【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】高三政治一輪復(fù)習(xí) 第一單元 第2課時(shí) 文化對(duì)人的影響課件 新人教必修3

必修三文化生活第一單元文化與生活【高考考點(diǎn)】(1)感受文化影響：文化對(duì)人影響的來源表現(xiàn)特點(diǎn)(2)文化塑造人生：豐富精神世界增強(qiáng)精神力量促進(jìn)人的全面發(fā)展目前，城市小學(xué)生上網(wǎng)比例為25.8%，初中生為30%，高中生為56%。據(jù)統(tǒng)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年網(wǎng)民高達(dá)10%～15%，網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”正在無情地吞噬著青少年的身心健康。為上網(wǎng)而逃學(xué)、離家出走、搶劫甚至猝死網(wǎng)吧的事件也屢屢發(fā)生。面對(duì)孩子上網(wǎng)成癮，有些家長無奈地呼喊：請(qǐng)救救我的孩子吧！思考：你對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化有什么認(rèn)識(shí)？提示：(1)網(wǎng)絡(luò)文化有優(yōu)秀文化、腐朽文化之分，要具體問題具體分析，網(wǎng)絡(luò)文化是“雙刃劍”。(2)文化對(duì)人的影響是潛移默化、深遠(yuǎn)持久的，我們應(yīng)該凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為孩子們提供良好的文化氛圍。(3)國家應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明。學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)自我約束，提高道德素質(zhì)，提高辨別不同性質(zhì)文化的能力。誤區(qū)：人們接受文化的影響是消極被動(dòng)的。剖析：文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)，但是人們并不是消極被動(dòng)地接受文化的影響。人們具有主觀能動(dòng)性，往往可以根據(jù)自身的需要和喜好做出自己的選擇。特別提示！并非任何文化都具有上述作用，只有優(yōu)秀的文化才能豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展?？键c(diǎn)突破探究一：有人認(rèn)為：“文化對(duì)人的影響是潛移默化的，無法選擇的?！睂?duì)嗎？答案：(1)文化對(duì)人的影響，具有潛移默化的特點(diǎn)，一般不是有形的、強(qiáng)制的。(2)人的主觀能動(dòng)性。人們接受文化潛移默化的影響，并不都是消極被動(dòng)、無目的地接受的。人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)感悟文化熏陶的過程。(3)人們應(yīng)當(dāng)提高辨識(shí)先進(jìn)、健康文化與落后、腐朽文化的能力，自覺參加健康向上的文化活動(dòng)，抵制落后和腐朽文化的侵蝕。探究二：世界觀、人生觀、價(jià)值觀一經(jīng)形成就不可以改變嗎？答案：第一，世界觀、人生觀、價(jià)值觀，是一個(gè)人對(duì)世界、對(duì)人生的基本看法和根本觀點(diǎn)，一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。第二，但這并不是說，世界觀、人生觀、價(jià)值觀是不可改變的。如果不加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，“三觀”也是會(huì)改變的?！