一分錢；8.集體的事情一起干；9.用過的東西放回原處；10.干干凈凈迎接每一天。師：很明顯，這十個道德好習(xí)慣都是要求我們同學(xué)們從點滴小事做起，從平時做起。所以，我們說走好人生每一步就要（出示標(biāo)題）2、加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)（1）從細(xì)節(jié)做起（2）養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣師：的確，在我們的身邊有著很多按照這十個好習(xí)慣要求去做的同學(xué)，他們有的愛護(hù)學(xué)校的一草一木，有的自覺為校園環(huán)境的清潔作著貢獻(xiàn)，有的樂于幫助有困難的同學(xué)，有的舉止文明，儀表大方。下面就有請我們的班長XXX同學(xué)來主持“夸夸班級之星”的活動。主持人：（頒獎詞）一個細(xì)心少語的女孩以默默的實際行動書寫著無私的品質(zhì)，節(jié)約的傳統(tǒng)美德。猜一猜，她是誰？（全體學(xué)生答）對，XXX是我班的“愛護(hù)公物之星”，請大家具體來說說她的先進(jìn)事跡吧！（三四個同學(xué)）再來看看照片中的他（全體學(xué)生齊聲說名字）對，（頒獎詞）個頭不高的男孩卻有著一顆火熱、金子般的心，心存一份愛心，溫暖他人；心有一份熱忱，感動他人，他就是我班一致公認(rèn)的“奉獻(xiàn)愛心之星”。（兩三個同學(xué)）讓我再來介紹一下我班的“行為規(guī)范之星”——XXX同學(xué)，（頒獎詞）自尊自愛、誠實正直、積極進(jìn)取、不怕困難是她優(yōu)良的品德，舉止文明、儀表大方、尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)是她留給我們的美好印象。也請同學(xué)們來說說平日里我們眼中的XXX最后，請同學(xué)們來看一段小錄象。這就是我班的“熱愛勞動之星”。（頒獎詞）雖為女孩，做事利索，不畏勞苦，任勞任怨，自覺表率，樂于奉獻(xiàn)，在平凡中見感動，在勞動中見風(fēng)采。好，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎這四位班級之星帶著他們從小到大獲得的榮譽上場來接受我們的采訪。主持人：XXX同學(xué)，你平時話語不多但是卻獲得了這么多的榮譽，你能用一句話發(fā)表一下獲獎感言嗎？（不在言多，重在行動）XXX同學(xué)，你被我們一致公認(rèn)為最富有愛心的同學(xué)，你有什么感想？（感謝，再接再厲）XXX同學(xué)，這么多獎狀和證書是對你在各方面出色表現(xiàn)的充分肯定，那在這些獎狀中印象最深刻的是哪一個？為什么？XXX同學(xué)，這些榮譽的取得意味著你們對班級、學(xué)校作出了很多貢獻(xiàn)，有了這些榮譽，你下一步會怎樣做？（作為激勵，更加爭取榮譽）主持人：謝謝你們接受我的采訪，今天我的主持采訪工作到此結(jié)束。師：讓我們也以熱烈的掌聲感謝主持人精彩的主持與采訪。聽了你們的感想，我想我們其他同學(xué)也有所感觸，來談一談。（生：以他們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)通過努力爭取榮譽，而且在為自己爭取榮譽的同時，也齊心協(xié)力地為班級爭取榮譽。）師：哪一項班級榮譽是我們大家印象最深刻的？（生答略）師：從同學(xué)們的講話中，我們看到每個同學(xué)都表示要積極為自己和集體爭取榮譽，并且表示也要珍惜榮譽，而只有懂得珍惜自己榮譽的人才能寫好自己的人生檔案，走好人生每一步。（出示標(biāo)題）3、珍惜自己的榮譽【拓展探究】師：十四歲的我們青春激揚，十四歲的我們憧憬夢想，