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第4頁共4頁校長開學式演講稿:一切從對自己負責開始?同學們:?今天的開學?式上,我想?向大家介紹?這個夏天剛?剛畢業(yè)的三?位同學:?第一位是我?校原高三八?班的孫__?_同學!今?年,孫__?_同學以全?省專業(yè)第一?,綜合成績?第一的成績?被___學?美術學院錄?取!記得三?年前,孫琦?同學跟今天?的高一新生?一樣,考入?我校,成為?了四中__?_級文科實?驗班的一員?。每個人?心中都有一?個夢想,對?于孫琦同學?來說,成為?一個有為的?時裝設計師?是她的夢想?。Chan?el是她最?崇敬也是最?大的靈感繆?斯。她熱愛?藝術,熱愛?一切有創(chuàng)意?有新意的東?西。平時愛?看電影愛看?書,更愛創(chuàng)?作些什么。?我們四中?注重多元發(fā)?展,為個人?成長提供平?臺,鼓勵學?生個性化和?差異化發(fā)展?,非常支持?孫琦同學走?藝術之路,?為她提供個?性化的課程?輔導,幫助?她向自己的?職業(yè)夢想進?擊。在四中?,她獲得了?很多自我提?升的機會。?在學校__?_下,前往?___省參?加“楚文化?”人文實踐?活動,前往?___省參?加“吳文化?”人文實踐?活動,在省?內(nèi)參加“越?文化”人文?實踐活動,?在這些實踐?活動中,充?分接觸自然?,汲取創(chuàng)作?靈感??疾?途中,她在?車上隨手就?是一幅畫。?此外她還參?加“科技咖?啡廳”“美?化___、?彩化校園”?行動,普通?話等級培訓?、國際氣候?酷派-綠色?校園行動等?。作為文創(chuàng)?班宣傳委員?,她在班級?文化建設、?班會策劃、?中英文導演?設計等一系?列豐富多彩?的活動中提?升了自己。?在參加_?__學專業(yè)?測試之前,?她也參加了?江南大學、?東華大學、?華東理工大?學等國內(nèi)設?計學專業(yè)名?校的專業(yè)測?試,并以極?其優(yōu)異的成?績輕松通過?。___學?是國內(nèi)最頂?尖的院校,?而她報考的?設計學專業(yè)?也是在世界?上都有知名?度和影響力?的專業(yè)。在?清華的專業(yè)?測試中,獲?得了全國排?名第___?名,___?排名第一名?!最終,高?考的文化課?___分,?以綜合分超?過了___?分的成績順?利考入__?_學,這個?綜合成績在?___省名?列第一名!?我想介紹?的第二位同?學是原高三?一班的黃思?奇同學。黃?思奇同學號?稱“___?”,這是同?學們給他取?的雅號,其?實代表的是?同學們對他?能在學業(yè)上?屢創(chuàng)奇跡的?欽佩。黃思?奇同學最終?能被___?學錄取,用?他自己的話?說,四中是?創(chuàng)造奇跡的?地方。黃思?奇同學的夢?想一直是考?上___學?,莫說是四?中,即使放?在生源更好?的高中里也?不是很容易?的事。四中?老師精心呵?護每位四中?學子的夢想?,要變不可?能為可能。?在充分了解?黃思奇同學?意愿的情況?下,為他專?門量身定制?三年學習規(guī)?劃和成長檔?案,在他的?每一步成長?過程中都為?其設置小任?務和小目標?,出現(xiàn)了問?題時,班主?任王老師總?是很耐心地?聯(lián)合任課教?師、家長等?幾方會商,?找到解決問?題的辦法。?就這樣三年?一步一個腳?印積跬步而?奮進,他今?年的高考成?績列___?省第___?位,終而至?___學這?個夢想的彼?岸!今天,?他已成為_?__學__?_級新生的?一員。我?想介紹的第?三位同學是?原高三七班?的何___?同學。對于?我們高二,?高三的同學?們來說并不?陌生,大家?一定記得那?個主持升旗?儀式,主持?去年跨年迎?新會的頭發(fā)?卷卷的保爾?.柯察金吧??何志凌同?學從小就展?露出播音主?持的天賦,?也夢想將來?有一天成為?一名真正的?播音主持人?。小學四年?級時他就參?加過央視“?神舟六號”?的直播節(jié)目?,且有精彩?表現(xiàn)。就讀?于四中后,?母親因為怕?影響其文化?課成績,曾?___他播?音主持專業(yè)?的練習。但?學校一直鼓?勵他,讓他?不要放棄自?己興趣愛好?,為其提供?各種鍛煉的?機會,如負?責學校團委?的宣傳工作?,主持每周?一次的升旗?儀式,__?_和主持各?種學生會議?、社團活動?等。支持何?志凌同學參?加全國雙語?主持人大賽?,榮獲金獎?;在參加_?__傳媒大?學的專業(yè)科?測試中,取?得全國第_?__名的好?成績,今天?他將成為浙?傳媒播音主?持專業(yè)的一?員,圓了自?己的夢。正?是對每個孩?子夢想的鼓?勵與支持,?加上其自己?不懈的努力?,何志凌同?學才有真正?實現(xiàn)自己夢?想的機會。?當然,以?上只是波寧?四中眾多優(yōu)?秀畢業(yè)生的?代表選取一?二。那么,?同學們,不?知你能否從?中總結這三?位同學的成?功的秘訣,?或者說他們?共同點在哪?里?我打?個比方,決?定一輛汽車?能跑多快跑?多遠,最核?心的動力源?于發(fā)動機。?反觀我們周?圍,有的同?學內(nèi)心有個?明確的自我?發(fā)展方向,?這就是他的?發(fā)動機,他?需要為此而?付出努力。?而有的同學?沒有自我規(guī)?劃,他們的?學習僅僅是?為了家長,?為了老師,?為了應付考?試,就像一?臺沒有發(fā)動?機的機器,?缺乏前進的?內(nèi)動力,注?定走不遠走?不好。進?入校門,大?家都會看到?我校的辦學?理念“崇信?毓才”四個?鎏金大字,?是集“崇信?”、“毓才?”辦學之旨?,努力實現(xiàn)?四中師生都?能成為有夢?想、有信仰?、有追求的?杰出人才。?“崇信毓才?”就是要通?過有信仰的?教育,培養(yǎng)?有夢想的人?才。今天?,在四中的?每一個學生?都要樹立起?“自己對自?己負責”的?堅定信念!?人生是一枚?硬幣,如果?正面是選擇?的話,背面?就一定是責?任。那么,?新學期,我?們就從對自?己負責開始?,自己對自?己的身體負?責,自己對?自己的選擇?負責,自己?對自己的學?業(yè)負責,自?己對自己的?未來負責.??教育,不僅?是象牙塔里?的書本之考?、知識之問?,更是關鍵?節(jié)點沖得上?、勇?lián)敗?能擔當?shù)娜?生之考。體?魄的強健、?人格的豐盈?、道德的完?善、情志的?健全,與知?識的熟練同?等重要,自?我負責、勇?于擔當……?這些品質才?是青春的本?色。同學?們,
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