叭^”是相對(duì)穩(wěn)定的，不是絕對(duì)不變的。探究三：如何區(qū)分“潛移默化的影響”與“深遠(yuǎn)持久的影響”？答案：(1)“潛移默化”指每時(shí)每刻，不知不覺；是從文化對(duì)人影響的過程來看的?！吧钸h(yuǎn)持久”，指經(jīng)年累月，難以抹去；是從文化對(duì)人影響的結(jié)果上說的。(2)文化對(duì)人的影響盡管是深遠(yuǎn)持久的，但并不是一成不變的，隨著時(shí)間的推移，人們逐步形成的觀念、思維方式等也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的改變。(3)文化之所以會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響，主要在于文化從根本上影響人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成。探究四：任何文化都能塑造人生嗎？答案：(1)文化有優(yōu)秀文化，落后、腐朽文化之分，不同性質(zhì)的文化對(duì)人的影響不同。(2)文化塑造人生指的是優(yōu)秀文化和健康有益的文化活動(dòng)，這就要求我們選擇健康有益的文化，自覺抵制落后、腐朽文化，堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。探究五：建國60周年年之際，，人們紛紛紛唱革革命歌曲曲，表達(dá)達(dá)對(duì)祖國國的無限限熱愛。。唱“紅紅歌”對(duì)對(duì)人們有有何影響響？答案：(1)文文化對(duì)人人的影響響有潛移移默化和和深遠(yuǎn)持持久的特特點(diǎn)，唱唱紅歌使使人們?cè)谠诟锩奈幕諊鷩?，潛潛移默化化地受影影響，有有助于樹樹立正確確的“三三觀”。。(2)文文化塑造造人生，，優(yōu)秀的的文化能能豐富人人的精神神世界，，增強(qiáng)人人的精神神力量，，促進(jìn)人人的全面面發(fā)展，，紅歌屬屬優(yōu)秀文文化，能能使人受受到震撼撼，增強(qiáng)強(qiáng)戰(zhàn)勝困困難的力力量。核心解讀讀1.文化對(duì)人人的影響響的來源源、表現(xiàn)現(xiàn)(1)文文化對(duì)人人的影響響的來源源文化對(duì)人人的影響響，來自自于特定定的文化化環(huán)境，，來自于于各種形形式的文化活動(dòng)動(dòng)。(2)文文化對(duì)人人的影響響的表現(xiàn)現(xiàn)①文化影影響人們們的交往往行為和和交往方方式人們?cè)谙嘞嗷ソ煌?，總總要采取取一定的的方法和和形式。。各種社社會(huì)交往方式，，都帶有有各自的的文化印印記。交交往方式式中的文文化影響響，有的取決于于價(jià)值觀觀念，也也有的源源于風(fēng)俗俗習(xí)慣、、文化程程度等。。人們交往方式式的差異異，見諸諸交往時(shí)時(shí)使用的的語言、、符號(hào)、、器物等等，也見諸交際際過程中中的行為為舉止。。②文化影影響人們們的實(shí)踐踐活動(dòng)，，認(rèn)識(shí)活活動(dòng)和思思維方式式不同的文文化環(huán)境境、不同同的知識(shí)識(shí)素養(yǎng)、、不同的的價(jià)值觀觀念，都都會(huì)影響響人們認(rèn)認(rèn)識(shí)事物物的角度度以及認(rèn)認(rèn)識(shí)的深深度和廣廣度，影影響人們們?cè)趯?shí)踐踐中目標(biāo)標(biāo)的確定定和行為為的選擇擇，影響響不同思思維方式式的形成成。特別提醒：把握文化對(duì)人人影響的表現(xiàn)現(xiàn)，可按照從從微觀到宏觀觀、從具體到到一般的思路路來把握。從從微觀上，它它影響人們具具體的交往行行為和交往方方式，即人的的言行舉止；；從宏觀上，，它影響到人人們對(duì)整個(gè)世世界的認(rèn)識(shí)和和改造。2．文化對(duì)人影影響的兩個(gè)個(gè)特點(diǎn)(1)潛移移默化(從從影響的過過程來看)①文化環(huán)境境影響的不不可回避性性。文化對(duì)對(duì)人的影響響，一般不不是有形的、、強(qiáng)制的，，而是在潛潛移默化中中進(jìn)行。人人的行為在在一定的文化化氛圍、文文化環(huán)境下下得到改變變，人的行行為習(xí)慣在在一定的文化化因素影響響下養(yǎng)成。。②接受健康康向上的文文化影響需需要自覺地地選擇。人人的行為有有目的性，在在接受什么么樣的文化化影響問題題上，人們們總是主動(dòng)動(dòng)鑒別、自覺覺選擇。接接受健康向向上的文化化影響，也也是一個(gè)自自覺學(xué)習(xí)、主主動(dòng)感受優(yōu)優(yōu)秀文化和和接受崇高高思想的過過程。③參加健康康向上的文文化活動(dòng)，，不僅能夠夠使人們獲獲得一定的的專業(yè)知識(shí)識(shí)，增強(qiáng)勞勞動(dòng)技能，，而且可以以使人們得得到精神上上的愉悅、、情操上的的陶冶，提提高人們的的審美水平平和道德素素養(yǎng)。(2)深遠(yuǎn)遠(yuǎn)持久(從從影響的效效果來看)①文化對(duì)人人的影響具具有相對(duì)穩(wěn)穩(wěn)定性，一一般在短期期內(nèi)很難改改變。文化化素養(yǎng)是一一個(gè)人為人人處世的精精神名片。。文化對(duì)人人的影響的的深遠(yuǎn)持久久性，表現(xiàn)現(xiàn)在交往方方式、思維維方式、生生活方式等等多個(gè)方面面。②文化對(duì)人人的影響的的深遠(yuǎn)持久久性突出表表現(xiàn)在人們們的世界觀觀、人生觀觀、價(jià)值觀觀上。世界界觀、人生生觀、價(jià)值值觀是人們們文化素養(yǎng)養(yǎng)的核心和和標(biāo)志，一一經(jīng)形成就就具有確定定的方向性性，對(duì)人的的綜合素質(zhì)質(zhì)和終身發(fā)發(fā)展產(chǎn)生深深遠(yuǎn)而持久久的影響。。(3)二者者的關(guān)系人們生活在在社會(huì)文化化環(huán)境中，，都會(huì)受到到文化潛移移默化和深深遠(yuǎn)持久的的影響。因因?yàn)槲覀冮L長久地生活活在某個(gè)文文化環(huán)境中中，自覺不不自覺地會(huì)會(huì)受到文化化的影響，，這種影響響體現(xiàn)的就就是文化潛潛移默化的的特點(diǎn)。當(dāng)當(dāng)這種影響響一旦內(nèi)化化為人們的的態(tài)度和信信念，就會(huì)會(huì)形成慣性性和定勢(shì)，，指導(dǎo)人們們的行為選選擇并形成成相對(duì)穩(wěn)定定的思維方方式，對(duì)人人的綜合素素質(zhì)和終身身發(fā)展產(chǎn)生生深遠(yuǎn)持久久的影響。。圖示：3.文化塑造人人生的作用用(1)優(yōu)秀秀文化能豐豐富人的精精神世界。。人創(chuàng)造了了文化，文文化也在塑塑造著人。優(yōu)優(yōu)秀文化能能夠豐富人人的精神世世界，積極極參加健康康有益的文化活動(dòng)動(dòng)，不斷豐豐富自身的的精神世界界，是培養(yǎng)養(yǎng)健全人格格的重要途徑。人人們對(duì)真善善美的追求求，也是塑塑造健全人人格的過程程。(2)優(yōu)秀秀文化能增增強(qiáng)人的精精神力量。。優(yōu)秀文化化作品，總總能以其特特有的感染力力和感召力力，使人深深受震撼、、力量倍增增，成為照照亮人們心靈的火火炬、引領(lǐng)領(lǐng)人們前進(jìn)進(jìn)的旗幟。。而由此產(chǎn)產(chǎn)生的精神神力量，往往歷歷久不衰，，激勵(lì)人們們不斷創(chuàng)造造美好幸福福的生活。。(3)優(yōu)秀秀文化能促促進(jìn)人的全全面發(fā)展。。①社會(huì)發(fā)發(fā)展和人的的發(fā)展的過過程是相互互結(jié)合、相相互促進(jìn)的的。人越全全面發(fā)展，，社會(huì)的物物質(zhì)文化財(cái)財(cái)富就會(huì)創(chuàng)創(chuàng)造得越多多，人民的的生活就越越能得到改改善，而物物質(zhì)文化條條件越充分分，就越能能推進(jìn)人的的全面發(fā)展展。社會(huì)生生產(chǎn)力和經(jīng)經(jīng)濟(jì)文化的的發(fā)展水平平是逐步提提高、永無無休止的歷歷史過程，，人的全面面發(fā)展也是是逐步提高高、永無休休止的過程程。②人的全面面發(fā)展，表表現(xiàn)在人的的思想道德德素質(zhì)、科科學(xué)文化素素質(zhì)和健康康素質(zhì)等各各方面得到到全面提高高。優(yōu)秀文文化為人的的健康成長長提供不可可缺少的精精神食糧，，對(duì)促進(jìn)人人的全面發(fā)發(fā)展起著不不可替代的的作用。隨隨著物質(zhì)生生活需要逐逐步得到滿滿足，優(yōu)秀秀文化對(duì)促促進(jìn)人的全全面發(fā)展的的作用日益益突出。生活熱點(diǎn)材料一中國國家博博物館的基基本陳列““復(fù)興之路路”大型主主題展覽自自9月25日開幕以以來，專程程前來參觀觀的各地觀觀眾絡(luò)繹不不絕，高峰峰時(shí)期主辦辦單位不得得不采取疏疏導(dǎo)、分流流等措施維維持參觀秩秩序。據(jù)了了解解，，““復(fù)復(fù)興興之之路路””通通過過150多多件件珍珍貴貴文文物物和和980多多張張歷歷史史照照片片，，真真實(shí)實(shí)再再現(xiàn)現(xiàn)了了自自1840年年鴉鴉片片戰(zhàn)戰(zhàn)爭爭以以來來100多多年年間間，，中中國國人人民民在在屈屈辱辱和和苦苦難難中中奮奮起起抗抗?fàn)帬?，，特特別別是是中中國國共共產(chǎn)產(chǎn)黨黨領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)各各族族人人民民爭爭取取民民族族獨(dú)獨(dú)立立、、人人民民解解放放、、國國家家富富強(qiáng)強(qiáng)、、人人民民幸幸福福的的奮奮斗斗歷歷程程，，展展示示了了盛盛世世中中華華團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié)和和諧諧的的繁繁榮榮景景象象。。圖圖為為觀觀眾眾在在參參觀觀““復(fù)復(fù)興興之之路路””大大型型主主題題展展覽覽。。材料二從1995年年起，聯(lián)合國國教科文組織織將4月23日定為“世世界讀書日””，希望藉此此鼓勵(lì)世人尤尤其是年輕人人發(fā)現(xiàn)閱讀樂趣趣。溫家寶說，今今天是“世界界讀書日”，，大家通過讀書和舉辦辦講座等形式式開展活動(dòng)，，這對(duì)于推動(dòng)動(dòng)全民族養(yǎng)成成讀書的良好好習(xí)慣，提倡倡讀書好、好好讀書、讀好好書將起到促促進(jìn)作用。書書籍是人類智智慧的結(jié)晶。。讀書決定一一個(gè)人的修養(yǎng)養(yǎng)和境界，關(guān)關(guān)系一個(gè)民族族的素質(zhì)和力力量，影響一一個(gè)國家的前前途和命運(yùn)。。一個(gè)不讀書書的人、不讀讀書的民族，，是沒有希望望的。命題視角根據(jù)高考命題題的特點(diǎn)和規(guī)規(guī)律，備戰(zhàn)2011年高高考，需關(guān)注注如下問題：：(1)“復(fù)興興之路”大型型主題展覽、、“世界讀書書日”活動(dòng)有有什么意義？？(2)企業(yè)開開展文化建設(shè)設(shè)活動(dòng)有什么么意義？1．2009年9月23日，“歌唱唱祖國——第第七屆中國音音樂金鐘獎(jiǎng)合合唱比賽”頒獎(jiǎng)獎(jiǎng)晚會(huì)在重慶慶人民大禮堂堂舉行。晚會(huì)會(huì)結(jié)束時(shí)，重重慶市委書記薄薄熙來高度評(píng)評(píng)價(jià)當(dāng)晚的演演出，并現(xiàn)場場提議全場觀眾起立合唱唱《我和我的的祖國》，把把這首歌獻(xiàn)給給祖國60華華誕。紅歌影響響了好幾代人人，在許多人人的記憶中揮揮之不去。這表明()A．文化對(duì)人人的影響深遠(yuǎn)遠(yuǎn)持久B．文化增強(qiáng)強(qiáng)人的精神力力量C．文化決定定人的全面發(fā)發(fā)展D．文化是個(gè)個(gè)人素養(yǎng)的核核心標(biāo)志解析：：文化對(duì)對(duì)人的的影響響的特特點(diǎn)表表現(xiàn)為為潛移移默化化和深深遠(yuǎn)持持久。。“在在許多多人的的記憶憶中揮揮之不不去””說明明文化化對(duì)人人的影影響深深遠(yuǎn)持持久，，故選選A項(xiàng)項(xiàng)。B、C、D項(xiàng)本本身說說法都都是錯(cuò)錯(cuò)誤的的。答案：：A2．領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)干干部要要愛讀讀書、、讀好好書、、善讀讀書，，在讀讀書學(xué)學(xué)習(xí)中中堅(jiān)定定理想信念念、提提高政政治素素養(yǎng)、、錘煉煉道德德操守守、提提升思思想境境界。。這說明()①優(yōu)秀秀文化化能夠夠增強(qiáng)強(qiáng)人的的精神神力量量②②唯有有讀書書才能能促進(jìn)進(jìn)人的全面面發(fā)展展③③優(yōu)秀秀文化化能夠夠豐富富人的的精神神世界界④④優(yōu)秀秀文化才對(duì)對(duì)人有有影響響力A．①①②B．．③④④C．．①③③D．．②④④解析：：②④觀觀點(diǎn)片片面，，①③③符合合題意意。答案：C3．在在改革革開放放和發(fā)發(fā)展社社會(huì)主主義市市場經(jīng)經(jīng)濟(jì)的的條件件下，，領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)干部部面臨的誘誘惑很很多。。一些些人之之所以以經(jīng)受受不住住權(quán)力力、金金錢、、美色色的考驗(yàn)，，最終終走向向違紀(jì)紀(jì)違法法的深深淵，，一個(gè)個(gè)重要要原因因在于于他們們放松了讀讀書學(xué)學(xué)習(xí)特特別是是理論論學(xué)習(xí)習(xí)，淡淡化或或忽視視了對(duì)對(duì)主觀觀世界界的改造，，以至至于在在世界界觀、、人生生觀、、價(jià)值值觀等等基本本問題題上迷迷失了方向向。上上述現(xiàn)現(xiàn)象符符合的的文化化生活活道理理是()①世界界觀、、人生生觀、、價(jià)值值觀是是人們們文化化素養(yǎng)養(yǎng)的核核心和和標(biāo)志志②一個(gè)個(gè)人的的世界界觀、、人生生觀、、價(jià)值值觀主主要是是受先先進(jìn)文文化的的影響響③一個(gè)個(gè)人的的世界界觀、、人生生觀、、價(jià)值值觀是是各種種文化化因素素交互互影響響的結(jié)結(jié)果④世界界觀、、人生生觀、、價(jià)值值觀一一經(jīng)形形成就就終身身不變變A．①④④B．②②③C．．①③D．②④④解析：②④說法法錯(cuò)誤，，①③符符合題意意。答案：CH企業(yè)高高度重視視企業(yè)文文化建設(shè)設(shè)，形成成了獨(dú)特特的價(jià)值值觀念、、人才觀觀念和團(tuán)團(tuán)隊(duì)精神神，提高高了員工工對(duì)企業(yè)業(yè)的認(rèn)同同感，增增強(qiáng)了企企業(yè)的凝凝聚力，，有力地地支持和和保障了了企業(yè)發(fā)發(fā)展戰(zhàn)略略的實(shí)施施。從文化的的作用和和文化影影響的特特點(diǎn)，說說明企業(yè)業(yè)重視自自身文化化建設(shè)的的意義。。(10分)學(xué)生抽抽樣樣教師評(píng)語語評(píng)分標(biāo)標(biāo)